历史学术著作品读和专业素养提升 20页

历史学术著作品读和专业素养提升——以仲伟民：《茶叶与鸦片：十九世纪经济全球化中的中国》为例平湖市当湖高级中学卢晓华2011年5月\n一.品读什么?视角的选择史料的运用理论、方法与创新点学者的情感、态度、价值观\n1.视角的选择仲伟民的新著《茶叶与鸦片：十九世纪经济全球化中的中国》，以19世纪中西贸易中两种主要的大宗商品：茶叶和鸦片为主要线索，将其置于全球化和全球史的大背景下，展开对近代中国被动进入全球化过程、中外贸易在这一过程中所起作用、中国在其间的世界地位、中国传统社会和经济秩序瓦解等问题的研究。\n视角选择的依据:在全球贸易的早期发展史上，香料、胡椒、咖啡等成瘾性物品占据统治地位的模式。正如布罗代尔所论，在工业成为“资本主义”的理想活动场所之前，正是香料、胡椒、咖啡、茶叶等在人类经济生活中显得微不足道的“小”东西，为欧洲资本主义、全球贸易和经济体系的早期发展奠定了基础。\n18世纪全球贸易示意图西方美洲印度中国茶叶白银棉纺织品鸦片白银白银\n视角选择的依据:对外贸易中的组织与冲突直观反映了全球化时代东西方的“分流”：一方是强大的“资本主义”商业体系，而另一方，仅仅是一个“活跃的市场经济”。近代中国，不仅丧失了国际性大宗商品茶叶的生产和经销优势，而且还发展出鸦片这一非正常商品的生产、消费畸形热潮，联系起来已然证明在当时的全球化体系中，中国角色和地位的边缘化。\n2.史料的运用一.史料类文献(合计约100种)1.原始文献。如包世臣：《齐民四术》(70多种)2.史料汇编。如严中平等编：《中国近代经济史统计资料选辑》(20多种)二.研究类文献(合计约170种)1.中文文献。如沃勒斯坦:《现代世界体系》(140多种)2.英文文献。(20多种)\n关注原始文献的构成官方档案：如《粤海关志》地方志：如《黄岩县志》私人笔记、日记、文集：《松窗梦语》、《滇游日记》、《林则徐全集》个人感想：《茶叶与鸦片》一书原始文献的种类还可更丰富些，运用比重还可大些，利用史料构建历史图景，让史料本身说话！\n3.理论、方法与创新点全球化理论、市场理论、成瘾性消费品理论。总之，运用多种社会科学理论来研究经济史。成瘾性消费品与近代欧洲“勤勉革命”、近代国际贸易的扩张和全球化问题。实证法（数据）、比较法、长时段、小切口，大主题①茶叶贸易和鸦片贸易比较研究②19世纪中国整体研究③以茶叶和鸦片为案例透视经济全球化和中国的实际处境\n茶叶是中国19世纪最重要、最大宗的出口商品，作为一个传统的农业国，本来应该有机会籍此实现农业的大改造，而借助于茶叶加工又可以促进工业的发展，至少可以在产茶区做到这些。但现在看来，这只是今人的一种美好的愿望，在那个时代是根本不可能实现的。——P76尽管我不主张经济决定一切，但在考虑中国近代史起点的时候，经济的因素却不能不考虑。——P323对清政府一味指责和批评没有意义，应从历史主义出发，抱“了解之同情”态度来认识所谓的“闭关自守”问题。——P3324.学者的情感、态度、价值观\n二.提升的方向教材的重新审视课堂教学设计编题素材的积累\n1.教材的重新审视以1840年作为中国古代史和近代史分界问题传统说法：鸦片战争前的中国是一个“木乃伊式的国家”，到鸦片战争后，才被西方强制拖入全球化进程。马克思在《中国革命和欧洲革命》中说：“与外界完全隔绝曾是保存旧中国的首要条件，而当这种隔绝状态通过英国而为暴力所打破的时候，接踵而至的必然是解体的过程，正如小心保存在密闭棺木里的木乃伊--接触新鲜空气，便必然要解体一样。”\n研究表明：在1800年以前，中国巨大的出口，把世界主要的“硬通货”白银的一半吸引到中国。中国经济已深深地卷入了经济全球化，并在其中扮演着非常重要的角色。在已进入全球化时代的19世纪，中国人仍按照传统的思维方式来理解周围的世界。\n1.教材的重新审视以1840年作为中国古代史和近代史分界问题如把经济关系的国际化作为近代标志的话，那么中国的近代，则应追溯到19世纪初。如着眼于中国国内旧制度的解体和新制度的萌生，那么中国的近代，开端于19世纪后半期似乎更为妥当。——滨下武志：《近代中国的国际契机》\n“闭关自守”问题清初海禁政策，主要目的并不是为了限制对外贸易，而是防止郑成功反清复明活动，严格说这是中国内政，谈不上“闭关自守”。——P328清朝真正完全实行海禁的时间只有40年，其他时间并未封关禁海，更未断绝海上贸易。——P326地域辽阔，国内市场活跃，基本可以保证内需，是中国不愿过多依赖外部市场的重要原因。——P329在中国的心目中，牢固地把守边界是防止中国之外强敌威胁的最好办法。——P330\n资本主义萌芽问题创建资本主义世界经济体的舞台是在欧洲而不在其他地方。——沃勒斯坦：《现代世界体系》如果硬要把中国明代以后的历史说成是“资本主义萌芽”的历史，那真是中了“西方中心论”的圈套了。——P334\n2.课堂教学设计选取典型案例渗透学术思想贯穿比较意识秉持历史主义\n3.编题素材的积累命题角度:从茶叶和鸦片贸易看19世纪中国社会的变迁和经济全球化中的地位；近代交通和通讯方式革命对世界茶叶市场的影响；闭关自守政策的评价；鸦片税厘与清朝的存亡；茶叶与工业革命……\n简要总结本书从茶叶和鸦片贸易入手，主要目的是持“了解之同情”的态度探讨中国在19世纪全球化中的处境，并进而探讨东西方发展道路的不同。关于中国近代发展道路，学术界争论很多，但如果从具体的问题和史实出发，而不是从理论到理论、从逻辑到逻辑，那么我们将会发现此前的很多结论都需要重新思考和讨论。\n《观书有感》朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊；问渠哪得清如许？为有源头活水来。谢谢大家