历史学的开题报告 5页

河池学院毕业论文（设计）开题报告系别:政治与历史文化学院专业:历史学学号2010102718姓名邓黄慧论文（设计）题目浅析韦国清共产主义人生观的形成命题来源教师命题□学生自主命题□教师课题选题意义(不少于300字):当前,我们党正在对党员干部进行共产主义人生观的教育,要搞好这项工作,提高党员干部的共产主义觉悟,避免空洞说教,避免走过场,必须从科学理论的高度,阐明关于共产主义人生观的基本思想。而共产主义人生观认为,人生的意义是由人的本质特征决定的,社会实践使人类把不利于人类生存和发展的自然环境改造为有利于人类生存和发展的人化自然,并且,把阻碍生产力发展的落后的社会制度改革为促进生产力发展的先进的社会制度,同时,清除服务于落后的社会制度的旧意识,创立服务于先进的社会制度的新意识。显然,人生的意义就在于为人类的生存和发展创造条件。而随着我国社会主义市场经济的迅速发展和对外开放的不断扩大,人们的价值观念和价值取向趋向多元化趋势。在市场经济的特殊环境以及西方敌对势力企图对我国进行“西化”、“分化”的严峻形势下,过去我们一贯倡导的共产主义人生观在当前也面临着前所未有的挑战。一些人在思想上出现了模糊认识甚至错误观念,这和我们对社会主义精神文明建设未能给予足够的重视有着直接的关系。如果这种状况不再改变,那么我们国家的社会主义现代化建设的宏伟蓝图就不可能实现,社会主义就可能畸型发展甚至变质。因此,在建设有中国特色社会主义的过程中,培养和塑造共产主义人生观具有特别重要的意义。而韦国清的共产主义人生观即全心全意为人民服务的思想观念，把革命的利益、人民的利益看得高于一切,一生清正廉洁，无私奉献。同时尊重知识刻苦追求知识。而这些品质正是我们当前社会非常需要的建立的思想。研究综述(前人的研究现状及进展情况；不少于600字):长期以来，有较多学者都\n从韦国清的成长去研究他与广西发展历程。就如钱江先生写的《壮族上将韦国清的军事生涯传奇》，王辅一先生写的《韦国清在红军艰苦岁月》，通过大量的史实，证明国清同志在后来的革命中，其政治理论、文化知识和军事技能上的显著提高。陈郭德先生写的《韦国清将军与奠边府战役》，通过写韦国清同志在参加奠边府战役的事例，显示出他的优秀的军事指挥才能，还有就是韦国清同志对广西经济建设的贡献。即1956年韦国清在完成使命后从越南顺利回国后，服从党组织的安排，回到广西，之后历任广西省长、中共广西省委书记、广西壮族自治区人民委员会主席、广西壮族自治区党委第一书记等重要领导职务。通过韦国清主持广西的经济建设从而反映他后来主政广西后，对广西经济建设的贡献，以及他个人一生的写照。如蒙雄强先生所写的《韦国清与广西》，何绍榜先生写的《韦国清与南宁的绿》。前辈们的研究都是从比较大的方面进行把握，用公正严谨的态度，以韦国清同志的一生或某一战役进行概括研究，显得略为广而不精或精而不详。而且对当时和现在两个不同的时代背景下的不同社会现状，从其思想指导方面，而总结得出一些经验和借鉴方面的研究也较少。而笔者试着众家研究的基础之上，另辟蹊径，从细的方面出发。结合韦国清青少年时的早期生活，及当时社会背景、家庭的教育对韦国清共产主义人生观形成的影响，然后联系现在社会的思想文化建设，得出对韦国清同志共产主义人生观的基本内容及含义、现在社会所具有的意义。研究的目标和主要内容（不少于400字）长期以来，大多学者对于韦国清同志的一生及对祖国，对广西的贡献都可谓汗牛充栋。笔者在以众多文献资料为基础，结合当时时代背景，并借鉴了相关学者的研究成果，通过自己粗浅的分析总结，通过三个方面即韦国清共产主义人生观的概述、韦国清共产主义人生观形成的条件、韦国清共产主义人生观的内容和特征。简析了韦国清的共产主义人生观的形成养，以大到小、以小见精，去认识韦国清共产主义人生观的思想内容。而韦国清的共产主义人生观即全心全意为人民服务的思想观念，把革命的利益、人民的利益看得高于一切,放在自己生活的第一位,他时时刻刻以人民群众的苦为苦,以人民群众的乐为乐。他认为,只有用自己的双手创造财富,为共产主义事业贡献自己的一切,这才是最幸福的。他一生坚持原则，清正廉洁，无私奉献，从不为个人或自己的亲朋好友谋取私利和特权,他一心只想革命成功，而后发展经济，让人民过上好日子。他还非常的热爱学习,刻苦地追求知识,努力把知识变成建设新世界的巨大力量。而这些正是我们当前社会非常需要的建立的思想。阐述了其思想对现代社会所具有的意义，取其精华弃其糟粕，加以借鉴和改正。\n主要内容（要和目录一致）引言一、韦国清共产主义人生观的概述二、韦国清共产主义人生观形成的条件（一）客观条件1.中华传统文化的熏陶与育化2.中国革命战争的斗争实践3.党对韦国清的教育与培养（二）主观条件1.具有坚定不移追求共产主义真理的理想2.具有坚强的革命意志和崇高的政治品质3.对自我的严格要求及自觉改造、自觉学习三、韦国清的共产主义人生观的具体表现1.讲党性，顾大局，坚决服从组织的安排2.坚持以集体主义为核心，坚持原则的品质3.把实现共产主义作为自己的人生奋斗目标4.实事求是，作风严谨的人生态度5.积极乐观，艰苦奋斗的革命精神四、韦国清的共产主义人生观对当代大学生树立正确的人生观的启示拟采用的研究方法（1）历史分析法：以历史时间和事件为线索，结合时代背景进行总结分析。\n（2）文献资料法：查阅了相关资料，如党史和人物传略等书籍、文章、期刊等进行整理分析。（3）综合归纳法：对所调查得来的资料进行归纳，总结。研究工作的进度安排(1)2013年9月20日—2013年12月30日收集资料，拟定论文题目和开题报告；(2)2014年1月1日—2013年3月20日撰写论文初稿；(3)2014年3月21日—2013年4月20日修改论文，撰写论文第二稿；(4)20014年4月22日—2013年5月20日完成论文第三稿，最后定稿，并做好答辩工作；(5)2014年6月5日前完成成论文答辩；参考文献目录（作者、书名或论文题目、出版社或刊号、出版年月日或出版期号）[1]中共东兰县委员会党史研究室编.开国名将韦国清.北京：中共党史出版社，2009：6.[2]广西新四军历史委员会编.开国上将韦国清.2006.3[3]摇定.共产主义人生观.中国青年出版社出版[4]黄楠森,陈志尚.共产主义人生观的基本特点和当代价值.北京大学学报(哲学社会科学版)2003,1：40（1）[5]金远近.简论共产主义人生观.内蒙古民族师院报[6]何绍榜.韦国清与南宁的绿.南宁日报.2009.9(10):9[7]广西人物传略.广西地方志.1999:1.3—6[8]李耿.带着感情带着责任全力全速推进筹备工作.广西日报.2013.28(6).1[9]蒙雄强.壮族上将韦国清的点点滴滴.[10]庾新顺.永葆清廉本色和坚强党性———纪念壮族人民的好儿子韦国清同志诞辰100周年指导教师意见（可手写或打印）\n签名：（教师手签）年月日教研室主任意见签名：年月日