西方经济学论文——生活中的经济学之我见我解 4页

生活中的经济学之我见我解论题—《生活中的经济学之我见我解》指导老师：刘晓勇院系：数理系专业：数学与应用数学班级：0701学号：20072068姓名：彭小飞4\n生活中的经济学之我见我解生活中的经济学之我见我解【摘要】生活中无处不经济，只要接触这个社会，你就发现你的一言一行都和经济有关，你的衣食住行都多多少少的和经济直接或间接的发生关系。但我们很少，甚至几乎没有从经济学的角度去分析我们自己每天所接触的经济学，这也就是所谓的生活中的经济学。【关键词】经济学原理、乘车、折扣、排队、就餐生活情景一之司机与乘客原理：国庆节假期结束回校，要先坐汽车到A市，然后坐火车到家。本来要等9点的公车，等了一个多小时才等到一辆昌河（私车）。司机要价10元，公车只要6元。司机说现在节假日时段，公车每天只有一班，还不知道什么时候发。我当时站在路上等了一个多小时了，也顾不得那么多，就上车了。汽车途经B乡时有人招手上车，司机停车。那人问，到A市多少钱，司机说5元。那人说公车才2元，最多给你3元。司机说现在节假日时段，公车每天只有一班，还不知道什么时候发，那人还要等公车。4元你上不上？那人还要等公车。司机无奈，说：你就慢慢等2元的公车吧。说罢就慢慢将车开走了。我在车上没事做，仔细分析了一下，按经济学理论，司机的边际成为几乎为0，可以说是净收益为3元。那么为什么没能成交？这与生活中的一般商品的买卖不太一样，比如一件商品批发价为10元，卖价为15元，当出价13元时，卖主可能不卖，虽然此时有净有益3元，（假设此时边际成本也为0），因为卖主还会考虑一个机会成本，即下一位买主可能出价15元。但乘车不一样，因为那时还有好几个空坐，机会成本几乎不存在；且快到终点站了，路边可能出现随机乘客的概率很小了。为什么呢？晚上回到学校之后仔细想了想，从经济学的角度我个人觉得可能有以下两个原因：第一是信息不对称，司机对公车是否来这一信息掌握比较充分，而等车人则不，他可能根据以往的经验，认为等到公车的可能性比较大。第二可能就是利益最大化.司机觉得他的服务值得4块钱。如果他今天降价,那么明天他就更没有可能卖到4块。因为信息会在买者间传播，所以他不得不坚持,也可以说是在试图更好估测市场需求。生活情景二之免费喝酒原理： “打折”也是经济学里一门很重要的学问。比如，为什么很多餐厅都为顾客提供免费的酒水？在这个看似“卖方”吃亏的现象里，其真实的“游戏规则”又是怎么样的呢？   大多数企业都要卖很多种类的货物，要想维持经营，企业用不着对每一件货品索取高于其成本的费用。相反，它只需要使总收入等于或超过所卖货品的总成本就可以了。所以，要是主菜、甜点和其他物品已经包含了足够的利润率，餐馆当然可以提供免费的酒水4\n生活中的经济学之我见我解，同时又不亏本。   那餐馆为什么会想到提供免费的酒水？因为竞争。在餐馆业里，随着就餐顾客的人数增长，他们为顾客提供服务的平均成本就会下降，而且因为餐馆为每顿膳食索取的费用必须要高于该顿膳食的边际成本（边际成本就是在任何产量水平上，增加一个单位产量所需要增加的工人工资、原材料和燃料等变动成本），所以，只要能吸引到额外的主顾，餐馆的利润就会有所增加。生活情景三之排队结账原理：你一定有过这样的经历——下班或放学后去超市购物，选好后提着一篮子东西，走到收银台前，看到长长的队伍，绝望感顿时升起，再赶上一个墨迹的收银员、刷卡的顾客，或者推着满满一车货物的家庭采购成员，真想像惩治家乐福绝招中说的那样——把篮子放到没人的角落走人。可是，理智告诉你，不能这样做，你需要继续排队，因为篮子里装着一周的食物和用品，不能意气用事。你会说，找个人数相对短一些的队伍去排！告诉你，错了！我以前也像你一样犹豫不决，经常为排错队而懊恼。正确的做法是不要犹豫和左顾右盼，直接走到离你最近的一个交款台，剩下的事情就是耐心等待并祈祷。为什么？我来解释：当你在观察、默数各条队伍的人数，确定了最短的那条队伍，并费力的朝它走去的时候，其他购物者也在做着同样的事情，此时，情况已经悄然发生了变化，在你还没有走到那条队伍时，其他人已捷足先登，本来最短的队伍瞬间就会变的比其他队伍还长。此时，你再想回到旁边的队伍，却发现其他购物者已望而却步，纷纷站到旁边的队伍中，你成了“孤家寡人”。就算你运气好，排到了短队，前面的人拎着沉沉的篮子、推着满满的车，也会大大延长你节省下来的时间。记得有个“魔鬼定律”说的是——开车时你所在的车道速度总是最慢的。即使你并到其他车道，也依然如此。我想每个人对此都深有体会。所以，安心的在一个车道行驶，不但不会慢，还能减少剐蹭事故。心情不那么急躁，还有益身体健康。超市排队也是同理。生活情景四之食堂就餐原理：作为大学的一分子，学生每天必做的一件事就是到食堂就餐。可是每天总有些学生是不到食堂就餐的。这是为什么呢？不到食堂就餐现象从表面上看是学生对食堂提供的服务不满所造成的。为了更好地理解不到食堂就餐问题，我们使用失业的经济学解释来加以分析。其中包括学生期望指数（对食堂的要求）、食堂指数（包括饭菜质量、价格和服务质量，并假设现时的食堂指数为1）、学生到食堂就餐人数，食堂希望的就餐人数。我们知道，学生到食堂就餐人数应该存在一个均衡点，假设均衡时食堂指数为1.5以及学生期望指数为3，可见现时学校食堂就餐人数还有一点的上升空间，但只是一点点而已。4\n生活中的经济学之我见我解但是当学生期望指数低于3时，此时食堂指数很低，但是学生的期望指数也很低，平均就餐人数多于食堂所期望的人数。通常这一类学生是零花钱较少或者对饮食要求较低，安于接受现状的人。一方面随着食堂指数的升高，就餐人数却有所下降，这是因为学生的期望指数远大于食堂指数。通常这类学生比较有钱，或者说品位高，不喜欢食堂的环境，或者比较叛逆。另外，某些其他因素也会影响到食堂的就餐率。如：天气因素：天气冷或者下雨时，叫外卖人数大幅上升，影响食堂就餐率性格因素：某些学生比较懒，或者不喜欢出现在多人的地方，所以叫外卖运动因素：运动之后吃不下饭，叫外卖回宿舍吃社交因素：偶尔请女朋友吃饭的话最好还是不要去食堂吧以上其他因素中，天气因素作为不可避免因素，占了主要份额，其余因素所占比例相对较少。通过对生活中一些常见的现象的罗列以及运用经济学相关原理给与的分析，使我们更能深刻的体会到生活中处处是经济的道理。我们要善于去发现善于去思考，只有当你学习了经济学之后你才会处处留意生活中的经济学，懂得运用经济的头脑去分析事物的本质。  总而言之，一个社会从贫穷走向富裕，人的观念是至关重要的。而在改进人的思想观念的知识中，经济学是最有力的一种。学习了经济学，你就会明白你生活于其间的世界是如何运转的：为什么市场经济通常比计划经济更有效率？为什么我国要进行经济体制改革？为什么农业丰收了，农民整体的收入却降低了？学习了经济学，你就可以做出更好的个人决策：它可以指导你如何安排工作和休闲的时间，如何分配储蓄和消费的比例，如何进行各种投资理财。学习了经济学，你就能够理解政府政策的优劣，你会明白我们为什么需要政府，什么是政府应该做的，什么是政府不应该做的，政府应该如何做。总之，如果我们大家都能够掌握一定的经济学知识的话，社会进步就会加快，经济效率就会提高，这样我们每个人都会得到好处。2008、12、254