常用统计学方法课件 14页

预防医学教研室高秋菊常用统计学方法\n学习内容：一、研究资料类型二、均数的统计分析三、率（构成比）的统计分析\n一、研究资料类型计量资料计数资料等级资料\n计量资料：用定量方法对每个观察单位某指标测量数值大小的资料。常用表达方法：±s常用统计方法：t检验u检验方差分析\n计数资料：将观察单位按属性分组，清点各观察单位个数的资料。常用表达方法：率、百分构成等常用统计方法：2检验\n等级资料：将观察单位按属性的不同程度分组，再清点各观察单位个数的资料。常用统计方法：秩和检验等\n二、均数的统计分析成组设计：两小样本均数比较用t检验；两大样本均数比较用u检验；三个以上样本均数比较用方差分析。配对设计：配比t检验\n配对t检验设计思路对同对和两个受试对象分别给予两种处理，推断两种处理效果有无差别；对同一受试对象分别给予两种处理，推断两种处理效果有无差别；对同一受试对象处理前、后比较，推断该处理有无作用。\nt检验：样本均数与总体均数比较（P106）；配对设计计量资料比较（P107）；两样本均数比较（P108）。\nu检验：两大样本均数比较（P109）方差分析（ANOVA）：多个样本均数比较（P109）\n三、率（构成比）的统计分析两样本率或构成比的比较用四格表2配对设计时用配对2多组率或构成比比较用行×列2\n四格表2检验1.当n≥40，且T≥5时，直接计算2值(Ａ－Ｔ)2χ2＝∑─────Ｔ基本公式专用公式(ad－bc)2nχ2＝───────────(a＋b)(c＋d)(a＋c)(b＋d)\n2.当n≥40，且有1≤T＜5时，计算校正的2值(|Ａ－Ｔ|-0.5)2χ2＝∑─────────Ｔ基本公式专用公式(|ad－bc|-n/2)2nχ2＝────────────(a＋b)(c＋d)(a＋c)(b＋d)\nSPSS解决实例？