高一第二学期历史学科教学计划 6页

高一第二学期历史学科教学计划　　文章来Ykm　　一、本计划制定的依据历史是阐述人类社会发展过程并揭示其内在规律的科学，高一二学期历史学科教学计划。历史学科是高中学生必修的基础学科。历史教育对提高高中学生的思想文化素质具有重要的作用。高一二学期的历史教材是在学生九年制义务教育阶段学习历史的基础上，以叙述世界现代史为主，把有关的中国历史作为世界历史的一部分作重点介绍，帮助学生了解世界历史发展总的趋势，了解现代中国如何在世界大环境中发展，从而加深学生对现代中外历史和中国国情的认识，增强民族自尊心和自信心,坚定社会主义方向。本文内容_摘自中国教育文摘历史学科在学生的心目中被列为副科，因而极不重视。尽管在初中对教材中的大部分知识已有接触，但我们的学生学习习惯都比较差,初中会考对毕业、升学无影响，再加上初中会考开卷考试，题型简单，所以学生缺乏对历史知识的分析、综合、运用能力，有的部分学生连基本的历史线索都搞不清。进入高一后对新的要求很难适应。上学期期末区统测，成绩令人担忧，我们的平均成绩，及格率%，优良率%，低分率%。区平均成绩，及格率%，优良率%，低分率%。\n差距是明显的，但经过一学期的努力，学生已逐渐开始适应高中的学习，对高中历史学习的要求、难度有了明确的认识，正努力改善学习态度、学习方法。相信他们在本学期的会考中都能顺利过关。二、本计划应达到目标和力争达到的目标1.·思想教育目标:（1）··习现代中外历史知识,了解现代中外历史的基本线索；了解现代中国与世界其他国家的关系及其在世界上的地位；了解现代各历史阶段的重要历史事件和历史人物的活动；掌握有关的历史概念。（2）·接受辨证唯物主义和历史唯物主义观点教育、爱国主义和国际主义教育、国情教育和社会主义初级阶段基本路线教育以及道德情操教育，增强为我国社会主义现代化建设和人类的和平进步事业而献身的历史感和责任感。2、能力目标·（1）能分析、概括历史事实，形成正确的历史概念，并上升为历史发展规律性的认识。（2）学会运用历史唯物主义基本观点观察问题、分析问题。3．分类目标（1）··从19世纪中期起，由于西方资本主义的侵入，中国沦为半殖民地半封建社会。几代先进的中国人，千辛万苦地向西方找寻真理，都失败了。十月革命的炮声，给中国送来了马克思主义，在中国共产党的领导下，中国革命走上了胜利发展的道路。历史证明，只有社会主义才能救中国，没有共产党就没有新中国。\n（2）··二次世界大战以后的历史，包括中国解放以后的历史说明：社会发展既有曲折，又是不断进步的。中华人民共和国的成立和社会主义制度的基本建立，开创了中国历史的新纪元。尽管中国的社会主义制度由不完善到比较完善要经历一个长久的过程，但这一制度已经初步地然而又是有力地显示出它的优越性，表现出强大的生命力，教学工作计划《高一二学期历史学科教学计划》。只有社会主义才能发展中国。和平与发展是当代世界的两大主题，当今的世界是开放的世界，任何国家的发展都离不开这个时代的趋势。（3）··中外优秀文化对推动社会进步，提高民族素质有着积极的作用。特别要注意科学技术是一生产力，它对社会发展有着巨大的推动作用。（4）··中外各国历史的发展说明，只有安定的环境，才能发展生产，使国家富强。这是一条重要的历史经验，具有普遍的意义。4．教学质量目标：·会考合格率确保95%，力争100%。三、具体实施计划周次课时内容层次章节知识内容知道理解比较一周一课时俄国十月社会主义革命二月革命；《四月提纲》；彼得格勒武装起义；苏维埃俄国的建立；战时共产主义政策√十月革命开创了历史新纪元√战时共产主义政策的背景和作用√二课时一次世界大战和十月革命前后的中国二次革命；护国运动和护法运动√三课时五四运动√二周一课时新文化运动的兴起√一次世界大战对中国的影响√二课时一次世界大战后初期国际关系和主要资本主义国家凡尔赛一华盛顿体系:巴黎和会;《凡尔赛和约》;英法操纵的国际联盟;华盛顿会议与《九国公约》、《五国海军协定》√\n巴黎和会的实质及其后果；华盛顿会议抑制日本独霸远东的作用√意大利法西斯上台√三课时一次世界大战后初期的革命运动与民族解放斗争中国共产党的成立和国民革命运动；中国共产党的成立；中国工人运动一次高潮；孙中山探索新的革命道路√三周一课时国共合作，开创民族解放运动的新局面;国民革命运动的挫折√二课时（二十五)20至30年代的苏联新经济政策；苏联的成立√新经济政策的实质和作用√√三课时1929-1933年的资本主义世界经济危机和政治危机1929-1933年的资本主义世界经济危机√美国罗斯福新政√√四周一课时日本建立军事法西斯专政和亚洲战争策源地的形成√√德国希特勒上台和欧洲战争策源地的形成√√亚欧战争策源地形成的影响√二课时（二十七）1927—1937年的中国中国共产党开创农村包围城市的道路：革命根据地的开辟和毛泽东关于红色政权的理论；四次反围剿战争的胜利;红军长征√中国革命必须走农村包围城市武装夺取政权道路的理由√三课时中国人民反对日本侵略的斗争:九·八事变;一·二八事变;伪满洲国;东北人民的抗日战争;一二·九。运动;西安事变;抗日民族统一战线的初步形成√五周一课时二次世界大战日本发动全面侵华战争;七·七事变;抗日民族统一战线的形成;正面战场的抗战与敌后战场的开辟；《论持久战》的发表√√《论持久战》对抗日战争全局的科学论述√二课时\n英法绥靖政策和欧洲战争危机的加深:德国吞并奥地利;英法的绥靖政策和慕尼黑阴谋;苏德互不侵犯条约√三课时二次世界大战在欧洲和非洲的开始:德国突然袭击波兰;法国的惨败;不列颠之战√二次世界大战爆发原因√√六周一课欧战爆发后的中国:日本在华组织伪政权;国民党政府消极抗日，制造国共摩擦;解放区成为抗战的主战场√二次世界大战中国抗日战争相持阶段的国际形势及其对中国抗战的影响√二课时二次世界大战的扩大与转折:苏德战争燥发;莫斯科战役;日本偷袭珍珠港，太平洋战争开始;世界反法西斯统一战线的建立;中途岛战役；斯大林格勒战役；阿拉曼战役√世界反法西斯统一战线建立的背景和意义√三课时世界反法西斯战争的胜利：英美盟军在北非与意大利的胜利;开罗宣言和德黑兰会议;欧洲二战场的开辟；雅尔塔会议；德、意法西斯溃灭；波茨坦会议;日本投降√二次世界大战的后果和影响√√中国抗战对世界反法西斯战争的贡献√七周一课时二次世界大战后的世界新中国的建立:重庆谈判和国民党发动内战；解放战争的胜利;中华人民共和国的成立；新中国建立初期的对外关系√中华人民共和国成立的伟大历史意义√二课时战后初期的国际政治:联合国的建立；美苏冷战的展开；两个德国的出现;朝鲜的分裂和朝鲜战争√三课时欧洲共同体和战后的日本:欧洲共同体的建立;日本经济起飞√50年代中期以来西欧、日本经济迅速发展的原因√八周\n一课时三世界的兴起和发展：亚非会议和不结盟会议√三世界的兴起和发展对世界格局的影响√二课时50年代以来的中国：中国社会主义建设道路的最初探索；“√三课时文化大革命”的历史教训；十一届三中全会以来的伟大成就；“一国两制”方针；中国对外关系的发展和国际威望的提高√九周一课时80年代以来世界形势的变化：东欧剧变；苏联解体；世界格局呈现多极化发展趋势√二课时世界现代史复习三课时中国现代史复习十周一课时中外现代史联系比较二课时期中考试十一周一课时期中质量分析二课时世界近代史复习（一）三课时世界近代史复习（二）十二周五一长假十三周一课时世界近代史综合练习二课时世界现代史复习三课时世界现代史练习十四周一课时中国明清部分复习（15世纪至中国鸦片战争前）二课时中国旧民主主义革命复习三课时中国新民主主义革命复习（一）