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- 2022-08-23 发布
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.-?语言学概论?教学大纲课程英文名称:Generalcourseoflinguistics课程编号:总学时:32先修课程:英语精读、英语泛读、现代汉语、英美概况等适用专业:英语专业本科学生一、课程性质与任务1.课程性质:本课程是英语专业的专业必修课。2.课程任务:学习完本大纲规定的容后,应到达以下根本要求:掌握英语语言学的根底知识、英语语言的性质、构造、特征和功能,以及它们与外语教学的关系,从而加强英语语言的学习和英语教学法的研究,提高英语语言水平和英语语言教学能力。了解语言在时空中的变异及其与社会、文化、语境、思维等外部因素的关系,同时了解局部主要语言学流派。学生通过对该课程的学习,既能借助语言学理论整理和吸收语言知识,又能运用正确的观点评价语言。二、课程教学容、形式和结业标准1.教学容:本课程由7章构成〔1〕导论:语言学的概念和意义,语言的区别性特征和语言学里一些重要区别性概念。〔2〕语音学:语音学的概念和畴,辅音的发音方式和发音部位。了解发音器官和国际音标。..word.zl-\n.-〔3〕音系学:音位学的定义,音素的区别性特征以及跟音素相关的几个重要概念。超语段特征:音节、重音、音高等。〔4〕形态学:形态学相关的根本概念和词素的类型,构词法种类。〔5〕句法学:短语构造规那么和转换生成规那么;直接成分分析法,句法功能和畴。〔6〕语义学:语义学的研究畴吗,各种意义关系以及意义分析的方法,历史上不同的意义观和研究语义学的方法。〔7〕语用学:语用学的概念,意义和语境的关系、言语行为理论,会话合作原那么,了解会话含义,礼貌原那么。〔8〕语言和文化:语言、文化和社会的关系,语言的变体,Sapir-Whorf假说。2.教学形式:本课程采用课堂讲授与课后作业相结合的方式进展。3.结业标准:本课程采用闭卷考试方式进展考核,按平时成绩30%,期末考试70%比例计算,总评成绩60分〔含〕以上为合格。三、课程教学学时分配章次教学容学时理论实验实践上机本章课时第1章导论66第2章语音学22第3章音系学44第4章形态学44第5章句法学44第6章语义学66..word.zl-\n.-第7章语用学44第8章语言和文化22共计3232四、教材和参考书目教材:?新编语言学教程?,润清,文旭,外语教学与研究参考书:?新编简明英语语言学教程?,戴炜、何兆熊,外语教育2002年版。?语言学教程?〔修订版〕,胡壮麟,大学2001年版。?语言学简明教程?〔英文版〕,胡壮麟、战子,大学2004年版。?语言论?,布龙菲尔德[美],商务印书馆。?普通语言学教程?,费尔迪南•德•索绪尔[瑞士],商务印书馆。五、教学容及根本要求第一章导论6学时【教学容要点】1.TheNatureofLanguage (1)Whatislanguage? (2)TheDesignFeaturesofLanguage:Arbitrariness,Duality,Productivity,..word.zl-\n.-Displacemet,Culturaltransmission,Interchangeability (3)TheFunctionsofLanguage (4)TheOriginofLanguage 2.AboutLinguistics (1)WhatisLinguistics? (2)SomeBasicDistinctionsinLinguistics:Speechandwriting,Descriptiveandprescriptive,Synchronicanddiachronicstudies,Langueandparole,petenceandperformance (3)UsesofLinguistics: Linguisticsandlanguageteaching, Linguisticsandsociety,Linguisticsandliterature, Linguisticsandpsychology.【教学重难点】1.语言区别性特征,抽象性和理据2.语言学的一些重要概念,如“语言和言语〞,“历时和共时〞第二章语音学2学时【教学容要点】1.Scopeofphonetics2.TheVocalOrgans3.ConsonantsAndVowels:Placesandmannersofarticulation;Theclassificationofconsonantsandvowels;Cardinalvowels4.PhoneticTranscription..word.zl-\n.-TheInternationalPhoneticAlphabet;NarrowandBroadTranscription【教学重难点】1.元音描述,辅音描述2.音位的概念,发音部位和发音方式第三章音系学4学时【教学容要点】1.Distinctivenessinspeechsounds2.ThephonemetheoryMinimalpairs,freevariation,plementarydistribution,phonemiccontrast.3.Distinstivefeatures4.Supersegmentalfeatures:syllable,stress,pitch,intonationstructure.【教学重难点】1.音位变体2.超音段特征3.对立分布,互补分布的关系第四章形态学4学时【教学容要点】1.Inflectionandword-formation2.WordandMorphemeMorphemeandphoneme,Morphemicstructureandphonological..word.zl-\n.-structure,Allomorph3.Typesofword-formation4.TypesofMorphemes:Freemorphemeandboundmorpheme,roots,affixandstem5.MorphophonologyandMorphophonemics:Phonologicallyconditioned,Morphologicallyconditioned【教学重难点】1.词根,词干的区别2.制约派生的因素3.不同构词法之间的异同第五章句法学4学时【教学容要点】1.CategoriesWord-levelcategories,PhrasecategoriesandstructuresPhrasestructurerule,Phraseelements2.ConstructionandConstituentPhrase,clauseandsentence,ImmediateConstituents,Endocentricandexocentricconstructions,Coordinateandsubordinateconstructions3.SyntacticFunctionandCategory..word.zl-\n.-Subject,Predicate,ObjectTherelationbetweenclassesandfunctionsNumber,Gender,CaseConcord,Government4.TransformationsDeepstructureandSurfacestructure,Auxiliarymovement,Doinsertion,Whmovement【教学重难点】1.向心构造和离心构造2.句法层级3.深层构造和表层构造及转化,树形图第六章语义学6学时【教学容要点】1.Aboutsemanticsandmeaningtheoriesa.TherealistvsthenominalistConceptualismandmentalismMechanism,Contextualism,Behaviourism,Functionalismb.Kindsofmeaning:Thetraditionalapproach,Thefunctionalapproach,ThePragmaticapproach..word.zl-\n.-2.SenserelationshipsSynonymy,Antonymy,Hyponymy,PolysemyandhomonymySenserelationsbetweensentencesPresupposition,entailment,contradiction,synonymous3.SemanticAnalysisponentialanalysisPredicationanalysis【教学重难点】1.词义关系,上下意关系和同形异意关系的区别2.句意关系的逻辑判断3.成分分析法第七章语用学4学时【教学容要点】1.AboutpragmaticsDevelopment,theories,contextandmeaning2.SpeechActTheoryIllocutionaryactsandthetypesofthemIndirectspeechactsDifficultiesinspeechacttheory3.Conversationalanalysis:Conversationalimplicature..word.zl-\n.-4.TheCooperativeprinciple(CP)TheCooperativePrincipleanditsMaxims,ConversationalImplicaturesViolationsoftheMaxims5.Politeprinciple【教学重难点】1.言语行为理论案例分析2.会话含义的产生和取消3.合作原那么的违反及意义第八章语言和文化2学时【教学容要点】1.Dialect:Regionaldialect,Temporaldialect,Socialdialect,Standarddialect,Ideolect,Categorizationofdialectalvarieties2.Therelationshipbetweenlanguageandculture:Sapir-whorfhypothesis3.Linguisticevidenceofculturaldifferences(1)Greetingsandtermsofaddress(2)Gratitudeandpliments(3)Colorwords(4)Privacyandtaboos4.Thescopeandapproachofsociolinguistics【教学重难点】..word.zl-\n.-1.标准语和方言的区别2.语言决定论和语言相对主义辨析..word.zl-