经济学基础答案 16页

北京语言大学网络教育学院《经济学基础》模拟试卷一注意：1•试卷保密，考生不得将试卷带出考场或撕页，否则成绩作废。请监考老师负责监督。2.请各位考生注意考试纪律，考试作弊全部成绩以零分计算。3.本试卷满分100分，答题时间为90分钟。4.本试卷分为试题卷和答题卷，所有答案必须答在答题卷上，答在试题卷上不给分。一、【单项选择题】（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。1、下列属于规范表述的是（）。[A]由于收入水平低，大多数中国人还买不起小轿车[B]随着收入水平的提高，拥有小轿车的人会越来越多[C]鼓励私人购买小轿车有利于我国汽车工业的发展。[0]提倡汽车文明是盲目向西方学习，不适合我国国情2、某消费者的收入下降，而他对某商品的需求却增加了，该商品为（）。[A]低档冏品[B]兀补冏品政府规定最低价格，有可能导致（[A]过分旺盛的需求得到遏制[C]供过于求现象加剧4、下列哪一个不是垄断竟争的特征（[A]企业数量很少[C]存在产品差别5、随着工资水平的提高（）。[C]替代商品[D]-般商品）O[B]供给不足现象消失[D]供不应求现象加剧）。[B]进出该行业容易[0]企业忽略其竞争对手的反应[A]劳动的供给量一直增加[B]劳动供给量先增加，但工资提高到一定水平后，劳动供给不仅不会增加反而会减少[C]劳动的供给量增加到一定程度后就不会增加也不会减少了[D]劳动的供给量先减少，后增加二、【多项选择题】（本大题共5小题，每小题3分，共15分）在每小题列出的四个选项中有二至四个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。多选、少选、错选均无分。[B]厂商的经济行为[D]失业与通货膨胀6、微观经济学的内容实际上包括（[A]个体消费者的经济行为[C]生产要素所有者的经济行为7、关于人类欲望的无限性，以下说法正确的是（）。[A]一个需要满足之后，一百个新的需要跟着出现\n[A]—个人的欲望或需求得到满足时，另一种欲望就要出现[B]作为理性的人，多多益善的偏好是支配他们FI常消费行为的一个重要因素[C]人们的消费欲望具有随着产品和劳务的发展不断发展的趋势8、影响需求价格弹性的因素包括（）。[A]消费者对商品的偏好或依赖程度[B]商品可替代的程度[C]商品用途的广泛性、商品的使用寿命[D]商品对消费者生活的重要程度、商品的消费支出在消费者预算支出屮的比重9、西方经济学把生产要素分为（）。[A]劳动[B]资本10、以下不属于完全竞争的条件的是（[A]产品存在差异[C]市场信息不对称[C]土地[D]企业家才能）0[B]资源流动受到限制[D]市场上有许多生产者和消费者三、【判断题】（本大题共5小题，每小题2分，共10分，正确的填T,错误的填F,填在答题卷相应题号处。11、如果消费者的收入增加而商品的价格不变，则预算约束线向右上方平行移动。（）12、只要人们普遍接受把“万宝路”香烟作为交换媒介，“万宝路”香烟就是货币。（）13、完全竞争厂商利润最大化的充要条件为MR二MC。（）14、2001年12月31日的外汇储备量是流量。（）15、物价稳定就是通货膨胀率为零。（）四、【名词解释】（本大题共4小题，每小题5分，共20分）请将答案填写在答题卷相应题号处。16、效用17、利息18、国内生产总值19、奥肯定律五、【简答题】（本大题共2小题，笫一小题7分，第二小题8分，共15分）请将答案填写在答题卷相应题号处。20、简述影响需求的因素。21、简述形成垄断竞争的条件。六、【论述题】（本大题共1小题，每小题15分，共15分）请将答案填写在答题卷相应题号处。22、以序数效用理论画图说明消费者均衡及其条件。序数效用理论认为，商品给消费者带来的效用应用顺序或等级来表示，他们用偏好、无差异曲线、预算线等工具来分析消费者均衡。\n偏好之消费者对某种簡品的喜爱程度，偏好具有完备性、传递性、非饱和性等特点，偏好可以用无差异曲线来表示，无差异曲线是消费者偏好相同的两种商品的所有组合，无差异曲线是连续、不交叉、凸向原点的，通过无差异曲线可以确立效用函数。无差异曲线某一点切线的斜率为边际替代率，表示在维持效用不变的条件下，消费者增加一单位某种商品的消费数量时所需要放弃的另一种商品的消费数量，其经济含义是消费者愿意hxMlI用两种商品交换的比例，其公式为*2,商品的边际替代率有递减的趋势。消费者受到的约束为预算线，表示在消费者的收入和商品的价格给定的条件下，消费者的全部收入所能购买到的两种商品的各种组合。P1,表示两种商品的市场交换比例。消费者的最优购买行为必须满足两个条件：（1）最优的商品购买组合必须时消费者最偏好的商品组合，给消费者带来最大效用；（2）最优的商品购买组合必须位于给定的预算线上。因此，只有无差异曲线与预算线的切点才是最优购买组合，是消费者实现最大效用的消费者均衡点。MRS、】=耳,消费者均衡的条件:'卩2表示在消费者均衡点上，消费者愿意用一种商品与另一种商品交换的比例，应等于市场屮这两种商品相互交换的比例•该条件也可以表示为即消费者在每种商品上的支出所带来的边际效用\n等于货币的边际效用。七、【案例分析题】（本大题共1小题，每题15分，共15分）请将答案填写在答题卷相应题号处。23、一直以来，北京市政府对在校大学生进行伙食补贴，学生的饭卡中每月会有60元的“饭补”自动下发；近年的CPI上涨较高，北京市政府又对高校学生拨款1800万进行伙食补贴。这笔资金直接补给高校的食堂，一方面要求高校食堂的饭菜不涨价，一方而食堂要公布伙食原料采购账目供学生的监督。根据上述案例，请运用所学经济学理论分析：（1）如杲将高校食堂理解为校内垄断，请分析其效率状况。（2）什么样的补贴方式更有效率？1.垄断，从两方面看，一市场垄断，因为高校食堂只有一家，没有良好的竞争环境，而饭卡只能在这家食堂消费，这就是消费垄断。二补贴垄断。政府的补贴款只下发给食堂，食堂有权对学生的伙食费自动补贴,虽然不涨价，但也没有良好的补贴办法，如果只是伙食产品上移了，学生也无从了解具体的补贴标准和上移的金额，这就是食堂的单方面的霸权经营。效率我想如果没有竞争和标准，也好不到哪里去。2.最有效率的补贴方式是落实到饭卡上，落实到伙食改善上，落实到食堂的多元化上,要有竞争机制。落实到真正需要的人手上。总的说来，我对政府的补贴表示赞赏，但不能盲目，要落实到真正需要的人手上，要落实到营养的改良上，也要有竟争机制《经济学基础》模拟试卷一答案-、【单项选择题】（本大题共5小题，每小题2分，共10分）题号12345答案DACAB二、【多项选择题】（本大题共5小题，每小题3分，共15分）题号678910答案ABCABCDABCDABCDABC三、【判断题】（本大题共5小题，每小题2分，共10分）题号1112131415答案TTTFF四、【名词解释】（本大题共4小题，每小题5分，共20分）16、效用：人在消费某种商品或服务时所获得的满足感。复习范围或考核目标：欲望与效用，该部分属于扩展内容，见教材第三章第一节\n17、利息：利息是资本的报酬，或者说，是资本的价格，是资本所有者的收入。复习范围或考核目标：工资、利息、地租和利润，课件第七章第二节18、国内生产总值：国内生产总值是指在一定时间内（一年或一个季度），在本国领土范围之内所生产的最终产品的市场价值总和。复习范围或考核目标：国内生产总值的3种核算方法，课件第九章第二节19、奥肯定律：奥肯定律是指失业率每增加1%,则实际国民生产总值降低2.5%；反之,失业率每降低1%,则实际国民生产总值增加2.5%。复习范围或考核目标：失业理论，课件第十一章第一节五、【简答题】（本大题共2小题，第一小题7分，第二小题8分，共15分）20、影响需求的因素有：（1）其他商品的价格。两种商品如果是替代品，一个价格下降导致对另一个的需求下降。两种商品如果是互补品，一个价格下降导致对另一个的需求上升。（2）消费者的收入。对于正常物品来说，消费者的收入越高，对这个商品的需求越高；对于低档物品来说，消费者的收入越高，对这个商品的需求越低。（3）人口数量和结构的变动。人口数量的增长会导致对各种商品的需求上升。人口结构的变化会导致对某些产品的需求上升。（4）消费者的偏好。不同国家，不同文化背景的人们偏好不同的商品。就是同一地区，消费者的偏好也可能经常发生变化。（5）广告规模。大规模的广告可以改变消费者的偏好，增加对某一商品的需求。（6）消费者对商品价格的预期。如杲预计某种商品未来会涨价，那么，现在对这种商品的需求会上升；反之则下降。（7）税收。政府增加对某一商品的征税会减少对这种商品的需求。复习范围或考核目标：需求，课件第二章第一节21、垄断竞争形成的条件有：（1）产品差别是形成垄断竞争的一个重要条件。因为产品有一定的差别，所以，每个企业可以吸引特定的消费者，从而对自己的产品有一定的垄断力量。但是，产品Z间乂具有不同程度的替代性，所以，这种垄断力量是有限的,厂商之间还存在竞争的关系。这里所说的差别不是指不同产品之间的差别，而是同种商品之I'可在质量、性能、品牌、包装等之间的差别。这些差别使每个厂商都享有一部分顾客的偏爱和信任，从而使它们对产品的价格有一定的影响力。垄断竞争厂商尽量追求自己的产品的差异性，从而获得更强的垄断力量。（2）有差别的产品是由很多不同的厂商生产的，这些厂商的产品具有一定程度的替代性，厂商之间为争夺更大的利润展开相互的竞争。垄断竞争是一种普遍现象，我们使用的大部分产品是垄断竞争市场生产的。（3）厂商进出市场比较自由。垄断竞争市场不像完全垄断或寡头市场，没有什么进入的障碍，比较容易进入。复习范禺或考核目标：垄断竞争市场的厂商均衡，课件第六章第四节六、【论述题】（本大题共1小题，每题15分，共15分）22、复习范围或考核目标：序数效用论，课件笫三章第二节七、【案例分析题】（本大题共1小题，每题15分，共15分）23、复习范围或考核目标：完全垄断市场的厂商均衡，课件第六章第三节\n北京语言大学网络教育学院《经济学基础》模拟试卷二注意：1.试卷保密，考生不得将试卷带出考场或撕页，否则成绩作废。请监考老师负责监督。2.请各位考生注意考试纪律，考试作弊全部成绩以零分计算。3.本试卷满分100分，答题吋I'可为90分钟。4.本试卷分为试题卷和答题卷，所有答案必须答在答题卷上，答在试题卷上不给分。一、【单项选择题】（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。1、一年内在本国领土所生产的最终产品的市场价值总和被称为（）。IA］国民生产总值［B］国内生产总值［C］国内生产净值［D］实际国内生产总值2、短期边际成本曲线与短期平均成本曲线的相交点是（）。［A］平均成本曲线的最低点［B］边际成本曲线的最低点IC］平均成本曲线下降阶段的任何一点［D］平均成本曲线上升阶段的任何一点3、完全竞争市场上的企业之所以是价格接受者，是因为（）。［A］它对价格有较大程度的控制［B］它生产了所在行业绝大部分产品IC］它的产量只占行业的全部产量的一个很小的份额［D］该行业只有很少数量的企业4、用支出法计算国内生产总值时（）。［A］将人们取得的收入加总［B］将提供物质产品与劳务的各个部门的产值加总IC］将各生产要素在生产中所得到的各种收入加总［D］把购买各种最终产品所支出的货币价值加总5、“挤出效应”认为总需求水平将保持不变，因为（）。［A］扩张的财政政策的刺激作用将被投资的下降抵消［B］扩张的财政政策将推动利率上升，因而导致货币供给的增加IC］政府支出的增加将导致政府税收的增加，而后者将减少消费［D］以上说法均不正确\n每小题3分，共15分）在每小题列出的四个选请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号二、【多项选择题】（本大题共5小题，项中有二至四个选项是符合题冃要求的,处。多选、少选、错选均无分。6、垄形成完全垄断的原因有（）。[A]政府特许的私人完全垄断[C]控制生产的特殊技术7、劳动的成本包括（）。[B]某些产品市场需求很小[D]控制某些特殊的自然资源[A]维持劳动者及其家属必需的生活资料的费用[B]培养教育劳动者的费用[C]补偿劳动者心理上负效用的费用[0]劳动者偏好8、以下能够纠正由于外部性而造成的资源配置不当的措施的有（）。[A]使用税收[B]使用补贴[C]明确产权[D]企业合并9、对于治理需求拉动的通货膨胀，在财政政策方面釆取的措施包括（）。[A]紧缩财政支出[B]增加税收[C]谋求预算平衡[D]减少财政赤字10、财政政策内在稳定经济的功能主要通过以下制度发挥（）。[A]政府税收的自动变化[B]政府支出的自动变化[C]农产品价格维持制度[D]工业品价格保护制度三、【判断题】（本大题共5小题，每小题2分，共10分，正确的填T,错误的填F,填在答题卷相应题号处。11、宏观经济学的中心理论是国民收入决定理论。（）12、一般來说，当需求富有弹性的时候，商品价格下降，厂商的总收益将增加。（）13、当需求不变时，供给的变动将引起均衡价格与其呈正方向变动，引起均衡数量与其呈反方向变动。（）14、等产量曲线表示的是产量，其是客观的。（）15、价格领袖可能是成本较低的厂商，更可能是该行业规模中占优势的或最大的厂商。（）四、【名词解释】（本大题共4小题，每小题5分，共20分）请将答案填写在答题卷相应题号处。16、供给\n17、生产扩展线18、投资乘数19、规范分析五、【简答题】（本大题共2小题，笫一小题7分，第二小题8分，共15分）请将答案填写在答题卷相应题号处。20、边际收益递减规律及其适用条件。21、简述完全竞争厂商的形成条件和特征。六、【论述题】（本大题共1小题，每小题15分，共15分）请将答案填写在答题卷相应题号处。22、微观经济政策关于垄断是如何定义的？政府如何解决垄断造成的社会经济损失？竞争和垄断是一对挛生兄弟。有竞争的地方，必然有垄断。有垄断的地方，也必然有竞争。既没有绝对的竞争（完全竞争），也没有绝对的垄断（完全垄断），但是却有着竞争程度和垄断程度的差异。政府看待垄断立场是这样的。1,当一个国家没有垄断企业时，国家相关行业竟没有竞争力，而外国企业灰趁机占据本国市场份额，导致国家出口降落，外汇贮备减少。国家这时候必然会鼎力搀扶相关行业的龙头企业，包含政策倾斜，出口退税，引进本国技术合资发展，一期可能攻破技术瓶颈，坚持本国相干行业经济份额。2,本国相关企业发展强大后，足够威逼到行业垄断，为保持经济和谐，国家这时候作为守夜者，会追不减少该企业所享受的福利性待遇，同时候化企业，或者搀扶相对企业,目标在于保持市场主体独破，在公平竞争基本上的对市场占领，绝对垄断会对经济造成困扰，影响中小企业发展，公道有序的相对垄断则会降低经济成本，让老庶民的实惠。增添行业竞争力。七、【案例分析题】（本大题共1小题，每题15分，共15分）请将答案填写在答题卷相应题号处。23、已知生产函数Q二LK,当Q二36时，PL=4,匕二1,求：（1）厂商最佳组合生产要素时，资本和劳动的数量是多少？（2）最小成本是多少？（1）厂商最佳组合生产要素时，资本和劳动的数量是多少？（2）最小成本是多少？（1）MPL/MPK=PL/PK即K/L=4/l又KL=1600解得L=20K=80（2）min4LKs.t.KL=1600拉格朗日函数F（K,L）=4LKm（KL-1600）分别对K,L,m求偏导并令之为解方程组得m=-l/20K二20;L二80;最小成本C二4LK=340\n《经济学基础》模拟试卷二答案•、【单项选择题】（本大题共5小题，每小题2分，共10分）题号12345答案BACDA二、【多项选择题】（本大题共5小题，每小题3分，共15分）题号678910答案ABCDABCABCDABCDABC三、【判断题】（本大题共5小题，每小题2分，共10分）题号1112131415答案TTFTT四、【名词解释】（本大题共4小题，每小题5分，共20分）16、供给：供给是指生产者在每个价格水平愿意且能够出售的某种商品的数量。复习范围或考核目标：供给，课件第二章第二节17、生产扩展线：生产扩展线是指在技术水平，生产要素价格不变的情况下，企业扩大\n生产规模所能采取的最佳投入组合的轨迹。复习范I韦I或考核目标：两种要素的合理投入，课件第四章第三节18、投资乘数：投资乘数是指国民收入增量相当于投资增量的倍数。复习范围或考核目标：乘数理论，课件第十章第五节19、规范分析：与实证分析不同，它不研究事物是怎样运行的，而是以一定的价值判断为基础，提出事物应该如何运行。复习范围或考核目标：实证经济学与规范经济学，课件第一章第三节五、【简答题】（本大题共2小题，第一小题7分，第二小题8分，共15分）20、在技术水平不变的情况下，在短期内，随着可变生产要素的投入的增加，最初，由于从专业分工得到的好处，会使总产量以递增的速度增长，但当可变耍素的投入超过一定限度，而继续投入时，专业分工带来的好处用已经用尽了，总产量会以递减的速度增加，最终，总产量会减少。边际收益递减规律的前提是技术水平不变，若技术水平发生变化，这个规律不存在。边际收益递减规律只适用于短期，也就是有的生产要素不变的情况下。随着可变生产要素的增加，边际产量要经历递增，递减，最后变为负数。边际收益递减规律并非是根据某种原理推导出来的规律，而是根据经验性的概括=复习范围或考核目标：一种生产要素的合理投入，课件第四章第二节21、完全竞争是指一种竞争不受任何阻碍和干扰的市场结构。这种不受任何阻碍和干扰是指不存在垄断现象，不受政府影响。完全竞争的条件有：（1）市场有很多的生产者和消费者。每个生产者和消费者都无法通过口己的行为影响市场价格和供求关系，因此，每个生产者和消费者都是市场价格的接受者，不是决定者。（2）每个厂商生产的产品是无差异的。厂商无法通过自己产品的差异来控制价格。（3）厂商进入和退出这个行业是完全白由的。没有进入的障碍。（4）市场信息是完全的和对称的。厂商和消费者都可以获得完整而迅速的市场供求信息，双方不存在相互的欺骗。在现实中，真正完全具备上述条件的市场是不存在的,只是有些行业很接近这种市场结构。如农产品市场和股票市场。复习范禺或考核目标：完全竞争市场的厂商均衡，课件第六章第二节六、【论述题】（本大题共1小题，每题15分，共15分）22、复习范围或考核目标：微观经济政策，属于扩展内容，见教材笫八章笫二节七、【案例分析题】（本大题共1小题，每题15分，共15分）23、复习范围或考核目标：两种生产要素的合理投入，课件第四章第三节，或见教材第八章第四节\n北京语言大学网络教育学院《经济学基础》模拟试卷三注意：1.试卷保密，考生不得将试卷带出考场或撕页，否则成绩作废。请监考老师负责监督。2.请各位考生注意考试纪律，考试作弊全部成绩以零分汁算。3.本试卷满分100分，答题时间为90分钟。4.本试卷分为试题卷和答题卷，所有答案必须答在答题卷上，答在试题卷上不给分。一、【单项选择题】（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处1、经济学研究的基本问题包括（）。[A]生产什么，生产多少[B]如何生产[C]为谁生产[D]以上问题均正确2、当边际产量为（）时，总产量达到最大。[A]正值[B]负值[C]零[D]不确定3、通常情况下，家电产品面临的市场屈于（）。[A]完全竞争市场[C]垄断竞争市场[B]完全垄断市场[D]寡头垄断市场\n4、通常，名义国民生产总值的增长由于价格膨胀而（）于实际国民生产总值的增长。[A]快[B]慢[C]相等[D]不确定5、当经济出现严重通货膨胀吋，可实行（）。[A]紧缩性财政政策与紧缩性货币政策[B]扩张性财政政策[C]扩张性货币政策[D]扩张性财政政策与扩张性货币政策二、【多项选择题】（本大题共5小题，每小题3分，共15分）在每小题列出的四个选项中有二至四个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。多选、少选、错选均无分。）O[B]国民收入[D]通货膨胀6、以下属于宏观经济学研究对象的是（[A]国内生产总值[C]经济增长7、微观经济学的研究是以一-定的假设条件为前提的，其基本假设包括（）[B]不完全信息[D]完全理性[B]调整生产要素时间的反短[D]商品用途的广泛性[A]市场出清[C]完全信息8、影响供给价格弹性的因素包括（[A]生产的难易程度[C]生产要素的供给情况9、厂商的目标是利润最大化，但这种目标的实现，一般从两个方面來理解（）。[A]在不考虑价值形态因素的情况下，如何在生产耍素有限的情况下，实现产量最大化[B]在考虑价值形态因素的情况下，即在成本一定的情况下，实现利润最大化[C]追求最好的产品质量[D]满足消费者不同的需求10、以下属于显性成本的是（）。[A]工资[B]原料[C]燃料[D]运费三、【判断题】（本大题共5小题，每小题2分，共10分，正确的填T,错误的填F,填在答题卷相应题号处。11、均衡是西方经济学从化学中借用的概念。（）12、摩擦性失业是经济中由于正常的劳动力流动而引起的失业。（）13、对于任何一个消费者来讲，两条无差异曲线是有可能相交的。（）14、正常利润是一个厂商继续留在原行业从事生产经营的最低报酬。（）15、从一个社会范围内考察，通常假定自然资源的供给吋缺乏弹性的。（）四、【名词解释】（本大题共4小题，每小题5分，共20分）请将答案填写在答题卷\n相应题号处。16、生产可能性曲线17、边际效用递减规律18、摩擦性失业\n19、法定准备金率五、【简答题】（本大题共2小题，第一小题7分，第二小题8分，共15分）请将答案填写在答题卷相应题号处。20、简述生产要素市场的特点。21、作图说明厂商在产量一定条件下如何实现成本最低。六、【论述题】（本大题共1小题，每小题15分，共15分）请将答案填写在答题卷相应题号处。22、简述失业的不良影响及其治理手段。要降低失业率要从降低自然失业率和周期性失业率两个方面着手。要降低自然失业率就必须加速经济结构调整、增加劳动力再培训、便利搜寻过程等；要降低周期性失业率就必须采取适当的政策手段来调节经济波动，熨平经济周期。（1）失业对个人和家庭的影响（2）失业対整体经济的影响（3）失业对社会的影响七、【案例分析题】（本大题共1小题，每题15分，共15分）请将答案填写在答题卷相应题号处。23、一个小流氓打破了商店的玻璃后逃跑了，店主无奈之后花1000元换了新玻璃。玻璃店的老板得到了1000元的收入，假设他将其屮的80%即800元用于买衣服，服装店老板得到800元的收入。再假设服装店老板用这笔收入的80%买食品，食品店老板获得640元的收入，他又把其屮的80%用于支出……如此下去，在经过不同行业老板的收入与支出行为之后，全社会的国民收入能增加多少？为什么会有这样的现象？决定其作用大小的因素有哪些？全社会的国民收入能增加5000元，乘数是指最初投资增加所引起的国民收入增加的倍数。在我们的例子中，最初的投资就是玻璃店老板购买玻璃的1000元。这种投资的增加引起的衣服店、食品店等等部门收入增加之和为5000元。所以乘数就是5（5000元除以1000元）。一笔投资增加所引起的国民收入成倍增加就是宏观经济学中的乘数效应。《经济学基础》模拟试卷三答案一、【单项选择题】（本大题共5小题，每小题2分，共10分）题号12345答案DCDAA二、【多项选择题】（本大题共5小题，每小题3分，共15分）\n题号678910答案ABCDACDABCABABCD三、【判断题】（本大题共5小题，每小题2分，共10分）题号1112131415答案FTFTT四、【名词解释】（本大题共4小题，每小题5分，共20分）16、生产可能性曲线：生产可能性曲线是指一个社会用其全部资源和当时最好的技术所能生产的各种产品的最大可能产量的组合点的曲线。复习范围或考核目标：西方经济学的定义，课件第一章第一节17、边际效用递减规律：边际效用递减规律是指在一定时期内，如果其他因素不变，随着消费者对某一物品的消费数量的增加，消费者从增加的每一个单位的物品屮所多得到的效用越来越少。复习范围或考核目标：基数效用论，课件第三章第二节18、摩擦性失业：摩擦性失业是指经济中由于正常的劳动力流动而引起的失业。复习范围或考核目标：失业理论，课件第十一章第一节19、法定准备金率：作为商业银行的监管机构，中央银行规定，商业银行必须留一部分储备，作为法定存款准备金，这个比率叫做法定准备金率。复习范围或考核目标：货币政策，课件第十二章第三节五、【简答题】（本大题共2小题，第一小题7分，第二小题8分，共15分）20、（1）生产要素的供给与需求在产品市场上，需求来自消费者，供给来自厂商。但在要素市场，需求来自厂商,供给则来自消费者（生产要素的拥有者）。厂商和消费者在不同的市场具有不同的地位和作用。（2）厂商对生产要素的需求是一种派生的需求在产品市场上，需求来自消费者。消费者为了直接满足自己的某种需要而购买商品,对商品的需求是直接需求。在生产要素市场上，需求来自生产者，生产者购买生产要索不是为了自己的直接需要，而是为了生产和销售产品获得利润。因为有了消费者对产品的需求，才会有生产者对生产要素的需求，因此，生产者对生产要素的需求，是从消费者对产品的需求派生出来的。所以说，生产要素的需求是派生需求。（3）生产要素市场与产品市场具有相互依存性这种依存性指的是,厂商在生产要素市场购买生产要素时付出的款项就是要素所有者的收入，而消费者又用这个收入购买厂商的产品，成为厂商的收入，完成循环。要素的价格取决于对要素的供求，而要素的供求又取决于产品市场。如果产品市场萧条，对生产要素的需求和价格都会下降。\n要素的价格也会影响到产品的价格，如果要素价格上涨，导致生产成本提高，产品的价格上涨。复习范围或考核目标：分配理论，课件第七章第一节21、经济学的一个基本假设是，生产者追求利润最大化。就是要用尽量少的成本，生产尽量多的产品。要生产一定数量的产品，怎样的生产要素组合成本最低？图屮，C、D、E儿种劳动力和资本的组合都能生产相同的产量，因为它们在同一条等产量曲线上。很明显，生产者会选择E点，它比C点和D点的成本要低。复习范围或考核目标：两种生产要素的合理投入，课件第四章第四节六、【论述题】（本大题共1小题，每题15分，共15分）22、复习范围或考核目标：失业理论，课件第十一章第一节七、【案例分析题】（本大题共1小题，每题15分，共15分）23、复习范围或考核目标：乘数理论，课件笫十章笫二节