hubbard-经济学(微观)ch01经济学：基础和模型 49页

西方经济学economicstaolee@sohu.com\n教材Hubbard和O’Brien《经济学》机械工业出版社2007年版2\n参考书目初级教程：高鸿业：宏观经济学，高教出版社（第四版）宋承先：现代西方经济学（宏观部分）复旦大学出版社哈伯德：经济学，机械工业出版社萨缪尔森：经济学（上、下）版本很多中级教程：梁小民：高级宏观经济学教程，北京大学出版社多恩布施和费希尔：宏观经济学，中国人民大学出版社高级教程：费希尔：宏观经济学（高级教程），经济科学出版社罗默：宏观经济学，商务印书馆（或上财版）3\n教学安排计划学时：学2分32课时上课时间：1-4周A103周一、三第一大节和周五第三大节教学形式：讲授、讨论和习题考核方式：考试，其中笔试80%，平时表现20%（习题：书面作业回答问题、讨论和习题10%，出勤10%）4\n经济学:基础和模型\n学完本章，你该能够讨论以下三个重要的经济学思想：理性人；人们对激励做出反应；最优决策与边际收益和边际成本有关。讨论一个经济体如何解决以下问题：提供何种产品和服务；如何提供；为谁提供。理解经济模型在经济分析中的作用区分微观经济学和宏观经济学熟悉重要的经济学术语美国公司将生产转移到中国之后，会发生什么？12345美国、日本和欧洲的许多公司，将产品和服务的生产转移到其他国家。学习目标6\n经济学：基础和模型我们将运用经济学理论来解释以下问题:产品和服务的价格是如何决定的？环境污染对经济有何影响？政策应该如何应对这些影响？为什么企业要参与国际贸易？政策如何影响国际贸易？为什么政府要管制部分产品和服务的价格？这些管制产生了怎样的影响？7\n经济学：基础和模型稀缺性有限可得的资源无法满足无限的需求经济学研究人们如何在资源稀缺的条件下，为实现目标进行选择。经济学模型对现实问题的抽象简化，用于分析真实世界的经济问题。8\n下面哪种说法最好地描述了稀缺性？a.稀缺性研究人们为了达到目标而进行的选择b.稀缺性描述了有限资源无法满足无限需求的情形c.稀缺性反映了在某一特殊市场中买者和卖者之间的不平衡性d.稀缺性是指缺乏权衡取舍9\n下面哪种说法最好的描述了稀缺性？a.稀缺性研究人们为了达到目标而进行的选择b.稀缺性描述了有限资源无法满足无限需求的情形c.稀缺性反映了在某一特殊市场中买者和卖者之间的不平衡性d.稀缺性是指缺乏权衡取舍10\n构建经济学基础:经济学和个体决策学习目标1市场一群产品或服务的购买者与销售者以及聚集买卖双方进行交易的一套制度安排边际分析比较边际收益和边际成本的分析三个重要的经济思想人是理性的人们会对激励做出反应最优决策是根据边际分析做出的11\n苹果公司根据边际成本和边际收益进行决策1-1学习目标1苹果公司是否应当多生产300,000台iPod?解题步骤最优决策是根据边际分析做出的任何活动都应持续到边际收益等于边际成本的那一点在此案例中，我们需要了解边际收益和边际成本，才能做出正确的决策。12\n在经济和生活中，最优决策取决于这项活动的a.成本，而不是收益。b.收益，而不是成本。c.收益和成本d.边际收益和边际成本13\n在经济和生活中，最优决策取决于这项活动的a.成本，而不是收益。b.收益，而不是成本。c.收益和成本d.边际收益和边际成本14\n每个社会都必须解决的经济问题学习目标2权衡取舍由于稀缺性，更多地生产一种产品或服务就意味着较少地生产另一种产品。三个基本问题:生产何种产品及服务？如何生产这些产品和服务？谁将获得这些产品和服务？15\n每个社会都必须解决的问题中央计划经济由中央政府决定经济资源如何配置的经济形式市场经济由在市场中相互作用的家庭和企业决定配置经济资源的经济形式中央计划经济与市场经济16\n现代的“混合”经济混合经济大部分经济决策源于市场中买方和卖方的相互作用，但政府在资源配置中扮演重要角色的经济。17\n以下哪个选项是对美国、加拿大、日本和欧洲经济形式的最好描述a.市场经济b.混合经济c.中央计划经济d.以上都不是18\n以下哪个选项是对美国、加拿大、日本和欧洲经济形式的最好描述a.市场经济b.混合经济c.中央计划经济d.以上都不是19\n现代混合经济生产效率以最可能低的成本生产产品或服务分配效率在这种状态下，生产反映了消费者的偏好；特别是每一种产品或服务的生产都达到这样一点，就是增加一个单位的产品或服务给消费者带来的边际收益等于生产它的边际成本。自愿交换这种情形使得买卖双方的境况都因交易而得到改善公平经济收益的公正分配效率和公平20\n以最低的成本生产产品和服务能够达到经济的那种状态？a.生产效率b.分配效率c.自愿交换d.公平21\n以最低的成本生产产品和服务能够达到经济的那种状态？a.生产效率b.分配效率c.自愿交换d.公平22\n经济模型学习目标3建立新的模型，经济学家通常采取以下步骤：决定用于建立模型的假设形成可以加以检验的假说利用经济数据对假说进行检验如果模型无法很好地解释经济数据，则对模型进行修正。保留修正后的模型，用于回答类似的经济问题。23\n经济假说的目的是什么？a.提出行为假设b.建立因果关系c.建立基于事实的陈述d.决定用于检验模型的统计分析的有效性24\n经济假说的目的是什么？a.提出行为假设b.建立因果关系c.建立基于事实的陈述d.决定用于检验模型的统计分析的有效性25\n经济模型学习目标3假设在经济模型中的作用经济模型对消费者和企业的动机提出行为假设形成并检验经济模型中的假说经济变量可度量的而且可以取不同值的量，比如软件程序员的工资。26\n经济模型实证分析关注是什么的分析规范分析关注应该是什么的分析实证分析和规范分析不要混淆实证分析和规范分析美国企业的外包是增加还是减少了美国的收入？经济学家之间的分歧：对外包的争论1-127\n“最低工资确实减少就业”是什么类型的表述？a.实证性表述b.边际性表述c.规范性表述d.非理性结论28\n“最低工资确实减少就业”是什么类型的表述？a.实证性表述b.边际性表述c.规范性表述d.非理性结论29\n微观经济学和宏观经济学学习目标4微观经济学研究家庭和企业如何决策，在市场活动中如何相互影响，政府如何影响家庭和企业的决策。宏观经济学将经济作为一个整体进行研究，包括通货膨胀、失业和经济增长。30\n预习重要的经济术语学习目标五5企业家创新技术企业或公司商品服务收入机会成本利润家庭生产要素或经济资源资本人力资本31\n我们把用于生产产品和服务的电脑、厂房和生产机器称作什么？a.实物资本b.技术c.创新d.商品和服务32\n我们把用于生产产品和服务的电脑、厂房和生产机器称作什么？a.实物资本b.技术c.创新d.商品和服务33\n图1:许多国家和地区对中国的出口快速增长“晕轮”效应中国的经济增长会如何影响其它国家？澳大利亚台湾韩国英国泰国美国日本德国2003年对中国的出口额增长（占总出口额增长的百分比）34\n分配效率中央计划经济经济模型经济变量经济学公平宏观经济学边际分析市场市场经济微观经济学混合经济规范分析实证分析生产效率稀缺性权衡自愿交换关键术语35\n附录1A:使用图表和公式图表，如同一张地图，是现实世界的简化版本。36\n附录1A:使用图表和公式单变量图表1A-1柱状图和饼状图美国汽车市场份额(a)柱状图.大三公司日本企业欧洲企业韩国企业(b)饼状图大三公司韩国企业欧洲企业日本企业37\n附录1A:使用图表和公式1A-2时间序列图单变量图表汽车销量(百万辆)（a）刻度截短的时间序列图（b）刻度没有截短的时间序列图汽车销量（百万辆）38\n附录1A:使用图表和公式双变量图表1A-3在图中绘制价格和数量价格（美元/只）正如你在图1A-2中所学，两条斜线（//）说明刻度线被截短了，这意味着某些数字被省略。数量(只/周）价格数量点1550A1455B1360C1265D1170E39\n附录1A:使用图表和公式1A-4计算直线的斜率双变量图表直线的斜率价格（美元/只）数量(只/周）40\n附录1A:使用图表和公式双变量图表在图表中考虑两个以上的变量1A-5在图形中绘制三个变量价格（美元/只）数量(只/周）41\n观察下图，需求曲线1移向需求曲线2的原因是:a.商品价格的变化b.商品数量的变化c.价格以外的决定因素引起了需求曲线的移动d.以上都是价格（美元/只）数量(只/周）42\n观察下图，需求曲线1移向需求曲线2的原因是:a.商品价格的变化b.商品数量的变化c.价格以外的决定因素引起了需求曲线的移动d.以上都是价格（美元/只）数量(只/周）43\n附录1A:使用图表和公式双变量图表正相关和负相关1A-6绘出收入和消费之间的正相关关系消费支出（10亿美元）个人可支配收入（10亿美元）44\n附录1A:使用图表和公式双变量图表非线性曲线的斜率1A-7非线性区线的斜率产量（百万台/月）（a）非线性曲线的斜率不是固定不变的生产总成本（百万元）产量（百万台/月）（a）非线性曲线的斜率通过切线的斜率衡量生产总成本（百万元）45\n附录1A:使用图表和公式公式计算百分比变化的公式以GDP的增长为例:46\n附录1A:使用图表和公式公式计算矩形和三角形面积的公式1A-8在图形中显示企业的总收入百事可乐的价格（美元/瓶）数量(瓶/月)矩形的面积=底高总收入47\n附录1A:使用图表和公式公式计算矩形和三角形面积的公式1A-9三角形的面积百事可乐的价格（美元/瓶）数量(瓶/月)三角形的面积=1/2底高48\n计算矩形和三角形面积的公式公式使用公式总结当你使用公式的时候，应该遵循以下步骤:确保你理解公式所代表的经济概念确保你使用了正确的公式解答问题确保你所使用数字的合理性。例如，如果使用公式计算企业的收入，而得到的答案是一个负数，你就该知道在某个地方犯了错。49