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- 2022-03-31 发布
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中小学防震避震应急疏散演练方案一、演练目的 通过防震应急演练,使全校师生掌握应急避震的正确方法,熟悉临震我校紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我校防震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、演练安排 1、内容:(1)应急避震演练(2)紧急疏散练 2、对象:全体学生 3、时间:2020年9月6日 三、演练准备 1、演练前召开动员大会(教师例会组织学习方案),让学生熟悉应急避震的正确方法,分析我校应急避震的环境条件,阐述地震应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。 2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全,并要求各班班主任熟知本班所到达的地段(全校师生按平时课间操的队伍和地点进行列队),演练前各班主任到达各班提前安排就绪。四、演练要求 1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。 2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散,不得串线。五、组织机构 (1)领导小组 组 长: 副组长: 成 员:校委会其他成员及各班班主任。 信号员:任金林 (2)教室室内指导组职责: ①、“地震警报”发出后(以哨声为准),指导学生进行室内避震,纠正学生的不正确动作和姿势。 ②、听到“临震解除警报”后,带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”:学校内东西操场。 ③、班主任要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。 (3)疏散线路沿线工作组 各班教室门前路到学校操场职责:
①、合理调节学生疏散的进度,特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。 ②、处理学生疏散过程中的偶发事件(4)拍照: (5)计时:常金凤(接到时“开始撤离教室”指令后,开始计时) (6)救护组:张爱娟(地点:校门口<准备好车子>)职责:在第一时间救治受伤人员(送受伤人员到医院)。六、演练程序 (一)启动程序:各位老师,各位同学,小学防震避震应急疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位。(高国庆通过校园广播播出) 请班主任重申演练程序和演练要求。(5分钟) (二)教室内应急避震演练 1、信号员发出“地震警报”信号(广播:避震演练开始)。 2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告知学生“地震来了,不要慌”,并指挥学生迅速抱头,躲在各自的课桌下或课桌旁,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书包保护头部;最后一排同学面向墙,蹲在墙角处,教师边指挥边开门。演练时间为1分钟。 3、1分钟后(教师进入该楼层教室检查学生应急避震演练情况),4、5分钟后信号员发出临震解除信号(广播:临震避震结束,请同学复位)。 5、学生复位后,老师告知学生,临震已过,现在准备撤离教室,进入紧急疏散演练环节。 6、信号员再次广播:(各位老师各位同学请注意,现在开始撤离教室)(三)紧急疏散演练 1、学生在老师带领下有秩序向教室外撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点整队。2、疏散时编组编队要求:学生疏散一定要注意安全,前后2人要保持一定的距离,以防止因过速过多地疏散人数,而产生拥堵、挤推、冲撞、踩踏等意外伤害情况的发生。七、演练总结 1、请领导小组组长周校长总结讲话。 2、宣布演练结束,各班依次退场,返回教室。八、演练注意事项: 1、对不能参加演练的学生,班主任提前报告组长并进行妥善安置。演练前各班要安排好学生如何撤离(哪个同学走在哪个同学前面,哪个同学走在哪个同学后面,哪些同学走前门哪些同学走后门,到达指定地点后如何站队(站队的秩序)都要提前安排好。 2、演练时,班主任要教育学生首先要冷静,稳定学生情绪,有序地组织学生从教室前门、后门迅速撤离。(各班后门打开并留有应急通道) 3、全校演练时提前通知时间,由班主任到班组织班内学生,科任教师或当节任课老师配合;指挥学生紧急、有序地向操场安全区域撤离。 4、学生到达操场指定位置后,按要求站立待命,各班班主任、科任教师或当节课教师迅速就位维持好各班学生纪律,清点人数,并报告演练组长。
5、全校演练前5分钟,演练指挥小组所有成员、各教职工必须各就各位,如有学生摔倒,可立即中止演练,确保演练过程中不发生伤害事故、踩踏事故, 6、疏散引导小组、当节任课教师、班主任、科任教师在就近教室旁边指挥学生撤离,杜绝拥挤踩踏事故,直至最后一名学生离开后才能离开。 7、演练期间,任何教职工不得离岗。 8、如发生演练意外事故,立即报告组长,第一时间启动《突发公共安全事件应急处置预案》,第一时间救护受伤学生。 9、全部演练结束后,在当节课教师、班主任或任课教师的带领下按原路返回教室,继续进行正常的教学活动。