历史学科怎样搞好中考历史复习 2页

历史论文之如何样搞好中考历史复习　　初三年级是复习的关键阶段。如何合理安排教学与复习，关系着中考成绩的优劣。我认为，初三年级第一学期要着重精力扎实完成世界史两本书的教学内容。第二学期的复习时间大致分为三段，每段时间里的复习目的各有侧重，时间长短也各不一样。第一轮复习从第二学期开学到4月底，主要目的是根底才能过关；第二轮复习大致5月份一个月的时间，主要目的是综合才能的打破；第三轮复习从6月份开场到中考，主要目的是应用才能的提高。　　一、抓教材重根底　　第一轮复习要全面阅读教材，查漏补缺，由于学生在往常的学习中所掌握的知识往往是零碎的、不成体系的，因此全盘通读历史教材有助于整体掌握知识，另外，明白得的东西未必理解得深化，让学生带着疑征询去通读，有助于深化领会课本内容。\n　　在本轮的复习过程中，我们要按照根底知识的单元、章节来复习，从双基入手，紧扣中考知识点来组织单元过关，同时要结合学生的实际情况，实行严格的单元所有知识点过关，尤其是成绩中下等的学生要采纳多查、多征询、多反复学习的方式稳定根底知识，在知识灵敏化的根底上，还要注重培养学生阅读理解、分析征询题、处理征询题的才能。力争通过第一轮的复习，系统掌握根底知识、根本技能和方法，构成明晰的知识网络和稳定的知识框架。　　二、抓主题抓专题　　第二轮历史复习时立足于第一轮复习的更高层次的复习。在这一轮的复习里，我们要完成各部分知识的条理、归纳、糅合，使各部分知识构成一个有机的整体，力求到达根底知识重点化，重点知识网络化，网络知识题型化。在这一轮复习中，要按主题来复习，要以历史思想、方法为主线，以学生的综合训练为主体，减少重复，突出重点，提高学生的实战才能。在历史的应用方面，留意历史知识与生活热点的联络，同时穿插专题复习，留意主题知识之间的联络，主题与专题之间的联络。　　三、稳定训练、增加自信、直击中考　　第三轮复习也确实是平常所说的冲刺阶段。在这一轮复习中，我们要抓住知识、才能的深化和稳定，复习材料的组织以中考题及模仿题为主，不宜过多但要精选。我们还要教会学生一些必备的应试技巧和方法，使学生有足够的自信，以最正确的心态沉着地面对考中考。