统计学实验指导费下载 15页

第二章统计学实验指导实验一：统计整理与分组实验目的：运用excel进行常见数据类型的统计整理，能熟练运用菜单和各类函数进行数据筛选、排序，运用数据透视表绘制统计频数分布表。实验要求：独立完成课堂各类习题和练习，按要求完成实验内容。实验形式：教师演示、指导实验内容：1、品质数据分组：利用数据透视表直接绘制，但是需要注意排序数据2、数值数据分组：对数据排序后，能分析选择数值数据的分组形式。能利用数据透视表编制单项式分组统计次数数列；熟练应用统计函数编制组距式分组统计次数分布数列。一、统计数据的预处理1、数据筛选:参见指导P37-39（1）自动筛选:将鼠标定位于数据文件的变量标题行;点击菜单“数据”——筛选——自动筛选后，则在标题行出现下拉箭头;在需要筛选的变量下点击下拉箭头，I!行选择筛选功能（前10个，自定义），后确定。戲文件U劎®）駄0）格式❻IM0）牌®）肓口①砒QP岂入剖JJd3JA・订耕ipi・bzfl產圄*虫弓％，W勺Dl■卜受教肓程度”A,BC’DIE*FG,HI,J,K,L1細性也年龄▼亘證；J岗｛出前工资（元J受雇起薪（元）T受雇年份J工作经由（月）J户口戦JQlicrMtftIicel-董二車Ksit352529532927"男女男女男女田IAIAIAIAIAIA"187501998114城頸户口975019980城響户口13500199766城臥户口165001995228城犧户口1350019946城*户口13500—1994一3城犧户口询RALAOS自动筛选结果会自动从原数据区域屮被选择出来显示，不符合条件的被屏蔽。自动筛选一次只能执行一次筛选条件。取消筛选:将数据“数据”一一筛选一一自动筛选再点击一次，去掉自动筛选前的“V”。（2）高级筛选：选择空白区域创立筛选条件区域：筛选变量、筛选条件值菜单“数据”——筛选——高级筛选后，进入高级筛选对话框；\n筛选方式：通常是筛选结果另行放置，防止与原数据混淆。列表区域：整个数据库区域，一般系统会自动选择。条件区域：高级筛选可同时执行多个条件的综合筛选结果，选出符合条件的数据区域。如果同时多个条件筛选，条件区域屮将多个条件变量取值同行放置，表示“与”。若至少满足多个条件Z—，条件区域屮将多个条件变量取值换行放置，表示“或”。如：筛选文化程度为大学本科的管理员，则条件区域如此设置：当前工受雇起受雇工作经户口编号性别年龄受教冇程度岗位资（元）薪（元）年份历（月）地别大学本科管理员筛选文化程度为大学本科或岗位为管理员的员工则如此设置:编号性别年龄受教冇程度岗位当前工资（元）受雇起薪（元）受雇年份工作经历（月）户口地别大学本科管理员应用1:利用口动筛选选择男性员工；利用高级筛选选择当前工资在3万元以上的工人；利用高级筛选选择年龄在40岁以下或大学木科及以上的职工。2、数据排序：参见指导P41将鼠标定位于待分析数据区域的任意位置；点击菜单“数据”一一排序后，进入排序对话框；排序对话框中：主要关键字：排序变量。次要关键字：齐总体单位排序变量取值相同时，若指定次要关键字，则按此排序，否则按出现的先后顺序排。我的数据区域：选择参与排序的数据区域。有标题行，则数据区域第一行不参与排序,\n一般数据区域首行为变量名时如此选择。否则，无标题行，数据从第一行第一列开始排序。选项：指定升降序排列形式：次序、方向、方法，用于字符型数据的排序设置。应用2：对加工零件数按照一定大小进行排序；对售后服务质量按照一定优劣进行排序。二、统计分组统计整理及分析结果的编写通常在word文档屮录入和编辑，只要能用excel生成相对规范的统计表和统计图，然后可以复制到word屮进行美化排版即可。1、品质数据的简单分组选择菜单“数据”——数据透视表和数据透视图，进入数据透视表操作向导对话框。第一步：按照向导默认即可，只生成数据透视表。第二步：选择源数据，返冋excel文件选择包含变量名在内的整个数据库区域。第三步：设计透视表的内容和格式。透视表的显示位置：通常与原始数据放置在一起，透视表会占用一部分空间，所以最好与源数据和隔一定距离。选择源数据文件工作表的空白区域，随意定位一个空白单元榕即可。布局：设计数据透视表的显示模式。拖放分组变量在行标题栏，系统根据它的属性自动设置组数和类别。拖放同一分组变量到数据区域，系统会门动生成一次对应各组的数据，默认为计数,即汇总各组的频数。\n再次拖放仍然执行相同操作，只要双击按钮，实验者可以根据需要进行修改，比如计算频率（双击后，进入修改界面，可以修改名称和汇总方式，点击“选项”拉开数据显示方式选择“占同列数据的百分比”即可）。其余操作按照默认即可。点击完成，分组表和普通统计表视觉上不大一致，选定已生产透视表的“数据”，右击后，选择“顺序一一移至列”即可。注意事项：（1）数据透视表是根据源数据生成，一旦源数据变化，则分组结果随时改变。排版过程中，最好是选择性粘贴（值）然后再排版则表中数值不再变动。（2）如果统计数据为讲究顺序的品质数据，则最好对对数据进行编码排列，然后对编码后的数据再分组，系统就不会排乱顺序。或者先让系统口行排序，然后将分组结果选择性粘贴，操作者口行修改组别排列。Excel函数和公式均以“二”开头。函数格式：二函数名（参数），以等号开始，以回车结束；如果参数有多个，参数Z间必须用“，”隔开。输入函数最好在英文状态下输入，防止错误，而且还可以提示操作者函数的输入语法。1）讲究顺序的数据，在编码时利用逻辑判断函数：二if（logic-test,[value-if-true],[value-if-false]）比如：某职工的文化程度存放在单元格al中，令高中及以下二1,大学木科二2,研究生二3,编码后的数据存放在bl单元格，则在bl中输入“=if（al=，高中及以V丄if（aG大学木科，,2,3）厂，然后回车,则自动赋值。如果编码是数字赋值，注意透视表中的数据显示方式默认是求和汇总，需修改为计数。2）选择性粘贴的操作。当采用数据透视表生成统计分组结果以后，这里面的一切输出结果都是嵌套了数据宏\n工具，原始数据发生变化，结果会随时变化，并且操作者不能单独对其中的某些数据进行编辑修改。为此，当需要对整理结果进行某些编辑时，通常只将结果复制出來，而不需要复制其内含的公式和格式等内容。鼠标点击“复制”按钮，然后定位要复制的目标位置后，在“粘贴”按钮右侧有一个下拉小箭头，点开以后选择“值”或者在菜单“编辑”里面点击“选择性粘贴”，在打开的对话框中选择“数值”。执行此项操作，表示只对原数据粘贴其结果，其他都不保留。应用3：对工人分别根据户口类别和文化程度进行分组整理；对售后服务质量进行分组整理。2、数值数据的单项式分组按分组标志釆用数据透视表，基本操作同前，只是要注意修改布局对话框小的默认数据显示方式为计数。应用4：编制中学生年龄分组表3、数值数据的组距式分组：参见实验指导P42-44组距式分组由于组数和组距、组限的设计主观性比较强，其格式需要研究人员自行编制，主要通过cxcc1函数来完成。具体操作顺序按照统计分组理论顺序进行。（1）组数设计：组数Sturges经验公式1+log（总体单位数）/log（2）、总体单位数count（数据区域）（2）计算极差：最大值max（数据区域）、最小值min（数据区域）（3）等距组距设计：极差/组距，此计算结果通常不是整5或10的倍数，可人为认定。（4）分组结构设计：选择存放分组数据的一个空白区域，设定第一•组的结构，然后利用公式填充，注意绝对引用与相对引用的关系，合理利用数学逻辑可以快速提高分组效率。（5）汇总频数：频数函数frequency（数据区域，临界值）。输入此公式前，必须提前设定临界值，临界值用于判定总体单位的组别归属，遵循不重不漏和上限不在内原则，通常设置为比原始数据精度更精确一些，同时比组上限稍小一些的数值。选定存放各组频数的所有组单元格后挪开鼠标，不要点击。因为首行是反显的，直接利用键盘输入frequency函数即可。该函数是一次生成所有组的频数，函数确认方法：Ctrl+Shift+Enter,三个键同时扌恩下，表示函数输入完毕，返回运算结果。应用5：编制工人加工零件数等距分组表；根据职工当前工资数据，编制科学的统计分组表。\n实验二：统计图表的绘制实验目的：运用excel进行统计表的排版设计，会生成合适反映数据特征的美观的各类统计图。实验要求：独立完成课堂各类习题和练习，按要求完成实验内容。实验形式：教师演示、指导实验内容：熟练绘制统计表，能绘制出相对专业地道的统计表；根据数据反映特征，熟练选择绘制合适的统计图形，掌握条形图、直方图、饼图、折线图等图形的绘制方法。一、统计表的绘制及编辑：参见指导P511、统计表的结构：一张完整的统计表一般包含总标题、行标题、列标题、数据主体。通常一个excelI作簿会tl动打开3张工作表，默认名称为shcctl-3,用户可以双击更改名称，可以拖动表的存放位置，也添加或删减工作表。在工作表名称状态栏处鼠标定位添加或删减工作表，然后右击，即可快捷完成。一般，统计表的信息如果不是系统自动生成，则用户自行设计录入。系统自动生成的,则根据统计表的理论要求进行编辑即可。如果统计整理得到的各类分组表，最好是将分组结果进行“复制——选择性粘贴——值”以后，再进行编辑比较方便。2、统计表的要求：左右开口，上下封口，顶线和底线加粗。统计表的各类边框及线的粗细利用菜单“格式——单兀格”操作，进入格式设置对话框，点击边框，有多种样式的边框格式可供选择。3、统计表的打印设置：如果统计数据特别多，需要打印输出，一张纸无法容纳或者需要换页输出打印，这吋就需要打印设置。通过菜单“文件”来执行。\n(1)页面设置：用于设定打印页面纸张、页边距、页眉页脚、工作表打印选项等。这种\n设置-•般在其他设置完成后，在打印预览对话框屮再选择。(2)打印区域：鼠标选屮需打印输出的数据区域，然后点击菜单“文件——打印区域一—设置打印区域”即可。选择菜单：文件一一打印型览”或常用工具里的打印预览按钮,进入理览界面。[STMicrosoftExcel・统计整理|下一页(巧1二|缩放(Z\由印(T)…W(S)...J顽帀可分页预览(V)i关闭(C)|帮助(H)1)设置：即页面设置，页面卡用于选择输出纸张大小及输出方向。页边距卡用于设计上卜•左右及页眉页脚的边距，表格在页面上是否居中放置。页眉/页脚卡用于设计表格外的文本内容。如统计表的总标题我们一般放于页眉位置,表外附加说明和页码放置于页脚。比如：点击口定义页眉，进入页眉设计对话框，用户可以111行输入内容并选择合适的格式。工作表卡用于专门针对表格输出进行设计，比如打印网格线，多页打卬时需要统一将输出表格的首行设计为统计表的首行内容或首列内容等等。2)页边距。选择此选项，页面会口动按照用户设计的页边距显示出一系列边界线，用户可以随意拖放任意修改，直到满意。应用1：选择A4纸张打卬员工档案资料，要求白定义页眉为员工档案信息”，白定义页脚为“第？页，共？页”，表格居纸张止中，并打印网格线。二、统计图的绘制:参见指导P60-75只要求大家就次数分布绘制最常用的统计图，关于其他功能的图形，我们在具体讲课\n中用到再给同学们讲解,所有统计图的基本操作几乎一样。主要区别在于具体图形类型的绘制细节上要结合数据特点来选择数据区域，即数据“系列”的选择，这些系列在于区分开分类轴和数值轴即可，关于图形的美观程度，需要根据视觉效果再不断调整优化。次数分布图都是基于次数分布表来绘制的，所以必须先分组，后作图。无论什么统计图，在利用Excel制作时，所有的图形都是在菜单“插入——图表”选项下选择使用。进入图表制作向导对话框。1、利用图表向导绘制图形图表制作向导共分四个步骤，用于引导用户生成图形。第一步，选择图的类型。分为标准类型和自定义类型，常用的在标准类型屮，口定义类型多是两个图形的组合。第二步，选择源数据。即指明图形是基于哪些数据生成。如果用于制作图形的数据和邻存放，可以直接在“数据区域”中选入；如果不和邻存放，贝懦要用“系列”來个性化口定义。系列：选择添加后，可以给系列命名，指定系列的值，生成图形后放于数值轴，一般是频数或频率。指定系列的分类轴，对应于组别。第三步，图表选项。用户格式化一些图形结果需要显示的内容，比如横纵坐标的标题、表图同时显示、图例、绘图区的细节问题。\n标■|坐徐催|J显示團例(S)<»角