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  • 2021-10-18 发布

教导处范文之“薪火工程”师徒结对协议书

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教导处范文之“薪火工程”师徒结对协议书 ‎ ‎  甲方:(师傅):‎ ‎  乙方:(徒弟):‎ ‎  为了帮助青年班主任教师迅速成长,完善“传帮带制度”,不断提高班主任队伍的整体素质和管理水平,经学校研究决定开展班主任“薪火工程”活动,为确保活动顺利实施、收到预期效果,特签订本协议书如下:‎ ‎  一、甲方承担的职责 ‎  1.在师德修养上为徒弟树立典范。教育徒弟爱护学生,热爱班主任工作,促进他们在思想上健康成长。‎ ‎  2.指导并督促徒弟尽快熟悉学校制定的各项班级管理制度;指导徒弟制定学期班级工作计划和班级规章制度,并逐步完善。‎ ‎  3.指导徒弟进行班干部队伍建设,健全班级组织管理体系。‎ ‎  4.指导徒弟设计主题班会,协助其组织开展班(团)级活动,勉励他们积极创新,原则上应参加徒弟组织的班级活动。‎ ‎  5.指导、检查、督促徒弟及时填写班主任工作手册。指导他们做好班级学生档案填写、管理工作。‎ ‎  6.协助、指导徒弟做好后进学生的思想转化工作和案例记载分析工作。‎ ‎  7.指导徒弟积极做好家校联系工作,取得家长的配合。‎ ‎  8.引导徒弟努力学习德育理论,探索德育规律和德育方法。指导徒弟撰写班级工作总结。‎ ‎  9.每学期结束,应填写一份对徒弟的工作情况考核表交学生科存档。‎ ‎  二、乙方职责 ‎  1.徒弟应自觉加强师德修养,虚心学习帮带班主任的思想作风和工作作风。‎ ‎  2.徒弟应认真学习贯彻班主任工作条例。尽快熟悉学校各项班级管理的规章制度。‎ ‎  3.及时了解班级学生情况,在帮带班主任的指导下,针对班级实际制定班级工作计划。‎ ‎  4.在帮带班主任指导下,认真制定主题班会计划和各项班级活动计划,并切实组织实施,努力接受新经验,力创班级管理特色。‎ ‎  5.在帮带老师指导下,及时填写班主任工作手册,做好班级学生档案填写、整理工作。及时上交各类资料表册。‎ ‎  6.做好对典型学生的思想转化工作和案例记载分析工作。‎ ‎  7.积极做好家校联系工作,并有较详细的记载。‎ ‎  8.自觉学习德育理论,探索德育规律和德育方法,及时撰写期末班级工作总结。每学期至少撰写一篇德育论文、随笔或心得体会。‎ ‎  本协议书自签订之日起生效。本协议期限一学期(2012年2月7日—2012年7月2日),协议书一式三份,甲、乙各执一份,另一份由学校存档。每学期政教处考核本协议执行情况,对徒弟做出实事求是的评价,作为今后担任班主任的参考依据,对优秀的师徒对子给予表扬或奖励。‎ ‎  甲方:师傅(签名):               乙方:徒弟(签名):‎