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- 2021-10-20 发布
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中学“学习雷锋之我来动手做家务”活动倡议书
亲爱的同学们:
正值3月5日,雷锋纪念日,学习雷锋从我做起,这一次我们就从动手做家务开始。
“望子成龙,望女成凤”是每个家长的最大心愿。许多家长在狠抓孩子文化课学习的同时,却忽视了孩子生活自理能力的培养。其实,劳动教育是素质教育的内容之一,是培养孩子责任感、独立性、自信心、动手能力的有效途径,是孩子成才的必要条件。
本学期,我校将在全面抓好学习、安全、纪律、卫生等工作的基础上,重点培养学生的生活自理能力。在疫情防护期间,学生的任务是学习,但同时我们也要做到时刻关注社会实时动态,适时适量的帮助家人完成一些力所能及的家务劳动,做到身处小家心系大家。
我们倡议在全体学生中开展一次主题为“我来动手做家务”的家庭实践活动,目的在于进一步加强家长与孩子之间、师生之间、家校之间的联系与交流,使学生生活自理能力实践活动进一步加强,具体要求如下:
1、 学校倡议,学生会主办,并希望广大学生和家长都能积极参与到此项家庭实践活动中来。让孩子做点家务,既不会累坏身体,也不会影响学习,相反,还能调剂孩子的兴奋中枢,有利于增进健康,强化学习中的记忆。更重要的是,孩子通过家务劳动,能从小领略到劳动的艰辛,懂得自己也有照料家庭的义务,这种对家庭的义务感会逐步变成对学习、对社会、对他人的义务感。孩子在劳动中可能会遇到困难,经过父母指点或自己独立思考,可以提高克服困难的能力,同时也培养了创新精神。可见,让孩子做家务,有益于他们的健康成长,其意义是十分深远的。
2、 让孩子做家务时,家长要把握以下几个原则。①给孩子的任务要在他力所能及的范围内,以使他体验到完成任务的成就感。②要以客观的标准衡量孩子,放手让他们去做家务。教孩子做一件事的最好办法,是先向他示范或一起去做。如果他没有做好,应该坚持让他再做,切忌家长替做或不了了之。③孩子做好一件家务事最好的报酬是给他一个微笑,表扬一下或说一声“谢谢”,不宜物质“奖励”。④家务工作量不可过度,以免影响孩子的学习。并且造成身体上的过度疲惫。