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八年级历史学案课题：第6课洋务运动授课人：课型：第周第节总第节学习目标：1．通过学习，我们掌握的内容有：洋务运动的时间、代表人物、口号、内容，对洋务运动的评价。2．通过对洋务运动的评价分析，使同学们认识到，虽然洋务运动没有使中国走上富强的道路，但引进了西方技术，使中国出现了第一批近代企业，为中国的近代化开辟了道路，从而使同学们能够辨证的看待历史事物的教育。洋务运动创办近代工业的目的是维护清朝的同志，它在客观上刺激了中国资本主义的发展，对外国经济势力的扩张也起到了一定的抑制作用。批注学习重点：对洋务运动的概括学习过程：（一）自主探究1．什么叫“洋务派”和“洋务运动”？它的代表人物有哪些？洋务运动的目的是什么？2．洋务运动可分为前期（19世纪六七十年代）和后期（19世纪70—90年代），它们各自的口号和内容有哪些？3．洋务运动的不足和作用各是什么？（二）合作交流我的问题是。2．我们的问题是。3．老师的问题：如何正确评价洋务运动？（三）扩展延伸党的“十五大”指出，我们要实现中华民族的伟大复兴。结合洋务运动，说说它对我们今天的“实现中华民族的伟大复兴”有什么启示/（四）系统总结洋务运动的简表项目目的时间内容与口号前期口号内容后期口号内容评价作用不足（五）巩固练习1．选择题（1）洋务运动的前期，打出的口号是。A师夷长技以自夷B发展经济C自强D求富（2）下列事件中，为中国资本主义的近代化开辟了道路的是。A太平天国运动B洋务运动C义和团运动D甲午中日战争（3）从生产力的角度看，洋务运动的实质是。\nA以工厂手工业代替简单协作B以机器生产代替手工劳动C统治阶级的自救运动D发展自由资本主义（4）中国成立的最早的新式学堂是。A白鹿书院B万木草堂C京师同文馆D时务学堂2．材料分析题曾国藩说“今日和议既成，中外贸易有无交通，购买外洋器物，尤其名正言顺，购成之后，智巧之匠，始而演习，继而会造，不过一二年，火轮船，必为官民通行之物不，可以剿发捻，可以勤远略。”请回答；（1）曾国藩这段话反映的内容是中国历史上的什么运动？（2）你怎样理解材料中“剿发捻，勤远略”？（3）你认为这个运动的根本目的是什么？3．简答题洋务运动的内容是什么？你怎样评价它？教学反思