历史学测复习人教版 32页

江苏省2011年高中历史学业水平测试必修一复习\n第一单元古代中国的政治制度测试内容测试要求中国早期政治制度了解先秦时期的王朝变迁了解宗法制的基本内容与影响中国古代中央集权制度的形成了解秦的统一了解“始皇帝”的来历和秦朝的三公理解郡县制的建立和作用认识中国古代中央集权制度的影响从汉至元政治制度的演变了解汉朝的郡国并行制理解唐朝三省六部制理解元朝的行省制度理解我国古代选官制度的变化明清君主专制制度的加强了解明朝废丞相、设内阁了解清朝设置军机处认识明清时期君主专制制度的加强对中国社会发展的影响\n1、了解先秦时期的王朝变迁夏朝商朝西周东周(春秋与战国)约公元前2070年，禹正式建立了我国第一个王朝----夏。夏是我国第一个奴隶制王朝，建立者是禹，其子启开创了“家天下”的局面公元前1046年，武王伐纣王，灭商朝建立周王朝，定都镐京，历史上称为西周。公元前770年，周平王东迁洛邑，东周建立。\n2、理解宗法制的基本内容与影响P6①概念：是西周典型的政治制度，是按_________的亲疏来分配政治权利的体制（与分封制互为表里）。②特点：__________制。（具体内容：嫡长子为周王正妻所生长子，继承王位，是为大宗；其他儿子则分封为诸侯，是为小宗；此制度同样适用于诸侯、卿大夫、士的传递，形成“周天子-诸侯-卿大夫-士”的宗法等级秩序。大宗与小宗关系：在血缘上是兄弟关系，政治上是君臣关系，大宗可以命令和约束小宗，小宗必须服从大宗。________是天下的大宗，也是政治上的最高领袖。(识P6图)嫡长子继承③作用：保证了各贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结周天子父系血缘关系\n\n按宗法制规定，下列在相关范围内一定能成为大宗的是⑴周王室——周王正妻所生之子⑵周王室-----周王嫡长子⑶诸侯国-----诸侯嫡长子⑷卿大夫-----卿大夫嫡长子A⑴⑵⑶⑷B⑴⑵⑶C⑵⑶⑷D⑵⑷A\n【例1】坐落在北京天安门东侧的今北京市劳动人民文化宫，曾经是明清两代皇帝供奉和祭祀祖先的地方，这种对列祖列宗的膜拜，源于我国古代的A．分封制B．宗法制C．皇帝制度D．王位世袭制【例2】2007年12月，蒋方智怡计划将蒋介石和蒋经国移灵浙江奉化安葬，在台湾引起了轩然大波。中国有句古语:叶落归根，认祖归宗。蒋方智怡这种文化情节源于中国古代的A．分封制B.宗法制C.禅让制D.王位世袭制【例3】史书记载，结束了三国分裂局面的晋武帝司马炎共有儿子26人，但太子司马衷却天生痴愚。晋武帝想要废太子，另择继承人，皇后劝说：“立嫡以长不以贤，岂可动乎！”于是晋武帝没有更换太子的人选。由此可见，晋武帝选太子是根据A.世袭制的父死子继原则B.宗法制的嫡长子继承原则C.君主制的集权独裁原则D.禅让制的尚贤原则BBB\n中国古代中央集权制度的形成了解秦的统一了解“始皇帝”的来历和秦朝的三公理解郡县制的建立和作用认识中国古代中央集权制度的影响\n3、了解秦朝的统一（课本P页疆域图）商鞅变法后，秦国先后灭掉________________________六国。公元前______年，中国历史上第一个______的___________的封建王朝——秦朝，定都咸阳。韩、赵、魏、楚、燕、齐221统一中央集权\n【例】在历史学习中，图表往往隐含着大量的有效信息。从下图中我们可以得到的准确信息是①公元221年秦灭齐国完成统一②秦统一期间的都城为咸阳③秦统一总体采用了先近后远的攻击策略④秦统一后的疆域未达东部沿海地区A．①②③④B．①②③C．②④D．②③【例2】一次考古中发掘出古代石刻一方，上有记文曰：“追念乱世，分土建邦……乃今皇帝，一家天下，兵不复起。”据此判断，这块石刻应出自（）A．西周B．秦代C．汉代D．元代BB\n4、了解“始皇帝”的来历①创立：统一六国后，秦王嬴政认为自己“德高三皇，功过五帝”，首创“皇帝”称号，自称“始皇帝”②特点：皇帝独尊、皇位____、_________（核心内容）。【例】中国古代专制主义中央集权国家制度模式的建立者是A.汉武帝B.周武王C.周文王D.秦始皇世袭皇权至上D\n5、了解秦朝的三公：丞相、御史大夫与太尉【要求】：这是秦朝的什么制度？各人的职责是什么？相互什么关系？三公九卿制是秦朝的中央官制。秦朝中央三个最高官职，后世习称“三公”：①丞相为百官之首，帮助皇帝处理全国政事；丞相之下还有诸卿，掌管着国家各项具体事务，是中央政府的职能部门。②御史大夫是副丞相，执掌群臣奏章，下达皇帝诏令，并负责监察百官；③太尉，负责管理全国军务。（虚设）互相配合，彼此牵制，军政大权操纵在皇帝的手中。\n【例1】下图所示的我国古代中央机构分别出现于A．秦朝和西汉B．西汉和东汉C．秦朝和唐朝D．唐朝和宋朝【例2】下图是秦阳陵虎符，铜铸，中分为二，左右各有十二字铭文：“甲兵之符，右在______，左在阳陵。”发兵必须左、右半符验合方能生效。上文“右在”后空缺部分应是A．皇帝B．太尉C．御史大夫D．丞相【例3】根据秦朝官制，中央设立丞相、太尉、御史大夫，史称“三公”。但太尉一职始终空设，在此背景下，御史大夫的实际作用是（）A．监察百官并掌管财政B．协助皇帝助理万机C．协助丞相管理军事D．牵制丞相，以防其专权CAD\n6、理解郡县制的建立和作用【要求】：这是秦朝的什么制度？各级官员是怎么产生的？名称叫什么？有何职责？这个制度对秦有何作用？与西周时分封制最大的不同是什么？郡县制是秦朝的地方官制：①秦统一后，废分封，在全国始设36郡（后增至40余郡），由___________直接管辖，一郡之内又分若干县。②“郡”设_____等职官，对上承受________，对下督责所属各县；③县隶属于郡，县的长官称_______或县长。④郡守和县令、县长都由_________任命（县以下设“乡”“里”两级地方基层行政机构。）作用：实现中央对地方有效的控制，有利国家的统一。中央政府郡守中央命令县令皇帝\n【例1】“齐人”、“鲁人”、“楚人”这种表述，逐渐让位于以行政区划为籍贯的表述，造成这一变化的制度因素是（）A.分封制B.宗法制C.郡县制D.三省六部【例2】公元前214年，秦始皇统一岭南后，设置了南海郡、桂林郡和象郡。南海郡辖番禺、四会、龙川、博罗4县，郡所设在番禺(今广州)，任嚣任郡尉(守)。以下有关任嚣的说法，错误的是A.他的职位由皇帝任命，不可以世袭B.他对下督责辖区内的四个县令C.他事实上是南海郡的最高行政长官D.南海郡相当于他的封地CD\n7、认识中国古代中央集权制度的影响有利于维护国家的统一，有利于封建经济文化的发展，加强了对广大人民的统治。它奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局。【例】秦始皇对于中国古代的政治、经济和文化有极其重大的影响,以下对于秦始皇的评价,不正确的是A.完成了统一，使人民生活安定,经济发展繁荣B.建立了中央集权的国家制度，对中国封建社会的政治制度产生了重大影响C.统一了度量衡、货币、文字，有利于全国经济、文化的交流D.结束了长期诸侯割据称雄的局面A\n【例】易中天在《帝国的终结》中说：“秦，虽死犹存，它亡的悲壮。”从政治上看“秦，虽死犹存”主要是指A.统一了度量衡、货币B.开创皇帝制度C.中央建立三公制D.建立统一国家和中央集权制度D\n从汉至元政治制度的演变了解汉朝的郡国并行制理解唐朝三省六部制理解元朝的行省制度理解我国古代选官制度的变化\n西汉初借鉴西周分封制和秦朝郡县制，实行郡国并行制，导致地方势力膨胀，威胁中央（七国之乱）.汉武帝颁布，解决了王国问题，加强了中央集权。8、了解汉朝的郡国并行制推恩令\n9、理解唐朝三省六部制P14【要求】：这是什么时候、为解决什么矛盾而产生的制度?哪三省？哪六部？各自的职责是什么？相互之间是什么关系？对当时、对后世有什么影响？（1）内容：三省是、、，分别负责、、。尚书省之下设六部：、、、、、部。（2）作用：①三省长官都是_____，相权___。三省互相__________，削弱了___权，保证了_________。②三省六部制度，是中国古代政治制度的________，此后历朝基本沿袭这种制度。中书门下尚书决策审议执行吏户礼兵刑工宰相分散牵制和监督相皇权的独尊重大创造\n【例1】假设你是唐太宗时的一名中书省长官，为挫败突厥贵族对内地的侵扰，起草了一份关于如何出兵防御的诏令，接下来你会A．交唐太宗裁定B．交门下省审议C．交兵部出兵D．交内阁处理【例2】假如唐朝政府要在淮河一带修建某大型水利工程，按制度规定，实施这项工程的运作程序是A.中书省→门下省→尚书省→工部B.尚书省→中书省→门下省→礼部C.门下省→中书省→尚书省→刑部D.尚书省→门下省→中书省→工部AA\n10、理解元朝的行省制度P13【要求】：元朝为什么要实行行省制度？在哪些地方实行？对当时、对后世有什么影响？（1）元朝疆域空前辽阔，在地方上实行行省制。（2）内容：①由中书省直接管理，地方设行中书省；②形成省、、、州、县级制；(识P13地图)③在边远民族地区设立。（3）影响：①便利了中央对地方的管理，加强；②巩固；③是中国古代制度的重大变革，是中国制的开端。山西、河北、山东路府宣慰司中央集权多民族国家的统一地方行政制度省\n【例1】中国古代地方行政制度发生过多次重大变革。创立省制，使省成为地方一级行政区划是在A．秦朝B．汉朝C．唐朝D．元朝【例2】你认为我国现行的“省”级行政区划制度发端于我国古代的A．中书省B．门下省C．尚书省D．行中书省DD\n11、理解我国古代选官制度的变化P14-15【要求】：汉朝、魏晋南北朝、隋唐宋元实行什么样的选官制度？各有什么特点和影响？①汉朝选官主要实行_____制，_____成为士大夫做官的主要途径。②魏晋南北朝时，选官采取_____制，世家大族子弟依靠_____即可步入仕途，寒门子弟即使有才学也难以担任高官.③隋文帝废除九品中正制，始用_____方式选官。隋炀帝时设_____科，标志科举制形成，唐宋元时完善。（科举制-意义）：a.科举制是封建选官制度的一大进步。b.它把读书、_____与_____联系起来，有利于打破_____、扩大_____、提高官员文化素质。c.科举制大大加强了_____。d.为历朝沿用，影响深远察举孝廉九品中正门第分科考试进士考试做官特权垄断人才来源中央集权\n【例1】表明我国古代选官制度从推荐考察为主转变为以考试为主的标志是A．察举制度的实行B．九品中正制的创立C．科举制度的创立D．八股取士制度的创立【例2】在宋代的官员中，有三分之一以上来自平民家庭，这是因为当时推行的选官制度是A．军功爵制B．察举制C．九品中正制D．科举制【例3】中国古代官吏选拔经历了“世袭制--察举制--九品中正制--科举制”的过程。下列表述与“科举制”相关的是A．“唐制，取士之科，多因隋制”B．“上品无寒门，下品无士族”C．“龙生龙，凤生凤”D．“举秀才，不知书；举孝廉，父别居”CDA\n明清君主专制制度的加强了解明朝废丞相、设内阁了解清朝设置军机处认识明清时期君主专制制度的加强对中国社会发展的影响\n12、了解明朝废丞相、设内阁【要求1】：丞相制度最早建立于何时？最终结束于何时？有什么影响？为什么要废除？废除后丞相的职责由谁来担当？（1）废丞相——由于____过重，威胁____，内乱屡生，_____1380年废丞相、权分_____，直接对皇帝负责。秦以来的宰相制度宣告废除，君主专制_____。相权君权明太祖朱元璋六部进一步加强\n【例1】明太祖曾作诗一首描述自己的辛劳：“百僚未起朕先起，百僚已睡朕未睡。不如江南富足翁，日高丈五犹拥被。”明太祖的辛苦主要是因为他A．废除了丞相制度B．设置了军机处C．扩大了六部权限D．推行了行省制【例2】下面是某电视专题片中出现的三组镜头，分别反映了不同朝代为解决洪水灾害，中央政府的运作情况①蜀郡洪水为患，丞相与诸卿拿出治理方案，交给皇帝裁决②渝州发生洪灾，中书省按皇帝旨意起草文件，交门下省审核后，再交尚书省，尚书省交工部、户部办理③徐州府爆发洪灾，阁臣据皇帝旨意写成诏书，直送工部、户部执行赈灾。据所学知识判断，上述历史场景最早出现的朝代分别是A.秦、唐、元B.汉、宋、明C.秦、元、清D.秦、唐、明AD\n12、了解明朝废丞相、设内阁【要求2】：内阁制度是在什么时候逐步建立的？能代替丞相职责吗？说明了什么问题？（2）设内阁——明太祖时设_____，作为侍从顾问，帮助其处理政务。_____时内阁制正式确立。明宣宗时内阁大学士有“_____”权。万历年间，首辅张居正“部权尽归内阁”，六部几乎成了内阁的下属机构。实质：①内阁是为皇帝提供顾问的_____机构，不是_____机构；②阁臣升降、职权大小由皇帝决定，票拟取决于皇帝的_____；③_____的产物，不能制约皇权。殿阁大学士明成祖朱棣票拟内侍决策批红君主专制强化\n13、了解清朝设置军机处【要求】：军机处是清朝哪一代君主设立的？最初设立的用意是什么？后来又演变成了什么机构？反映了什么问题？清代雍正帝为办理西北军务，在_____设立军机处。军机大臣由_____定，只能秉承________办事（跪受笔录），军政大权完全集中到皇帝手中，标志_____。【例1】下列中国古代官职中具有监察职能的是①太尉②御史大夫③刺史④军机大臣()A.①③④B.①③C.②③D.②③④【例2】史载：“军国大计……威命所寄，不于内阁而于军机处。”这一现象开始于（）A．明朝早期B．明朝晚期C．清朝早期D．清朝晚期【例3】元朝设立行省制、明朝废除宰相设内阁、清朝设置军机处等措施的共同作用是（）A．加强对地方的管理B．改革选官制度C．加强思想统治D．加强中央集权内宫皇帝皇帝君主专制发展到顶峰CCD\n14、认识明清时期君主专制制度的加强对中国社会发展的影响P3【要求】：从积极、消极影响两个角度来归纳。①有利于多民族国家的统一和巩固，有利于社会安定、经济发展和文化繁荣。②使皇帝的决策具有个人独断和随意性的特点，助长了官场的因循守旧之风，导致官僚主义、贪污腐化之风盛行，阻碍社会进步。③明清时西方许多国家先后发生资产阶级革命或改革，建立资产阶级的君主立宪或民主共和制，为资本主义工业化开辟了道路。而清朝统治者却把君主专制制度推向顶峰，中国社会的发展开始大大落后于西方国家。\n【例1】学完“古代中国的中央集权制度”后，某班四位同学就本单元内容分别拟定四个选题准备开展研究，这四个选题的研究最终将无法成功的是A.《浅议我国早期国家政治制度的创立者—大禹》B.《趣谈周武王与分封制》C.《论隋唐三省制度对中国历史的影响》D.《论清代丞相与军机大臣的权力制衡》【例2】明太祖设置殿阁大学士，作为其侍从顾问；雍正帝设军机处，挑选翰林院学士任职。从中可以看出A．明清饱学之士享有政治特权B．明太祖和雍正帝处于危机境地C．明清皇帝推行重视文人政策D．二者都是强化专制皇权的产物DD