室内设计非难事001先锋科教室内设计教辅 3页

天津先锋科教设计非难事这是一套要告诉你“何谓设计、设计为何、如何设计”的系列丛书。本书是天津先锋科教官方原创，以公共艺术设计为基点展开，融汇艺术、科技、历史和哲学，延伸至环境设计、平面设计、室内设计、网络媒体设计、CG及影视设计以及工业产品造型设计等实用领域，是广大设计爱好者、专业学子以及在职设计师的指南性读物。全书将以独特的思路、全新的视角、史无前例的启发式教学理念，为你揭示产生优秀设计的奥秘。使你踏上一条只属于你自己的，独树一帜的设计师职业化之路。设计类的百科全书《设计非难事》这本书是根据天津先锋科教设计师专业的学识和近二十年的教学经验为材料源泉而成书的，是先锋科教近二十年来的经验所得和智慧结晶。从零基础学员到设计精英，针对各个学员不同特征，不同心理，不同能力来策划本书，使学员从方方面面，多种角度增长设计见闻。实战操作的理论延伸天津先锋科教职业培训学校，自1998年创办之始，最早一批开设三维应用设计和互联网普教的学术团体，教学及研发人员都是源于各大设计公司设计类专业人才及高校的精英讲师。因此《设计非难事》这本书着眼点是结合时下最时尚的潮流趋势和企业岗位第一线的即时反馈、操作流程来展开的。依托强大的师资阵容，注入业界前沿的学术理念，使阅读此书的学员从技术层面升级为视野更为开阔、艺术底蕴更加深厚、更具技术前瞻性和创新能力的高级复合型设计人才。《设计非难事》在室内设计、平面设计等方面，不仅注重学员自身设计素质的提升，使得学员不仅能够简单的懂得一些电脑设计类的基础工作知识，更能真正意义的理解设计师的精髓。帮助其成长为学员所向往的高端领域设计师，天津先锋科教专注的是学员的全面成长!为梦想而成长，因此这本书加入了许多国内外设计历史发展和先进的设计理念，凝聚着先锋科教的实战经验和对行业走向的把握、潮流的设计创意、领先的设计风格，是设计类学员不可不读的书籍，是为设计梦想人而创作的最具价值的一本书！第一章何谓设计第一节.设计源代码关于对设计的概念定义，学术界至少有十几个版本。纵览概括下来，共性的解释就是一一“人类在劳动生产之前，对劳动及其目标的规划和预想”。这便是广义上最通俗精练的对设计的定义。n这其中的关键点有三。其一，是人类独有的行为，其二，是围绕劳动生产所从事的，且是在此之前的活动(前置性劳动)，其三，设计不仅仅是表现在纸面上的，人类任何相关的精神活动都可以统称为“设计”。笔者认为，“设计”是人类做为地球顶级智慧生物的直接体现。在这个星球上，设计是人类特有的智力活动，是人性中特有的一面，是“上帝”赋予人类的专利行为。人类在今天已经成功地研制出每秒运算几十亿次的计算机，远胜于人类自身，各类机器人在劳动作业中所表现出的精准、高效也早已把创造它们的人类远远地甩在身后。但是无论多么尖端精密的电脑和机器人都无法替代人类进行设计活动，这是一种只属于人类自身的高级脑力劳动。生物学界将人类作为一种由猿猴进化而来的动物，在物种分类学上划分至“灵长类”，与黑猩猩同科同属。我本人对此颇有质疑（感兴趣的读者可以到APP商店下载由本人编著的电子科考类书籍《迷失远古》，其中大量真实详尽的史料都是与《进化论》针锋相对的）。当代生物工程学（基因科学）研究发现，灵长类动物中与人类基因构成最接近的物种就是黑猩猩，其98.5%的基因与人类完全重合（也有医学报道称重合度为96%，在此采纳的是维基百科的数据），但正是这1.5%的微妙基因差异，使人类具备了在原始工具基础上的“再创造”能力，通过短短几千年的“进化”历程，从茹毛饮血发展到高级文明，直至今天的“上天入地”；而黑猩猩虽然在地球上已经有二百万年的历史（地球自身历史45亿年），但直到今天，几乎没有丝毫的演化迹象。而令人最为惊异的是，人类这1.5%的特殊基因在地球上所有的自然物种中都没有重合！其细胞分子构成来源在这个行星上无处寻觅，有生物学家甚至做出了这样的大胆论断——该基因是来自外太空的赠予……设计活动是人类基于其特殊基因的区别于其他物种的重要属性，其本源从宗教视角阐述是“神迹”的一种显现。这种人类从一开始就被“上帝”赋予的推动人类进化的创造性基因，人人生而有之。就象人的视觉、听觉、嗅觉一样，与生俱来。“设计”是人的一种本能、一种原力，人人皆是设计师，它本该就是一种自然而然的、令人愉悦的事。而我们当中绝大多数人却并不这么理解，认为“设计思维”必须是一种需要由后天培养的、且需要多年强化学习的、依附于大量理论与后天技能的繁复劳动。而现实中，很多从大学中走出来的设计专业学子，能产生独立优秀设计作品者寥寥，其中很多人中途改行从设计师队列中消失。其原因常常被归结为学习期间不够努力或者自身资质太低、不适合从事设计工作。他们自己常常也是这样认为的。以笔者在理工大学从教多年的经验来看，对这种现象我个人称之为“蚕蛹效应”。即——学生被各种复杂理论和设计方法的教条框框彻底束缚住了，象被茧丝包裹住的蚕蛹一样，被从小学阶段即告开始的应试填鸭式教育摧残到“迷失了与生俱来的天性”。而大学毕业后又在职业继续教育中被各种辅助设计的软件工具所累，本末倒置，沦为彻头彻尾的“机器人”。在缺乏自由精神与独立思想的教育土壤中，只有极少数学子才拥有“化茧成蝶”的非凡能力，多数则将“上帝”赋予的本能原力丧失殆尽。这种现象在我国尤甚！我们正在被欧美日讥笑为原创设计能力逐年消亡的“山寨王国”，离“上帝”越来越远。而笔者今天在“先锋科教”学校所要做的事，就是要回到原点，改变这一切。我坚信“星星之火”的力量，从我们每个人身体中都拥有的一组源代码开始，设计非难事。n先锋科教—锋课在线独家原创辅助设计学习读物（双轨制学习教材），谢绝转载。