历史学习方法 11页

康杰中学爱心课堂——历史\n一、历史学科之魅力1、一个不懂自己出生前的历史的人，永远是个孩子。——西塞罗，古罗马自然哲学家2、读史可以明智。——弗兰西斯•培根（FrancisBacon,1561～1626，英国文艺复兴时期最重要的散文作家、哲学家）3、历史应是人类的教师～赫尔巴特（德，1776-1841，近代资产阶级教育家）4、历史是彷徨者的向导。——阿克顿（英）(1834—1902),英国剑桥大学历史系教授，历史学家，\n5、历史又可教我们以智慧和价值的相对性。——莫洛亚（1885—1967，法国近代文化名人）6、我们只知道一门惟一的科学——历史学。——马克思7、忘记历史就意味着背叛。——列宁8、以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——唐太宗9、你们应当学点历史，要懂得历史，知道中国的昨天和前天。——毛泽东\n二、高中历史学习方法指导1、要掌握一些特有的历史时间概念。2、要巧用记忆方法。3、重在平时的积累。4、要培养归纳、分析的能力。5、注重知识间的内在联系，树立整体知识观。6多提升语文的阅读尤其是古文阅读能力\n如何记忆才能事半功倍行之有效？首先，在理解的基础上进行记忆例如工业革命在英国发生的背景：要掌握工业革命发生的背景，首先从工业革命的含义去突破。工业革命是指资本主义生产过程中以机器生产逐步取代手工劳动，生产效率大幅度提高，工业生产出现革命性变化的历史进程。明白工业革命的含义后，我们就可以这样去分析推理：是谁想要进行这样一场革命，（这也就是工业革命的前提：必须是资产阶级要掌握政权，）另外，要使用机器生产又必须具备哪些条件？这些条件是资金、劳动力、技术、市场等。进行这样的分析后，我们再从18世纪60年代前的英国去找，哪些事件能为它提供这些条件。\n前提：英国资产阶级革命取得胜利，资产阶级掌权。条件：资金——殖民扩张和圈地运动积累大量财富劳动力——圈地运动提供大量自由劳动力技术——工场手工业时期工匠积累了许多技术市场——18世纪中英国成为“日不落”的殖民大帝国\n其次，善于化繁为简，化难为易（1）公式记忆法例如：政党的建立的背景=经济基础+阶级基础+思想基础+组织基础+干部基础；作品＝作者＋成书年代＋内容＋意义(或影响)等。（以中国共产党建立的背景：经济基础：民族资本主义的进一步发展；阶级基础：无产阶级力量的壮大；思想基础：马克思主义的传播；组织基础：共产党早期组织的建立；干部基础：李大钊、陈独秀、毛泽东等人的努力）\n（2）浓缩记忆法。例如：公（允许外国公使进驻北京）开（开沿海沿江十处通商口岸）行（允许外国人到中国内地游历、经商和传教；外国军舰和商船可在长江各口岸通航）贿（赔偿英法巨额白银）；记忆《北京条约》的内容时，我们可浓缩为天（承认《天津条约》有效）天增开天津为商埠）陪（对英、法赔款各增至800万两白银）酒（割九龙司地方一区给英国）。\n（3）想象记忆法例如：《南京条约》开了五个通商口岸：广州、厦门、福州、宁波、上海，我们可以这样记：广州有座大厦浮（福）在波浪上；又如：麦哲伦在1519年环球航行，（要我要酒）。（4）时间轴记忆法。\n如何提升古文阅读能力？高考题“夫仁政，必自经界（土地的分界）始。……经界既正，分田制禄，可坐而定也。”孟子的这段话认为（）A轻徭薄赋是实施仁政的手段B均贫富是实施仁政的障碍C解决土地问题是实施仁政的前提D贵民轻君是实施仁政的途径材料意思：行仁政，一定要从划分、确定田界开始。田界划分正确了，那么分配井田，制定俸禄标准，就可轻而易举地办妥了。即好的治国方略，是从界定土地产权开始的，解决土地问题是实行仁政的前提\n三状元的话要想取得历史好成绩，天津文科状元於思雨感觉最重要的一点就是勤奋，当然，还得再加上一点点的“小聪明”。在勤奋的基础上把知识的规律抽取出来，可以更加节省时间达到事半功倍。学习的时候需要注意方法，不能死学，但是还是需要所谓的“题海”。四川文科状元王琅：历史是我所有课中最差的一门，所以我在高三的下学期每天晚上都必须要看历史，没有一天间断过，每天反复的背。我们老师说，要想学好历史，就要把章节之间、历史事件之间给串连起来，形成一个有机的整体。所以我就有意识地找它们之间的联系，后来我的成绩就上来了。