卫生统计学概念 17页

一、题型：A1题号：1本题分数：2.3下列资料为定性资料的是A．　体重(kg)B．　血型(A、B、O、AB)C．　血红蛋白(g/L)D．　坐高指数(%，坐高/身高)E．　白细胞计数(个/L)正确答案：B答案解析：将全体观测单位按照血型特征分为A型、B型、O型、AB型四组，然后再分别清点各组观察单位的个数，这样的资料称定性资料或计数资料或分类变量资料。其特点为：没有度量衡单位，多为间断性资料。做答人数:4做对人数:4所占比例:100%题号：2本题分数：2.3下列资料属于等级资料的是A．　白细胞计数(个/L)B．　血型(A、B、O、AB)C．　体重(kg)D．　病人的病情分级(轻、中、重)E．　坐高指数(%，坐高/身高)正确答案：D答案解析：等级资料又称有序分类资料，是分类资料中的一种，表现为互不相容的属性，特点是各个属性之间有程度上的差别，给人以“半定量”的概念。与之相对应的无序分类变量，各个属性之间则是平等的关系。做答人数:4做对人数:4所占比例:100%题号：3本题分数：2.3医学科学研究中的随机样本是指A．　总体中的一部分B．　研究对象的全体C．　总体中特殊的一部分D．　总体中有代表性的一部分E．　研究对象中一部分有特殊代表性的样本正确答案：D\n答案解析：样本是从总体中随机抽取部分观察单位，其某指标实测值构成样本，随机样本对总体具有良好的代表性。获取随机样本仅仅是手段，而通过样本信息来推断总体特征才是研究的目的。做答人数:4做对人数:4所占比例:100%题号：4本题分数：2.3统计学的小概率事件是指随机事件发生的概率A．　P=0.05B．　P≤0.05C．　P＞0.05D．　P＜0.05E．　P≥0.05正确答案：B答案解析：统计分析中许多结论都带有概率意义的，习惯上将P≤0.05称为小概率事件，表示某事件发生的可能性很小，可以认为在一次试验或观察中该事件很可能不发生。做答人数:4做对人数:3所占比例:75%题号：5本题分数：2.3随机事件的概率P的取值范围是A．　P≤1B．　P≥0C．　0＜P＜1D．　0≤P≤1E．　-1≤P≤1正确答案：D答案解析：随机事件概率的大小介于0与1之间，即0≤P≤1，常用小数或百分数表示。在一定条件下，肯定发生的事件称为必然事件，P=1；肯定不发生的事件为不可能事件，P=0；它们虽然不是随机事件，可以视为随机事件的特例。做答人数:4做对人数:4所占比例:100%题号：6本题分数：2.3关于随机抽样，下列正确的是A．　随机抽样即随意抽取个体B．　为了能使样本更好地代表总体，抽样时应精心挑选个体C．　抽样时应使总体中的每一个观察单位都有同等机会被抽取D．　抽样时样本量越大越好E．　随机抽样的首要目的是减少成本，以最小的花费达到预期结果\n正确答案：C答案解析：抽样研究就是通过抽取的样本的性质来推断总体的性质，它是一种常用而重要的科学研究方法。统计推断的前提是样本对总体具有代表性，则在抽样时应遵循随机化原则，即总体中的每一个观察单位都有同等的机会被抽取。做答人数:4做对人数:3所占比例:75%题号：7本题分数：2.3下列说法正确的是A．　测定60名正常成年女性血小板数所得资料只能是计量资料B．　统计工作步骤中最重要的是分析资料C．　概率是描述某随机事件发生的可能性大小的指标D．　样本一定具有随机性E．　样本的指标称为参数正确答案：C答案解析：在资料分析过程中，计量资料可以转化为等级资料，如<100为偏低，100～300为正常，>300为偏高。统计工作四个步骤密不可分，任何步骤的缺陷都会影响研究结果，但是设计是整个统计工作成败的关键。不是随机抽取的样本不一定具有随机性。样本的指标称为统计量，总体的指标称为参数。做答人数:4做对人数:3所占比例:75%题号：8本题分数：2.3下列有关描述不正确的是A．　参数是反映总体特征的指标B．　参数可由随机样本的样本统计量来估计C．　统计量是通过样本计算的统计指标D．　随机样本的样本统计量与总体参数一定相等E．　统计量是在总体参数附近波动的随机变量正确答案：D答案解析：参数是反映总体特征的指标，如总体均数、总体率等。总体参数是固定的常数，大多数情况下是未知的，但可通过随机样本的样本统计量估计未知的总体参数。统计量是通过样本计算的统计指标，如样本均数、样本率等，由于存在抽样误差，其值与总体参数一般不等，但在总体参数附近波动。做答人数:3做对人数:2所占比例:66.67%题号：9本题分数：2.3\n下列有关描述正确的是A．　概率与频率是两个不同的概念，无任何联系B．　频率是概率的另一称谓C．　概率的值一般小于0.05D．　频率的值可大于0，也可小于0E．　当实验重复次数n充分大时，频率趋于稳定，接近于概率值正确答案：E答案解析：概率度量随机事件A发生可能性大小，记为P（A），其值在0-1间，当P（A）小于等于0.05或0.01时，称A为小概率事件。独立重复n次实验，事件A出现了m次，则m/n称为随机事件A在n次实验中出现的频率，其值也在0-1间，当实验重复次数n充分大时，m/n趋于稳定，接近于概率值。做答人数:4做对人数:2所占比例:50%题号：10本题分数：2.3为了由样本推断总体，样本应该是A．　总体中任意的一部分B．　总体中的典型部分C．　总体中有意义的一部分D．　总体中有价值的一部分E．　总体中有代表性的一部分正确答案：E答案解析：抽样研究的目的是由样本指标推断总体特征，它以样本的代表性和可靠性为基础。因此，样本应该是总体中有代表性的一部分。做答人数:3做对人数:3所占比例:100%题号：11本题分数：2.3统计学中所说的总体是指A．　任意想象的研究对象的全体B．　根据研究目的确定的研究对象的全体C．　根据地区划分的研究对象的全体D．　根据时间划分的研究对象的全体E．　根据人群划分的研究对象的全体正确答案：B做答人数:3做对人数:2所占比例:66.67%题号：12本题分数：2.3\n下列哪项内容不是卫生统计学研究的主要内容A．　卫生统计学基本原理与方法B．　健康统计、疾病统计、生长发育统计C．　卫生服务统计D．　医学人口统计E．　社区医疗正确答案：E答案解析：卫生统计学研究的内容主要包括：卫生统计学基本原理与方法、健康统计、疾病统计、生长发育统计、卫生服务统计、医学人口统计等。做答人数:3做对人数:3所占比例:100%题号：13本题分数：2.3概率是描述某随机事件发生可能性大小的数值，以下对概率的描述哪项是错误的A．　其值必须由某一统计量对应的概率分布表中得到B．　其值的大小在0和1之间C．　随机事件发生的概率小于0.05或0.01时可认为在一次抽样中它不可能发生D．　必然事件发生的概率为1E．　当样本含量n充分大时，我们有理由将频率近似为概率正确答案：A答案解析：概率可以通过概率分布表得到，也可以通过频率进行估计。做答人数:3做对人数:2所占比例:66.67%题号：14本题分数：2.3搞好统计工作，达到预期目标，最重要的是A．　原始资料要多B．　原始资料要正确C．　整理资料要详细D．　分析资料要先进E．　统计计算精度要高正确答案：B答案解析：任何统计工作都建立数据的基础之上，只能数据正确才能得出正确的结论。因此，原始数据的正确性是最重要的。做答人数:3做对人数:2所占比例:66.67%题号：15本题分数：2.3\n统计资料的类型包括A．　频数分布资料和等级分类资料B．　多项分类资料和二项分类资料C．　正态分布资料和频数分布资料D．　数值变量资料和等级资料E．　数值变量资料和分类变量资料正确答案：E答案解析：统计资料的类型主要分为两类：数值变量资料和分类变量资料，其中分类变量资料又分为无序分类变量资料和有序变量资料(等级资料)。做答人数:3做对人数:3所占比例:100%题号：16本题分数：2.3卫生统计工作的步骤为A．　统计研究调查、搜集资料、整理资料、分析资料B．　统计资料收集、整理资料、统计描述、统计推断C．　统计研究设计、搜集资料、整理资料、分析资料D．　统计研究调查、统计描述、统计推断、统计图表E．　统计研究设计、统计描述、统计推断、统计图表正确答案：C答案解析：统计工作的步骤主要有统计研究设计、搜集资料、整理资料、分析资料四个步骤，其中统计研究设计是最关键的一步。做答人数:3做对人数:2所占比例:66.67%题号：17本题分数：2.3计量资料，计数资料和等级分组资料的关系是A．　计量资料兼有计数资料和等级分组资料的一些性质B．　计数资料兼有计量资料和等级分组资料的一些性质C．　等级分组资料兼有计量资料和计数资料的一些性质D．　计数资料有计量资料的一些性质E．　等级分组资料又称半计数资料正确答案：C答案解析：等级资料界于计量资料与计数资料之间，兼有二者的一些性质，给人以“半定量”的概念。做答人数:3做对人数:2所占比例:66.67%\n题号：18本题分数：2.3统计分析的主要内容有A．　统计描述和统计学检验B．　区间估计与假设检验C．　统计图表和统计报告D．　统计描述和统计推断E．　统计描述和统计图表正确答案：D答案解析：统计分析主要包括两个方面的内容，即统计描述和统计推断，其中统计推断主要包括参数估计和假设检验。做答人数:3做对人数:2所占比例:66.67%题号：19本题分数：2.3统计工作的步骤中，最关键的一步是A．　分析资料B．　搜集资料C．　整理资料D．　设计E．　调查资料正确答案：D答案解析：统计工作的步骤包括设计、搜集资料、整理资料与分析资料，其中设计是最关键的一步。做答人数:3做对人数:2所占比例:66.67%题号：20本题分数：2.3若成年男性以血红蛋白低于120g／L为贫血，调查某地成年男性1000人，记录每人是否患有贫血，最后清点结果，其中有19人患贫血，981人未患贫血，则此资料为A．　计数资料B．　计量资料C．　还不能确定是计量资料，还是计数资料D．　可看作计数资料，也可看作计量资料E．　多项分类资料正确答案：A答案解析：若以血红蛋白含量为研究指标，此资料为计量资料，若以是否患有贫血为研究指标，此资料为计数资料。做答人数:3\n做对人数:2所占比例:66.67%题号：21本题分数：2.3用样本的信息推断总体，样本应该是A．　总体中的典型部分B．　总体中有意义的一部分C．　从总体中随便抽取的一部分D．　总体中有价值的一部分E．　从总体中随机抽取的一部分正确答案：E答案解析：用样本的信息推断总体，样本应该是从总体中随机抽取的一部分。做答人数:3做对人数:2所占比例:66.67%题号：22本题分数：2.3概率等于1的事件称为A．　小概率事件B．　必然事件C．　不可能事件D．　随机事件E．　互斥事件正确答案：B做答人数:3做对人数:3所占比例:100%题号：23本题分数：2.3下列指标中，属于分类变量的是A．　身高(cm)B．　体重(kg)C．　血压(mmHg)D．　脉搏(次/分)E．　职业正确答案：E答案解析：职业属于分类变量，具有如下特点：表示类别且无单位。做答人数:3做对人数:3所占比例:100%题号：24本题分数：2.3\n统计上称小概率事件是指随机事件发生的概率PA．　=0.05B．　<0.50C．　>0.10D．　≤0.05E．　>0.05正确答案：D做答人数:3做对人数:3所占比例:100%题号：25本题分数：2.3欲测量某地2002年正常成年男子的血糖值，其总体为A．　该地所有成年男子B．　该地所有成年男子血糖值C．　2002年该地所有正常成年男子血糖值D．　2002年所有成年男子E．　2002年所有成年男子的血糖值正确答案：C答案解析：欲测量某地2002年正常成年男子的血糖值，其总体为2002年该地所有正常成年男子的血糖值。做答人数:3做对人数:3所占比例:100%题号：26本题分数：2.3下列关于总体和样本说法正确的是A．　总体的指标称为参数，用拉丁字母表示B．　样本的指标称为统计量，用希腊字母表示C．　总体中随机抽取的部分观察单位组成了样本D．　总体中随机抽取的部分观察单位的变量值组成了样本E．　总体中随意抽取的部分观察单位的变量值组成了样本正确答案：D做答人数:2做对人数:1所占比例:50%题号：27本题分数：2.3计量资料的正确定义是指A．　每个观察单位的观测值都是绝对数的资料\nB．　每个观察单位的观测值都是相对数的资料C．　每个观察单位的观测值都是平均数的资料D．　每个观察单位都有1个数值，无论该观测值是绝对数、相对数还是平均数的资料E．　将每个观察单位按某种属性或类别分组，然后清点各组的观测单位数得到的资料正确答案：D答案解析：计量资料又称数值变量，其变量值是定量的，表现为数值大小，一般有度量衡单位。做答人数:3做对人数:2所占比例:66.67%题号：28本题分数：2.3总体的定义是指根据研究目的确定的A．　所有样本的全体B．　观察单位的全体C．　同质观察单位的全体D．　观察单位某种变量值的集合E．　所有样本中同质观察单位某种变量值的集合正确答案：C答案解析：总体是根据研究目的确定的同质观察单位的全体，更确切地说，是同质的所有观察单位某种观察值(变量值)的集合。做答人数:3做对人数:2所占比例:66.67%题号：29本题分数：2.3测得4名3岁女孩的身高(cm)：92.5，93.7，94.0，96.0。下列正确的是A．　属4项无序分类变量B．　属4项有序分类变量C．　属计量资料D．　属计数资料E．　属等级资料正确答案：C答案解析：上述题目中的数据符合计量资料的特点：定量且有单位。做答人数:3做对人数:3所占比例:100%题号：30本题分数：2.3关于样本和总体的表述，正确的是A．　样本是总体中被指定的一部分\nB．　总体中的观察单位可以是不同质的C．　样本是研究者根据研究目的有意选择的一部分D．　样本是从总体中随机抽取的一部分E．　一般认为样本含量大于20就称为大样本正确答案：D答案解析：关于样本和总体的表述，正确的是样本是从总体中随机抽取的一部分。做答人数:3做对人数:3所占比例:100%题号：31本题分数：2.3统计上称小概率事件，一般是指该事件发生的概率A．　P≤0.50B．　P≤0.40C．　P≤0.30D．　P≤0.05E．　0≤P≤1正确答案：D做答人数:3做对人数:1所占比例:33.33%题号：32本题分数：2.3下列哪项不属于统计工作的基本步骤A．　统计设计B．　搜集资料C．　整理资料D．　确定P值E．　分析资料正确答案：D答案解析：统计工作的基本步骤包括四步：①统计设计；②搜集资料；③整理资料；④分析资料。做答人数:3做对人数:3所占比例:100%题号：33本题分数：2.3测得5名6岁男童的体重(kg)分别为18.5、21.2、19.8、20.3、17.6，该资料属于A．　分类变量、计量资料B．　分类变量、计数资料C．　分类变量、等级资料\nD．　数值变量、计数资料E．　数值变量、计量资料正确答案：E答案解析：该资料是5名6岁男童的体重数据，定量且有单位，属于数值变量，又称为计量资料。做答人数:3做对人数:3所占比例:100%题号：34本题分数：2.3随机事件的概率A．　P=0.05B．　P≤0.05C．　P≥0.01D．　P=0.01E．　0≤P≤1正确答案：E答案解析：随机事件的概率大小在0与1之间，即0≤P≤1。做答人数:3做对人数:3所占比例:100%题号：35本题分数：2.3统计资料的类型可分为A．　计量资料、等级资料、有序分类资料B．　计量资料、等级资料、计数资料C．　计量资料、无序分类资料、计数资料D．　等级资料、计数资料、无序分类资料E．　等级资料、计数资料、有序分类资料正确答案：B答案解析：统计资料的类型可分为计量资料、计数资料、等级资料，其中计数资料又称为无序分类资料，等级资料又称为有序分类资料。做答人数:3做对人数:2所占比例:66.67%二、题型：A2题号：1本题分数：2.3某单位为研究新药的降压效果，随机地将入选的高血压患者分为两组，一组用新药治疗，另一组则沿用传统疗法(对照组)，通过观察两组疗效判定新药是否较优。此种搜集资料的方法属于\nA．　专题调查研究B．　观察性研究C．　社区干预研究D．　半试验性研究E．　实验研究中的临床试验正确答案：E答案解析：科学研究根据研究者是否对研究对象施加干预措施而分为两大类：实验研究、调查研究。实验研究是研究者主动对研究对象施加干预措施，然后观察干预措施产生的效应。根据研究对象不同，一般可分为三类：动物实验(对象为动物，也可以为器官、细胞等生物材料)、临床试验(对象通常为患者或志愿者)和社区干预试验(对象通常为社区普通人群)。由于社区干预试验难以对研究对象进行良好的随机分配，因此又称半实验研究。调查研究是指研究者“被动”地观察客观、记录实际情况，不对研究对象施加任何干预措施。一般是通过“专题调查研究”获得研究目的所需要的资料。故本题答案为E。做答人数:3做对人数:1所占比例:33.33%题号：2本题分数：2.3欲研究某校132名高级知识分子的血清胆固醇情况，测定出的数值变量资料称为A．　计量资料B．　计数资料C．　等级资料D．　研究数据E．　一般资料正确答案：A答案解析：“某校132名高级知识分子的血清胆固醇含量”为数值变量资料，也称为定量资料、计量资料，该类资料一般通过度量衡的方法，测量每一个观察单位的某项指标量的大小，得到的一系列数值数据。其特点为：多有度量衡单位，多为连续性资料，数值之间有大小多少之分。做答人数:2做对人数:2所占比例:100%题号：3本题分数：2.3调查1998年某地正常成年男子的红细胞数，总体是1998年该地A．　每个正常成年男子B．　全部正常成年男子C．　能调查到且愿意接受调查的全部正常成年男子红细胞数的集合D．　全部正常成年男子的红细胞数的集合E．　正常成年男子的红细胞数正确答案：D\n答案解析：根据研究目的(调查1998年某地正常成年男子的红细胞数)确定出来的该地每个正常成年男子即为该调查研究的观察单位，该地所有正常成年男子的红细胞数测量值的集合即为总体。做答人数:2做对人数:1所占比例:50%题号：4本题分数：2.3检查9个人的血型，其中A型2人，B型3人，O型3人，AB型1人。其对应的变量类型是A．　数值变量B．　9项无序分类资料C．　9项有序分类资料D．　4项无序分类资料E．　4项有序分类资料正确答案：D做答人数:2做对人数:1所占比例:50%题号：5本题分数：2.3某研究者在做妇女健康状况研究中，调查了下列指标，你认为属于等级资料的是A．　性别B．　年龄C．　ABO血型D．　病情的轻重程度E．　已婚育龄妇女现有子女数正确答案：D答案解析：病情的轻重程度属于等级资料，即有序分类变量。做答人数:2做对人数:1所占比例:50%三、题型：A3/A4　为研究某地30～49岁健康男子的血清白蛋白平均水平，随机抽查了其中的132名男子题号：1本题分数：2.3本次研究的总体是A．　该地所有的30～49岁健康男子B．　该地每一个30～49岁健康男子C．　该地30～49岁男子的血清白蛋白值\nD．　该地所有30～49岁健康男子的血清白蛋白值E．　随机抽取的这132名男子的血清白蛋白值正确答案：D答案解析：为研究某地30～49岁健康男子的血清白蛋白平均水平，则该地每个30～49岁健康男子即为该调查研究的观察单位，该地所有观察单位的血清白蛋白的测量值的集合即为总体。故1/2题答案为D、B；科学研究根据研究者是否对研究对象施加干预措施而分为两大类：实验研究、调查研究。实验研究是研究者主动对研究对象施加干预措施，然后观察干预措施产生的效应。根据研究对象不同，一般可分为三类：动物实验(对象为动物，也可以为器官、细胞等生物材料)、临床试验(对象通常为患者或志愿者)和社区干预试验(对象通常为社区普通人群)。由于社区干预试验难以对研究对象进行良好的随机分配，因此又称半实验研究。调查研究是指研究者“被动”地观察客观、记录实际情况，不对研究对象施加任何干预措施。一般是通过“专题调查研究”获得研究目的所需要的资料。故3题答案为D；收集到的“被研究对象的学历、婚姻状况、当前所从事的职业、血型”资料均为定性资料，也称为计数资料、分类变量资料，这些变量的取值是互不相容的类别，没有大小之分；年龄则为数值变量，其特点为：多为连续性资料，数值之间有大小多少之分。故4题答案为D。做答人数:2做对人数:1所占比例:50%题号：2本题分数：2.3本次研究的观察单位是A．　该地所有的30～49岁健康男子B．　该地每一个30～49岁健康男子C．　该地每一个30～49岁健康男子的血清白蛋白值D．　该地所有30～49岁健康男子的血清白蛋白值E．　随机抽取的这132名男子的血清白蛋白值正确答案：B答案解析：为研究某地30～49岁健康男子的血清白蛋白平均水平，则该地每个30～49岁健康男子即为该调查研究的观察单位，该地所有观察单位的血清白蛋白的测量值的集合即为总体。故1/2题答案为D、B；科学研究根据研究者是否对研究对象施加干预措施而分为两大类：实验研究、调查研究。实验研究是研究者主动对研究对象施加干预措施，然后观察干预措施产生的效应。根据研究对象不同，一般可分为三类：动物实验(对象为动物，也可以为器官、细胞等生物材料)、临床试验(对象通常为患者或志愿者)和社区干预试验(对象通常为社区普通人群)。由于社区干预试验难以对研究对象进行良好的随机分配，因此又称半实验研究。调查研究是指研究者“被动”地观察客观、记录实际情况，不对研究对象施加任何干预措施。一般是通过“专题调查研究”获得研究目的所需要的资料。故3题答案为D；收集到的“被研究对象的学历、婚姻状况、当前所从事的职业、血型”资料均为定性资料，也称为计数资料、分类变量资料，这些变量的取值是互不相容的类别，没有大小之分；年龄则为数值变量，其特点为：多为连续性资料，数值之间有大小多少之分。故4题答案为D。做答人数:2做对人数:2所占比例:100%\n题号：3本题分数：2.3此次研究是通过何种方式搜集资料的A．　临床试验B．　实验研究C．　社区干预研究D．　专题调查研究E．　半试验性研究正确答案：D答案解析：为研究某地30～49岁健康男子的血清白蛋白平均水平，则该地每个30～49岁健康男子即为该调查研究的观察单位，该地所有观察单位的血清白蛋白的测量值的集合即为总体。故1/2题答案为D、B；科学研究根据研究者是否对研究对象施加干预措施而分为两大类：实验研究、调查研究。实验研究是研究者主动对研究对象施加干预措施，然后观察干预措施产生的效应。根据研究对象不同，一般可分为三类：动物实验(对象为动物，也可以为器官、细胞等生物材料)、临床试验(对象通常为患者或志愿者)和社区干预试验(对象通常为社区普通人群)。由于社区干预试验难以对研究对象进行良好的随机分配，因此又称半实验研究。调查研究是指研究者“被动”地观察客观、记录实际情况，不对研究对象施加任何干预措施。一般是通过“专题调查研究”获得研究目的所需要的资料。故3题答案为D；收集到的“被研究对象的学历、婚姻状况、当前所从事的职业、血型”资料均为定性资料，也称为计数资料、分类变量资料，这些变量的取值是互不相容的类别，没有大小之分；年龄则为数值变量，其特点为：多为连续性资料，数值之间有大小多少之分。故4题答案为D。做答人数:2做对人数:1所占比例:50%题号：4本题分数：2.3假设此次研究除血清白蛋白外，还搜集了下列资料，其中属于数值变量的指标是A．　被研究对象的学历B．　被研究对象的婚姻状况C．　被研究对象当前所从事的职业D．　被研究对象的年龄E．　被研究对象的血型正确答案：D答案解析：为研究某地30～49岁健康男子的血清白蛋白平均水平，则该地每个30～49岁健康男子即为该调查研究的观察单位，该地所有观察单位的血清白蛋白的测量值的集合即为总体。故1/2题答案为D、B；科学研究根据研究者是否对研究对象施加干预措施而分为两大类：实验研究、调查研究。实验研究是研究者主动对研究对象施加干预措施，然后观察干预措施产生的效应。根据研究对象不同，一般可分为三类：动物实验(对象为动物，也可以为器官、细胞等生物材料)、临床试验(对象通常为患者或志愿者)和社区干预试验(对象通常为社区普通人群)。由于社区干预试验难以对研究对象进行良好的随机分配，因此又称半实验研究。调查研究是指研究者“被动”地观察客观、记录实际情况，不对研究对象施加任何干预措施。一般是通过“专题调查研究”\n获得研究目的所需要的资料。故3题答案为D；收集到的“被研究对象的学历、婚姻状况、当前所从事的职业、血型”资料均为定性资料，也称为计数资料、分类变量资料，这些变量的取值是互不相容的类别，没有大小之分；年龄则为数值变量，其特点为：多为连续性资料，数值之间有大小多少之分。故4题答案为D。