2021年语言学概论试题 12页

--语言学概论试题〔及局部答案〕2004年10月15日A语言学概论试题及答案一、填空题、〔每空1分，共15分〕1、〔〕的建立，使语言学摆脱了过去的附庸位置，成为一门独立开展的科学；2、语言符号的形式是〔〕，语言符号的容是〔〕3、一个音节可以没有起音和〔〕，但决不行缺少〔〕；5、附加在词根上，一般表示附加性词汇意义的语素叫〔〕；6、交际的根本单位是〔〕；7、语法手段可以分力两大类型：〔〕和〔〕；8、语言开展有两个特点：〔〕和〔〕；9、依据语言的亲属关系对语言的分类叫做〔〕，也叫做〔〕；10、文字起源于〔〕；二、单项选择题〔在此题的每一小题的备选答案中，只有一个答案是正确的，请把你认确答案的题号，填入题干的括号；多项选择不给分；每题1分，共15分〕1、社会语言学属于〔〕①理论语言学②广义应用语言学③一般语言学④狭义应用语言学2、元音［］的名称是〔〕①舌尖后高圆唇元音②舌尖前高圆唇元音③舌尖后高不圆唇元音④舌尖前高不圆唇元音3、以下汉字的读音中，包含有三合元音的是〔〕①邮②欧③玩④农4、汉语一般话音节构造〔〕①最长由三个音素组成②最长由四个音素组成③最长由五个音素组成④最短由两个音素组成5、以下词中，属于单纯词的是〔〕①玻璃②黑扳③语言④红旗6、以下词中，属于复台词的是〔〕①傻子②席子③天子④椅子7、以下词组中，属于多义的是〔〕①两只同学送的花瓶②两位同学送的花瓶③两只同学送的花篮；④两个同学送的花篮8、以下词中粗体的成分，属于同音关系的是〔〕①杜鲁门——杜绝②负荆一负担③突然－－突然④花朵——浪花9、英语的‘foot〞〔脚，单数〕变为“feet〞〔脚，复数〕运用的语法手段是〔〕①附加②异根③部屈折④重叠--word.zl-\n--10、汉语一般话中的：“卡通片〞中的“卡〞是一个〔〕①语素②音节③前缀④词11、汉语中的：“了、着、过〞在古代具有实实在在的词汇意义，到现代变成只表语义的助词，这属于〔〕①异化②类化③新语法畴的形成④实词虚化12、以下语言中属于粘着语的是〔〕①苗语②越南语③俄语④日语13、在一种语言部划脑言时，最主要的依据是〔〕①语法②语义③语音④词汇14、以下词的词义，属于词义缩小的是〔〕①“皮〞原指兽皮②“涕〞原指眼泪③“瓦〞原指一切烧好的上器④“江〞原捐“长江〞15、人类几种古老文字的原始字形，都是〔〕①象形的②会意的③表音的④形声的三、多项选择题〔在此题的每一小题的备选答案中，正确答案有三个或三个以上多请把为正确答案的题号，填入题干的括号；少选、多项选择不给分；每题2分，共20分〕1、依据舌位的上下，元音可分为〔〕①高元音②央元音③半高元音④半低元音⑤低元音2、以下汉字的读音中多包含有辅音［飞］的有〔〕①男②拉③拿④拦⑤驴3、以下词中带有前缀的是〔〕①老鼠②画家③阿姨④超越⑤超现实主义4、以下词组叫，带双宾语的是〔〕①托你一件事②托你办件事③请你办这件事④借你五元钱⑤给你一本书5、以下语素中，属于枯着语素的是〔〕①宏②伟③大④楼⑤机6、卞列语言单位中，属于派生词的是〔〕①律师②鸟儿③老婆④苦头⑤文学家7、以下词中，处于同一个语义场的词是〔〕①桌子②椅子③沙发④柜子⑤鞋子8、以下语言属于印欧语系的是〔〕①法语②英语③德语④阿拉伯语⑤维吾尔语9、汉语属于〔〕①汉藏语系②汉语族③屈折语④孤立语⑤粘着语10、以下文字中属于表意文字的是〔〕①汉字②中美洲的马雅文字③古埃及的圣书字④我国纳西族的东巴文⑤古印度的法卢文四、判定题〔以下各题，你认为正确的，请在题干的括号打“√〞，错的打“×〞；每题1分，共10分〕1、符号有视觉符号、听觉和触觉符号三种，语言是一种视觉符号；〔〕--word.zl-\n--2、有的辅音发音时声带也有颤抖；〔〕3、cv式的音节构造几乎是一切语言所共有的〔〕4、一般词汇不是词汇的根底局部，它不行能上升为根本词；〔〕5、汉语词“狗〞和英语词“dog〞分别具有不同的感情颜色；〔〕6、每个平面的语法单位不能再分类〔〕7、“同学们〞、“工人们〞这些词都表复数，与“同学〞、“工人〞；相对，因此，汉语也有“数〞的畴〔〕8、语言的分化表现为两个方面，一是同一语言分化出地区方言或不同语言，一是形成社会方言〔〕9、“洋泾浜〞语是我国特有的一种语言现象〔〕10、表意文字笔画简化的开展趋势比表音文字表现得尤为突出〔〕五、名词说明题〔每题2分，共10分〕1、聚合关系——2、音标——3、音位——4、词法畴——5、语言的类型分类——六、分析题〔10分〕1、用矩图对以下词进展义素分类；〔4分〕椅了登子长登沙发2、用层次分析法从大到小分析以下句子的构造，如有歧义，请作具体分析；〔6分〕①这一切都是他一个人享用；②学写作可真不简洁；③开展民族的瓷文化；④吓了他一身冷汗；⑤他们想要出租汽车；七、问答题〔每题10分，共20分〕1、简述语言和言语的区分和联系；2、简述词缀与词尾的区分；--word.zl-\n--参考答案：一、填空题1、历史比拟语言学2、表达确定容的声音<语音>、语义3、收音、领音4、只在某一方言区通用的词5、词缀语素6、句子7、综合手段、分析干段8、渐变性、不平稳性9、语言的谱系分类、语言的发生学分类10、记事的图画二、单项选择题1②2④3①三、多项选择题4②5①6③7④8①9③10②11④12④13③14③15①1①③④⑤③⑤5①②⑤7①②③④9①②④2②③⑤3①四，判定题4①④⑤6②③④⑤8①②③10①②③④1×3√5√7×9×2√4×6×8√10√五、名词说明题1、聚合关系——在语言构造的某一环节上能够相互替换、具有某种一样作用的各个单位之间所形成的关系叫聚合关系；2、音标——标写音素的符号叫音标；3、音位——是某种特定语言或方言里最“小的能区分语素或词的语音形式和意义的语音集合体；4、词法畴——由综合手段〔词形变化〕表现的语法意义概括起来就是词法畴；5、语言的类型分类——依据词的构造特点对世界的语言进展的分类叫语言的类型分类；六、分析题〔略〕七、论述题〔14分〕1、答：语言和言语是不同的；语言是从社会的言语中概括出来的，因此是属于全社会的；〔2分〕言语总是具有某些个人的特点，但这种个人特点不能违反他所运用的语言的总规约；〔2分〕语言和言语又有着密不行分的联系；一方面，语言存在于言语之中，言语是语言的存在形式；争论语言必需从言语中获得语料；〔2分〕另一方面，言语是运用语言的行为和结果，言语只是以语言为规，才能成为有条理、可懂得的东西；〔2分〕总之，言语总是以语言的共同规那么作为活动根底，而语言那么在言语运用中得以存在和开展；〔2分〕2、答：区分有以下几点：①词缀一般表示附加性的词汇意义；〔2分〕而词尾表示的纯粹是语法意义；〔2分〕②词缀有构成新词的才能；〔2分〕而词尾仅有转变一个词的语法意义的作用，没有构成新词的才能；〔2分〕③词缀可以处于词根之前，也可处于词根中间或词根之后；〔1分〕而词尾那么只能处于词根〔假设有词缀仍包括词缀〕之后；〔1分〕--word.zl-\n--B语言学概论一、单项选择题第一局部选择题1．关于“语言〞的定义，以下说法不正确的一项为哪一项A．语言是一种社会现象B．语言就是人们说出来的话C．语言的客观存在形式第一是有声的口头语言D．语言是一个符号系统2．关于“言语活动〞、“语言〞和“言语〞三者之间的关系，以下说法不正确的一项为哪一项A．“语言〞等于“言语活动〞减去“言语〞B．“语言〞是主要的，而“言语〞是次要的C．“言语〞是“言语活动〞中的社会局部D．“语言〞是从“言语活动〞抽象出来的一个均质的系统3．索绪尔创立的语言学可以称为A．传统语言学B．历史比拟语言学C．构造主义语言学D．社会语言学4．从音质角度划分出来的最小语音单位是A．音渡B．音素5．[p‘]的发音特点是C．音位D．音节A．双唇送气清塞音C．舌尖前送气清塞音B．双唇不送气清塞音6．以下各项中，都是不圆唇元音的一组是D．舌尖前不送气清塞音A．[i，u]C．[A，y]B．[e，o]D．[.，a]7．说话人依据表达需要有意识地加上去的句重音是A．节律重音B．语法重音C．固定重音D．强调重音8．以下关于语汇的表述中，正确的一项为哪一项A．语汇是有意义的能独立使用的语言单位B．语汇是最小的有意义的语言单位C．语汇是固定词组和熟语的总汇D．语汇是一种语言中词和语的总和9．从词的构造方式看，汉语“健儿〞一词属于A.单纯词B．派生词C．复合词D．简缩词10．以下各个汉语词语中的“子〞是词根语素的是A．笼子B．鸽子C．瓜子D．日子11．以下关于语法的表述中，不正确的一项为哪一项A．语法是关于词的构成变化和词构成词组和句子的规那么B．语法是说本族语的人的直觉学问和商定习惯--word.zl-\n--C.语法是与语音、语汇等要素互不相关的规那么D．语法是与语音、语汇等相比变化较慢的现象12．在“这些书我看过了〞这个语言片段中，“这些书〞和“我看过了〞的性质是A．既是成分也是组合B．是成分，不是组合C．是组合，不是成分D．不是成分也不是组合13．以下关于词义模糊性的表述中，正确的一项为哪一项A．词义所指围边缘区域模糊，中心区域明确B．词义所指围边缘区域明确，中心区域模糊C．词义所指围边缘区域、中心区域都模糊D．词义所指围边缘区域可能模糊14．“哈巴狗〞和“狮子狗〞指的是同一种狗，二者在词义上的主要差异是A．理性意义不同B．语体颜色不同C．形象颜色不同D．语气意义不同15．以下各项中，含有降级述谓构造的是A．他申请去进修B．你去请他比拟好C．他取下了挂在墙上的地图D．他可怕老师批判他16．以下各项中，甲和乙之间是预设关系的是A．〔甲〕他有一件西服——〔乙〕他有一件衣服B．〔甲〕他的西服破了——〔乙〕他有一件西服C．〔甲〕那个同学借给他一本.红楼梦.——〔乙〕那个人借给他一本.红楼梦.D．〔甲〕那个同学借给他一本.红楼梦.——〔乙〕那个同学借给他一本书17．1956年我国推行汉字简化方案，将繁体字改成简体字，这属于A．正字法改革B．字符类型改革C．文字类型改革D．字符类型和文字类型改革18．汉语中的“基因〞来自英语的gene，从该词产生的方式看，“基因〞属于A．纯粹音译词B．音译兼意译词C．意译词D．仿译词19.从语言的开展演化来看，语汇系统中最不易发生变化的是A．通用语汇B.常用语汇C．根本语汇D．专用语汇20．关于社会方言的形成，以下说法不正确的一项为哪一项A．社会方言大多是在语言的相互接触中形成的B．社会方言是随着社会的社群分化而产生的C．一种语言的部有可能形成社会方言D．一种方言的部有可能形成社会方言21．关于共同语的形成，以下说法不正确的一项为哪一项A.并不意味着方言分歧已经消逝B．并不意味着方言分歧将会扩大--word.zl-\n--C.并不意味着方言最终将被取代D．并不意味着语言已经实现统一22．关于语言规化的推行，以下说法不正确的一项为哪一项A．主要由权威机构提出具体的规看法B．主要由权威机构强制推行C．主要通过训练机构、群众传媒等渠道向社会推行D．主要是一个积极引导社会公众自觉遵守的过程23．关于语言获得的缘由，以下学说中偏重于部条件说明的是A．仿照说B．天赋说C．强化说D．刺激反响说24．根本上不能说话，但仍能听懂别人说话，这种病症的失语症是A．失读症B.布洛卡失语症C．失名症D．维尔尼克失语症25．关于“中介语〞现象，以下说法不正确的一项为哪一项A．“中介语〞既不同于母语又不同于外语B．“中介语〞是不断地从母语向外语靠近的语言形式C．即使是较高级的“中介语〞也不能用于交际D．“中介语〞越到外语学习后期开展就越慢26．词典最常见的分类是A．语言词典和历史词典B．描写词典和历史词典二、多项选择题C．百科词典和历史词典D．百科词典和语言词典27．语流中有些音在发音上变弱，这种现象叫弱化；弱化的表现有A．脱落B．清辅音变成浊辅音C．浊辅音变成清辅音D．单元音变成复元音E．单元音向央元音靠拢28．以下各个汉语词语中属于复合词的是A．规律B．幽默C．孤寂D．遗忘E．坎坷29．语体颜色最根本的类型有A．口语颜色B．科技语体颜色C．公文语体颜色D．政论语体颜色E．书面语颜色30．以下各项词义引申中，接受借代方式的有A．“领航〞本指一种行为，后引申指实施这一行为的人B．“脉络〞本指动脉和静脉，后引申指条理或头绪C．“谜〞本指谜语，后引申指尚未弄明白的事物D．“面貌〞本指相貌，后引申指事物所显现的景象、状态E．“锯〞本指一种工具，后引申指凭借这一工具的行为31．在“语言转用〞现象中，哪种语言能够取代其他语言主要取决于A．语言使用者在政治上的优势位置B．语言使用者在经济上的优势位置C．语言使用者在文化开展水平上的优势位置D．语言使用者在生产资料占有上的优势位置E．语言使用者在人口数量上的优势位置三、名词说明其次局部非选择题--word.zl-\n--32.音节构造的元辅音分析法33.语义指向34.意音文字35.语言规划四、简答题36.举例说明为什么说音位的辨义功能实际上是由区分特点负担的；37.请结合实例说明语法的抽象性表现在哪些方面；38.以实例说明义素分析的方法和主要步骤；五、分析题39.试从词语构造方式〔A〕和词类〔B〕两个角度对以下重叠形式进展分类，分别填入各项中：星星刚刚猩猩蝈蝈妈妈个个A1叠音式单纯词试试大大方方热闹热闹A2重叠式合成词A3语法重叠形式B1名词性成分B2动词性成分B3其他词类成分40.请指出以下两个语言片段各有哪些不同的构造和意义，并从语音影响语法的角度分析说明；Ａ想起来了Ｂ我们三个人一组六、论述题41.举例说明为什么在描写句子的语义构造时，常常要从谓词入手，也就是把谓词看作处于支配位置的核心成分；42.结合实例说明语言接触的具体表现形式；--word.zl-\n--语言学概论试题参考答案一、单项选择题1．B2.C6．D7.D11．C12.A16．B17.A21.C22.B26．D3．C8．D13．A18．B23．B4．B5．A9．C10．C14．C15．C19．C20．A24．B25．C二、多项选择题27．ABE28．CD29．AE30．AE31．BCE三、名词说明32．这种音节构造分析方法以元辅音为根本分析单位，把音节构造分为V、C—V、V—C、C—V-C等四种根本类型〔其中的V代表元音，C代表辅音〕；例如汉语一般话中的[i]〔一〕、[t‘i]〔题〕、[an]〔安〕、[t‘an]〔谈〕等四个音节分别属于上述四种根本类型；33.语义指向是指句子中某个成分在语义上指向哪儿，或者说同哪个或哪些成分发生语义联系；例如，补语位置上的成分，在语义上既可能指向主语，如“我吃饱了〞中的“我〞；也可能指向宾语，如“我吃光了碗里的饭〞中的“碗里的饭〞；34．意音文字指一局部字符是意符，一局部字符是音符的文字；如汉字就是意音文字，汉字中许多字符是直接表意的，而假借字那么是假借意符直接表音、间接表意的音符；35．语言规划是指社会对语言文字问题所作出的有组织的、有意识的治理、调剂和改良；例如，我国国家语言文字工作委员会所作的推广一般话、文字改革、语言规化、制定正确的民族语言政策等工作；四、简答题36．〔1〕具体语言中的每个音位都可以分解为几个区分特点，不同音位之间的对立实际上可以进一步分解为区分特点之间的对立，因此音位的辨义功能实际上是由区分特点来负担的；〔2〕例如，汉语一般话里／k／／k‘／和／p／三个音位具有辨义功能，它们的语音特点分别是“舌根、闭塞、不送气〞、“舌根、闭塞、送气〞和“双唇、闭塞、不送气，〞／k／通过“不送气〞和/k‘／相区分·，通过“舌根〞和／p／相区分；因此，像“干〞／kan51八“看〞/k‘an51／和“办〞／pan51／等三个词在语音形式上的区分可以归结为这三个音位在区分特点上的对立；37．〔1〕所谓“抽象〞即对具体的东西进展类的概括；语法规那么就是对人们说的话中的单位、构造和关系的某种类的概括；〔2〕语法单位类别的抽象；如以从词的用法建立词类为例；〔3〕语法关系类别的抽象；如以从构造形式建立语法构造为例；〔4〕语法意义类别的抽象；如以从外形或格式建立时态意义、句式意义等为例；38．〔1〕确定比照的围；一般来说，义素分析应当先从指称事物最小类别成员的一组词语开场，如有需要，再进一步扩大比照分析的围；分析“男人〞的义素，可以先从“男人〞与“女人〞、“男孩〞的比照开场，由于它们同属于“人〞这个最小类别；〔2〕比拟词义的异同；比照的围确定之后：下一步就是运用比照分析的方法，找出不同词义在语义成分上的共同点和不同点，也就是提取它们的共同义素和区分义素；比方要分析“男人、女人、男孩〞的义素，可以第一比拟这三个词的意义，从中提取出共同义素[人]，然后将“男人〞与“女人〞比拟，提取出区分义素[±男性]，再将“男人〞和“男孩〞比拟，提取出区分义素[±成年]；利用这些共同义素和区分义素，不仅可以使这三个词的意义相互区别开来，而且也可以使它们同其他的词语相区分；通过比照分析，找出不同词语的共同义素--word.zl-\n--和区分义素，这是义素分析最关键的一步；五、分析题39．A1猩猩蝈蝈A2星星妈妈刚刚大大方方A3个个试试热闹热闹B1星星猩猩妈妈蝈蝈B2试试热闹热闹B3刚刚个个大大方方40．〔1〕①A片段有两种构造和意思：A1是动宾构造，意思是“预备起床〞；A2是动补构造，意思是“回想起〞；②语音对这个语言片段的构造和意义的影响在于：A1中“起来〞要重读，A2中“起来〞要轻读；〔2〕①B片段有两种构造和意思：Bl“我们〞是主语，“三个人一组〞是谓语，意思是“我们有许多人，每三个人是一组〞；B2“我们三个人〞是主语，“一组〞是谓语，意思是“我们一共三个人，只有一个组〞；②语音对这个语言片段的构造和意义的影响在于B１中在“我们〞后停顿，B2中在“我们三个人〞后停顿；六、论述题41．〔1〕一个述谓构造可以有多少变元以及可以有何种性质的变元，都是由谓词的语义规定的；比方“咳嗽〞指一种生理活动，在这种活动中，只有行为发出者，而不会有另外的涉及对象，因而在由“咳嗽〞充当谓词的述谓构造中就只能有一个必有变元，而且这个变元只能是施事；“吃〞的意思是“经咀嚼把食物咽下去〞，在这种行为中，不仅要有一个行为发出者，而且确定仍要有被“咽下去〞的东西，因而在由“吃〞充当谓词的述谓构造中就可以有两个必有变元，而且这两个变元一个是施事，一个是受事；〔2〕一个述谓构造是由谓词和变元组成的，既然变元的数量和性质都是由谓词准备的，因而也可以说整个述谓构造的框架是由谓词语义规定的；人们只要依据一个谓词对变元数量和性质的要求，在述谓构造的框架中填入适当的变元，就可以产生一个句子的命题意义；这可以从人们懂得省略句的事实中得到证明，比方问某人“你去不去〞，某人答复“去〞，任何人都会知道这个“去〞虽然是一词一句，但在语义上却等于“我去〞，人们之所以能够在懂得过程中将“去〞的动作发出者和目的地补充出来，从而正确懂得这句话的实际含义，就是由于“去〞所规定的述谓构造框架起着引导的作用；42．〔1〕语言成分的借用与吸取；不同语言之间相互影响一般总是从引进借词开场，语言成分的借用与吸取是语言接触最常见的现象；例如，公元11世纪起，说法语的日尔曼人曾长期占据和统治英格兰，在长期的接触和交往中，英语从法语中吸取了大量的语言成分；〔2〕显现双语现象；使用不同语言的人假如在同一个社会杂居，仍可能产生双语现象；例如，我国XX壮族自治区，由于壮族人长期和汉族人生活在一起，大局部壮族人都是壮语和汉语使用者，〔3〕显现语言转用现象；在确定历史条件及长期的开展过程中，不同民族的接触和融合仍会显现语言转用现象；例如，我国的回族、满族都根本上舍弃了自己原有的语言而转用了汉语；--word.zl-\n--〔4〕显现语言的混合；①在不同语言频繁接触的地区，会显现语言混合现象；不同语言混合会产生“洋泾浜语’；例如，在旧外国商人聚居的地方显现的混杂着汉语成份的“洋泾浜英语〞；②在确定的历史条件下，洋泾浜语有可能转变为“克里奥耳语〞，成为某一社会主要的交际工具，并被当作母语来学习和使用；例如，广泛使用于加勒比海地区的以法语为根底的克里奥耳语；全国2021年1月高等训练自学考试语言学概论试题课程代码：00541一、单项选择题〔本大题共20小题；每题1分，共20分〕在每题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的；请将其代码填写在题后的括号；错选、多项选择或未选均无分；4．舌位后高圆唇元音是〔〕A．[i]B．[u]C．[y]D．[o]5．汉语话的语流中，“慢慢儿〞的实际读音是[maimar]，这种现象在语音学上叫〔〕A．异化B．弱化C．同化D．强化7．以下各项中全都属于单纯词的是〔〕A．蜘蛛沙发teacherB．玻璃芙蓉dogsC．猩猩好像unhappyD．爸爸桌子worked8．乔姆斯基开创的语言学被称为〔〕A．转换生成语言学B．语言哲学C．历史语言学D．构造主义语言学9．汽车司机行驶到路口，观看红灯就会马上停车，这是一种〔〕A．感性思维B．规律思维C．发散思维D．推理思维10．语言符号的任意性是指〔〕A．人们可以任意使用或创制语言符号B．语言符号的物质实体和意义容之间没有必定联系C．利用语言可以任意给事物或现象命名D．语言符号的语音形式和意义的关系可以任意转变11．下面各组词中全都属于借词的是〔〕A．狮子超级市场马力B．葡萄巧克力克隆--word.zl-\n--C．德律风热狗黑匣子D．钢琴塔拷贝12．声音的上下准备于〔〕A．频率的大小B．声波的形式C．气流的强弱D．发音体振动的连续时间13．儿童开场正确使用虚词和把握外形变化时，就进入儿童语言获得过程中的〔〕A．单词阶段B．双词阶段C．简洁句阶段D．复杂句阶段14．人脑中掌管人体运动平稳才能的部位是〔〕A．大脑B．脑干C．小脑D．脑桥15．语言最小的音义结合的语言单位是〔〕A．音素B．语素C．义素D．位素20．把语言学的理论和具体成果用来为社会实际生活中的某个领域效劳的语言学分支学科是〔〕A．一般语言学B．应用语言学C．具体语言学D．描写语言学二、多项选择题〔本大题共5小题，每题2分，共10分〕在每题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号；错选、多项选择、少选或未选均无分；五、简答题〔本大题共3小题，每题6分，共18分〕33．简述国际音标的优点；34．词缀和词尾有什么不同？35．汉语的语素、音节和汉字是一一对应的吗？六、论述题〔本大题共2小题，每题11分，共22分〕36．举例说明句法手段有哪几种类型？37．举例说明组合歧义有哪些主要类型？--word.zl-