历史学习方法小谈 14页

历史学习方法小谈\n*掌握扎实的基础知识◆史实记忆不准◆对知识的理解不到位*掌握答题方法、应试技巧\n案例：现在某校的水电浪费现象比较严重，水电部门通知，如果再超过一定的限度将停水停电。请从儒家、道家、法家等思想派别出发，分别给出解决办法。儒家：这是品德问题，主张思想教育法家：这是违纪行为，主张严格惩罚道家：这是无意识的，主张顺应自然，等学生自我觉悟\n例：我国古代思想界由战国时期的“蜂拥并作，各发一端”到秦汉时期的天下一统“独尊儒术”，其所反映的根本性问题是A.中国思想文化出现倒退B.封建国家由分裂走向统一C.商品经济发展受到限制D.专制主义中央集权制度加强\n1、看书的方法－精读教材除正文以外的部分：导言－历史知识的线索和脉络小字、图片、注释（如罢黜百家独尊儒术：非禁绝其他学派；六部的职能）地图（新航路的路线）2、建立宏观知识体系－历史事件的内在联系\n3、提高记忆的效率－积累当堂巩固、消化每天记忆，叠加法，不能临时抱佛脚4、有选择地做练习不坐生题，教材版本不同，不作无用功先看书、再做题、后订正不要题海战术，力争每做一题都能有所收获如选择题，弄懂四个选项\n5、讲求审题和答题方法建立错题集－盲点、难点和易混淆知识点的归纳\n1.（2008上海）中国历史上推行重文轻武、大将不得据地拥兵政策的朝代是A.西汉B.隋朝C.宋朝D.清朝2.（2007上海）右图为“中国科普博览——古代科技馆网站”的首页，页面设置了十一项链接。如果再添加一个新的网页链接，最合适的是A．浑天仪B．翻车C．赵州桥D．数学\n3.（2008上海）下图所示的是A.秦朝疆域B.宋朝疆域C.元朝疆域D.明朝疆域4.（2009上海）在宋代的官员中，有三分之一以上来自平民家庭，这是因为当时推行的选官制度是A．军功爵制B．察举制C．九品中正制D．科举制\n5.（2007上海）据《明史·外国传》载：“崇祯时，历法益疏舛，礼部尚书徐光启请令其徒罗雅谷、汤若望等，以彼国新法相参较，开局纂修。”文中的“其”是指曾与徐光启长期合作的A．白晋B．利玛窦C．南怀仁D．巴多明6.（2007上海）右侧是18世纪一位法国贵族肖恩公爵“最重要的中国藏品”目录，从中可推测A．当时的清政府鼓励海外贸易B．中国已陷入落后挨打的状况C．其收藏受到中国文化热影响D．其藏品都是从中国掠夺而来(1)很多漂亮的、上乘的男女服饰(2)一面橄榄绿色的丝绸的中国旗(3)一个彩色瓷制的中式现象台(4)一个六边形的中国灯笼………(51)一张竹制的女士用床\n7.（2008上海）“父前行，子踵后。路遇长者，敛足拱手。尊长在前，不可口唾。”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子，它反映当时的教育A.鼓励儿童活泼机智B.突出地方教育特色C.提倡父子教学相长D.注重儒家伦理道德8.（2009全国Ⅰ卷文综15）表2汉至宋南北方户数变化表（单位：万户）宋代区域西汉元始二年晋太康元年唐天宝元年宋元丰三年北方965149493459南方11165257830－据钱穆《国史大纲》影响表2汉代至宋代南北方户数变化的主要因素是A．朝代时间长短B．王朝力量强弱C．疆域面积大小D．经济格局变化\n9.（2009辽宁宁夏文综27）据《东京梦华录》等记载，宋代都城多见“当街列床凳，堆垛冰雪”出售凉食和专向客商出租铺席宅舍等现象。这反映了A．生活习俗改变B．经商方式不受限制C．官府鼓励经商D．城市商业功能增强10.（2009广东文科基础21）南宋时国家的商业税收超过了农业税收，原因是A．农业生产萎缩，农业水平低下B．商人兼并土地，积极从事农业生产C．政府放松了对商人经营行为的限制D．宋代实行海禁政策，国内商业发展迅速\n11.（2009北京文综13）北京孔庙（见图7）始建于元朝，院内碑林中现存3块元代进士题名碑。这些信息可以佐证元朝时期A．科举制度开始形成B．殿试成为科举定制C．科举开始采用八股文体D．统治者继承了中原文化12.（2009辽宁宁夏文综28）明朝“析中书省之政归六部”，六部所掌握的主要是A．决策B．行政C．监察D．司法13.下列王朝，不曾设置丞相的是A．清B．明C．汉D．秦\n16.君主专制在从秦到清不断强化的过程中偶有特殊情况，能反映这一情况的是A．战国时秦国以王为首，统一后秦王称皇帝B．汉武帝以身边近臣组成中朝执掌决策权，隋代实行内史、门下、尚书三省制C．唐代决策、审议、执行权分离，宋代中央机构形成全面的权利牵制体系D．明初废除丞相，清初“军国政事”由议政王大臣会议决定17.我国在丰富的自然和人文旅游资源。现有四处主题：田园风光、仙道文化、汉藏一家、国台同风的旅游景点如果要选择:①徐福②王维③文成公主④妈祖的雕塑分别作为这四个景点的标致对应的排列是A．①②③④B．②①③④C．①②④③D．②①④③