《经济统计学》-判断题与多选题-习题及答案 16页

‎ 知识点一： 统计基本理论和基本概念 ‎ 一、是非题 ‎ ‎1、统计学和统计工作的研究对象是完全一致的。‎ ‎2、运用大量观察法，必须对研究对象的所有单位进行观察调查。‎ ‎3、统计学是对统计实践活动的经验总结和理论概括。‎ ‎4、一般而言，指标总是依附在总体上，而总体单位则是标志的直接承担者。‎ ‎5、数量指标是由数量标志汇总来的，质量指标是由品质标志汇总来的。 ‎ ‎6、某同学计算机考试成绩80分，这是统计指标值。‎ ‎7、统计资料就是统计调查中获得的各种数据。‎ ‎8、指标都是用数值表示的，而标志则不能用数值表示。‎ 二、多项选择题 ‎ ‎1、全国第四次人口普查中（ ） ‎ A、全国人口数是统计总体 B、总体单位是每一个人 C、全部男性人口数是统计指标 D、男女性别比是总体的品质标志 E、人的年龄是变量 ‎2、统计总体的特征表现为（ ） ‎ A、大量性 B、数量性 C、同质性 D、差异性 E、客观性 ‎3、下列指标中属于质量指标的有（ ） ‎ A、劳动生产率 B、产品合格率 C、人口密度 D、产品单位成本 E、经济增长速度 ‎4、下列指标中属于数量指标的有（ ） ‎ A、国民生产总值 B、国内生产总值 C、固定资产净值 D、劳动生产率 E、平均工资 ‎5、下列标志中属于数量标志的有（ ） ‎ A、性别 B、出勤人数 C、产品等级 D、产品产量 E、文化程度 ‎6、下列标志中属于品质标志的有（ ） ‎ A、人口性别 B、工资级别 C、考试分数 D、商品使用寿命 E、企业所有制性质 ‎7、下列变量中属于离散型变量的有（ ） ‎ A、粮食产量 B、人口年龄 C、职工工资 D、人体身高 E、设备台数 ‎8、研究某企业职工的工资水平，“工资”对于各个职工而言是（ ） ‎ A、标志 B、数量标志 C、指标 D、数量指标 E、变量 知识点一：统计基本理论与基本概念 ‎ 一、是非题 ‎ ‎1、× 2.√ 3.√ 4.√ 5.× 6.× 7.× 8.× ‎ 二、多项选择题 ‎ ‎1。ABCD 2。ACD 3。ABCDE 4。ABC 5。BD 6。ABE 7．BE 8。ABE 2 ‎ 知识点二：统计调查 ‎ 一、是非题 ‎ ‎1、一般而言，全面调查的结果更全面、准确，所以得到普遍应用。‎ ‎2、统计调查中的调查单位与填报单位是一致的。‎ ‎3、统计报表一般属于经常性的全面调查。‎ ‎4、统计报表中的资料主要来源于基层单位的原始记录、统计台帐和基础的内部报表。‎ ‎5、由于直接观察法能保证资料的真实性和可靠性，因而在进行大规模调查时，应采用这种方法。‎ ‎6、在非全面调查中，最完善、最有计量科学依据的方法是抽样调查。‎ ‎7、单一表能容纳较多的标志，因而能把许多单位的资料填列于一张表中，这有利于比较和分析。‎ ‎8、典型调查中典型单位的选取可以不遵循随机原则。‎ 二、多项选择题 ‎ ‎1、普查属于（ ） ‎ A、专门调查 B、全面调查 C、非全面调查 D、一次性调查 E、经常性调查 ‎2、常用的收集资料的方式有（ ） ‎ A、报告法 B、采访法 C、大量观察法 D、直接观察法 E、问答法 ‎3、专门调查包括（ ） ‎ A、普查 B、抽样调查 C、定期报表 D、全面报表 E、典型调查 ‎4、下列社会经济资料的收集，可采用经常性调查方式的有（ ） ‎ A、商品库存量 B、职工人数 C、工业总产值 ‎ D、企业固定资产价值 E、企业工伤事故情况 ‎5、为了解全国乡镇企业情况而进行调查，则每一个乡镇企业是（ ） ‎ A、调查对象 B、调查单位 C、填报单位 D、调查项目 E、标志的承担者 ‎6、统计调查（ ） ‎ A、是收集原始资料的工作 B、是统计工作的基础环节 C、是统计工作中承前启后的阶段 ‎ D、所取得的资料都是数字资料 E、所取得的资料直接说明总体单位的特征 ‎7、抽样调查具有（ ）等特点 ‎ A、随机原则 B、数量方面的推算 C、适用面广 D、可靠性高 E、误差可以计算和控制 ‎8、统计调查项目（ ） ‎ A、是调查方案的核心部分 B、是调查的具体内容 C、是指标名称 D、都表现为具体数值 E、是调查单位应承担的调查标志 知识点二 统计调查 ‎ 一、是非题 ‎ ‎1．× 2。× 3。√ 4。√ 5。× 6。√ 7。× 8。√ ‎ 二、多项选择题 ‎ ‎1．ABD 2。ABD 3。ABE 4。ACE 5。BE 6。ABD 7。ABE 8．ABCDE 3 ‎ 知识点三： 统计整理 ‎ 一、是非题 ‎ ‎1、按一个标志进行的分组是简单分组，按多个标志进行的分组是复合分组。‎ ‎2、手工汇总中的折叠法简便易行，省时省力，但一旦出错需从头返工。‎ ‎3、手工汇总中的点线法只能汇总单位数，不能汇总标志值。‎ ‎4、统计表中如果不存在某项数字时，应用符号“ — ”表示。‎ ‎5、统计分组的首要问题就是正确划分各组的界限。‎ ‎6、在编制变量数列时，若资料有特大或特小的极端数值，则宜采用开口组表示。‎ ‎7、连续型变量只能作组距式分组，且组限只能是重叠组限表示法。‎ ‎8、所谓“上限不在内”原则，是指当某单位的标志值恰好等于某组上限时，就把该单位归入该组。‎ 二、多项选择题 ‎ ‎1、统计资料整理的内容一般包括（ ） ‎ A、资料审核 B、统计分组 C、统计汇总 D、统计分析 E、编制统计表 ‎2、下列分组中属于按品质标志分组的有（ ） ‎ A、职工按工龄分组 B、企业按所有制属性分组 C、教师按职称分组 ‎ D、人口按地区分组 E、人口按文化程度分组 ‎3、下列分组中属于按数量标志分组的有（ ） ‎ A、企业按计划完成程度分组 B、职工按工龄分组 C、企业按隶属关系分组 ‎ D、企业按年产量分组 E、学生按健康状况分组 ‎4、在组距数列中，组距大小与（ ） ‎ A、单位数的多少成正比 B、单位数的多少成反比 ‎ C、单位数的多少无关系 D、组数多少成正比 E、组数多少成反比 ‎5、统计表从内容上看由（ ）组成。 ‎ A、总标题 B、横行标题 C、纵栏标题 D、主词 E、宾词 ‎6、统计分组的作用在于（ ） ‎ A、区分现象的类型 B、反映现象总体的内部结构 C、比较现象间的一般水平 D、分析现象的数量变化 E、研究现象之间的依存关系 ‎7、组距数列中影响各组分配次数的因素是（ ） ‎ A、组距的大小 B、组数的多少 C、不同的组限 ‎ D、变量值的大小 E、分组标志的性质 ‎8、选择分组标志时应考虑的因素有（ ） ‎ A、统计研究目的或分组目的 B、标志能否反映事物本质 C、是区分事物数量差别还是性质差别 D、现象所处的客观历史条件 E、变量是连续变量还是离散变量 4 ‎ 知识点三 统计整理 ‎ 一、是非题 ‎ ‎1．× 2。√ 3。√ 4。× 5。× 6。√ 7。√ 8．× ‎ 二、多项选择题 ‎ ‎1．ABCE 2。BCDE 3。ABD 4。CE 5。DE 6。ABE 7．ABCD 8。ABD ‎ 知识点四： 统计综合指标 ‎ 一、是非题 ‎ ‎1、同一总体中时期指标数值的大小与时期长短成有关，时点指标数值的大小与时点间隔长短没有直接关系。‎ ‎2、A、B、C三个企业产量计划完成程度分别为95%、100%、105%，则这三个企业产量计划平均完成程度为100%。‎ ‎3、强度相对指标是又两个不同质的指标对比得到的，其计量单位用复名数表示。‎ ‎4、如果两个变量数列的标准差相等，则它们的平均数的代表性也一定相同。‎ ‎5、平均差与标准差都表示各标志值对其算术平均数的平均离差。‎ ‎6、直接用标准差比较两个平均数代表性大小的前提条件是两个被比较的平均数相等。‎ ‎7、根据组距数列计算的算术平均数只是一个近似值。‎ ‎8、当变量值的连乘积等于总比率或总速度时，宜用几何平均法计算平均数。‎ 二、多项选择题 ‎ ‎1、下列指标中属于时期指标的有（ ） ‎ A、全年出生人数 B、国民生产总值 C、粮食总产量 ‎ D、商品销售额 E、产品合格率 ‎2．下列选项中，反映数据离散程度的是（ ）。‎ A、方差 B、标准差 C、众数 D、中位数 E、极差 ‎3、总量指标的计量单位有（ ） ‎ A、货币单位 B、劳动量单位 C、自然单位 D、度量衡单位 E、标准实物单位 ‎4、相对指标中分子与分母可以互换位置的有（ ） ‎ A、计划完成程度许多相对指标 B、结构相对指标 C、比较相对指标 ‎ D、强度相对指标 E、动态相对指标 ‎5、加权算术平均数的大小（ ） ‎ A、受各组变量值大小的影响 B、受各组次数多少的影响 ‎ C、随X的增大而增大 D、随X的减少而减少 E、与次数多少成反比关系 ‎6、下列指标中属于平均指标的有（ ） ‎ A、全员劳动生产率 B、工人劳动生产率 C、人均国民收入 ‎ D、平均工资 E、居民家庭收入的中位数 ‎7、能全面反映总体各单位标志值变异程度的指标有（ ） ‎ A、平均数 B、全距 C、平均差 D、标准差 E、标准差系数5 ‎ ‎8、总量指标与相对指标的关系表现为（ ） ‎ A、总量指标是计算相对指标的基础 B、相对指标能补充总量指标的不足 C、相对指标可表明总量指标之间的关系 D、相对指标要与总量指标结合应用 E、总量指标和相对指标都是综合指标 知识点四 统计综合指标 ‎ 一、是非题 ‎ ‎1．√ 2。× 3。× 4。× 5。√ 6。√ 7。√ 8。√ ‎ 二、多项选择题 ‎ ‎1．ABD 2。ABE 3。ABE 4。CD 5。ABCD 6。DE 7．CDE 8。ABCDE ‎ 知识点五：统计指数 ‎ 一、是非题 ‎ ‎1、广义指数就是各种相对数。‎ ‎2、在编制物量指数时，要以商品的数量作为权数。‎ ‎3、居民消费价格指数上涨，则货币购买力指数提高。‎ ‎4、编制平均数指数，实质上就是计算个体指数的平均数。‎ ‎5、如果物价上涨10%，则现在100元钱只值原来的90元了。‎ ‎6、总指数可分为质量指标指数和数量指标指数，而个体指数不能这样分。‎ ‎7、在我国统计实践中，零售物价指数的编制是采用固定加权平均法。‎ ‎8、总指数能说明不可相加现象总变动的情况。‎ 二、多项选择题 ‎ ‎1、下列属于数量指标指数的是（ ） ‎ A、产品产量指数 B、商品销售额指数 C、价格指数 D、产品成本指数 E、职工人数指数 ‎2、下列属于质量指标指数的是（ ） ‎ A、产品产量指数 B、商品销售额指数 C、价格指数 D、产品成本指数 E、职工人数指数 ‎3、某商品基期售出50公斤，报告期售出60公斤，指数为120%，该指数为（ ） ‎ A、数量指标指数 B、综合指数 C、总指数 D、销售量指数 E、个体指数 ‎4、统计中通常所讲的指数（ ） ‎ A、是一种特殊的动态相对数 B、具有平均数的性质 C、是一种综合性的代表值 ‎ D、可用来分析现象变动的原因 E、可用来反映现象在长时间内的变动趋势 ‎5、同度量因素在综合指数中的作用有（ ） ‎ A、比较作用 B、平衡作用 C、权数作用 D、推算作用 E、媒介作用 ‎6、综合指数（ ） ‎ A、是两个总量指标对比的动态相对指标 B、分子分母分别是两个或两个以上因素的乘积之和 ‎ C、分子、分母有一个是假定的总量指标 D、综合反映多种现象的变动程度6 ‎ E、固定一个或一个以上的因素观察另一个因素的变动 ‎7．按其反映对象范围的不同，指数可分为（ ）。‎ A、数量指数 B、个体指数 C、拉氏指数 D、综合指数 E、派氏指数 ‎8、编制总指数的方法有（ ） ‎ A、综合指数 B、平均数指数 C、算术平均数指数和调和平均数指数 ‎ D、平均指标指数 E、可变构成指数 知识点五 统计指数 ‎ 一、是非题 ‎ ‎1．√ 2。× 3。× 4。√ 5。× 6。× 7。√ 8。√ ‎ 二、多项选择题 ‎ ‎1．ADE 2。CD 3。ADE 4。ADE 5。CE 6。ABCDE 7。BD 8．AB ‎ 知识点六：相关与回归分析 ‎ 一、是非题 ‎ ‎1、判断现象之间是否存在相关关系必须计算相关系数。‎ ‎2、回归分析和相关分析一样，所分析的两个变量一定都是随机变量。‎ ‎3、当直线相关系数R=0时，说明变量之间不存在任何相关关系。‎ ‎4、回归系数b的符号与相关系数r的符号一般相同，但有时也不同。‎ ‎5、相关系数越大，说明相关程度越高；相关系数越小，说明相关程度越低。‎ ‎6、回归分析中计算的估计标准误就是因变量的标准差。‎ ‎7、现象之间确实存在着的关系值固定的依存关系是相关关系。‎ ‎8、按变量之间的相关强度不同，相关关系可分为正相关和负相关。‎ 二、多项选择题 ‎ ‎1、相关分析（ ） ‎ A、分析对象是相关关系 B、分析方法是配合回归方程 ‎ C、分析方法主要是绘制相关图和计算相关系数 ‎ D、分析目的是确定自变量和因变量 ‎ E、分析目的是判断现象之间相关的密切程度，并配合相应的回归方程以便进行推算和预测 ‎2、下列现象中存在相关关系的有（ ） ‎ A、职工家庭收入不断增长，消费支出也相应增长 B、产量大幅度增加，单位成本相应下降 ‎ C、税率一定，纳税额随销售收入增加而增加 D、商品价格一定，销售额随销量增加而增加 ‎ E、农作物收获率随着耕作深度的加深而提高 ‎3、商品流通费用率与商品销售额之间的关系是（ ） ‎ A、相关关系 B、函数关系 C、正相关 D、负相关 E、单相关 ‎4、相关系数（ ）7 ‎ A、是测定两个变量间有无相关关系的指标 ‎ B、是在线形相关条件下测定两个变量间相关关系密切程度的指标 ‎ C、也能表明变量之间相关的方向 ‎ D、其数值大小决定有无必要配合回归方程 ‎ E、与回归系数密切相关 ‎5、直线回归方程（ ） ‎ A、建立前提条件是现象之间具有较密切的直线相关关系 ‎ B、关键在于确定方程中的参数a和b C、表明两个相关变量间的数量变动关系 ‎ D、可用来根据自变量值推算因变量值，并可进行回归预测 ‎ E、回归系数b=0时，相关系数r=0 ‎ ‎6、某种产品的单位成本（元）与工人劳动生产率（件/人）之间的回归直线方程Y=50-0.5X，则（ ） ‎ A、0.5为回归系数 B、50为回归直线的起点值 ‎ C、表明工人劳动生产率每增加1件/人，单位成本平均提高0.5元 ‎ D、表明工人劳动生产率每增加1件/人，单位成本平均下降0.5元 ‎ E、表明工人劳动生产率每减少1件/人，单位成本平均提高50元 ‎7、相关关系的特点是（ ） ‎ A、现象之间确实存在数量上的依存关系 B、现象之间不确定存在数量上的依存关系 ‎ C、现象之间的数量依存关系值是不确定的 D、现象之间的数量依存关系值是确定的 ‎ E、现象之间不存在数量上的依存关系 ‎8、建立一元线性回归方程是为了（ ） ‎ A、说明变量之间的数量变动关系 B、通过给定自变量数值来估计因变量的可能值 ‎ C、确定两个变量间的相关程度 D、用两个变量相互推算 ‎ E、用给定的因变量数值推算自变量的可能值 ‎9、在直线回归方程中，两个变量x和y（ ） ‎ A、一个是自变量，一个是因变量 B、一个是给定的变量，一个是随机变量 ‎ C、两个都是随机变量 D、两个都是给定的变量 E、两个是相关的变量 ‎10、在直线回归方程中（ ） ‎ A、在两个变量中须确定自变量和因变量 B、回归系数只能取正值 ‎ C、回归系数和相关系数的符号是一致的 D、要求两个变量都是随机的 ‎ E、要求因变量是随机的，而自变量是给定的 ‎ 知识点六 相关与回归分析 ‎ 一、是非题 ‎ ‎1．× 2。× 3。× 4。× 5。× 6。√ 7。× 8。× ‎ 二、多项选择题 ‎ ‎1．AC 2。ABE 3。ADE 4。BCDE 5。ABCD 6。ABD ‎ ‎7．AC 8。ABE 9。ABE 10。ACE 8 ‎ 知识点七：抽样推断 ‎ 一、是非题 ‎ ‎1、由于总体指标是唯一的，所以样本指标也是唯一的。‎ ‎2、抽样误差是抽样法本身所固有的，但可以尽量避免。‎ ‎3、随机原则要求所有调查单位都有一定的概率被抽取。‎ ‎4、抽样调查不仅存在抽样误差，而且也存在登记误差。‎ ‎5、抽样平均误差实际上是所有可能出现的样本平均数的方差。‎ ‎6、随机原则并不排除人的主观意识的作用。‎ ‎7、标准误差用于衡量样本统计量的离散程度。‎ ‎8、重复简单随机抽样的抽样平均误差小于不重复简单随机抽样的抽样平均误差。‎ 二、多项选择题 ‎ ‎1、从一个全及总体中抽取一系列样本，则（ ） ‎ A、样本指标的数值不是唯一确定的 B、样本指标是样本变量的函数 ‎ C、总体指标是随机变量 D、样本指标也是随机变量 E、样本指标随着样本的不同而不同 ‎2、抽取样本单位的方法有（ ） ‎ A、重复抽样 B、简单随机抽样 C、等距抽样 D、不重复抽样 E、整群抽样 ‎3、在全面调查和抽样调查中都存在的误差是（ ） ‎ A、系统性 B、登记性误差 C、责任心误差 D、技术性误差 E、代表性误差 ‎4、在总体100个单位中，抽取40个单位，下列说法中正确的是（ ） ‎ A、样本个数40个 B、样本容量40个 C、是一个大样本 ‎ D、是一个小样本 E、一个样本有40个单位 ‎5、区间估计必须具备的要素是（ ） ‎ A、点估计量 B、置信区间 C、置信度 D、概率 E、抽样平均误差 ‎6．下列关于样本量确定的说法中，正确的是（ ）。‎ A、样本量与置信水平成反比 B、样本量与总体方差成正比 C、样本量与总体方差成反比 D、样本量与允许的估计误差的平方成正比 E、样本量与允许的估计误差的平方成反比 ‎7、抽样调查的组织形式有（ ） ‎ A、重复抽样 B、不重复抽样 C、纯随机抽样 D、等距抽样 E、类型抽样 ‎8．下列选项中，属于概率抽样方法的是（ ）。‎ A、简单随机抽样 B、分层抽样 C、方便抽样 D、整群抽样 E、滚雪球抽样 知识点七 抽样推断 ‎ 一、是非题 ‎ ‎1．× 2。× 3。√ 4。√ 5。× 6。× 7。√ 8。× ‎ 二、多项选择题 ‎ ‎1．ADE 2。AD 3。BCD 4。B CE 5。ACDE 6。BE 7．CDE 8。ABD