2018室内设计师年度总结与2018家委会工作总结汇编 4页

2018室内设计师年度总结范文一、实习目的1、了解室内装潢设计在德州的市场现状及前景。2、进一步掌握ps,3dmax,cad等设计软件的运用。3、尝试把学校里学习的环境艺术设计相关理论运用到实习过程屮。4、初探做好室内设讣师的方法，熟悉室内设讣的方法和程序步骤。5、培养人际交往与社交能力，为成为室内设计师作准备。二、实习单位综合概述“东易日盛呛J建于1996年，在屮国家居产业已形成规模化、专业化、品牌化、集团化.产业化的绝对领先优势。东易H盛集团以“作今FI名牌，创百年企业^为宗旨，以东易FI盛品牌为平台，以家居产业链为主线，立足在中高端家居装饰设计与施工、材料和家具及配饰供应、房地产楼盘精装修设计、全国性特许经营品牌发展、行业专业研究分析等多个方向,以全球视野进行深度集成和资源优化整合，构建起中国最具竞争力的装饰产业和品牌梯队，形成齐发并举的战略体系和格局。三、实习内容及进度首先需要了解室内设计的程序步骤：1、设计准备阶段设计准备阶段主要是接受委托任务书，签订合同，或者根据标书要求参加投标;明确设计期限并制定设计计划进度安排，考虑各有关工种的配合与协调；明确设计任务和要求，如室内设计任务的使用性质、功能特点、设计规模、等级标准、总造价，根据任务的使用性质所需创造的室内环境氛南、文化内涵或艺术风格等；熟悉设计有关的规范和定额标准，收集分析必要的资料和信息，包括对现场的调查踏勘以及对同类型实例的参观等。在签订合同或制定投标文件时，还包括设计进度安排，设计费率标准，即室内设计收取业主设计费占室内装饰总投入资金的百分比。2、方案设计阶段方案设计阶段是在设计准备阶段的基础上，进一步收集、分析、运用与设计任务有关的资料与信息，构思立意，进行初步方案设计，深入设计，进行方案的分析与比较。确定初步设计方案，提供设计文件。室内初步方案的文件通常包括：(1)平面图，常用比例1：50,1：100;(2)室内立面展开图，常用比例1：20,1：50;n(1)平顶图或仰视图，常用比例1：50,1：100;(2)室内透视图；(3)室内装饰材料实样版面；(4)设讣意图说明和造价概算；初步设计方案需经审定后，方可进行施工图设计。3、施工图设计阶段施工图设计阶段需要补充施工所必要的有关平面布置、室内立面和平顶等图纸，还需包扌舌构造节点详细、细部大样图以及设备管线图，编制施工说明和造价预算。4、设计实施阶段设计实施阶段也即是工程的施工阶段。室内工程在施工前，设计人员应向施工单位进行设计意图说明及图纸的技术交底;工程施工期间盂按图纸要求核对施工实况，有时还盂根据现场实况提出对图纸的局部修改或补充;施工结束时，会同质检部门和建设单位进行工程验收O其次了解室内设计方法，赵师傅给我讲解了以下三种：1、大处看眼、细处看手，总体与细部深入推敲2、从里到外、从外到里，局部与整体协调统一3、意在笔先或笔意同步，立意与表达并重经过仔细推敲和在工作中的实际运用，我发现上面三条确实很实用，跟那些经验丰富的设计师交流有听君一席话胜读十年书的感觉。再次是掌握了一些设计软件小技巧，提高了软件运用的熟练程度。例如：巧变二维背景为三维场景、时光隧道的制作等。四、实习体验与心得通过这次为时半个月的实习，我对室内设计之这个行业有了更进一步了解，也为即将成为他们屮的一员而感到白豪，结合实习经历我总结出作为室内设计师应具备以下儿方面素质(1)有全血的综合素质：室内设计师除了专业知识和技能外，要不断提升审美能力，要具备广博的知识和阅历，才可能创造出感动人的空间。(2)有敏锐的洞察力：对时尚敏锐的观察能力和预见性是设计师口我培养的一种基本能力,站在一个高度上讲，设计师担负着引导时尚的责任。n(1)细致入微的追求：室内设计师所面临的是环境中各个不同的细节，对细节的处理，关系到整个室内空间设计的成败，越是简约的设计，细节越重要，要注意室内外空间角色的互换。(2)有很强的表现能力及丰富的表现手段：设计师要清晰准确地表达口己的设计意图和思想,让业主能够很容易接受。n2018家委会工作总结在班主任柯老师的帮助、指导下，在家委会成员的共同努力下和本班全体同学和家长的积极参与配合下，我们班发展趋势良好，我想这就是我们所有家长感到最欣慰的。为了加强木班同学、家长以及家长与老师之间的联系，王杰家长根据原有的通讯名册信息,为班级制作了“迷你'‘型的通讯名册；沈珈斥家长为班级建立了班级qq群。此外，班级还设立了班级经费，由马高欢家长负责保管。这些为家长间的沟通联系和今后开展形式多样的活动奠定了基础。家长的支持是班级建设的强大支撑。XX年，家委会组织了一次饶有意义又极富趣味的大型活动，即国庆节的亲子活动。国庆节止值光芒屮队组队一周年，在这样一个秋髙气爽的H子里，家长和学生一起来到西湖博物馆参观学习，观看了电影，了解西湖的地质成因、历史文化和保护成杲等知识，收获良多。参观结束后，大家在西湖边做游戏，一是寻找植物、亲近大自然活动；二是火眼品品、一起寻宝藏活动；三是比比赛赛，猜谜绕口令活动。大家沉浸在与大自然亲近的之中，不但家长们找回了久违的童真，孩子们也表现出了不怕怵I难、团结协作，勇往直前的意志品质。班级假H小队的活动也开展得有声有色。木学期班级组建了五支假FI小队：王烽为组长的阳光假tl小队；厉羽欢为组反的七色花假tl小队；卢易为组反的火箭假日小队；王启歳为组长的七彩假日小队；韩路涛为组长的恐龙假日小队。丰富多彩的假日小队活动成为联系学校、家庭、社会的桥梁，它使队员们以积极灵活的姿态去广泛参与实践，适应了现代教育发展的趙势，为孩子的全面发展创造了条件。这些活动作为学校课堂教学的延伸，在FT前的素质教育中有着不可替代的作用。本学期的班级活动，拓宽了学生的视野，丰富和深化了课堂教育内容，为我们的孩子们提供了不少实践机会，让他们学到了课堂上学不到的知识。同时我们也深深地体会到，家氏在班级工作屮起了不可低估的作用。通过家委会，家长们互通信息，集思广益，整合资源，为孩子们的成长提供了、更有益的学习、实践机会，开展了一些形式多样、内容丰富的特色活动。下学期，我们准备开展一次家长义工活动，希望有这方面想法的家长及时和我们家委会联系，谢谢！相信在我们家委会的组织下，所有家长会配合老师将班级建设得更加好。