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- 2022-08-27 发布
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第二课百舸争流的思想一、哲学的基本问题\n董仲舒天人感应说道之大原出于天,天不变,道亦不变.王充物质性的“元气”是构成天地万物的基本元素,“天地合气,万物自生。”感 受争 鸣\n王阳明夫万事万物之理不外于吾心心明便是天理范缜形存则神存,形谢则神灭”“形者神之质,神者形之用”\n柏拉图理念先于物质存在,知识是人先天固有的亚里士多德客观世界是真实的存在,认识产生于对外界事物的感觉。贝克莱存在即被感知物是观念的集合\n道之大原出于天,天不变,道亦不变.物质性的“元气”是构成天地万物的基本元素;“天地合气,万物自生。”心明便是天理形存则神存,形谢则神灭”存在即被感知物是观念的集合理念先于物质存在,知识是人先天固有的客观世界是真实的存在,认识产生于对外界事物的感觉。1、这些争鸣中讨论了哪些方面的问题?2、古今中外的哲学家共同研究了什么问题?\n注意:A、“思维”和“存在”相搭配,“意识”和“物质”相搭配,不要混淆使用。B、“物质和意识的关系”不同于“物质和意识的辩证关系”。哲学的基本问题:思维和存在的关系问题,简单地说,就是意识和物质的关系问题。知识点1:什么是哲学的基本问题?\n思维和存在的关系问题思维和存在谁决定谁思维能不能正确反映存在存在决定思维思维决定存在承认能正确反映存在否认正确反映存在唯物主义唯心主义可知论不可知论知识点2:哲学基本问题的两方面内容(谁为第一性)(有无同一性)\n知识点3:为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题(1)原因1:思维和存在的关系问题,是人们在生活和实践中首先要遇到和无法回避的基本问题。对个人来说,他在人类的认识世界和改造世界的活动中不断地处理着三个方面的关系:一是自己与自然界的关系,二是自己与他人、与社会的关系,三是自己与自己的关系。(2)原因2:思维和存在的关系问题,是一切哲学首先要回答和无法回避的问题。对思维和存在究竟哪个是本原,思维与存在究竟谁决定谁的问题回答得不同,哲学的性质就不同;对思维和存在究竟哪个是本原,谁决定谁问题的不同回答,是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。\n例析探讨:唐朝时佛教盛行,有一次,广州法性寺方丈讲授佛教经学,和尚们都在寺中端坐,聚精会神听讲。忽然,一阵风把佛前的幡吹得左右摇晃。两个和尚就小声议论起来,一个和尚说:“那幡在动呢!”另一个却说:“不对,那不是幡动,而是风在动啊!”旁边一名叫慧能的和尚闭目平心静气插嘴道:“不是幡动,也不是风动,分明是你们的心在动呀!”心动与幡动,反映了两个世界的关系:一个是我们头脑中的世界,一个是我们头脑以外的世界(包括我们自身、自然界、人类社会)。这一关系,对应的正是哲学的基本问题:思维和存在的关系问题。\n哲学基本问题含义:思维和存在的关系问题内容原因思维和存在何者第一性思维和存在有无同一性从生活实践看:首先遇到且无法回避。从哲学研究看:首先遇到且必须回答。小结:即意识和物质的关系问题\n哲学的基本问题思维和存在的关系问题思维和存在谁决定谁存在决定思维思维决定存在唯物主义唯心主义思维能不能正确反映存在承认能正确反映存在否认正确反映存在可知论不可知论(谁为第一性)(有无同一性)\n有人说哲学应该研究宇宙中的大问题,有人说哲学应该研究人生问题,也有人说哲学应该研究人类认识的问题。哲学研究的问题有许多,我们能不能从中找出一个贯穿哲学发展始终的基本的问题?探究:哲学研究的问题有很多,如宇宙、人生、思维等,但是贯穿于哲学发展始终的基本问题是思维和存在的关系问题,对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向。\n思考:课本第10页的问题上述材料涉及的共同的哲学问题是什么?你认为处理好学习计划与学习实际之间的关系重要吗?为什么?材料涉及的共同问题是思维和存在的关系问题。学习计划、教学计划、收获计划、做工方法、企业经营策略这些属于思维的问题,而学习实际、教学实际、做工实际和企业面对的实际则属于存在的问题。处理好二者的关系十分重要。因为学习计划的制定必须从你学习实际出发,若脱离实际,起不到很好的指导作用;若不制定学习计划则又会使我们的学习带盲目性,不能很好完成学习任务。因此,一个好的学习计划是能够如实地反映自身学习的实际情况的,这样才能使学习做到事半功倍,有利于提高学习效率。\n1.哲学的基本问题是A.思维和存在的关系问题B.意识和物质的辩证关系C.物质决定意识,意识对物质有能动作用D.思维决定存在,还是存在决定思维A2.我们在实际工作中,都会面对处理工作计划与工作实际的关系,这在哲学上就是处理A.唯物主义和唯心主义的关系B.思维和存在的关系C.个人与社会的关系D.个人与他人的关系B练习:\n3.划分唯物主义和唯心主义的标准是A.是否承认意识能否正确反映物质B.是否承认存在决定思维C.承认世界是可以认识的D.是否承认物质和意识的辩证关系4.下列说法中体现物质决定意识的是A.不怕做不到,就怕想不到B.吾心便是宇宙,宇宙便是吾心C.没有调查就没有发言权D.存在即被感知BC\n5.在农业结构调整过程中,一些基层干部不研究市场,不懂行情,胸无良策,拍脑袋决策,给工作带来大损失。上述材料中的“拍脑袋决策”属于A.否认意识对物质具有反作用的形而上学唯物主义B.肯定物质决定意识的唯物主义观点C.否认物质决定意识的唯心主义观点D.否认人能够认识客观事物的错误观点C\n6.划分可知论与不可知论的标准是A.思维决定存在的问题B.存在决定思维的问题C.思维能否正确认识存在的问题D.思维和存在的关系问题C7.“世界上没有不可认识的事物,只有尚未被认识的事物。”这种观点属于A.怀疑论B.可知论C.不可知论D.唯心主义B\n8.哲学上的两大基本派别是A.唯物主义和唯心主义B.辩证法和形而上学C.可知论和不可知论D.一元论和二元论A9.下列各项属于哲学基本问题内容的是①思维和存在何者为第一性②思维能否产生理论③思维和存在是否有同一性④思维能否正确地反映存在A①②③B①②④C①③④D②③④C