计算机实践导论 6页

屮南丈曇大学计算机导论实践报告学生姓名指导教师专业班级学生学号关于周星驰的网页制作实践徐国茂蒋朝辉吴同茂信息科学与工程学院电气息类1119班09091119272011年12月9日大学计算机导论实践报告\n二、设计步骤三、采取的方法和手段四、遇到问题的解决方法五、总结\n\n计算机实践导论报告1•主题内容周星驰是我比较喜欢且敬佩的明星之一，同时，他也是许多人的偶像，各个年龄段的人都有他的粉丝，在中国和海外都享有很高的声誉。所以我的主题所选的素材就是关于周星驰的。周星驰，英文名为Stepenchow,生于1962年6月220,绰号“星爷“、“星仔”、“周星星”，出生于香港，祖籍中国浙江宁波，是一名在大中华地区以至亚洲各地都极具影响力的香港演员、编剧、导演、电影监制和电影制作人。他被誉为香港影坛的喜剧巨星，其独特“无厘头"（莫名奇妙）的个人演绎方式，透过他的喜剧影视作品，并被华语地区及海外的广泛观众接受，声名甚至远达北美地区。自1990年起，周星驰所主演的电影作品多次创下香港电影的本土票房纪录，除曾获亚太影展最佳另主角奖外，更于2000年香港电影金像奖凭其自编自导自演的作品《少林足球》同时夺得最佳电影、最佳导演、最佳另主角等奖项。周星驰“无厘头”的演绎风格深受观众的推崇和喜欢，其本人更被媒体誉为华语视界的喜剧之王，他也是华语电影无厘头文化的引领者，在两岸三地的华语社及世界各地都有大量的影迷。在1990年代，与成龙、周润发这两位在八十年代已声一时的影坛巨星并列为“双周一成"，意指是香港电影的票房保证。其电影作品主要有《霹雳先锋》、《赌圣》、《逃学威龙》、《审死官》、《功夫》、《大话西游之仙履奇缘》、《少林足球》等。其主要成就有：香港电影金像奖最佳导演，台湾电影金马奖最佳导演，亚太影展最佳男主角，香港电影金像奖最佳男主角，国际杰人会港澳杰人之星等。所以我便把周星驰作为我实践的素材，以网页制作为主，动画、声音等元素为辅，来完成我对周星驰的介绍。2•设计步骤由于这个实践主要要求含有网页、动画、幻灯片，所以这三个要素便成了我的任务重心。下面我就从网页开始说起。对于我的主题一一周星驰，所谓不同的人有不同的观点，就我来看，我把我对周星驰的介绍主要分为四大部分，分别为个人简介、星路历程、艺人评价、作品风格。分别用一个幻灯片、三个网页来表示。其中，幻灯片用来介绍其个人简介，个人简介中乂包括其简介、基木信息、主要作品、成就与荣誉、周星驰年；其他三个部分用网页来表示。另外，作为我实践的构思，我以网页作为整个实践的主干，幻灯片穿插于其中，动画、声音等用来修饰。对于网页，作为主干，我对主题进行分析后，我打算制作五个页而，其中，一个用來作为封面，一个用來作为FI录，另外三个分别用来介绍星路历程、艺人评价、作品风格。网页与网页之间，我采用超链接来进行循环式的连接，详细地\n说，即为封而网页用来超链接目录网页，目录网页然后又超链接其他三个网页，然后这三个网页又分别超链接口录网页，这样就大大地提高了网页Z间相互转换的有效性和可操作性。另一方而，封而网页除了超链接外，就由两个动画组成，一个图片动画，一个文字动画；而目录网页有四个超链接，一个是关于幻灯片，其他三个为星路历程、艺人评价、作品风格三个网页，此外，我还在这个网页屮插入了图片以及动画，其余的三个网页也是动画、图片、文字相互混排在一起，其中，每一个网页我都选用不同的背景，每一个网页我都力求给人以不同的感觉,给人不同的视觉冲击。幻灯片的内容是整个实践的重点之一，幻灯片也是整个实践的以个亮点，所以，幻灯片也是一个必须重视的要素。我的幻灯片主要讲周星驰的基本信息、个人简介、主要作品、成就与荣誉、周星驰年，总共包含了十四张幻灯片，我把它总归于个人简介，超链接于目录网页中。动画由于难度较大，我本身的能力有限,所以我就只能制作相对简单一点的动画了，不过，我总共制作了五个动画，数量还是相对不少的了，我把它全部插入到了网页屮，其屮，封面网页我加入了两个动画，星路历程网页中也加入了两张，目录网页中插入了两张。动画和幻灯片的使用使我的网页更加地精彩起来。3・采取的方法与手段要想完美地完成任务，对于如何制作网页、幻灯片、动画必须要熟悉，根据课上所学，也就要必须熟悉Frontpage>Flash、Powerpoint这几个软件的运用，首先说说我如何使用Frontpage制作网页，Frontpage提供给使用者许多版块模式，我们自己也可以用空口模版，根据层来设计自己喜欢的排版，我就非常喜欢“层”这个工具。在设计模版上设计好自己的网页内容，然后再通过浏览模版来观看自己设计得出的效果，以便于更改；此外，还可以通过“格式”来设计自己喜欢的背景，通过“插入”，我在我的网页中插入了表格，使我要表达的内容更加地清晰明口，插入了图片，文字与图片相结合，使网页内容更加引人入胜，更加让人敢兴趣。合理地运用Frontpage上的工具，能让网页更精彩，更出色，更具观赏性，所以，我尽我所知的去利用我所能利用的工具，来让我的网页更出色,充满亮点。对Flash的运用我只能说我真的很菜，通过对时间帧、图层、场景、库等工具的掌握，我能制作出一些简单的逐帧动画和一些时间轴特效的运用。而幻灯片的制作对我来就要相对简单一些了，使用Powerpoint来制作幻灯片，其技术不是很难，应该是比较容易掌握的，但自己的要求不同、思路构思不一样，做出來的幻灯片的效果肯定也就不一样，优劣既然也就不一样，我对自己的要求就是要老师所给的任务要求，比如，表格、声音、动画，这些我的幻灯片里都有，这些主要都是PowerpointI具的得当运用。幻灯片和网页，如果没有声音的插入的话，那是非常不完美的，就如人没有了眼睛一样，是非常致命的，所以声音的加入是非常重要的。幻灯片里声音的插入不是很难，只需要通过“插入”就可以了，然后再设置一下，就能达到自己的要求；而网页屮插入声音相对来说就比较麻烦了，它不仅限制了声音的格式，还必须要注意路径，不然你最终就是空忙活一场。\n4.遇到的问题与解决的办法在完成任务的过程屮，总会遇见许多问题。在做ppt的过程屮，我一开始不会动画的运用以及对插入的声音的设置，不过，通过向同学寻求帮助，最终我克了这个难题一一那就是在自定义动画栏中，选中自己所插入的声音，双击就能进行编辑了；另外，对于flash,在平时我就不是很懂，后来通过查找资料，一次次的练习，最终还是掌握了基本的要求，做出了自己的动画；而网页，在与同学们的相互交流中，我逐渐熟悉，并在对学长不断的请教中，学会了如何向其中加入声音，插入动画、图片等。遇到问题，我最主要的解决方法就是问老师、同学、学长，其次再去自己查资料，然后去进行实践。5•总结现如今，计算机的运用已经愈来愈广泛，愈来愈普及化，我们要掌握好计算机技术，学好计算机。网页、动画、幻灯片的运用只是其中很小的一部分，但是我从屮发现了它们是如此的重要，而仅仅是它们，我们也只是会了一点小皮毛而已，它让我认识到了计算机的知识是如此的浩瀚，我们仍需要加倍地努力，前进、前进、向前进，永不后退。通过这次的任务，我不仅发现了计算机的伟大，同时也看到了自己的许多不足，我发现我的计算机知识极度地匮乏，有许多基础的东西我都还不是很熟悉，我需要更努力了，不然，必将成为社会淘汰的对彖。