统计学习题部分汇总 30页

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  • 2022-08-29 发布

统计学习题部分汇总

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实习一统计图表一、填空题1.统计表是由_____、_____、_____、_____和_____五部分构成。2.设计统计表的横纵标目时,基本要求是_____,即_____。3.统计学中常见的统计图形有_____、_____、_____、_____、_____、_____和_____等。4.为了达到合理选择统计图的目的,首先要遵循的制图要求是_____。二、选择题1.为表示某地近20年来婴儿死亡率的变化情况,宜绘制A普通线图B直方图C直条图D散点图2.某医院收集了近期门诊病人的病种构成情况资料,宜绘制A直条图B圆图C半对数图D直方图3.要表示某校18岁女生体重与肺活量的相关关系,宜绘制A直方图B百分条图C散点图D普通线图4.为了解计量资料的分布规律和类型,需编制频数表,并绘制A直方图B百分条图C散点图D普通线图5.直条图适用于A构成比资料B连续性资料C各自独立的分类资料D双变量资料6.直方图适用于A构成比资料B连续性资料C各自独立的分类资料D数值变量的频数表资料7.线图适用于A构成比资料B连续性资料C各自独立的分类资料D双变量资料9.下面要求横轴为连续性变量的组段,而且组距必须相等的是A百分条图B直条图C直方图D以上皆是10.当比较两地近30年来婴儿死亡率谁的下降速度快时,要用半对数线图而不是普通线图,其理由是A资料不适合绘制普通线图B两者的分析目的不同C用普通线图会得出相反结论D以上都不正确11.统计表中资料暂缺或未记录时,其空缺处通常用________表示12.将某地居民的性别、年龄结合起来分组,研究不同性别、年龄别的住院率,这样得到的统计表属于A简单表B复合表C频数表D四格表13、表达某地两年几种疾病的患病率可用。\nA.直方图B.百分直条图C.单式直条图D.复式直条图E.线图14、用图表示某地30年三种疾病的发病率,在各年度的动态发展速度情况、宜绘制。A.普通线图B.直方图C.百分条图D.半对数线图E.直条图15、以下关于统计图的说法正确的是。A.标题写在图的上方B.所有统计图的坐标都必须从零点开始C.所有统计图的图例都必须位于标题和横标目之间D.条图和直方图的纵坐标中不能有折线E.横纵坐标有标目即可,不必要注明单位。16、为了解计量资料的分布规律和类型,需要编制频数表,并绘制。A、直方图B、百分条图C、散点图D、普通线图E、圆图17.对连续型定量变量频率分布表的编制步骤错误的是__。A.计算极差B.确定组段数于组距C.确定各组段的上下限D.组距=极差/组段的下限E.列表划分组断后,清点各组段内的数据列数(频数)18.统计分析表有简单表和复合表两种,复合表是指:。A.有主词和宾词B.主词分成2个或2个以上标志C.宾词分成2个或2个以上标志D.包含2张简单表E.包含2张或2张以上简单表19.现测得20名糖尿病患者的血糖值和胰岛素水平值,若要图示二者的关系,最宜用。A.条图B.线图C.直方图D.圆图或百分比条图E散点图20.比较某地区解放以来三种病的发病率在各个年度的发展速度,应该绘制A.半对数线图B.圆图C.直方图D.直方图E.百分条图三、是非题1.一张好的统计表能够说明多个中心内容,这是因为它能代替冗长的文字叙述,使人一目了然。2.制作统计表,除了必要的横线、竖线和斜线,不宜再有其它多余线条存在。3.统计表中,纵标目之上可以有总标目。4.直方图横轴上的组距不相等时,必须将其化为等距再开始绘图。5.统计图的标题一般应写在图的上方。6.描述一份统计资料时,只可以有一种最适合的统计图来与之对应。7.半对数线图的纵轴为对数尺度,可以先将原始数据转换为对数值,再标注在坐标轴上。试用合适的统计图描述下列资料男女学生各年龄组身高均数(cm)\n年龄组男女7~115.41115.518~118.33117.539~122.16121.6610~126.48125.9411~129.64131.7612~135.50138.2613~138.36141.1714~145.14147.2115~150.84150.0316~154.70153.0617~161.90156.63某年某地传染病的病死率比较病种病死率(%)白喉10.9流行性乙型脑炎18.2流行性脊髓膜炎11.1伤寒与副伤寒2.7痢疾1.2脊髓灰质炎3.4某年正常成年男子血清总胆固醇频数分布血清总胆固醇(mmol/l频数2.5~13.0~83.5~94.0~234.5~255.0~17\n5.5~96.0~66.5~27.0~7.51某地区居民主要死因构成死因构成(%)呼吸系统疾病25.20脑血管病17.35恶性肿瘤16.36损伤与中毒11.13心脏疾病10.80其他19.16合计100.00糖尿病人血糖与胰岛素水平的测定值病例号血糖(mmol/l)胰岛素(mu/l)112.2115.2212.2711.937.8819.8410.4317519.595.966.4425.1710.162288.4923.2911.3816.81012.4913.7某市49~57年15岁以下儿童结核病与白喉死亡率(1/10万)\n年份结核病死亡率白喉死亡率1949150.2020.101950148.0016.601951141.0014.001952130.0011.801953110.0010.70195498.006.50195572.603.90195668.002.40195754.801.30统计表改错某医师研究某药对胃溃疡患者的临床症状改善情况,结果见下表,此表有何缺陷,请改正。某药对胃溃疡患者临床症状改善情况症状食欲不振服药后改善情况睡眠欠佳服药后改善情况胃疼服药后改善情况例数好转无变化好转无变化好转无变化例数%例数%例数%例数%例数%例数%139574680.71119.3403587.5512.5423583.3716.7案例2-1本章的例2-1中,该医生同时还观察了1402名临产母亲的住院天数(教材表2-14),并得到平均住院天数为6.6天。请对此发表评论。教材表2-141402名临产母亲生产期间的住院天数组段(1)组中值Xi(2)频数(3)频率fi(4)1~2795.633~431622.545~655939.877~824317.33\n9~10896.3511~12574.0713~14231.6415~16191.3617~1890.6419~2010.0721~2220.1423~2420.1425~2630.21合计—14021.00由加权法的计算公式(2-2)求出平均住院天数(天)案例2-2以病死率为考察指标,对两所医院某病的治疗水平进行比较,结果见教材表2-16,由合计的病死率得出结论为乙医院治疗水平优于甲医院,请评述这个结论。教材表2-162000年两所医院某病的病死率比较病情严重程度甲医院乙医院出院人数病死数病死率/%出院人数病死数病死率/%轻10088.06506510.0中3003612.02504016.0重6009015.01001818.0合计100013413.4100012312.3案例3:某作者在文中指出“600例烧伤患儿,210例早期有休克症状,其中3岁以下者110例,占52%,3岁以上者100例,占48%,提示年龄小者,休克发生率高”。案例4:某文章报道“5名患者,治愈3人,治愈率为60%”。案例5:用某疗法治疗肝炎,甲医院治疗150人,治愈30人,治愈率为20%;乙医院治疗100人,治愈30人,治愈率为30%。则两个医院平均治愈率为(20%+30%)/2=25%\n参数估计基础1.从某个计量资料的总体中抽样,若加大样本含量,则会有:A.S加大B.S减小C.加大D.减小E.不变2.均数的标准误大小与:A.与σ的大小成正比,与n(n为样本含量)成反比B.与σ的大小成反比,与n(n为样本含量)成正比C.与σ的大小成反比,与(n为样本含量)成正比D.与σ的大小成正比,与(n为样本含量)成反比E.以上都不是3.已知某地25岁正常成年男性的平均收缩压为113.0mmHg,从该地随机抽取20名25岁正常成年男性,测得其平均收缩压为119.0mmHg,113.0mmHg与119.0mmHg不同,原因是。A.样本例数太少B.抽样误差C.总体均数不同D.系统误差E.个体差异太大4.有关率的标准误SP,哪种解释较合理。A.n愈大,则SP愈大B.n愈大,则SP愈小C.1-P愈大,则SP愈小D.np愈大,则SP愈大E.P愈接近1,则SP愈大6.可信区间估计时可信度是指。A.αB.βC.1-αD.1-βE.以上均不是7.HBSAg总体阳性率95%可信区间表示。A.总体中有95%的个体值在此范围内B.若有100个人,其中95个人在此范围内C.100个总体阳性率,有95个分布在此范围内D.总体率一定,每100个阳性者中有95个在此范围内E.π一定时,随机抽取n相等的100个样本率,至少有95个推断正确8.t分布曲线和标准正态曲线比较:A.中心位置左移B.中心位置右移C.分布曲线平坦一些D.分布曲线陡峭一些E.两尾部翘得低一些9.在可信度确定的条件下,来减小区间的宽度。A.增加样本含量B.用z界值代替t界值\nC.按原来的样本含量重新抽样D.去掉变异度比较大的观察值E.以上均不正确10.σP是描述:A.一个样本率对总体率的离散程度B.一些样本率之间的离散程度C.所有某个含量相同的样本率之间的离散程度D.所有总体率之间的离散程度E.所有样本率之间的离散程度11.t分布与正态分布的关系是。A.均以0为中心,左右对称B.总体均数增大时,分布曲线的中心位置均向右移动C.曲线下两端5%面积的对应的分位点均是±1.96D.随样本含量的增大,t分布逼近标准正态分布E.样本含量无限增大时,二者分布完全一致12、标准差与标准误的关系中,正确的是。A.二者均反映抽样误差的大小B.总体标准差不变时,增大样本例数可以减小标准误C.总体标准差增大时,总体的标准误也增大D.样本例数增大时,样本的标准差和标准误都会减小E.标准差用于计算可信区间,标准误用于计算参考值范围13.关于均数的标准误与标准差的区别,说法哪项是错误的?A.均数的标准误反映均数的抽样误差大小B.标准差反映一组数据的离散程度C.均数的标准误通过增大样本含量可减小标准误D.均数的标准误的计算:E.标准差也可通过统计方法来控制14.用某药治疗某病患者,5例中有4例治愈,宜写作4/5,而不计算治愈率为4/5×100%=80%,这是由于:A.计算治愈率的方法不正确B.样本治愈率的可信区间太宽C.样本治愈率的可信区间太窄D.总体治愈率的可信区间太宽E.总体治愈率的可信区间太窄15.以下关于参数点估计的说法正确的是。A.CV越小,表示用该样本估计总体均数越可靠\nB.标准误越小,表示用该样本估计总体均数的可靠性越差C.标准误越大,表示用该样本估计总体均数的可靠性越差D.S越小,表示用该样本估计总体均数越可靠E.S越大,表示用该样本估计总体均数的可靠性越差16.关于t分布和Z分布的关系,下述哪项是错误的。A.t分布和Z分布都是单峰对称分布   B.t分布和Z分布的均数都为零C.t分布和Z分布曲线下的面积都与自由度有关D.当样本含量较大时,t分布趋于Z分布  E.以上都不对17.已知某地25岁正常成年男性的平均收缩压为113.0mmHg,从该地随机抽取20名25岁正常成年男性,测得其平均收缩压为119.0mmHg,从同一个地区中再随机抽取20名8岁正常男孩,测得其平均收缩压为90.0mmHg,标准差为9.8mmHg,90.0mmHg与113.0mmHg不同,原因是。A.样本例数太少B.抽样误差C.总体均数不同D.系统误差E.样本均数不可比18.总体均数可信区间的计算,哪项是错误的?A.总体标准差s是否已知B.样本含量n的大小C.t分布法D.z分布法E.以上都不对19.已知某地25岁正常成年男性的平均收缩压为113.0mmHg,从该地随机抽取20名25岁正常年男性,测得其平均收缩压为119.0mmHg,113.0mmHg与119.0mmHg不同,原因是A.样本例数太少B.抽样误差C.总体均数不同D.系统误差E.个体差异太大20.总体均数的置信区间主要用于A.估计“正常人群”某指标95%观察值所在范围B.反映该区间有95%的可能性包含总体参数C.反映总体均数的可能取值范围D.反映某指标的观察值波动范围E.反映95%的样本均数在此范围内21.要减小抽样误差,通常的做法是A.适当增加样本例数B.将个体变异控制在一个范围内C.严格挑选观察对象D.增加抽样次数E.减小系统误差22.95%与99%的可信区间相比较A.前者的估计范围要窄些,估计精度要低些\nB.前者的估计范围要宽些,估计精度要低些C.前者的估计范围要宽些,估计精度要高些D.二者的估计估计精度相同E.前者的估计范围要窄些,估计精度要高些23.标准误越大,则表示此次抽样得到的样本均数A.系统误差越大   B.可靠程度越大   C.抽样误差越大D.可比性越差    E.离散程度越大24.σ未知且n很小时,总体均数的95%可信区间估计的通式为。A.±1.96SB.±1.96C.±1.96D.±t0.05/2,vE.±t0.05/2,vS25.用大量来自同一总体的独立样本对总体参数作估计时,关于95%置信区间(CI),正确的说法是A.大约有95%的样本的CI覆盖了总体参数B.各个样本的CI是相同的C.对于每一个CI而言,有95%可能性覆盖总体参数D.对于每一个CI而言,有5%可能性没有覆盖总体参数E.以上都不对26.某地区成年男子2002年平均身高为1.70米,今测得该地区100名成年男子身高为1.72±0.04米,由此可知:A.该地区成年男子身高平均增高了0.02米B.该地区成年男子身高较2002年有明显增长C.该地区成年男子身高与2002年相比无明显变化D.该地区成年男子身高95%的可信区间为(1.72±0.0078)E.该地区成年男子身高99%的可信区间为(1.72±0.0078)27.某地1992年随机抽取100名健康女性,算得其血清总蛋白含量的均数为74g/L,标准差为4g/L,则其血清总蛋白含量总体均数95%的可信区间为A.74±4×4B.74±1.96×4C.74±2.58×4D.74±2.58×4÷10E.74±1.96×4÷1028.t值是指A.B.C.D.E.以上都不是29.区间±2.58的含义是\nA.总体均数的95%置信区间B.总体均数的99%置信区间C.99%的样本均数在此范围内D.99%的总体均数在此范围内E.上述A与D的叙述均正确30.均数的标准误反映了。A.个体变异程度B.集中趋势的位置C.指标的分布特征D.样本均数与总体均数的差异E.频数分布规律31.用于描述均数的抽样误差大小的指标是A.SB.C.CVD.RE.S232.均数95%置信区间主要用于。A.估计“正常人群”某指标95%观察值所在范围B.反映该区间有95%的可能性包含总体参数C.反映某指标的可能取值范围D.反映某指标的观察值波动范围E.反映95%的样本均数在此范围内33.以下关于参数估计的说法正确的是。A.区间估计优于点估计B.样本含量越大,置信区间范围越大C.样本含量越小,参数估计越精确D.对于一个参数可以获得几个估计值E.标准差大小与置信区间范围无关34.关于t界值表,说法哪项是错误的?A.t界值表横标目为自由度(υ)B.纵标目为概率PC.表中数字为相应的t界值D.t值表中在同一自由度下,t值越大则P值越小E.υ越大,则t值越大,越接近Z值35.下列关于正态分布曲线的两参数μ和σ的说法,不正确的是_____A.σ越接近于0时,曲线越瘦高B.曲线位置与μ有关C.曲线形状与两者均无关,绘图者可以随意画D.μ=0,σ=1时为标准正态分布E.曲线形状与σ有关36.关于t分布的图形,下述哪项是错误的。A.当υ趋于∞时,标准正态分布是t分布的特例B.当υ逐渐增大,t分布逐渐逼近标准正态分布\nC.υ越小,则t分布的尾部越高D.t分布是一条以υ为中心左右对称的曲线E.t分布是一簇曲线,故临界值因自由度的不同而不同37.关于以0为中心的t分布,下述哪项是错误的。At分布是一簇关于0对称的曲线B.当υ趋近于∞时,t分布为标准正态分布C.υ越大,则t分布越低平D.t分布是对称分布,但不是正态分布曲线E.以上都不是38.关于t分布和Z分布的关系,下述哪项是错误的。A.t分布和Z分布都是单峰对称分布   B.t分布和Z分布的均数都为零C.t分布和Z分布曲线下的面积都与自由度有关D.当样本含量较大时,t分布趋于Z分布  E.以上都不对1.S和都是变异指标,因此它们都可以表示抽样误差的大小。.2.要评价某市一名7岁男孩的身高是否偏高或偏矮,应选用的方法是用该市7岁男孩身高的95%的可信区间来评价.3.率的标准误越小,表示样本率推断总体率时可信度越高。4.总体率的区间估计中,α值越大,置信度越低。5.均数的抽样研究中,抽样例数越少,均数的标准误就越小。6.在t值相同时,双侧概率正好是单侧概率的2倍。7. 只适用于小样本,不适用于大样本。8.增加样本含量可以减小抽样误差,所以样本含量越大越好。\n假设检验1.假设检验在设计时应确定的是A.总体参数B.检验统计量C.检验水准D.P值E.以上均不是2.如果t≥t0.05/2,υ,,可以认为在检验水准α=0.05处。A.两个总体均数不同B.两个总体均数相同C.两个样本均数不同D.两个样本均数相同E.样本均数与总体均数相同3.计量资料配对t检验的无效假设(双侧检验)可写为。A.μd=0B.μd≠0C.μ1=μ2D.μ1≠μ2E.μ=μ04.两样本均数比较的t检验的适用条件是。A.数值变量资料B.资料服从正态分布C.两总体方差相等D.以上ABC都不对E.以上ABC都对5.在比较两组资料的均数时,需要进行t/检验的情况是:A.两总体均数不等B.两总体均数相等C.两总体方差不等D.两总体方差相等E.以上都不是6.有两个独立的随机样本,样本含量分别为n1和n2,在进行成组设计资料的t检验时,自由度为。A.n1+n2B.n1+n2-1C.n1+n2+1D.n1+n2-2E.n1+n2+27.已知某地正常人某定量指标的总体均值μ0=5,今随机测得该地特殊人群中的30人该指标的数值。若用t检验推断该特殊人群该指标的总体均值μ与μ0之间是否有差别,则自由度为。A.5B.28C.29D.4E.308.两大样本均数比较,推断μ1=μ2是否成立,可用。A.t检验B.u检验C.方差分析D.ABC均可以E.χ2检验9.关于假设检验,下列说法中正确的是A.单侧检验优于双侧检验B.采用配对t检验还是成组t检验由实验设计方法决定C.检验结果若P值大于0.05,则接受H0犯错误的可能性很小D.用Z检验进行两样本总体均数比较时,要求方差齐性E.由于配对t检验的效率高于成组t检验,因此最好都用配对t检验10.为研究新旧两种仪器测量血生化指标的差异,分别用这两台仪器测量同一批样品,则统计检验方法应用。\nA.成组设计t检验B.成组设计u检验C.配对设计t检验D.配对设计u检验E.配对设计χ2检验11.阅读文献时,当P=0.001,按α=0.05水准作出拒绝H0,接受H1的结论时,下列说法正确的是。A.应计算检验效能,以防止假“阴性”结果B.应计算检验效能,检查样本含量是否足够C.不必计算检验效能D.可能犯Ⅱ型错误E.推断正确的概率为1-β12.两样本均数假设检验的目的是判断A.两样本均数是否相等  B.两样本均数的差别有多大C.两总体均数是否相等  D.两总体均数的差别有多大E.两总体均数与样本均数的差别有多大13.若总例数相同,则成组资料的t检验与配对资料的t检验相比:A.成组t检验的效率高些B.配对t检验的效率高些C.两者效率相等D.两者效率相差不大E.两者效率不可比15.两个总体均数比较的t的检验,计算得t>t0.01/2,n1+n2-2时,可以认为。A.反复随机抽样时,出现这种大小差异的可能性大于0.01B.这种差异由随机抽样误差所致的可能性小于0.01C.接受H0,但判断错误的可能性小于0.01D.拒绝H0,但犯第一类错误的概率小于0.01E.拒绝H0,但判断错误的概率未知16.为研究两种仪器测量血生化指标的差异,分别用这两台仪器测量同一批血样,则统计检验方法应用。A.配对设计t检验B.成组设计u检验C.成组设计t检验D.配对设计u检验E.配对设计χ2检验17.在两组资料的t检验中,结果为P<0.05,差别有统计学意义,P愈小,则:。A.说明两样本均数差别越大B.说明两总体均数差别越大C.说明两样本均数有差别的可能性越大D.越有理由认为两总体均数不同E.越有理由认为两样本均数不同18.比较两种药物疗效时,对于下列哪项可作单侧检验A.已知A药与B药均有效B.不知A药好还是B药好C.已知A药不会优于B药D.不知A药与B药是否均有效E.以上均不对19.在两样本均数的t检验中,检验假设是:A.两样本均数相等B.两总体均数相等C.两总体均数不相等D.两样本均数差别无统计学意义E.两总体均数差别无统计学意义\n20.假设检验中,当P<0.05,拒绝假设时,其依据是A.原假设本身是人为的,应当拒绝B.计算结果证明原假设是错误的C.原假设成立是完全荒谬的D.原假设成立的可能性很小E.以上都不对21.第一类错误α和第二类错误β的关系有:A.α=βB.α>βC.α<βD.α愈大β愈大E.α愈大β愈小22.已知某市20岁以上的男子平均身高为171cm,该市某大学随机抽查36名20岁以上男生,测得平均身高为176.1cm,标准差为8.4cm。按照α=0.05检验水准,认为该大学生20岁以上男生的平均身高与该市的平均值的关系是。(t0.05,35=1.690)A.高于该市的平均值B.等于该市的平均值C.低于该市的平均值D.与该市的平均值差不多E.无法确定23.某研究者抽样调查甲市22名20岁以上男子身高情况,测得平均值为174.1cm,标准差为8.2cm;抽样调查乙市30名20岁以上男子,测得平均身高为172.4cm,标准差为7.8cm。按照α=0.05检验水准,本资料满足方差齐性。甲乙两市20岁以上男子平均身高的关系是。(t0.05/2,50=2.009)A.甲市高于乙B.甲市等于乙市C.甲市低于乙市D.甲乙两市差不多E.无法确定24.配对设计的目的是。A.提高测量精度B.操作方便C.为了应用t检验D.提高组间可比性E.减少实验误差25.某假设检验,检验水准为0.05,经计算P<0.05,拒绝Ho,此时若推断有错,其错误的概率为A.0.01B.0.95C.β,β=0.01D.β,β未知E.α,α=0.0526.正态性检验时,为了减少第Ⅱ类错误的概率,检验水准应取下列哪种为好?A.B.C.D.E.27.下述为第一类错误的定义。A.拒绝实际上并不成立的H0B.不拒绝实际上并不成立的H0C.拒绝实际上是成立的H0D.接受实际上是成立的H0E.拒绝实际上并不成立的H1E.两样本均数来自不同总体28.检验效能(把握度)是指A.B.C.βD.1-βE.以上都对29.统计推断的内容为。A.用样本指标说明相应总体的特征B.假设检验C.参数估计D.以上ABC均是E.以上ABC均不是\n30.两样本均数比较时,以下检验水准中第二类错误最小的是。A.α=0.05B.α=0.01C.α=0.15D.α=0.20E.α=0.3031.在比较两样本均数的假设检验中,结果t=3.24,,。正确的结论是A两样本均数不同B.两样本均数差异很大C.两总体均数差异很大C.两样本均数来自同一总体32.12名妇女分别用两种仪器测量肺活量的最大呼气率(l/min),若该资料符合参数检验条件,现比较两种方法检测结果有无差别,可选择A.单样本t检验B.成组设计t检验成C.组设计z检验D.配对设计t检验E.配对设计z检验33.关于假设检验,下列说法中正确的是A.单侧检验优于双侧检验B.采用配对t检验还是成组t检验由实验设计方法决定C.检验结果若P值大于0.05,则接受H0犯错误的可能性很小D.用Z检验进行两样本总体均数比较时,要求方差齐性E.由于配对t检验的效率高于成组t检验,因此最好都用配对t检验34.从中做随机抽样,若不包括,则A.犯第Ⅰ类错误B.犯第Ⅱ类错误C.A,B都有D.A,B都无E.太大35.两样本均数比较,差别有统计学意义时,P值越小,说明。A.两样本均数差别越大B.两总体均数差别越大C.越有理由认为两样本均数不同D.越有理由认为两总体均数不同E.第I类错误的概率越小36.关于假设检验,下列说法正确的是。A.备择假设用H0表示B.检验水准的符号为βC.P可以事先确定D.一定要计算检验统计量E.假设检验是针对总体的特征进行37.当两总体方差相同时,以下方法中不适用于两样本均数比较的是。A.t检验B.t/检验C.Z检验D.方差齐性F检验E.方差分析38.假设检验中,P与α的关系是。A.P越大,α越大B.P越小,α越小C.二者均可事先确定D.二者均需通过计算确定E.P值的大小与α的大小无关\n40.关于统计学意义检验,下列叙述哪项不正确?。A.资料须符合随机的原则B.资料须具有可比性C.t检验条件必须两样本的方差不能相差太大D.相差有统计学意义说明比较的两样本来自不同总体E.相差有统计学意义说明比较的两总体差别较大41.下列关于I型错误和Ⅱ型错误说法不正确的是。A.I型错误的概率用α表示B.Ⅱ型错误的概率用β表示C.样本量固定时,I型错误的概率越大,Ⅱ型错误的概率也越大D.样本量固定时,I型错误的概率越大,Ⅱ型错误的概率越小E.要同时减小I型错误和Ⅱ型错误的概率,需增大样本量42.假设检验的一般步骤中不包括哪项。A.建立检验假设,确定检验水准B.对总体参数的可信区间作出估计C.选定检验方法,计算检验统计量D.确定P值,作出统计推断结论E.直接计算P值43.关于可信区间与假设检验,说法哪项是错误的?A.可信区间与假设检验各自不同的作用,要结合使用B.可信区间亦可回答假设检验的问题C.可信区间还能比假设检验提供更多的信息D.可信区间并不意味着能够完全代替假设检验E.以上都不对44.关于检验效能,下列说法错误的是。A.两总体均数确有差别时,按α水准发现这种差别的能力B.两总体均数确有差别时,按1-β水准发现这种差别的能力C.与α有关D.与样本例数有关E.与两总体均数间的位置有关45.关于假设检验的注意事项,哪项是错误的?A.假设检验的前提---可比性B.选用假设检验方法应符合其应用条件C.正确理解假设检验过程中样本均数与总体均数间的关系D.正确理解“显著性”一词的含义E.结论能绝对化46.关于假设检验是否拒绝H0,不正确的叙述是:A.是否拒绝H0决定于被研究事物有无本质差异B.是否拒绝H0决定于个体差异的程度C.是否拒绝H0决定于样本例数的多少\nD.是否拒绝H0决定于选用检验水准的高低E.是否拒绝H0与上述均无关47.关于可信区间与假设检验,说法哪项是错误的?A.可信区间与假设检验各自不同的作用,要结合使用B.可信区间亦可回答假设检验的问题C.可信区间还能比假设检验提供更多的信息D.可信区间并不意味着能够完全代替假设检验E.以上都不对1.如果样本不是通过随机抽样得来的,作假设检验就失去了意义。2.两样本均数差别作同样的假设检验,无效假设成立与否所犯II型错误的概率相等。3.当总体方差已知时,检验样本均数和某个已知总体均数的差别有无统计学意义只能用t检验。4.在两样本均数比较的Z检验中,若Z≥Z0.05/2,则在α=0.05水平上可认为两总体均数不等。5.两均数比较的t检验中,P值越小,说明两总体均数相差越显著。6.t检验可用于同一批对象的身高与体重均数的差别统计检验。7.两样本均数比较的t检验目的在于检验两样本均数差别是否等于0。两个独立样本t检验的目的是推断所代表的两是否相等。第I类错误是指________。配对t检验的目的是检验的总体均数是否为0。\n讨论及练习1. 大量研究表明汉族足月正常产男性新生儿临产前双顶径(BPD)均数为9.3cm,某医生记录了某山区12名汉族足月正常产男性新生儿临产前双顶径(BPD)资料如下:9.95、9.33、9.49、9.00、10.09、9.15、9.52、9.33、9.16、9.37、9.11、9.27。试问该地区汉族足月正常产男性新生儿临产前双顶径(BPD)是否大于一般新生儿?2.现用两种测量肺活量的仪器对12名妇女测得最大呼气率(PEER)(L/min),资料如下表:被测者号123456789101112Wright法490397512401470415431429420275165421Mini法525415508444500460390432420227268443问:两种方法的检测结果有无差别?3.某单位研究饲料中缺乏维生素E对肝中维生素A含量(ug/mg)的影响,将两只同窝、同性别、体重相近的大白鼠配成一对,再将8对大白鼠随机分配到正常饲料组和缺乏维生素E的饲料组,在其他生活条件一致的情况下饲养一段时间后,将大白鼠处死,测定大白鼠肝中维生素A的含量,结果如下,问:饲料中缺乏维生素E对肝中维生素A含量有无影响?大白鼠对子号12345678正常饲料组1.070.600.901.191.141.131.040.92缺乏维生素E的饲料组0.740.720.540.960.980.810.750.534. 某医院用某新药与常规药物治疗婴幼儿贫血,将20名贫血患儿随机分为两组,分别接受两种药物治疗,测得血红蛋白增加量(g/l)如下,问新药与常规药物的疗效有无差别?新药组24362514263423201519常规药组141820152224212527235. 为探讨习惯性流产与ACA(抗心磷抗体)的lgG的关系,研究人员检测了33例不育症(流产史>2次)妇女ACA的lgG,得样本均数为1.36单位,标准差为0.25单位;同时检测了40例正常(有一胎正常足月产史)育龄妇女ACA的lgG,相应样本均数为0.73单位,标准差为0.06单位,试分析:习惯性流产者与正常妇女ACA的lgG水平是否不同?6. 随机抽样调查129名上海市区男孩出生体重,均数为3.29kg,标准差为0.44kg,问:\n(1)估计全市男孩出生体重总体均数的95%可信区间?(2)在郊区抽查100名男孩的出生体重,得均数3.23(kg),标准差0.47(kg),问市区和郊区男孩出生体重均数是否不同?(3)以前上海市区男孩平均出生体重为3kg,问现在出生的男孩是否更重些了?7. 选甲型流感病毒血凝抑制抗体滴度(倒数)<5者24人,随机分为两组,每组12人,用甲型流感病毒血活疫苗进行免疫,一组用鼻腔喷雾法,另一组用气雾法,免疫后一月采血,分别测得血凝抑制抗体滴度(倒数)结果如下:问两种免疫方法的效果是否相同?鼻腔喷雾组504010356070302025703525气雾组4010302510152530401530108.将20名某病患者随机分为两组,分别用甲、乙两药治疗,测得治疗前后的血沉(mm/小时)如下表:    甲、乙两药治疗前后的血沉(mm/小时)甲病人号12345678910药治疗前10136111078859治疗后693101042533乙病人号12345678910药治疗前9109138610111010治疗后6353358274问:甲、乙两药是否均有效?9.某医生测得20例慢性支气管炎患者(X1)及18例健康人(X2)的尿17酮类固醇排出量(mg/dl)如下,试比较两组的均数有无不同?X1:3.145.837.354.624.055.084.984.224.352.352.892.165.555.944.405.353.804.124.104.20X2:4.127.893.406.363.486.744.677.384.954.205.344.276.544.625.925.185.305.4010.某医生研究使用麻醉剂前后患者血清LDH活力变化情况,数据见下表。使用麻醉剂前后患者血清LDH活力比较(m/dl,)组别例数(n)LDH麻醉前12224.17±68.85麻醉后12284.17±109.29结论:与麻醉前比较,经完全随设计的两样本均数比较的t检验,P>0.05\n问:该统计方法是否合理?请说明理由。11. 下表为抽样调查资料,可做哪些统计分析?请写出必要的公式,不需要计算。某地健康人的第一秒肺通气量(FEV1)(L)FEV1人数男女2.0~112.5~373.0~1193.5~27194.0~36304.5~26185.0~10105.5~356.0~6.511合计118100秩和检验2.两样本定量资料比较的假设检验,首先应考虑。A.用t检验B.用秩和检验C.t检验与秩和检验D资料符合t检验还是秩和检验的条件E.X2检验3.在作等级资料的比较时,宜用。A.t检验B.X2检验C.秩和检验D.F检验E.方差分析4.在作两样本均数比较时,已知均小于30,总体方差不齐且呈极度偏峰的资料宜用。A.t′检验B.t检验C.U检验D.秩和检验Et′检验和秩和检验均可5.两样本秩和检验的HO是。A.两样本秩和相等B.两总体分布相同C.两样本分布相同D.两总体秩和相同E.两总体分布无关7.非参数统计的应用条件是。\nA.样本数据来自正态总体B.若两组比较,要求两样本方差相等C.总体分布类型未知D.要求样本例数很大E.总体属于某种已知的分布类型8.在进行成组设计两样本秩和检验时,以下检验假设中正确的是。A.HO两样本对应的总体均数相同B.HO两样本均数相同C.HO两样本对应的总体分布位置相同D.HO两样本的中位数相同E.HO两样本差值的中位数相同11.配对设计资料的符号秩检验,对差值编秩,遇有差值绝对值相等时。A.符号不同,按数值大小编秩B.取平均秩次C.符号不同,按顺序编秩D.不考虑符号,按顺序编秩E.符号相同,按顺序编秩12.秩和检验和t检验相比,其优点是。A.计算更简便B.公式更为合理C.检验效能高D.抽样误差小E.不受分布限制15.等级资料两样本比较的秩和检验,使用正态近似法在计算Z值时,如相同秩次过多,应计算校正ZC值,校正的结果使。A.Z值减小,P值减小B.Z值增加,P值增加C.Z值减小,P值增加D.Z值增加,P值减小E.Z值增加,P值减小16.两样本的秩和检验与t检验相比。A.秩和t检验比检验好B.检验效能相同C检验比秩和检验好D.应根据资料决定优劣E.以上均不要求17.三组比较的秩和检验,样本例数均为5,确定P值应查。AX2检验B.H界值表C.T界值表D.三者均可E.以上均不可20.非参数统计不适合。A.正态分布且方差齐的资料B.偏态分布的资料C.半定量资料D.有过大值或小值的资料E.以上均不可21.两种方法测定车间空气中CS的含量(mg/m3),10个样品中只有1个样本用两法测定的结果相同,若已知正的秩次和为10.5,则负的秩次和为。\nA.44.5B.35.5C.34.5D.32.5E.无法计算22.测得12名宇航员航行前后及返航后24小时的心率(次/分),如欲分析航行对心率有无影响,可用。A.配对符号秩和检验B.成组t检验C.u检验D.x2检验E.以上都不是23.某种疗效(治愈、显效、好转、无效)比较宜用:A.t检验B.X2检验C.秩和检验D.F检验E.Z检验24.不同人群血清反应(-+++)资料比较宜用:A.t检验B.X2检验C.秩和检验D.F检验E.Z检验25.在成组资料的秩和检验中,如果有相同秩次,比如i和i+1变成两个i+0.5,则对总体所有秩次的均数和标准差有:A.均数不变,标准差不变B均数不变,标准差增大C.均数不变,标准差减小D.均数加大,标准差减小E.均数减小,标准差增大26.成组设计两样本比较的秩和检验,其检验统计量T是。A.以秩和较小者为TB.以秩和较大者为TC.以例数较小者秩和为TD.以例数较大者秩和为TE.当两样本例数不等时,可任取一样本的秩和为T28.请指出下列五个秩和检验的结果哪个是错误的。A.配对计量资料n=12,T+=7,T-=71,查得T0.05=13~65,P<0.05B.配对计量资料n=8,T+=12,T-=24,查得T0.05=3~33,P<0.05C.两组计量资料n1=12,n2=10,T1=173,T2=80,查得T0.05=84~146,P<0.05D.两组计量资料n1=10,n2=10,T1=55,T2=155,查得T0.05=78~132,P<0.05E.两组计量资料n1=9,n2=13,T1=58,T2=195,查得T0.05=73~134,P<0.0529.配对比较的秩和检验,若检验假设H0成立,则。A.差值为正的秩和与差值为负的秩和相差不会很大B.差值为正的秩和与差值为负的秩和可能相差很大C.正秩和的绝对值大于负秩和的绝对值\nD.正秩和的绝对值小于负秩和的绝对值E.差值为正的秩和与差值为负的秩和肯定相等31.符合t检验条件的数值变量资料如果采用秩和检验,则:A.第一类错误增大B.第二类错误增大C.第一类错误减小D.第二类错误减小E.第一类和第二类错误同时增大37.两个独立样本比较的wilcoxon秩和检验,其检验统计量T是。A.以秩和较小者为TB.以秩合较大者为TC.以例数较小者秩和为TD.以例数较大者秩合为TE.取任意一个秩和为T均可39.两样本均数比较的假设检验,如果n1、n2均小于30,总体方差不等且分布呈偏态,宜选用。Au检验Bt检验CF检验DKruskal-WallisH检验EWilcoxont秩和检验40.某医师做了一个配对秩和检验, n=10,T+=15,T-=40,查T界值表T0.05=8~47,则p值为。Ap>0.05BP<0.05CP=0.05DP≤0.05EP≥0.0541.某医师做了一个两样本秩和检验,n1=12,T1=35,n2=10,T2=80,查T界值表T0.05=84~146,则p值为。Ap>0.05BP<0.05CP=0.05DP≤0.05EP≥0.0543.配对设计的符号秩和检验中,其检验假设H0为。A差值总体均数等于零即ud=0B差值总体均数不等于零即ud≠0C差值总体中位数等于零即Md=0D差值总体中位数不等于零即Md≠0E以上都不对44.三组资料比较的秩和检验,n1=4,n2=5,n3=6,查2界值表时自由度为。A14B15C1D2E12二.是非题:1.两样本比较的秩和检验,当n1>10,n2-n1>10时采用检验属于参数检验。()2.完全随机设计多组独立样本比较的秩和检验得P<0.05,需进行两两比较。()1.对正常人单纯性肥胖人及皮质醇增多症三组人的血浆皮质醇含量进行测定,其结果见表1。文三组人的削减皮质醇含量的差异有无统计学意义。表1\n正常人0.41.92.22.52.63.13.73.94.67单纯性肥胖人0.61.222.43.14.155.97.413.6皮质醇增多症9.810.210.6131414.815.615.621.6242.雌鼠两组小鼠分别给予高蛋白或的蛋白饲料,试验时间自生后28天至84天止,计8周。观察各鼠所增体重,结果见表2。问两种饮料对雌鼠体重增加有无显著影响。表2两种饮料雌鼠体重增加量高蛋白组(g)8397104107113119123124129134146161低蛋白组(g)657070788594101107122   3.研究两种不同的治疗训练方案对肥胖症患者的减肥效果情况,结果见表3。问这两种治疗训练方案对肥胖症患者的减肥效果是否相同?表3两种治疗训练方案对肥胖症患者的减肥效果治疗方案效果较好效果一般效果较差合计甲1622846乙2817550合计443913961.下列不能用X2检验的是。A.成组设计的两样本频率的比较B.配对设计的两样本频率的比较C.多个样本频率的比较D.频率发布的比较E.等级资料实验效应的比较2.通常分析四格表在情况下需用Fisher精确概率计算法。A.T<5B.T<1或n<40C.T<1且n<40D.1≤T<5且n<40\nE.T<5或n<403.X2值的取值范围是。A.-∞<X2<∞B.-∞<X2<0C.0<X2<∞D.-1<X2<1E.X2≤14.R×C表的自由度是。A.R-1B.C-1C.R×CD.(R-1)×(C-1)E.样本含量减15.三个样本频率比较,X2>X20.01(2),可以认为。A.各总体频率不等或不全相等B.各总体频率均不相等C.各样本频率均不相等D.各样本频率不等或不全相等E.各总体频率相等6.X2分布的形状。A.同正态分布B.同t分布C.为对称分布D.与自由度ⅴ有关E.与样本含量n有关7.当四格表的周边合计数不变时,如果某格的实际数有变化,则其理论频数。A.增大B.减小C.不变D.不确定E.随该格实际频数的增减而增减8.四格表的自由度。A.不一定等于1B.一定等于1C.等于行数×例数D.等于样本含量-1E.等于格子数-110.用两种方法检查已确诊的乳腺癌患者120名,甲法检出率为60%,乙法检出率为50%,甲乙两法的一致检出率为35%,则整理成四格表后表中的d(即两法均未检出者)为。A.30B.18C.24D.48E.4211.2×2表χ2检验可用于。A.两均数的比较B.两相对比的比较C.样本均数与总体均数的比D.两组发生率的比较12.用甲乙两种方法检查已确诊的鼻咽癌患者100名,甲法阳性者80名,乙法阳性者60名,两法均为阳性者50名,欲检验两法结果有无差别,宜选用。\nA.普通四格表χ2检验B.配对四格表χ2检验C.u检验D.t检验E.秩和检验13.两组二分类资料发生率比较,样本总例数100,则检验自由度为。A.1B.4C.95D.99E.10014四格表检验中,<,可以。A.两总体率不同B.不能认为两总体率不同C.两样本率不同D.不能认为两样本率不同E.以上都不对16.四格表资料检验中,如有一格理论频数小于1,则应使用Fisher精确概率法.()17.五个百分率的差别的假设检验,,可认为各总体率都不相同。()18、某院康复科用共鸣火花治疗癔症患者56例,有效者42例;心理辅导法治疗癔症患者40例,有效者21例。问两种治疗癔症的有效率有无差别?19、某院内科用谋疗法一般类型胃溃疡者62例,治愈50例;治疗特殊类型胃溃疡病患者55例,治愈18例。试评价该疗法对不同类型胃溃疡病的治愈率有无差别?20、为了解某中药治疗原发性高血压的疗效,将44名高血压患者随机分为两组。实验组用该药辅助治疗,对照组用安慰剂加辅助治疗,观察结果如表20,问该药治疗原发性高血压是否有效?表20两种疗法原发性高血压的疗效分组例数有效有效率/%实验组232191.30对照组21523.8121、为研究不同类型原发性肺癌的nm23-H1基因表达情况,整理资料如表21,问不同类型原发性肺癌的nm23-H1基因表达率有无差别?\n表21不同类型原发性肺癌的nm23-H1基因表达资料分型nm23-H1表达nm23-H1不表达合计nm23-H1表达率/%鳞癌954013570.4腺癌65309568.4腺鳞癌20103066.7小细胞癌10102050.0合计1909028067.922、为研究涎腺恶性肿瘤的临床及病理特征,资料如表22,问腺样癌和黏液表皮样癌的好发部位是否不同?表22两类涎腺恶性肿瘤好发部位的比较种类腮腺颌下腺腭颊其他合计腺样癌311747520120黏液表皮样癌471222589423、为探讨幽门螺旋杆菌(Hp)感染与血型的关系,随机选择行胃镜检查的239例胃、十二指肠疾病患者,测定其血型及幽门螺旋杆菌(Hp)感染情况,将资料归纳成表23,问血型与幽门螺旋杆菌(Hp)感染有无关系?表23幽门螺杆(Hp)感染与血型关系的整理资料血型Hp阳性Hp阴性合计A281947B382866O9511106AB101020合计17168239\n24、在某牧区观察慢性布鲁氏病患者植物血凝素(PHA)皮肤试验反应,资料见表44。试问活动型与稳定性布鲁氏病患者PHA反应阳性率有无差别?表44活动型与稳定性布鲁氏病患者PHA反应阳性率比较病人分型阳性数阴性数合计阳性率(%)活动型114156.67稳定型371030.00合计4212516.0025.在分类资料统计分析中我们常会遇到这样的资料,如两组大白鼠在不同致癌剂作用下的发癌率如下表,问两组发癌率有无差别? 处理   发癌数   未发癌数  合计 发癌率%甲 组    52    19      71  73.2乙组    39      3       42   92.86合计    91     22     113   80.3326、有308份血清样品,每份样品一分为二,用两种不同的免疫学检测方法检验类风湿因子,结果如下,试问这两种免疫学检验的结果有无差别。A法B法合计+-+1728180-126880合计18476260\n27、某医师为比较中医和西药治疗胃炎的疗效、随机抽样140例患者分成中药组和西药组,结果中药组治疗80例,西药组治疗60例有效35例。问中西医治疗胃炎是否有差别?28、对100名钩端螺旋体病患者同时用间接免疫抗体试验和显微镜凝集试验进行血清学诊断,结果见下表。试比较用两种方法检验的阳性率有无差别?表8两种方法的检验结果比较间接免疫荧光显微镜凝集合计+-+661177-61723合计722810029、某医生用某种新药治疗不同类型关节炎患者,结果如表9,问该药治疗不同类型关节炎患者的疗效有无差别?表9某药治疗不同类型关节炎的疗效比较分组有效无效合计类风湿关节炎14822170骨性关节炎202444风湿性关节炎623092合计2307630630、100例确诊糖尿病病例,用A试纸检测结果尿葡萄糖阳性90例,同时用B试纸检测阳性74例,其中A、B均阳性70例,问A、B两种试纸阳性率是否不同?31、用两种方法检查已确认的乳腺癌患者120名,甲法检出率为60%,乙法检出率为50%,甲乙两法的一致检出率为35%,试问两种方法中何者为优?

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