经济学系大学生思想状况调研报告-湖北经济学院 37页

经济学系学生思想状况调研报告为进一步了解我系学生的思想状况，加强思想政治教育工作，在校团委的统一安排下，我们对经济学系学生思想状况作了专题调研。分团委于2008年2月20日分别组织了大一，大二，大三的学生寝室代表座谈会，同时，辅导员也深入学生寝室了解同学们最真实的意见和看法。现报告如下：一，对当前政治、经济形势社会热点问题的看法对这个问题大一的学生代表认为，尽管经济比较萧条，但对学生没多大影响；大二的学生代表认为经济危机影响范围广，如果不能很好解决，可能也会导致政治方面的不稳定。同学们一致认为应该通过多看财经类新闻，多读报纸，多听讲座来增进对国家政治经济形势的了解。但大家同时提出：学校的讲座太学术化，缺乏吸引力，与当前政治经济热点问题关联不大。二，对我校学生学风的评价同学们认为校园中还存在很多不文明现象，缺乏良好的学习气氛。比如，平时到课率不是很高，而到期末考试的时候图书馆爆满，学生大部分是为了学习而学习；老师讲课不具有吸引力是导致学生逃课的主要原因；应加强对老师的考核；导师自主选择；对于想搞研究的同学，学校应多提供一些课题供其研究，对于不想做研究的同学，学校应提供一些就业信息；高薪聘请一些著名讲师，也许他一年只会与学生进行一次交流，但他给学生留下任务指导他们的学习；老师的课件太过死板，就是课本的一个翻版。大一一名学生提出意见：组建读书团队到草坪上看书。学生代表们认为创立更好的学风要求每个学生从我做起，积极创“无坏风气”的校园，树立良好的形象。要求各班设立班级信息员和责任人，班长为信息员及时传递学生动态，班委为责任人，负责纠正违纪现象，提醒同学们，努力开展班风建设。三，对各类校园文化活动、社会实践的评价关于校园文化活动方面。学生们一致认为社团活动应加大宣传，因为校园活动虽然丰富，但活动的宣传力度不够，导致学生参与活动的积极性不高，同时活动实施的公平性和公开性不够，影响力也不够。大三的学生代表提出社团由于没有老师的指导，制度不健全，不正规；招新时没有设置门槛，进入社团后没有健全的机制，活动吸引力不高，造成社员热情不高，没有好的传承。关于社会实践方面。以奖金形式奖励社会实践活动时只是在成果出来时的奖励，并没有在最需要资金（实践进行中）时的发挥作用；社会实践与综合测评挂钩，最好是加学分；对于社会实践的调查报告要注重质量而不是数量；评奖的时候通常只是团队获奖，个人写得再好也没有获奖。四，对我校学生心理健康状况及心理健康教育的评价大一的同学对做操评价不好，大部分同学觉得做操使我们的身体处于一种亚健康状态。一名学生代表指出，做操让早餐都来不及吃，并且做操质量不高，动作不标准起不到效果，做操不如跑步—３７—\n关于心理健康问题，学生代表们认为大部分同学良好，但出现心理问题不能及时治疗，学校对大学生心理健康问题缺乏关注，学生的心理问题不能及时解决；希望老师和辅导员承担解决学生心理问题的责任；学生代表蔡同学建议多举办心理讲座，同时解决大二学生针对未来的困扰大三的学生代表们指出，学校这方面的宣传力度不够，许多同学不知道学校还有“心理咨询室”；上学期的事件造成了不良影响；学生自己应主动找辅导员和班主任谈心。一，对党和政府的各类资助政策的了解，对大学生诚信教育的措施建议对学校的资助政策学生们都很满意，只不过助学金、贷款、奖学金、生活补助申请者应诚信监督，坚持公开公平，对失信行为公开批评，财政单位加强监管使资助政策透明化。贫困认定的标准不统一，横向比较不公平；资助政策中的“若有挂科现象取消被资助资格”不好，如果连基本的生活都保障不了，何谈学习呢？诚信教育是一个社会问题不单是学校。一名学生代表称赞去年四六级考试时，学校有专门人员拿着高科技仪器抓作弊说明打击力度很好；还有同学提出，学校对考试成绩看得太重了，导致部分学生因为要过关而作弊。二，对学生党员、学生干部队伍的评价学生党员总体较好，党员很负责这点是毋庸置疑的。大二学生代表党员罗同学指出，培养学生党员和学生干部队伍应从大一抓起，以便起到带头作用，很多党员多在大四才转正，大四带大一有些青黄不接的感觉。有同学提出党员的入党程序太繁琐，导致部分学生不愿意入党。一学生代表指出学生干部人员过多，任务不明确，干部素质有待提高三，对当前就业形势的看法及个人就业预期大家一致的看法事目前的就业情势严峻。尽管就业依靠个人能力，老师应加强对学生就业的指导，使学生明确就业关键在于个人关于个人就业预期大三的学生代表提出；社会上虽然很多人说出去找工作时不看学历只看能力，但事实却是因学历许多人就被据之门外，所以自己要给自己找出路（比如考研），同时考研要慎重（不能为了逃避当前的严峻形势而考研）经济学系考研偏向研究性，如果不是潜心研究最好不去考研。一名学生代表建议学校不能联系武汉里好的公司来校举行招聘会，不如退而求其次联系一些副省会的城市（比如襄樊）的好公司来校举行招聘会四，对辅导员、班主任工作的评价同学生认为辅导员挺负责，辅导员的亲和力很不错。大一一名学生代表提出老师太负责，跟同学“补课”的出发点是好的，但应该注意方式。大二的学生代表指出班主任作风死板，应走进学生，加强和学生的沟通，班主任与学生的交流较少，在专业方面没有给予指导；与学生干部接触的多，与其他同学同学接触较少。五，对我校学生日常行为规范的看法及期待—３７—\n我校学生的日常行为规范趋于良好，学生积极性高，文明，衣着得体。然而也存在着问题，学生逃课比较多，学习习惯不好，乱涂乱画的现象不好，就餐拥挤，乱扔垃圾现象较多。大三的学生代表提出大学生都是成年人了，有自己的思想，不能条条框框的规定死了。结合以上情况学生们希望学校加强对各问题的整顿，加强教学方面的改进，增加同学学习积极性一，对学校各项教育、管理、服务措施及效果的看法与评价教育方面：针对教育资源不够新，讲座较少；希望成立一个由老师组成的专门检查老师教学质量的督导队,以促进老师改进教学质量。管理方面：管理不够细化；晚点名很形式化，只是单纯的见下面，没有什么交流，学生与老师缺乏沟通。服务措施方面：1、校园环境方面，学校应该改善垃圾桶，扩音器。一名心细的学生代表指出教三不安全，有裂缝。打电话和取钱的地方太少，多安装自动取款机，2、寝室方面，有的寝室没安装电话或者电话是坏的，取款机不够多，坏的公物不能及时修理，寝室经常缺水，失窃事件较多；寝室不应断电，冬天澡堂洗澡时间太短；寝室的功率较低，冬天北方的同学特别难受3、教学楼方面，教学楼供水问题应及时解决以上为此次调查的大体状况。虽然分为十大问题，但综合地反映我校学生的思想状况。从调研活动中可以看出，我校大学生接触社会和新环境的能力还是比较强的，可以自己妥善的处理好生活以及人际关系问题。我校学生人生追求的基本心态还是积极的,立志成材,全面锻炼,争取有所作为是他们人生观的基本点。总体而言，大部分学生是积极向上，拥护党，具较强主人翁意识，能正确认识自我的。然而一部分同学中所表现的懒散、享乐主义以及狭隘的个人主义仍然存在，这给我们敲醒了警钟。学校应该加大对我校学生思想建设的力度，积极开展各类文体活动，引导学生积极参与社会实践，以培养德艺双馨的多技能人才。这样，才能更好地促进和谐校园的建设。经济学系分团委2009年2月22日—３７—\n国际贸易学院学生思想状况调研汇报根据校团委关于对我校学生思想状况进行调研工作的要求，为了及时准确地了解和掌握我院学生返校后的思想动态，使新学期学生思想教育工作更有针对性，国际贸易学院于2月20日中午12：30在学院四楼会议室召开了“学生思想状况调研座谈会”。同时还结合个别访谈、问卷调查等形式广泛了解新学期学生们对国内外时政大事、社会热点看法，对学校教育、管理、服务等各项工作的评价，对学生群体自身现状的认识等方面情况。现将调研情况汇报如下：一、对当前国内外时政大事、社会热点的认识与看法1、金融危机狂袭全球，大学生面对严重就业压力全体学生都对因发生的金融危机而引起的就业难表示担心，尤其是即将毕业的05级和06级尤为突出，06级的一部分同学则因此而决定考研。大家一致认为，此次金融危机对大学生是有一定影响的，作为当代大学生必须正确应对。金融危机有一定的周期性，经济萧条还要持续一段时间，对于大一、大二的学生来说，要利用尚未迫在眉睫的就业危机的间隙拓展专业领域。2、高度关注失业农民工问题来自广大农村地区的学生，其学习、生活费用多来源于父辈外出务工收入，由于金融危机对农民工就业的冲击，这部分同学表示经济方面的压力将会加大，希望国家出台相关的扶持农民工就业的政策，能够帮助农民工家庭经济尽快走出困境，稳定就业和就学的正常社会秩序。3、经历重大政治事件考验，学生政治观念逐步趋于理性、走向成熟08年以来，接连发生拉萨“3·14”打砸抢烧事件、“藏独”分子干扰奥运火炬正常传递等重大政治事件及“5·12”汶川大地震等公共事件，学生群体所表现出来的勇气、责任承担和爱国表现，超出了预期。同学们对来自网络、媒体等各方面的信息，具有一定的判断力，在政治立场上支持和拥护党和国家的决定，政治觉悟逐步提高。4、感受改革开放30周年的变迁大家一致认为在改革开放的30周年，我国在城张建、体育事业、教育事业和科学技术等方面取得了突飞猛进的发展和变化，同时也推动了我国精神文明建设的巨大进步。改革开放以来，我国各项事业在突飞猛进发展，经济在持续快速发展的同时，也引发了一些社会的矛盾和问题，这些矛盾和问题的存在，导致部分人出现了心态不正、心浮气躁等倾向，这在大学生中也有所体现。在对社会整体形势和趋势有所把握的同时，大学生青年们一致认为更应该居安思危，明确自己肩负的责任，树立正确的人生观和价值观，戒骄戒躁，以务实心态和作风，从自身做起，从身边事做起，履行自身所承担的责任。5、关注“国庆”六十周年和“五四运动”九十周年庆祝—３７—\n2009年伴随着中华人民共和国成立60周年和五四运动90周年的庆典，是两个具有历史转折性的革命日子的庆典。奥运的成功举办、神七的成功发射等大型事件的发生，体现了我国综合国力的提升，同时也创造了有利的国际竞争环境。为此，同学们都一致认为：他们都非常关注这两个庆典活动，这将使我国再一次在世界大舞台上施展自己，体现我国的综合国力，创造有利的国际环境。二、对学校教育、管理、服务等各项工作的评价同学们对于教学工作的评价存在争议。虽然，有类似《证券投资学》的任课老师（姓名暂未获知）等一批优秀教师备受同学们爱戴和推崇，但大家反映“上课来、下课走，照本宣科、满党灌”的现象仍普遍存在，在课堂上老师对学生进行“填鸭式”的注入教学，学生处在被动的学习状态，这不仅窒息了学生思维的敏捷性和创造性，而且极大地挫伤了学生个体学习的积极性和主动性。老师只负责讲完知识，对于同学们的“均衡发展、全面提高”无暇顾及，同学们对此感到失望。基本肯定学工团委系统开展的丰富多彩的第二课堂活动。组织每年的校园文化艺术节，各种读书报告会，各种征文、演讲比赛，各种书法、摄影、艺术展览等多种社团活动。通过这些活动，让学生的爱国主义的清感和集体主义的情感得到升华，使责任感、使命感得到强化，创造性的才能得到发挥，真正做到寓教于乐。但对此，不同身份的学生代表的评价略有差异。一方面，作为学生干部的同学认为学工团委举办了大量形式新颖、内容丰富的校园文化活动，在丰富第二课堂、提高学生综合素质方面作了许多积极有益的工作，但广大同学的参与热情及参赛资格仍有待提高；另一方面，也有非学生干部的同学认为活动过多过繁，影响了学习，挤占了休息时间，应该办能够满足同学需求的、少而精的活动。这一情况反映的是“供”、“需”矛盾的问题。对于班主任、辅导员的工作基本认可，但仍希望老师能够更多、更广泛的深入学生群体去开展工作。三、对学生群体自身现状的认识对于学生遵守日常行为规范的看法较为矛盾，一方面们认为“食堂不排队”、“图书馆占座”、“踩草坪”、“乱扔垃圾”等不文明现象为大家所不齿，另一方面又无法保证自己完全不作类似行为。对于我校学风的看法，是存在两极分化的情况，即爱学与不学的分化，导致整体学风不正。总体来说，我院学生对我国政治、经济发展形势充满信心，比较关注国际国内形势、关注自身的发展，关注社会热点与世界局势；对学校教育、管理、服务工作基本认可，并期待能进一步改善和提高；目前阶段政治思想及学习、生活情绪稳定。—３７—\n关于金融学院学生思想状况的调研报告“少年强则国强”，当代青少年尤其是当代大学生的思想状况直接关系到我国今后一段时期社会意识形态的形成，关系到民族凝聚力和战斗力的形成，关系到有中国特色社会主义现代化建设的成败。为了清晰的了解广大青年学生的思想状况，如实反映当代大学生的内心世界，金融学院分团委根据校团委的要求按照十点调研提纲采取召开学生代表座谈会的方式进行调研。本次座谈会于2009年2月20日晚在群贤楼金融学院会议室举行，共25位学生代表参加了座谈。大一至大三每个年级的学生代表包括党员、学生干部、受资助学生及普通学生四个类别。按照校团委的调研提纲现将此次调研的主要情况综述如下：一.关注时政、经济形势及社会热点1.在金融危机的时代背景下，学生对就业形势、三农问题、社会保障等问题较为关注，同时对贪污腐败、官商勾结、弄虚作假等社会不公正现象较为不满。2.关注社会稳定。学生认为社会的不安定因素在增多，数十年不遇的雪灾、旱灾，汶川地震，“藏独”，上学难、看病难，等一系列影响社会安定的问题，学生较为关切。3.学生建议学校应该多举办关于时政方面的讲座，加强对学生关注时政的引导。当下，大部分学生还是抱着两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的态度,不关心时事政治，学生认为这是综合能力的一种缺失，普遍认为应多运用看报、上网、订阅杂志等多种途径关注时政及社会热点问题，认为这是当代大学生应有的基本素养。二.学风问题总体上，学生认为我校的学风建设亟需加强，良好的学风及学习环境对于学生增长知识、提高科研能力至关重要。具体的问题反映如下：1.谈恋爱的学生占相当大的比重，且大多不注意场合，在图书馆等众人学习的地方谈恋爱，对其它学生造成不良影响。2.英语学习气氛不够浓厚，英语课程设置过少；强烈建议提倡早晚自习。3.图书馆没有被充分利用，似乎只有到临近考试时才能真正体现其功能。部分学生代表认为图书馆闭馆时间过早，希望能延迟闭馆时间，延长在图书馆学习的时间。此外，学生代表们还建议学校能够设立通宵自习室为考研学生提供便利。4.学生考试临时抱佛脚现象普遍、考试作弊现象严重。5.逃课问题严重。学生认为：①教师讲课形式单一，无法提高学生的学习兴趣②教师与学生沟通较少③请假的程序复杂，有些学生宁愿带病逃课也不愿请假。三.校园文化实践活动学生认为我校校园文化实践活动开展的较好，但存在的问题也较多。1.周四下午的团组织生活时间,有的班有课,不利于活动的进行;—３７—\n2.讲座宣传力度不够,宣传方式存在问题;讲座质量不高,有些讲座内容枯燥，缺乏趣味。3.学生代表反映“三下乡”实践活动学校应该给予大一新生更多的关注;4.大三的学生代表认为团组织生活应进行改革，适应自身情况，区别与大一大二团组织生活，团组织生活应多围绕考研与就业展开，举行大型讲座，集中大三学生，共同举行团组织生活。5.大学生勤工俭学中心应该更多的更好的为有需要的学生服务,对寻求兼职的学生应该进行登记注册,为学生和外来机构提供方便四.心里健康状况1.当下，学生抗压力能力差，遇到挫折极易起情绪波动，学生建议应建立心理预警机制，加大心理咨询的力度，关注学生心理健康问题。2.金融危机不仅给当前就业大学生以压力，同时也给在校大学生心理造成了一定影响，学生建议学校应就此考虑给在校学生教授相关的心理调适方法，举办相关方面的讲座帮助学生缓解心理压力；3.学生建议学校应提倡班级组织春、秋游,这不仅有利于加深同学之间的感情，更有利于缓解学生心理压力;五.诚信度问题1.学生代表反映个别同学存在骗取助学金现象，建议对资助评价应该更严密。此外，应对受资助学生的助学金使用情况进行追踪，确保助学金能真正用到实处；2.有些代购火车票的同学不讲诚信，给异地学生回家造成不便；3.学校内部的诚信报亭，诚信矿泉水的诚信度不高六.对党员、学生干部的评价1.大部分学生干部工作积极、辛苦，但往往很难让同学们认同；个别班干部没有发挥应有的作用，认同度较低。2.党员与其他学生交流不够，建议应多听群众意见，真正起到党员的先锋模范带头作用。七.对就业形势的看法及对就业前景的预期1.部分同学认为当前本科毕业已很难寻求一份称心的工作，提升学历成为唯一的出路。大多数同学则采取考研与就业两手准备。在金融危机的影响下，大多对就业前景表示担忧，对就业预期较低。此外，学生代表反映个别同学存在自我优越感强，盲目自信等现象。2.学生认为学校应提高大学生自主创业率;加大对大学生自主创业的引导与能力培养，并提供实践平台，为毕业后自主创业创造相应条件。八.对班主任和辅导员的评价1.学生对辅导员的辛勤付出表示认同，但为数不少的学生对辅导员工作职责缺乏了解。2.—３７—\n学生反映班主任除了签假条、晚点名等事务性工作之外，与学生交流沟通较少。有事情找班主任解决，班主任往往不在校内，只能找辅导员解决。九.对于学生日常行为规范的看法及期待1.偷盗现象存在,尤其是热水瓶被盗现象严重;2.破坏绿化行为较多，踩草坪现象尤为严重3.旷课早退问题严重;学生建议辅导员、班主任能经常深入课堂检查，解决旷课早退问题，学校应加强日常行为规范的落实，对于违反日常行为规范的同学应加大处罚力度。十．对学校各种项教育、管理、服务措施的看法及期待1.应加强网络管理、加强对学生宿舍的管理。2.图书馆及实验楼的电子阅览室的装备老旧，上机不方便，有待改善3.学校教材多为盗版，且价格昂贵4.自动取款机太少，取款经常需要排队很长时间。5.六人间过于狭窄拥挤，强烈要求学校改善寝室居住环境。6.一些寝室内没有安装电话，且有些东西坏了得自己修，较为不便。7.选课通知不及时，选课时间不科学，许多同学有课，甚至需要逃课选课，不公平，建议在周末全校无课时间进行选课。8.广播体操播音要提前，音量要稍微放大些，保证学生有充分时间准备，并且广播体操时间的不确定（如天气原因）也给学生造成不便。9.体育馆有些球场设备陈旧且收费，建议更换新设备。此外，室外篮球场有些设备已损坏，建议进行维修或更换。金融学院分团委二〇〇九年二月二十二日—３７—\n财管学院学生思想状况调查为更好地做好学生工作，提高工作有效性，必须要准确把握学生思想现状。特别是开学初，经历了一个寒假，学生一定对大学生活的许多方面有新的认识。为此，在2月19日，我分别召集了部分学生会干部、班级干部、党员学生、普通学生等代表，进行一次座谈。通过座谈，学生对大学生活的各方面思想归述如下：1、对专业的态度总体而言，学生的专业思想比较稳定。表现在能专业知识体系的把握上，特别是本专业的核心课程，基本观点，相关专家理论的认识等。而且，学生对专业的学习不敢马虎，专业课堂基本没有学生随意逃课。不过，学生对专业的未来出路，特别是就业方面比较迷茫。本院系专业有两大块：财政学、公共管理学。按照许多学生的理解，本专业比较适合从政，适合在机关工作，但该方面的就业容量不乐观。2、对学风的评价评价不高。学生们放映，学风不好的原因是多方面的。一方面，学生对有些教师的课堂教学不感兴趣，甚至有些比较反感，吸引不了大家。对于那些真正有学问，能在课堂上讲授知识容量大、有个人理解的教师，无论是否是专业老师，学生都比较喜欢进这样的课堂。另一方面，学生对学校的考风意见比较大。总体而言，要不挂科，其实很简单。有学生大胆预测，考试作弊的达到60%以上。而学校各类评比又以考试为基本出发点，这样一来，那些得到奖励的学生，大家在心底并不认可。其实，学生们欢迎考风与学风一律从严，真正按照《学生管理手册》上面的措施，甚至对考试作弊、长期旷课的学生以退学处理。看来，学风是学校各类工作的基石，必须要采取措施，从源头抓起，促进学生工作的整体推进。3、对社会时势的关注对时势关注不是很多。关注的方式主要是从门户网站上浏览。但有些班级，或者说有些寝室等一些有兴趣的学生关注比较多。在有些寝室，几乎每期《南方周末》都有购买，并作为寝室的共同资料传阅。在学生中，关注点比较多的是有关大学生就业方面的话题，以及国家对这方面的政策。我院时政社、学术中心等团队，把相关的网站链接到团队的博客上经常点击。不过，对社会上发生的热点话题，特别是与专业相关的话题比较关注，比如：个税起征点、燃油税改革、农村土地改革、事业单位人员退休金的调整等等关注较多，并有学生主动向专业老师提议做专题讲座。4、对班级特殊学生的观点—３７—\n各个班级都有一些比较特殊的学生，但大家对其行为大多持宽容与理解的态度。比如有些学生经常玩游戏，对集体活动不热衷等，觉得可以理解，但不赞成，而且，也希望班主任、辅导员予以关注，对这类学生仅仅是批评是没有多大效果的。对于班级中那些贫困的学生，同学们大多希望学校多给予帮助，在助学金方面也乐意向该方面的学生倾斜。但，对那些自私自利、损人利己的学生，大家比较排斥。不过，对于处理与自己有矛盾的学生间的关系，不同学生的观点差距比较大。在这方面学生们需要引导。5、对就业的看法总体上持悲观态度。不过有趣的是，许多学生认为个人以后一定能找到工作，至少能在离开学校的时候能自己养活自己。但是，大多数学生对个人未来从事的道路不确定。其中有一位女生的观点值得分析：她既想考研，又想考公务员、又想就业，就业收入最好不低于2000元，而且，个人的确在毕业时期把这三条路都走一遍。同时，准备在毕业班前，考注会证、教师证、人力资源证、口译证等证件。其实，这是个人没有明确目标的极端体现，既想赢，有怕输。学生们的就业观需要做的工作还很多。6、对学生干部、党员的评价很让人欣慰，学生们对学生干部以及党员评价比较高。特别是学生会的干部，学生们认为，他们的确为学院的学生工作做了贡献，并牺牲了个人许多时间。但，同时他们希望学生干部们能更深入了了解学生，组织更多与学生需求有关的活动。自学院成立干部执行委员会制度后，干部间的信息传达更顺畅后，同学们大多能互相理解。不过，对干部队伍中确有部分动机不纯者，他们在有些方面为个人利益想的多一些，比如助学金的评比方面，有些不透明。自院系成立“同行团队”以来，学生党员们在学生中的形象总体比较好，他们确实在进新生寝室方面作出了自己的努力。对党员学生，大家总体觉得还是综合素质比较高的。7、对校园文化的观点学校举办的很多活动不是很精，许多活动都不知道。不过，对于一些有传统的精品活动，比如：商务谈判、经济学知识大赛、公务员招聘模拟大赛、ERP沙盘模拟大赛等比较熟悉。学生们认为，我校校园文化不是很精致，有些学生拿华科作比喻，他走在华科校园，明显感到学风浓厚，学生们行动匆忙，而我校感觉比较休闲，随处可以看到校园里成群散步、谈恋爱的学生。打造优秀校园文化，需要知名学者，以及社会知名人士来带动，而这是需要时间积累的。8、对社会实践的看法高度认可社会实践的意义。不过，对于社会实践的成绩，学生们各有观点。对于那些团队，除了个别真正深入实践的以外，有些团队就是集体旅游。许多学生表示，大学如果不真正参加一次社会实践，是很大的遗憾，并且很愿意组队参加一次实践。9、对学校各类管理制度的看法大多数学生认为制度本身没有什么问题，但关键在执行。比如对考试作弊的处理，对违纪的处理，对资助金的严格执行等等。总体而言，对现行制度下评选出来的各类优秀人物，学生们不是很服气。—３７—\n工商管理学院关于我院学生思想状况的调研报告为响应校团委对全校学生进行思想状况的专题调研工作，深入了解工商管理学院青年学生的思想状况，进而更好的服务于全院同学，我院分团委于2009年2月22日组织学生代表（以学生会干部、班委、普通同学三部分为主体）以座谈会形式进行了思想调研。为保证调研内容的真实性、客观性，分团委还组织学生干部深入寝室随机访谈了部分同学，现将调研问题问答归纳如下：1、对当前政治、经济形势、社会热点问题的看法；答：普遍认为当前经济形势良好，但由于受经济危机的影响，对未来存在一些问题，例如大学生就业问题等等。2、对我校学生学风的评价；答：大家普遍认为考前学习氛围较浓，存在“恶补”现象，但是平时学风不是很好。3、对各类校园文化活动、社会实践的评价；答：活动丰富多彩，丰富了学生的业余生活，但是品牌活动较少。4、对我校学生心里健康状况及心理健康教育的评价；答：我校学生大部分心理状况较好，但少部分心理存在较严重和突出的问题，校内学生心理健康的状况应引起更多的关注。5、对党和政府的各类资助政策的了解，对大学生诚信教育的措施建议；答：基本了解党和政府的各类资助政策的信息，希望强化资助程序，建立诚信奖惩机制。6、对学生党员、学生干部队伍评价；答：整体较好，但有些干部的工作能力有待进一步考察。7、对当前就业形势的看法及个人就业预期；答：总体平稳，未来可能面临一定的就业压力。8、对辅导员、班主任工作的评价；答：工作负责认真，能得到大部分同学的信任和认可。9、对我校学生日常行为规范的看法及预期；答：日常行为有待进一步引导和提高，并且有信心大家能够做好。10、对学校各项教育、管理、服务措施及效果的看法与评价；答：教育设施先进，教师队伍实力雄厚，管理有序，服务完善。通过这次调研可以看出我院学生对于时事政治热点保持了较高的关注度；对我校校风、学风基本认可，但仍存在一定不良现象；对我校各项硬件设施、管理结构、服务档次给予了很高评价；对学生干部、学术活动有较高的认知度。工商管理学院分团委2009.2.22—３７—\n会计学院学生思想状况调查报告为切实了解我院学生思想状况，有针对性的加强学生日常管理，我院与财务、审计、会计三个专业、四个年级的学生代表进行了相关的座谈。通过座谈收集的信息，我们认识到我院学生思想到的状况总体是好的，具有鲜明的时代特征，其主流是积极向上、充满朝气、思想健康的。主要反映在以下几个方面：1、政治价值取向明确，对党和国家的政策高度认同，但对深层次的社会问题缺乏全面的认识。我院学生拥护中国共产党的领导和“三个代表”重要思想，认同构建社会主义和谐社会和以人为本的科学发展观；高度信任以胡锦涛同志为总书记的中央领导集体，充分肯定党和政府取得的工作成绩；关注国际国内经济政治形势和社会热点，对我国保持政治稳定、经济持续快速健康发展、全面建设小康社会及构建社会主义和谐社会的前景充满信心；爱国主义热情强烈，关注国家、民族利益和尊严；支持高等教育改革和学校的改革与发展；思想道德状况和精神风貌积极向上，成长成才愿望迫切；整体心态较平和，能够较为客观、理智地观察分析问题。但是很多学生对政治理论学习的主动性与自觉性仍显不足，部分学生对某些社会问题的认识有失偏颇。例如，大家普遍关心的是国家的就业政策、腐败问题、人口素质等问题，对社会风气、国内外政治等涉及国家、社会大环境的问题，则不太关注。2、政治上积极要求进步，但动机多元，对身边党员的先进性不满意程度较高。有很多同学提交了入党申请书，但是入党动机多样。有些同学对身边的党员不满意，导致对党员队伍的认识以偏概全。３、对教师、辅导员评价良好，对校园环境的评价处于“满意”与不满之间，在给予理解的同时又对学校满怀期望。学生对加强教师队伍建设，开展心理健康教育，净化校园环境，建设和谐校园等一系列工作持肯定态度。学生对高校教师队伍评价良好，对教师队伍的教学水平、道德品质、人格魅力等均保持较高水平的认同度，特别是对辅导员、班主任工作给予充分肯定。对学校医疗保健、治安状况、网络状况、学生管理、就业服务等问题的“满意”程度较高，而对学校的伙食等问题的“不满意”程度较高。4、大部分学生专业价值取向明确，专业思想较为稳固。但是也有一些学生在学习目标、学习态度还存在一些问题。学生人生目标感缺失，发展动力不强。专业是家长认为较好，而学生本人都对这个专业提不起兴趣，于是造成在学习方便积极性提不起来。5、多数学生感觉就业压力大—３７—\n受金融危机的影响，大三、大四学生对自己的就业前景不乐观，感觉到就业的压力。大学生在面对就业时的信心不足和竞争力的缺乏，加剧了大学生择业心里的矛盾冲突。6、生活方式追求多元化、婚恋观念较为开放。在市场经济浪潮的冲击下，大学生的生活方式也在改变。注重生活质量，休闲方式和娱乐方式趋向多元化、个性化。学生对校园恋爱与婚前性行为的态度表现出较大的宽容，认为这是个体行为，别人无需干涉，对此行为造成的严重后果认识不足。当前大学生整体缺乏成熟正确的爱情观。只有少部分学生在对待爱情时是认真的，甚至还有一部分学生仅仅是抱着消遣的心态进行所谓的“爱情”。—３７—\n旅游与酒店管理学院学生思想状况调研报告一、调研目的为了了解我校广大青年学生思想状况和特点，大力提高学生思想政治素质，分析我校思想政治教育工作面临的新情况、新特点，进一步明确新时期我校加强和改进大学生思想教育工作的新思路、新举措，在求真务实的基础上开展了此次座谈会。二、调研时间2009年2月20日星期五中午12：30三、调研地点旅游与酒店管理学院会议室四、参加人员辅导员、分团委副书记、分团委组织部人员、各班学生代表五、调研记录1、对当前政治、经济形势、社会热点问题的看法。国际形势方面，美国应该更关注的是反恐和经济两方面的问题，欧洲在2009年会更加关注内部事务，中东的形势更加混乱。国际形势与国内形势密切相关，有必要时刻关注。国内问题包括台湾，新疆，西藏等地区的一系列问题，2008年，教育、医疗、就业、资源、能源、“三农”、社会保障、安全、科学发展观、和谐社会、反腐倡廉等十大热点问题一直引发着广泛的讨论，2009年面对的问题依然很多，由于金融危机的影响，国内现在在扩大内需拉动经济的发展，处理好人与自然的关系，统筹城乡社会保障制度，医疗改革都是亟待解决的问题。2、对我校学生学风的评价。我校学风建设总体来说还是很不错的，但是还是有部分同学上课玩手机，讲小话，甚至是老师还在讲课的时候就悄悄溜走的现象也屡见不鲜。部分同学没有从根本上对学风引起足够的重视，培养自己的自觉性，尊重老师的劳动成果，树立“我想学，我要学”的意识。3、对各类校园文化活动、社会实践的评价。我校文化活动开展的丰富多彩，种类的确是很多，但部分活动专业性太强，对其他学院学生的吸引力比较弱，参与度不是很高，不利于活动本身扩大影响力，效果也会大打折扣，活动开展的目的达不到。同时各个学院都举办很多的活动，希望可以对本学院起到一个宣传的作用，但是眼花缭乱的活动似乎没有起到预期的效果，因为活动太多了，同学们有时会觉得应接不暇，各个学院可以考虑集中精力把自己的精品活动越办越好，力求做到“少而精”，效果应该更加显著。—３７—\n同学们对实践活动的参与都比较积极，深入的地区也非常广泛，但是首先实践的时间很短，并不能对所确立的课题做一个深入的调查，而且一般也很少有同学两次去同一个地区进行考察，很少有团队或个人对他们所研究的东西做一个后续的观察与发现，这样实践出来的结果可能具有很大的偶然性，或者说只是一个表面现象。在这个方面可以考虑定点与非定点相结合，在一个要考察的地区建立一个基地，把这项研究持续的进行下去，从而“下乡”不仅是对个人适应能力的一个锻炼，而是对一个地方有所帮助。学校对申请的团队和个人进行审批时也应考虑学术性和可行性。4、对我校学生心理健康状况及心理健康教育的评价。应该说大部分同学是积极向上的，对自己的情绪也能够把握。对于极少数不和谐现象的出现，首先应该是他自己不能正确的看待社会，看待生活，不能正视自己所遇到的挫折，进而产生逃避矛盾和抱怨的心理，把责任推卸给他人和社会。关于这方面，学校可以开展一些心理方面的讲座，班主任和辅导员可以采取措施跟踪观察心理异常同学，时刻提供指导，为学生提供帮助，让学生产生信赖感。这样当学生有想不通的问题时学会主动寻求帮助。5、对党和政府的各类资助政策的了解，对大学生诚信教育的措施建议。可以多多开展“诚信教育”，加强同学们对诚信的认识，大学生可能更关心就业问题，结合就业与诚信来谈可能更具有普遍意义，更容易被接受。6、对学生党员、学生干部队伍评价。“学生党员进寝室”和“迎新”对新生来说都是很有帮助的事情，起到了一些指导作用。不管是学生党员还是学生干部，都是或多或少牺牲了一些自己的时间来为同学们服务，不过还是存在一些办事效率不够高，对同学们的思想动态了解不够，没有深入了解同学们的需要的一些问题。部分学生干部还有对工作表现不积极的状况。作为学生干部，其职责应该是与老师，同学一起维持班级与学院的正常运转，服务于他人，只有抱着这样的心态才能真正的当好一名学生干部。对于干部队伍的建设也应不断改善管理模式，从失败和成功中寻求进步。7、对当前就业形势的看法及个人就业预期。—３７—\n大学生一直存在着把社会想得过于完美的这样一个问题，一直呆在校园这个象牙塔里的学生对自己的就业可能抱着过高的期待，校园是文明的，竞争没有那么激烈。然而当你踏入社会后可能会觉得残酷，包括人际关系，怎样表现自己都是我们要加强学习的。一些高职高专的学生与我们竞争时多了一些实际技术的掌握，我们仅有理论知识是远远不够的，要把理论与实践相结合。对于就业，首先应该摆正自己的心态，不能有傲气，大学的光阴很宝贵，要学会发现别人身上的优点，提升自己的综合素质。而面对“金融危机”带来的严峻的就业形势，我们应该辨证的看问题，有能力的人应该是可以从中发现机会的，降低自己的期望，从基层做起，锻炼自己，求得生存才是最重要的。要知道，兴趣不是一时的好奇，社会需要的是复合型人才。8、对辅导员、班主任工作的评价。大多数班主任都是比较负责的。部分老师对待学生非常细心、认真，仔细了解学生的生活和学习各个方面，始终关注学生的情况，对成绩有落下的同学给予特别关注，与学生一起做活动，与学生交朋友，甚至有无私的自己掏钱为同学们的活动购买用品的举动，对家庭贫困的学生进行详细情况的了解，给予支持。当然老师的精力也是有限的，有的同学也不是太理解老师的管理措施，不了解老师背后的付出和努力，以至于产生隔阂和误解。这一方面需要老师和同学的互相理解，换位思考。辅导员对于学生工作的指导起着举足轻重的作用，也是比较热心的为同学们提供帮助，不会表现出不耐烦，可以成为学生干部放心工作，大胆创新的坚强后盾，也是同学们信赖的，依靠的对象，可以算得上是良师益友。9、对我校学生日常行为规范的看法及期待。《学生手册》是湖北经济学院的学生最基本的行为规范，但认认真真看过的人估计没有几个，制定规范的目的在于激励而不是惩罚。对于大学生这个群体来说，单纯靠规范来约束自己的行为应该是很没有必要的了，成年人应该可以自觉的遵守规则，规范应该只是为我们提供一个标准，更多的还是看学生自己个人的素质。10、对学校各项教育、管理、服务措施及效果的看法与评价。教育这个方面就课程安排的多样性来说应该是比较好的，但是存在着一个顺序的问题，有些课程是在有了一定课程的掌握之后才能学懂的，所以学校在安排课程的时候应该考虑什么课先开，什么课后开。部分同学认为应该早点接触到专业课，对自己的专业有更多的了解和运用。老师应加强与学生的交流，从而共同提高课堂质量。管理方面就有些同学图书馆占位，在图书馆吃东西的现象应该好好的抓一抓，毕竟图书馆是一个学习氛围浓厚的地方，应该讲究文明。学校的服务总的来说没有很大的问题，楼管都比较热情跟细心，管理上也是很规范。食堂的卫生有待加强，怎样引导同学们养成排队打饭，文明就餐的习惯是一个需要关注的问题。六、总结本次座谈会达到了开展此次活动的要求，同学们都畅所欲言，真实的表达了自己的想法，对部分问题的探讨比较热烈，部分同学的发言也是很有代表性，可以说通过此次座谈会，对全院学生的思想状况有了一个大致的了解，对团委的思想教育思路提供了一些依据。—３７—\n信息管理学院学生思想状况调研座谈会报告时间：2月19日下午第一批12：30—2：30学生干部和党员代表第二批3：00—5：00普通学生代表地点：院会议室主题：大学生思想状况调研目的：为进一步了解我校青年学生思想状况，加强思想政治教育工作针对性和有效性，更好地服务学生成长成才。会议内容：1.对当前政治、经济形势、社会热点问题的看法：对政治问题的看法：与会人员回顾了2008年中国经历的大灾大难，以及在困难背景下所取得的成就，大家一致认为，在中国共产党领导下，中国人民有能力、有信心、有决心战胜任何困难；同学们认为本届政府执政为民、执政的人性化进一步增强，处理政治经济问题的能力进一步增强，处理国际事务、在世界政治舞台发挥积极作用的能力进一步增强；同学们认为2008年所举办的奥运会是史上最成功的一届奥运会，极大的凝聚了人心，增强了民族的自尊心、自豪感，向世界展示了中国改革开发30的伟大成就。对经济及社会热点问题的看法：同学们认为，尽管目前全球陷入经济危机，但是考虑到中国经济的特殊性（有尚未充分开发的庞大的内部市场）以及中国政府的执政能力，中国有信心、有能力度过这次经济危机，并将最早从经济危机中复苏；同学们还认为，中国应从本次危机中汲取经验教训，加强金融监管；同学们认为，经济危机，不仅有“危”，还有“机”，中国政府应当利用本次危机，积极调整中国经济产业结构，增加人才、能源储备，增强中国外交发言权等；同学们对当前就业问题比较关心，对国家出台的支持大学生就业创业的政策表示欢迎，同时也希望学校进一步提高人才培养质量，提高学校知名度。2.对我校学生学风的评价：同学们认为，经过6年多全校师生的共同努力，经济学院学风建设取得了很大成绩，但是与知名大学还有很大差距：1）部分学生认为同学们学习目标还不够明确；2）有些专业课程安排不够合理；3）上课时间安排不合理，周四下午、周末都安排了课；4）少数教师授课方式有所呆板，考题太死；5）个别教师责任心不够；6）还需进一步严肃考纪考风。3.对各类校园文化活动、社会实践的评价同学们认为：1）我校校园文化活动多而不精，有影响的品牌活动不多；—３７—\n1）某些活动不应对学生进行硬性规定；2）我校校园活动大多参与范围小，对学生的综合素质的提高帮助不大；3）暑期社会实践应分等级评定；1.对我校学生心理健康状况及心理健康教育的评价：1）我校学生心理健康状况无法评价；2）学校对学生心理健康的教育太少。学生无法识别，不知如何调整、治疗等。2.对党和政府的各类资助政策的了解1）我校助学金的评定过程较为公正、真实，但部分学生的申请材料不真实；2）我校奖学金评定周期太长，评定项目较少；3.对学生党员、学生干部队伍评价1）绝大多数学生党员、学生干部能发挥积极带头作用；2）应加大在普通学生中发展党员的力度；3）部分学生干部做事不认真，没有责任心；4）班委中部分班委没有实质性工作。4.对辅导员、班主任工作的评价：同学们认为：辅导员、班主任整体来看，工作认真负责，任劳任怨，有爱心、耐心，个别班主任工作不到位，在晚点名时缺席。5.对我校学生日常行为规范的看法及期待1）早晨上操能否换成晨跑；2）查课没有实质性的效果，教师应加强课堂管理；3）校园文明应加强管理，如搂搂抱抱、丢垃圾等4）学生在食堂买饭及外出搭乘公交车时应排队5）图书馆占座现象较为严重6）建议学校专门划分某一区域允许学生摆摊6.对学校各项教育、管理、服务措施及效果的看法与评价1）学校开水房、自动取款机、浴室设点太少2）学校教育及娱乐设施太少3）学校部分楼管态度不好—３７—\n关于法学系学生思想状况调查情况座谈会时间：2009年2月19日座谈会地点：法学系会议室参与人数：20人针对校团委下发的调研提纲，本系组织学生对其展开讨论，同学对这些问题纷纷发表自身见解，经过整理汇总，将调研结果整理如下：1.针对当前政治经济形势，大学生触觉相当敏锐，广大学生都十分关心时事，主要提出以下看法：（1）针对去年抵制家乐福事件，同学们认为作为大学生应该理性爱国，热情和理性不矛盾，特别是作为法学系的学生，部分同学提出，在法律的框架下，应该是以国家和民族的核心利益为出发点，保证一个有序的政治经济环境，这才是一种真正意义上的爱国，我们可以表达这种爱国的情绪，但是作为个人，应该保持理性，以大局为重，这才是一种真正的担当和责任。另外，大家对于去年的汶川大地震发表了看法，法学系学生在去年也组织了一些活动，比如通过搜集祝福，捐赠等，表达了一名普通中国人的爱国心。（2）针对当前的经济形势，大家讨论的重点聚焦在金融危机上，特别是毕业生提到金融危机对于就业形势的影响，不过大家也表明了对于中国的信心，不管是何种危机，关键是如何在危机中改进完善提高，危机只是一时的，经济会复苏，也会越来越好。（3）另外，广大学生提出，在形势和政策教育课堂上，可以多一些这种关于当前经济形势和社会热点的内容，除了课堂讲授，可以与形势政策报告讲座相结合，这样既可以开拓学生视野，也更能增进教育效果。2.学风是一所大学的灵魂，是学校生存与发展的根本支柱。学风包括学习精神、学习态度、学习方法、学习习惯、学习环境等各个方面。学生反映的主要问题包括以下几个方面：（1）广大同学都赞同应该倡导一种勤奋好学的学风，但是部分同学存在沉迷网络，学习态度不端正，学习散漫的问题，应该在班级首先营造一种良好学习氛围，使全班同学都有着积极明确的目标，比如经法班Q0741班同学提出在班上成立学习小组，不定期举行一些活动，比如辩论赛，征文，等，营造良好竞争氛围。另外，还可以开展学习经验交流会，让每个同学作小结，然后听取别人经验，取长补短。（2）法学系在大二就开始鼓励学生考研，实际是给学生树立了一个目标，让大家有一种学习的积极性。同时，辅导员、班主任在平时教育上经常强调英语学习重要性，让大家为了四六级冲刺，平时应该积极准备。（3）班务日志制度认真贯彻—３７—\n，负责考勤的班干部认真负责，对于缺勤的学生了解情况，第一时间反映问题。（1）教师上课点名，平时成绩出勤率占比例。在最终的评价上，要确实将平时成绩和出勤率挂钩。（2）举办与专业挂钩的学术活动，针对法学系而言，比如法律知识竞赛，法律文书征文大赛。1.校园文化包括很多方面，校园建筑的设计、景点的安排，各种学校文化活动，不管是显性还是隐性的，都是为了吸引广大青年学生积极、主动、热情参与其中，从而使自身思想情操得到陶冶，思想素质得到提高。（1）广大学生认为我校校园文化活动丰富多彩，学校校园环境优美，部分同学提出，我校食堂名字十分有特色，以一粟堂为例，从名字直观上让人感受到要节约粮食，有着隐形的教育作用，学校还有其他很多建筑物，桥，湖等都没有很好地冠名，一草一木皆关情，如果能够给他们冠以一些特色名字，也在无形中可以发挥教育效果。（2）学校的宣传橱窗可以悬挂一些优秀作品或者励志文字，哲理隽语让学生体会，凡人小语使学生共鸣，名人名言叫学生醒悟思索。学生生活在这样一个充满着健康的、蓬勃向上的文化氛围之中，有助于其思想升华。（3）加强网络阵地的作用，平时通过QQ群，BBS可以交流思想，了解学生切实需求。（4）希望教师能更多指导学生活动。法学系辩论队在去年取得良好成绩，两名专业老师的参与使得学生积极性很高，希望在今后的学生活动中能够得到更多老师的支持和指导，学生的热情会更高。针对社会实践活动，同学们认为去农村有利于了解当地状况，体验生活，增强阅历，不应该对于社会实践抱有功利心理，应该当作增加体验，增强社会责任感，为社会服务，比如下乡给学生上课，可能你的一句话会给当地的学生给予很大影响。同时，也可以帮助你自己成长。2.大学生当今除了面对学业压力之外，人际交往压力，贫困生的自卑心理，就业中出现的焦虑心理，情绪管理问题日益突出。而当面临这些问题时，大学生的自我调节能力往往不行，希望学校能够多开设一些关于心理健康知识的教育，开办心理健康知识讲座，使得大家对于心理健康基本知识能有所了解，在面对一些基本心理困惑的时候能够自我调节，自我缓解压力，增强抗击挫折的能力，更好地生活。另外，部分同学也认为，大学生自身平常也应该了解一些关于心理健康的知识，不仅有利于了解自身，同时在面对困难和问题时也能够从更理性的角度思考问题。3.（1）资助力度大，工作细致。对于资助政策，参与座谈的同学中有部分家庭比较困难，曾经受过学校的资助，比如得过助学金，参加过勤工助学，这些同学怀着感恩的心情表达了感谢，正是因为这些资助政策使得他们能够安心学习，不抱有太大负担，特别是对于寒衣补助，学校从羽绒服又改成保暖内衣，充分考虑到部分贫困生自卑心理，工作做的非常细致。—３７—\n（2）程序规范。针对每次资助人选的审定，部分同学认为程序上都十分规范，每次都是由班里的认定小组认真审查，了解贫困学生资料，再上报院系进行审查，确保真正困难学生受到帮助，同时特别考虑在当年家庭遭遇变故或特殊灾难的家庭。（3）加强诚信教育。部分贫困认定小组同学提出，每次涉及到评选助学金，仍然有一些不是很困难的学生提交了困难证明，针对这个问题，非常有必要加强诚信教育，广大同学认为诚信应该和学生的自律，和家庭教育都密切相关，到了大学，应该让大家认识到诚信是一种严谨的自律精神，深刻的诚信信念，是每个公民应该具备的，更是新世纪大学生所应具备的。如果没有自律，那么即使外在再加强教育，诚信也是空话，强化诚信教育，可能不仅仅是课堂上的一些形势政策教育就能达到的，应该培养学生的责任感，平等竞争意识和独立自主人格，这些应该渗透在各类课程中，应该渗透在各种校园文化活动中。针对考试作弊，同学们发表了自己见解。面对激烈的竞争，分数是最有利的武器，评优评先、奖金发放等一大堆实际问题无不与考试成绩挂钩。考试压力也有一部分来自家长，父母的期望成为他们最大的压力。一些成绩好的学生也帮差生作弊，想以此种方式建立"良好"的同学关系。的确，大学生抄袭作业、毕业论文，下载资料、几小时就完成一篇"大作"这在许多学生已习以为常，作弊者完全忘记了诚信对他们的约束。针对这些问题，除了开展考风考纪教育，也应该在平常教育中让学生了解到一时的分数并不能保证今后的发展，走上社会后需要考察的是一个人的真实能力，所以在大学里就应该树立诚信考试的信念。强调过程教育，新生刚入学时，就应该强化诚信教育，加强对学习过程的考察。1.学生党员、干部是学生中的骨干分子，同学们认为一个好的学生干部应该为同学利益着想，为同学服务，而且应该行为端正，作风正派，起到模范带头作用，如果干部里出现不做早操，晚归，考试作弊等现象，那么普通同学就更加有恃无恐。对于学生党员进寝室活动，大家也发表了见解，认为在进寝室前应该对所进宿舍同学情况有一个大致了解，不然进去后无话可说，没有发挥作用。同时，也应该是一个持续性的，不仅仅是进寝室的时候给予别人指导，在平时的学习生活中党员也应该多与这个寝室的同学沟通交流，了解大家的问题，给予帮助。2.（1）考研和找工作不冲突。座谈会上有几名大四毕业生，大家对于就业形势发表了自身看法。法学系05级学生99人有48人参加考研，30人参加公务员考试，22人参加司法考试，针对考试和找工作，大家认为并不冲突，根据自身能力选择都考还是只考其中之一。（2）先就业后择业。法学专业寻找对口专业比较困难，可以先选择法学以外的职业，有经验积累后再做选择和谋求其他发展。—３７—\n（3）希望老师能够做分类指导，针对考研，司法考试，考公务员，企业法律顾问等能够做分类的指导。8.我们学校学生工作理念是以“爱和智慧引领学生”，在实际工作中，大家认为通过晚点名、下寝室、下课堂，平时谈心等工作，大家和辅导员，班主任的接触很多，也从中得到了帮助，获得了成长，希望在新的学年辅导员和班主任能继续关心学生的成长。9.对于日常行为规范，广大学生提到了以下几个方面：（1）有些同学不爱护公共财务，比如在课桌椅上乱画，图书馆借的书本有的缺页或被撕破。进图书馆有些同学穿背心拖鞋，有的女生穿高跟鞋走路噪音很大。杂志阅览应该是一次拿一本，不要一人同时占用几本杂志，以妨碍其他同学借阅。借阅图书后应该放回原处，方便其他读者阅览。（2）不要替别人代占座位，也不要强占暂时离开的读者的座位。（3）食堂就餐是插队和拥挤现象仍然十分严重。10.对于学校的基础设施大家都比较满意，认为校园环境优美，但是有些可以完善改进的地方：（1）教室外面的电子屏，大家认为应该将每晚可以自习的教室显示出来，方便学生自习，同时教室关门时间能适当推迟。（2）对于自习室管理希望能够加强。（3）宿舍特别是住在一楼的同学衣物经常被偷。（4）希望能够列一个详细的书费清单。—３７—\n社会科学系学生思想状况调研报告大学生思想政治教育工作是共青团组织工作的主线，而真实准确的把握大学生的思想脉搏则是这条主线的重点。随着建国60周年，“五四运动”90周年，澳门回归10周年的到来，同时又面临着席卷全球的金融危机，在这种政治、经济大背景下，切实了解我校青年学生思想状况，加强思想政治教育工作成为当务之急。根据团省委有关文件精神以及校团委工作安排，社会科学系于2009年2月19日星期四晚上七点在系会议室召开了学生思想状况调研会。我系目前共有一个专业，即社会工作专业；共四个年级，各一个班；学生总数133人，其中毕业班23人由于在外实习，未能参与此次调研会外，其余三个年级各选派班级学生代表10人（其中党员和学生干部5人），共30人参与调研。现将调研结果简要汇总如下：一、对当前政治、经济形势、社会热点问题的看法大部分学生基于自身未来职业发展需要，对国家关于社会工作的政策颁布以及应对金融危机的措施手段表现出高度的关注。同时也有部分同学表示在面对一些社会热点问题时，要冷静剖析各种观点和看法，严防受到极少数目的不纯的破坏分子的误导，合理合法的表达自己的爱国热情。二、对我校学生学风的评价学生们普遍认为，“迎评”阶段是我校学生学风表现最好的时期，但可惜没有持续下来。例如图书馆自习室只有在期末考试期间才是门庭若市，平常则是冷落不少。希望老师授课时的方式方法更灵活，课堂教学能与实际应用结合更紧密。辅导员、班主任对学生的学习目的、人生规划加以强调。同时希望学校能多请名师，多开讲座，在学术思想上多加引导。三、对各类校园文化活动、社会实践的评价我校的校园文化活动丰富多彩，这一点得到了所有同学的一致认同。但是在选择参加哪些校园文化活动时，不少同学挑花了眼。因此希望学校在打造精品校园活动的同时，对学生如何选择适合自己的校园活动方面加强引导。使学生们有限的精力投入到最适合自己的活动中。在社会实践方面，低年级同学们希望能获得和学长们同样的实践实习机会。同时还希望在学期中间也能得到一些社会锻炼机会，而不仅仅局限在寒暑假期间。四、对我校学生心理健康状况及心理健康教育的评价由于调研会是在公开场合中进行，没有同学对学生心理健康状况进行评价。但在心理健康教育这一问题上，同学们普遍反映，尽管我校去年发生了一些不愉快的事件，但是只要从制度上加以规范，就可以避免类似的事件发生。学校在人员、财力等方面加大对心理健康的投入，尤其对大一新生的心理健康教育要进一步加强。可见学生们对我校的心理健康教育是认可和欢迎的。五、对党和政府的各类资助政策的了解，对大学生诚信教育的措施建议—３７—\n由于我校的各项资助工作，均是建立在班级评定的基础上，公开、公平、公正，同学们对资助政策方面普遍十分了解。但在大学生诚信方面则表现堪忧。例如学校的诚信报亭，有同学反映只有50%的诚信度，且各种考试中出现的作弊违例时间屡有发生。希望老师一方面加强诚信教育和引导，加强监督，另一方面也要加强惩罚力度。六、对学生党员、学生干部队伍评价学生党员、学生干部是班主任、辅导员教育、管理学生日常活动的左膀右臂，其作用有目共睹。但是也有极个别的学生党员、学生干部存在一些问题，如老师同学面前两面派、工作方法欠妥、在学生工作中投入太多精力而影响学习等等。希望在学生干部培训与考核方面建立更加精细的制度。七、对当前就业形势的看法及个人就业预期由于我系社工工作专业在当前社会还是一个冷门专业，对于社会工作专业未来的职业发展，国家还缺乏相应的政策和具体执行措施，再加上目前金融危机和今年千万大学生跻身职场的大背景，同时受我系大一新生有10名同学转专业影响，与会同学对未来的个人就业预期普遍不高。许多同学都有读双学位、考研等想法，期望老师们能在这些方面给予指导。八、对辅导员、班主任工作的评价对辅导员、班主任的日常工作，大部分同学还是认可的。也有部分同学反映辅导员、班主任接触同学面过窄，不要仅仅抓住学生党员和学生干部，平时还要多深入课堂、寝室和操场，要成为学生们的良师和益友。九、对我校学生日常行为规范的看法和期待与会同学对我校学生日常行为规范的看法集中反映在食堂排队问题上，期待学校采取行之有效的措施改变目前一拥而上抢饭吃的混乱状况，恢复到“迎评“时井然有序的秩序。十、对学校各项教育、管理、服务措施及效果的看法与评价部分同学反映课程设置不合理，大一、大二时课程排的过于集中，大三以后的课程有太少，期待能设置得更为平均一些。在学校的管理、服务方面，则集中反映在自行车、钱包、手机等被盗事件上，报警时无人受理，要求获得相关监控录像时又得不到回应。—３７—\n艺术学院大学生思想状况调查座谈会纪要时间：2009-2-2012：30地点：艺术学院会议室记录人：姚卓卓、刘洁出席与列席会议人员：艺术学院大一大二各班学生代表，组织部部长成良、副部长严泽风、副部长周娟，组织部干事会议主持人：艺术学院组织部部长成良主要议题：1、对当前政治、经济形势、社会热点问题的看法；2、对我校学生学风的评价；3、对各类校园文化活动、社会实践的评价；4、对我校学生心理健康状况及心理健康教育的评价；5、对党和政府的各类资助的了解，对大学生诚信教育的措施建议；6、对学生党员、学生干部队伍的评价；7、对当前就业形势的看法及个人就业预期；8、对辅导员、班主任工作的评价；9、对我校学生日常行为规范的看法及期待；10、对学校各项教育、管理、服务措施及效果的看法与评价。发言记录：1、主持人：今天，我们召开湖北经济学院艺术学院学生思想状况座谈会，出席本次会议的是来自大一大二的学生代表。希望大家能够畅所欲言，谈一下自己的一些看法见解。首先，请大家探讨一下在日常的生活与学习中对当前政治、经济形势、社会热点问题的看法。学生代表：参会19人，7人表示比较关心当前政治、经济形势、社会热点问题。近期，比较关心的问题为经济危机问题和陈水扁家族贪污事件以及就业压力大等方面。同时有同学表示国家的政策比较优越，带落实还不够；经济发展迅速，但有“不健康”的现象存在。2、主持人：请大家谈一下对我校学生学风的评价。学生代表：班级内现在的学习气氛比较好，同学们的学习态度都比较端正。不足是课余时间玩游戏有些浪费时间。校园的学习气氛不太浓厚，需要全体师生的共同努力。不过我校有着明确的校规校训，所以整体还是比较好的。3、主持人：大家对各类校园文化活动、社会实践有什么评价吗，班上有没有同学参加社会实践？学生代表：每个班级都有同学参加社会实践，在校期间，有同学参加勤工俭学，寒暑假也有同学组织参加社会实践。有同学进行勤工俭学的时候曾经被骗。校园文化丰富，但自傲连贯性等方面需要改进，而且影响力不高，并需要努力提高质量。—３７—\n4、主持人：作为大学生我们的社会经验还很有限，希望大家今后能够提高警惕。那么大家有对对我校学生心理健康状况及心理健康教育作何评价呢？学生代表：大家的学习生活比较充实，虽然整值青年的我们或多好少的会存在一些心理上的问题，但心理状况都很健康。不过，感觉学校的心理健康教育还是不够。5、主持人：大家对党和政府的各类资助的了解吗？学生代表：党和政府每年都对大学生设立各类奖学金、助学金，并设有助学贷款，不过部分代表反应还不是很了解各种资助情况。诚信教育应多多开展，大力宣传。6、主持人：请大家谈一下对学生党员、学生干部队伍的评价。学生代表：对学生党员、学生干部的评价是比较有优秀，学生党员、学生干部的工作也得到了大家的认可他们认真负责，团结合作，起到了良好的带头作用；不过，还是有存在部分班干部对待工作比较懈怠，为了加综合测评分而担当班干部。7、主持人：如果大家感觉有的学生干部的工作态度比较懈怠的话，可以向老师或者学生会反应。请大家举手表态大家对当前的就业形式关心吗？学生代表：参会19人，10人表示比较关心当前的就业形势。目前的就业形式比较严峻，需要我们在学习上不断努力，打下坚实的专业基础积极面对未来的挑战。8、主持人：那么有没有同学可以谈一下自己的个人就业预期呢？学生代表：有人表示打算在大三学习的时候一边学习一边到社会上接一些零散的工作，主要是制图、建模方面的。另有同学表示现在有两个打算，在大学毕业后进行考验，或者有当老师。9、主持人：大家对辅导员、班主任工作的评价是怎么样的？学生代表：辅导员和班主任们都比较负责，能够很好的帮助同学们解决学习和生活中的一些问题。10、主持人：大家对我校学生日常行为规范有什么看法吗，有没有期待？学生代表：整体上的感觉都比较好，只是在一些细节反面还需要改进，比较大的问题是食堂就餐问题，插队情况比较严重。期待：希望加强学生自主学习的自觉性。11、主持人：大家对学校各项教育、管理、服务措施及效果的看法与评价。学生代表：学校的各项教育、管理、服务措施整体上比较完善。不过，在一些细节问题上需要提高、解决。例如：感觉开设的课程存在问题，课程的时间安排也不让人满意；而在学校管理方面，希望学校能够加强食堂秩序的管理；同时，希望学校在服务措施方面，能改善一下学生澡堂，解决大家的洗澡不方便的问题，还有就是学校的校园网络不好，经常出现各种问题。—３７—\n新闻传播学系学生思想状况调查情况汇总材料对我校学生学风的评价意见主要集中在以下几点：1、学校校园环境很不错，学习环境建设良好，也有很完善的学习设施。为学生学习营造了较为浓郁的氛围。2、学生之间对学习的态度差别较大。希望能让学习成绩好，学习方法科学的同学将他们的学习经验与大家交流，能让同学们共同进步。3、英语四、六级考试是大学四年里很重要的考试。所以希望学校能针对这样的考试进行统一培训和辅导。对各类校园文化活动、社会实践的评价主要意见为：1、学校的活动非常多，种类丰富，而且能囊括我校各院系的专业特色。2、学校活动丰富了学生的课余生活，填充了学生的课余时光，也对学生的能力起到了很好的锻炼。3、有些活动具有重复建设的嫌疑。而且在活动月份相对集中的时间段，学生会出现活动太多而影响学习的情况，比如为了准备或参加活动不上课。4、部分学生对待活动的心态不正确。存在为了综合测评加分而参加活动。5、部分社团存在收钱不开展活动或极少开展活动的情况。对当前就业形势的看法及个人就业预期主要意见：1、现在的就业形势非常严峻，学生们已初步感受到了就业的压力。但是没有将这一问题提到日程来考虑，尤其是大一学生，没有这方面的危机感。2、目前学生对个人就业的前景主要是从三个方面努力：考研、考公务员和找工作。学生普遍认为他们应具有更多的就业途径，但是感觉视野不够宽，所以对个人就业问题的思考仍不够全面。对辅导员、班主任工作的评价主要意见：1、班主任工作非常负责，与学生关系融洽。2、由于我系的学生人数有限，因此我系没有配备辅导员，因此部分工作就分转到了班主任和学生干部身上，因此学生干部感觉压力较大。对学校各项教育、管理、服务措施及效果的看法与评价主要意见：1、图书馆的占位现象较为严重，而且在图书馆大声说话、随意接听手机、吃零食、聊天的现象仍较为普遍，学校应出台相关管理制度和管理行为对这些现象予以制止。2、学校不排队现象仍不能杜绝，食堂不排队现象较为严重。3、学校圈钱机时常会出问题，而且没有得到及时维修，造成存钱、转账不便。—３７—\n外国语学院新学期返校后学生思想情况调查汇总为了深入了解我院各年级学生返校后的思想状况，我们于2009年开学伊始在学生寝室针对其学习、思想、工作等情况进行了抽样调查。具体情况如下：一、大一女生情况生活方面：主要问题不大，但有些情况反映较多：如食堂太拥挤，饭菜质量不好等。但大多数学生适应新环境的能力还是比较强的。学习方面：对待考证，考研，双学位等很迷茫，需要老师指导，另外对于四六级考试也需要老师的帮助。这学期学业负担加重，很多人开始努力学习，尤其是那些上学期没考好的学生。但同时也有些同学对待学习不认真。工作方面：大一总体来说比较空闲，她们想找点事情做，如兼职，勤工俭学等。寝室关系方面：有些寝室间不串门，寝室内部很火热，但是和班上其她同学关系很一般。二、大二女生情况生活方面：反映比较多的问题主要是寝室设施维修不及时，给生活带来了诸多不便，另外还存在一些不道德的偷窃行为，严重影响了学生们的正常生活秩序。除此之外，少数同学在休息时段肆意大声喧哗，给同学们的作息带来了干扰。学习方面：大家普遍关注即将到来的专四考试，以及自己将来的发展前景，面临着择业，考研，双学位，考证等多重选择。而大部分人还处于迷茫状态，目标不明确，因此急切地希望院里能请一些有经验的老师开讲座给大家指点迷津，让大家对自己将来的选择有多点了解。集体生活方面：大家经过一年多的生活，对学校的生活都表示已经很适应了。在宿舍同学关系方面都处理的比较好，寝室同学之间的关系都比较和谐。在对班级体的态度上，大家都表示基本满意，班集体的凝聚力都比较好，而且，不同的班级也会根据自己班级的情况以主题班会等形式开展活动。反映的另一方面问题就是班级同学在课余时间的交流不多，寝室与寝室之间的交流很少。除此之外，大部分家庭贫困的同学都得到了学校不同程度的资助，学习生活方面都比较好。三、大三女生情况生活方面：整体适应情况较为乐观。—３７—\n学习方面：基本上都有了明确的目标，虽然课少，但是同学们都很自觉地在图书馆自学，经过了解，几乎每个同学每天都会去图书馆自习，每个班基本上都有一部分的同学在准备考研（其中翻译班的反映有一半以上的在准备考研，教育班的较少有10个左右），其他不考研的同学都在准备考证，热门的证书有计算机二级、BEC、上外的口译证、教师资格证书。上双学位的同学很少。有相当一部分同学打算暑假留在武汉报各种培训班或者找兼职锻炼自我。另外，有同学提议在大四同学考研结果出来以后，可以将结果进行公示，最好可以找考研成绩好的同学传授一下考研的经验及考研要注意的问题。此外，同学们希望可以多了解一下关于招聘的信息。思想方面；虽然大家在大三下学期，或多或少地会感觉到就业的压力，但是整体上，在有了明确的目标后，大家都是很积极地为自己的人生目标奋斗着，整体上精神面貌很好。大家都表示经过了一个寒假的认真思考，已经确定了今后奋斗的目标。大家还是期望能多一些关于考研和就业的信息。四、男生情况由于我院男生较少，现将男生总体情况单独列出：生活方面：大部分男生反应生活上问题较多，比如，热水供应时间太短，食堂就餐秩序不容乐观。学校周边的卫生状况令人堪忧，交通等方面存在重大隐患，比如人多车少等现象造成的拥挤现象。学校周边的招待所招揽生意的现象应该得到制止。学习方面：大一学生反应，不能适应外教上课的方式，不能听懂所讲内容。部分老师上课节奏过快，不能跟上。但学习状态和学习气氛较上学期有了一定的提高。大一同学希望了解一些关于专业学习，考研、就业、考证、双学位等方面的信息有所了解，对这些感到茫然。老师、辅导员、班主任与同学们的交流方式过于单一，只是存在于课堂教学上，课后的交流严重不足。大一大二大三年级的学生普遍反映，课表安排极其不合理，如课程安排时刻发生变动，安排不合理不均匀，导致周一到周四晚上都有课，有时白天课程很多，而有时又很少，甚至周末还安排有课程。大三年级学生目前学习状态良好，能够很快的进入学习状态。一些男生反应，学校资源得不到很好的的利用，导致各种资源处于闲置状态，比如说，学校有多媒体教室，多功能报告厅等相关设备，但是申请的过程及其的繁杂，甚至有时候领导层面不愿意借出资源供同学们使用，这一点很严重，希望引起极大的重视。五、总结从以上调查情况可以看出，大部分学生对学习及就业情况关注较多，但部分学生仍然处于迷茫状态。学生对就餐等生活环境提出了一些意见和建议。随着年级的增长，学生思想逐渐成熟。总之，我院学生新学期各方面状况较好，我们会针对学生提出的问题进一步改进工作质量，争取取得更大的进步。二〇〇九年二月二十四日—３７—\n统计与应用数学系学生2009年寒假返校思想状况调查为及时了解和掌握我系学生寒假返校后的思想动态，了解学生普遍关注和关心的热点问题，增强思想教育和开展活动的针对性，结合我系学生工作的实际情况，采取了部分学生座谈的形式来开展寒假返校学生思想状况调查工作。座谈会上，同学们分别介绍了自己寒假的学习生活情况，讲述了寒假期间的见闻，畅谈了对国内外形势、社会热点、新农村建设、和谐社会、和谐校园建设等的看法，同学们还就金融危机背景下大学生考研、就业与创业等问题相互交流。座谈中，同学们以主人翁的精神，对我系的学生工作提出了宝贵的意见和建议。调查情况主要归纳为以下几个方面：一、关注当前形势，思想稳定、健康我系学生总的来说关心国家大事，思想稳定，健康，方向明确，思想呈现出多元化趋势。对全球性金融危机、社会治安问题、群体事件、农民负担问题、社会贫富差距问题都比较关注。对这些热点问题的评价总的来说是比较积极的。尤其对温家宝总理出访瑞士、德国、西班牙、英国和欧盟总部，并出席了在瑞士达沃斯举行的世界经济论坛2009年年会表现出高度的关注，纷纷认为这次主题为“信心”的欧洲之行展示了我国应对当前形势的信心和决心。但同时，我系学生缺乏远大的理想问题仍然存在，目标定位不明确仍然困惑着不少学生。二、金融危机背景下学生的忧患意识加强参加座谈的同学都谈到了当前的金融危机对大学生就业的影响，来自长三角经济发达地区的学生跟大家讲述了身边不少企业在金融危机中倒下的例子，湖北籍学生也谈到了自己父母在沿海地区打工但现在只能回乡务农的现实。虽然我系今年无应届毕业生，但低年级学生对这个问题很重视，并普遍表现出一定的担心。同时，大家又表示应对金融危机下的就业困境唯有加倍努力，苦练内功，才能使自己立于不败之地。对于新学期的学习任务，同学们都表示要迎难而上，多学一点，少玩一点。三、家庭经济困难学生增多这同样是当前金融危机反映在学生中的不利影响。我系学生大部分来自中部、西部农村，相当一部分学生的家长都在外打工来维持家庭开支。金融危机带来的就业机会锐减，无疑对这些学生家庭造成巨大影响。我系接下来将就这一情况进行详细摸底，掌握学生当中的真实情况，将学校的资助帮扶政策落到实处。以上就是座谈反映的带有共性的主要内容，谈到的问题还有很多，我系将进一步了解和掌握学生的动态，针对不同学生的不同情况将工作落到实处，实实在在帮助学生分析问题、解决问题。—３７—\n计算机学院团员思想状况报告计算机学院分团委在院党委直接领导下，在校团委的关心和指导下，在全体团干、团员及广大师生的支持和努力下，我院团工作不断开拓新局面。我院分团委始终坚持正确的政治方向，确立了以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以胡锦涛同志的“八荣八耻”为行为标准，以“服务团员青年，青春奉献社会”为工作主题，加强大学生思想教育，增加团员意识。深化爱国主义教育，积极推进团的思想建设，组织建设和活动建设，不断加强团员意识教育，着力培养广大团员青年的创新精神和社会实践能力，分团委充分发挥政治优势，以科学的理论武装全团，以理想信念教育和道德教育为工作核心，始终不渝地抓好团员青年的思想教育工作。团的思想建设内容充实、富有实效。使得学院广大学生的思想素质发展有了很大的提高我院现有在校学生486人，教学班级12个，包括四个毕业班级。我院青年团员在整体上依然传承了工科学生的特点，在广泛参与各种科技创新活动方面积极性很强，学生活跃于全校各个学生活动组织，并富有活力，在学习之余能过积极加强政治学习。在全局上能够坚持拥护中国共产党的领导，并不断加强政治学习，提高自身政治素质，在邓小平理论、三个代表重要思想的指引下在日常的学习中深入学习践行科学发展观，保持了学院各项工作平稳而快速的发展。从局部上讲我院青年团员政治思想稳定，关心国家大事.从2008年的社会时政大事，汶川地震、三鹿奶粉事件，北京奥运会、神七飞天等重大事件上的关注度十分所以他们普遍关注国际国内重大政治经济事件及社会政策,爱国热情高涨.这一点从分团委学生会组织部策划组织的相关主题团组织生活的反馈情况可以看出。2007年10月十七大召开时，去年两会期间、以及汶川地震发生后，我院分团委都组织了相关主题的团组织生活，我院各班级青年团员都能积极参与，并能结合团组织生活的具体形式抒发自己的个人见解以及个人情感，尤为一提的是汶川地震发生后，我院青年团员在校团委的统一部署下，能够慷慨解囊、尽己所能的为灾区人民捐款，在5月19日晚上学校烛光默哀中，我院多个班级以班级组织参与，充分展现了我院青年团员学生对灾区人民的同情和祖国的诚挚热爱。我院学生不仅在积极关心国家大事，关心政治问题，并且在对政治问题,特别是重大政治事件的看法多能站在国家大局的制高点上,明确意识到国家政治环境对自己成才的重要性,并且能与时俱进,用发展的眼光看问题,政治视野比较开阔,政治评价更为积极.，政治鉴别力不断增强,对政治,社会问题的分析更趋冷静和理性化.在2008年四月“抵制家乐福”—３７—\n事件中，我院无任何学生有过激情绪表现，而是理智的看待问题，即使少数同学有情绪上的反应，但也都能止步于行动上，并且各团支部也积极组织完成了“以理智的方式积极表达爱国情绪”的倡议书，取得了很好的效果。在对待学习生活上，我院学生也是以积极的情绪，在认真完成自己的学习任务也积极参加学校及院系组织的相关活动，也正是在这一基础上，我院专业性学科学科竞赛蔚然成风，我院暑期社会实践连连取得优异成绩正是因为有着广泛的群众参与基础，在2008年度学校晚归晚点名的通报中，我院无一人有晚归记录，良好的素质表现和高度统一的认知水平。另外计算机学院青年团员在努力搞好自己专业学习的同时也积极参与学校各学生组织，在校各种学生组织、社团也都活跃着我院学生的身影。另外鉴于作为经济学院的工科院系，我院每年的新生中，相当多的是专业调剂，新生在入学后心理上或多或少有失落或者对专业学习迷惘的情况，因此新生的的思想状况、思想建设也成为院分团委工作的重中之重，在学校及院系的统一部署下，我们积极组织学生参加相关入学教育，并根据实际情况，组织专业引导教育，增强广大新生对专业的了解，培育广大新生的学习兴趣，通过开展各种层次的第二课堂活动和专业讲座激发其学期兴趣，让新生投入到专业的学习，极大的扭转了这种局面。当然，我院青年学生在思想上也存在一些问题，着重表现在两个方面一是人文书籍阅读不多，部分学生阅读量较少，整体表现为人文素质相对其他专业学生稍显不足，这在一定程度上带来了少数学生心态趋于浮躁，这种现象既不利于学生个人的发展，不利于学院的学风建设。二是由于学院学科特点，我院学生基本都拥有个人电脑，这在某种程度上也带来了不好的一面，表现在部分学生沉迷于网络游戏，而忽视甚至是荒废了学习，也给班级建设、寝室建设带来了隐患同时也成为不利于学院学风建设的情况三是由于工科院系课程相对繁重，而计算机学专业学生面对社会信息化高速发展，部分学生也存在心理负荷过大的问题，在我院各年级都有个例存在心理负荷过大的问题。总体而言，我院青年学生整体思想情况总体是健康的，存在的问题也已经引起了院系领导及辅导员老师的注意。院分团委从宏观的安排到实际的工作中也相当重视院系青年学生的思想建设。关注每年新生入学的心理普查，关心家庭困难学生、单亲家庭学生的生活与发展，紧密关注未找到工作的毕业生的动向，并对部分“重点学生”由骨干学生干部私下留意其行为动向。同时通过各种渠道营造积极健康向上的活动文化氛围，带动同学全员参与。—３７—\n针对已经存在我院的青年学生思想状况的现状，我院分团委进一部以基层团支部建设为重点，以团的民主制度建设为保障，坚持党建带团建的原则，不断强化内部管理。团的自身建设基础扎实、成绩明显。关心青年团员的学习、生活，并以其学习生活所需、结合学院建设为主创建各种活动平台，目前，学院已形成了在“科技节”、“科技文化艺术节”一系列等品牌活动，丰富了广大学生的课余文化生活，并通优秀团支部、优秀文明寝室的创建，带动班级、寝室良好的的建设，也为学生的发展奠定了良好的基础。在新的形式下，我院分团委将一如既往把增强团员意识教育活动是新形势下加强和改进大学生思想政治教育、推动共青团和青年工作发展的要求，在校党委、团委的领导下，再接再厉，紧抓机遇，乘势而上，扎实推进增强团员意识教育活动。通过各种渠道进一步改进我院青年团员的思想素质。计算机学院分团委2009-02-22—３７—\n电子工程系关于大学生思想状况的调研材料新学期伊始，为及时了解反映我系大学生思想动态，关注我系学生学习、生活状况，更好地推进学校发展与建设，响应湖北经济学院校团委号召，电子工程系于2009年2月20日在电子工程系系会议室召开关于大学生思想状况的学生代表座谈会，进一步了解电子工程系青年学生思想状况，加强思想政治教育工作。本次座谈会，我传达了学校对于同学的关心，与同学们进行了深入的交流，来自各年级的20多名学生代表结合实际情况，就自己所看、所听、所思、所想，提出自己的意见和看法。座谈会上，同学围绕社会热点问题、我校学风存在的问题和建设性的建议等方面内容，畅谈了自己入学至今的感想，同时也结合当前大学生就业、学校教学管理、后勤服务和安全问题等方面发表了相关看法和感想。各学生代表提出的问题多集中在经济危机对于本专业的影响，北方旱灾，大学生就业等时政热点和家乡变化的话题上。一些同学提到了旱灾在许多地方，尤其是在山区里，已十分严重，但当地政府灾害预警响应不够。许多学生也提出了类似的观点，认为国家的一些如抗旱，惠农等有利民生等举措出发点十分良好，但是在具体落实过程亟待加强。还有许多同学谈到了当下金融危机对我们专业的冲击，大学生就业问题成为我系学生关注的一个热点话题，很多同学与05级学长和学姐们也有过深入的交流，通过和他们聊天是我们意识到金融危机对我们专业毕业生的就业有严重的影响，南方的一些企业相继倒闭或裁员，使本届毕业生找工作难上加难，其中不少人还对经济不景气下大学生的就业前景感到担忧。但更多同学表示，经济危机只是块试金石，只要真正的努力，提高自己的综合素质，时下大学生找到一份合理的工作并不难。一位同学提出希望学校能够在今后用比较务实的举措为大家提供更好的平台，给予学生更多的就业指导和帮助。07级的一位同学认为，就业不仅需要学校、社会为大学生就业提供畅通的信息和渠道，也需要每个大学生自身的切实努力。近些年，国家和政府对大学生加大资金和教育支持，不断的优化师资队伍，完善教育设备，并给予贫困大学生大力的帮助，使很多面临失学的青年大学生又回到了大学校园，储备知识，为将来更好的报效国家。同学们对于国家和政府的帮助表示感谢，也表态说他们会珍惜在学校读书的机会，努力学习科学文化知识，真正的服务社会，服务国家。—３７—\n谈到我校学生的学风问题，同学们表示不容乐观。许多同学认为由于我们学校是文科院校，同学们的学习压力相对比较小，课余时间较多，对于学习没有引起足够的重视，课堂效率不高，希望我们学校的学风有所改善。一位同学指出改进我校学风最关键的问题在于加强对于我校学生的思想教育，当代大学生思想比较叛逆，如果强行管制势必会起到相反的结果。另外，必须加强对于我校的考试纪律管理，由于作弊行为的出现才使学习刻苦的同学有种心情不平衡，慢慢也开始不喜欢学习。这都是一个风气问题，所以在学风方面，我校面临形势严峻，但同学们表示有信心把我们系的学风整好。另外，一位同学建议学校应该追求活动过程和结果的平衡，不能只重于结果，是很多学校和院系的活动都是走形式，走过场，不能达到真正服务广大经院师生的目的。我们学校校园文化丰富多彩，我们有信心丰富我们系的校园文化建设，打造出我们系的品牌，展现出电子工程系的特色。对于我系党员和学生干部，大多数同学都给予了肯定的态度，尤其是08级的同学说道，刚来大学时，离开父母第一次独立面对生活，对大学生活充满了憧憬但又有很多的疑问。党员们开展的“党员进寝室”活动使他们能够更快的适应大学生活，对自己的未来充满了信心。学生会和班里的干部大都认真负责，肯吃苦耐劳，服务同学，成为老师与学生之间很好的纽带。上学期在学生会干部的组织下我们开展的多项活动得到同学们的肯定与认可，希望这学期的活动能够办的更加出色。   我校为同学在学习、生活中所做出的努力得到了同学们的认可，很多同学讨论说我校的住宿条件、设施配备较大多数同级院校来说都要好，回去和同学聊天时，同学们都很羡慕我们学校的学生能有如此好的学习环境。学校设施的不断改善为广大同学带来了更多生活的便利，学校领导的关怀更多的体现在了生活细节上，这也成为了同学们实践求知、不断进取的积极动力。   在进一步提高我校的教学质量，服务广大学生成长成才的精神指导下，我校在教学管理，后勤管理和安全保卫举措上都取得了长足进步。在此基础上，我系学生代表提出了不少进一步完善的建议。在教学管理方面，同学们提出学校应该重视教学强度的管理，增加对弱势学科的重视程度；在专业课程上给予老师更高的要求，在专业实践上更注重有效性；在教学软硬件设施方面，有同学提出了自习室设置较少的问题，希望学校增加教学资源投入（如增设空调等）。在教学设施管理上，学生代表们提出了定期检修教学多媒体设备等合理意见。在后勤管理方面，食堂的安全卫生、公共浴室的设施维护等问题应该进一步解决，针对部分学生居住地学生公寓较为复杂的环境，完善体育运动设施、合理安排就餐场所等问题，希望给予同学们更多的关怀与照顾。在校园安全面，同学们认为学校应加强管理力度，营造更安全和谐的校园氛围。本次关于大学生思想状况的学生代表座谈会使我受益匪浅。在新的一学期，我系广大学生的思想认识端正，对学校工作积极支持，对学校发展充满信心，心态积极向上，相信广大同学一定能够以饱满的热情和崭新的姿态投入到新学期的学习、生活中去。电子工程系团总支2009-2-21—３７—\n管理技术学院2009年2月学生思想状况调研汇报根据学校安排和开学惯例，我院分别在2月15日召开了3次座谈会，2月16日召开了2次座谈会，2月17日召开了1次座谈会，2月18日召开了1次座谈会。座谈会的主要对象是学生干部和学生党员。现将这7次座谈会的主要成果汇总上报：一、学生对我院年前的人事变动和开学后的工作调整表现平静。我院在2月15日的第一次晚点名中，已经通过班主任告知全体同学我院发生的变化，并做了相应的解释工作。1、领导的变化对学生而言没有产生大的波动，许多同学表示可以接受。2、我们将原来的按职责划分辅导员，变成了按系划分辅导员，这一调整对学生影响也不是很大，有同学对自己到底属于哪个系产生了疑问，经过解释，表示理解。3、有9个07、08级的班主任的班级发生了变化，全部由辅导员接手。这个调整在2月13日完成，所有调整的班级已经事先知道，各位新接手的班主任已提前与班级主要干部座谈，与原来的班主任完成了交接，整个过程比较有序，没有造成学生开学报到事宜的不便。4、尽管普通学生对调整没有表现出特别的不适应，但是，学生干部和学生党员仍然觉得调整太过频繁，刚刚适应了新的管理方式，突然又变化了，又要适应。尽管有些不适应，这些学生骨干仍然表现出了服从安排，积极适应的精神面貌。二、学生已经明显感觉到了经济形势的不容乐观，普遍感觉压力增大。学生对目前经济形势的感知主要来自以下渠道：1、寒假回家见闻。我院有相当一部分同学来自农村，当地年前返乡农民工比往年增多，年后外出打工比往年减少。同学们了解到了沿海一带许多工厂倒闭，无期限放假等等。2、与面临毕业的同学交流。在校的学生都认识一些马上要毕业的同学，在与他们的交流中发现，想找到一份工作并不容易。3、外界的各种信息。通过老师的谈话，各类媒体的信息，了解到今年的就业形势很严峻。4、消费减少。开学后同学聚会没有以前多。三、学生感觉学风有好转，但不认为有很好的学习风气。1、学生很明显的感觉到进图书馆的人增多了，这表示还是有很多人在努力学习。2、上课的到勤率虽然高了，但是很多人并没有认真的在听讲或者做笔记。有的老师似乎也不是很关心大家是不是在认真听讲。—３７—\n3、考试风气有待加强。去年我院组织辅导员进驻各个考场，现场抓住了很多作弊的学生，当时的一个现象就是大部分考生夹带。只要监考老师不够严格，这些同学就会拿出来作弊，其他同学就会效仿。在很多人带小抄取得不错成绩后，许多同学认为不抄就吃亏了。4、学生把不爱去上课多归咎于老师的授课不是很好。这个观点在那些不上课的学生中间颇为流行。但多数不上课的同学往往又没有干正经事，多是贪玩。大多数同学倾向于不要把老师的授课看成是万能的，主要还是要靠自己学习。所以，他们往往对老师授课不是很关心。四、学生对周围同学的日常行为表现似乎并不满意，但这些同学有时候自己也参与其中。1、以各类排队为例，同学都表示只要大家排队，自己就会遵守规则。但现实中，食堂打菜不排队，外出上车不排队，久而久之，就没有人遵守了。2、学生对校园谈恋爱没有表现出特别的反感，但对随地吐痰，抽烟，说脏话比较反感，也认为这是学生整体素质不高的表现。3、在这些期望大家素质有好的转变的同学中，大多倾向于学校用严格的管理措施来进行管理。4、学生也提到某些教职工的上述行为。这些教职工的行为在他们眼中，比同学的这些行为更没有素质。五、普通学生对学校的教育管理措施或者活动表现并不热情，学生骨干普遍比较热情，也比较了解。1、大多数同学不是很关心学校的各类教育活动或者管理措施，他们认为只要自己不出问题，管好自己，就不必关心这些活动和措施。2、对学校各类活动的评价不是很高的同学，往往是那些不怎么参加学校活动的人。3、同学对学校要求参与的活动比较反感，但是很多同学参与了以后又觉得有收获。4、学生普遍没有形成对教育管理措施和活动的总体认识。总之，在几次座谈会上，这些学生骨干都能够比较公允、透明的反映心中的想法，但是座谈会毕竟是少数人的主观看法，并不一定能代表所有的情况，甚至也不一定完全真实，我们把这些观点略作归类汇总，不做评价，专此汇报，希望能对改进和加强学生教育管理工作提供一些帮助。管理技术学院分团委二〇〇九年二月二十二日—３７—