AutoCAD2012中文版室内设计实例教程 第2版 教案作者 张宁 李文英 28857 AutoCAD2012中文版室内设计实例教程（第2版）-教学教案 25页

《AutoCAD2012中文版室内设计实例教程（第2版）》配套教学教案第1讲课时内容初识AutoCAD2012授课时间90分钟课时2教学目标þAutoCAD在建筑制图中的应用。þ启动AutoCAD2012中文版。þAutoCAD2012中文版的工作界面。þ文件的基础操作。þ命令的使用方法和特点。þ绘图窗口的视图显示。þ鼠标的定义。þ使用帮助和教程。教学重点þ熟练掌握AutoCAD2012中文版的工作界面。þ掌握文件的基础操作方法。教学难点熟练掌握软件的基本操作方法。教学设计1、教学思路：通过软件相关功能的解析掌握AutoCAD2012的基本操作方法。2、教学手段：通过对面板、工具和菜单地深入解析学习软件基本功能和简易操作方法。3、教学资料及要求：熟练掌握软件的工作界面和基本操作方法来加深学员对软件基础知识的了解，以提高实际应用能力。教学内容讨论问题：1、不同启动方法之间存在的差异？2、不同的视图显示之间的关系？内容大纲：具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。1.1AutoCAD在建筑制图中的应用1.2启动AutoCAD2012中文版1.3AutoCAD2012中文版的工作界面1.3.1标题栏1.3.2绘图窗口1.3.3菜单栏1.3.4工具栏1.3.5快捷菜单1.3.6命令提示窗口1.3.7滚动条1.3.8状态栏n1.4文件的基础操作1.4.1新建图形文件1.4.2打开图形文件1.4.3保存图形文件1.4.4关闭图形文件1.5命令的使用方法1.5.1启用命令1.5.2取消正在执行的命令1.5.3重复调用命令1.5.4放弃已经执行的命令1.5.5恢复已经放弃的命令1.6绘图窗口的视图显示1.6.1缩放视图1.6.2平移视图1.6.3命名视图1.6.4平铺视图1.6.5重生成视图1.7鼠标的定义1.8使用帮助和教程小结1.了解AutoCAD的应用和启动方法；2.掌握AutoCAD2012中文版的工作界面；3.掌握新建、打开、保存、关闭和输入与输出文件的方法；4.熟练掌握启用相关命令的方法；5.掌握绘图窗口的视图显示；6.熟练掌握鼠标各按键的功能；7.了解使用帮助和教程的方法。n第2讲课时内容绘图设置授课时间90分钟课时2教学目标þ设置坐标系统。þ设置单位与界限。þ设置工具栏。þ图层管理。þ设置图层对象属性。þ设置非连续线的外观。教学重点þ掌握设置工具栏和图层的方法。þ熟练掌握设置图形对象特性。þ熟练掌握设置非连续线的外观。教学难点正确理解图层的不同显示状态。教学设计1、教学思路：通过软件相关功能的解析掌握绘制工程图之前的一些设置。2、教学手段：通过对面板、工具和菜单地深入解析学习软件坐标系、图形单位与界限，并掌握设置一些常用的工具栏以及管理图层的方法，同时还详细讲解设置图形对象特性与非连续线外观的方法。3、教学资料及要求：熟练掌握绘图设置的方法和技巧来帮助学员学习如何进行绘图设置，从而为绘制复杂的工程图做好准备。教学内容讨论问题：1、图层与图形对象间的关系和区别？2、设置图层与图形参考对象有什么异同？内容大纲：具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。2.1设置坐标系统2.1.1世界坐标系2.1.2用户坐标系2.2设置单位与界限2.2.1设置图形单位2.2.2设置图形界限2.3设置工具栏2.3.1打开常用工具栏2.3.2自定义工具栏2.3.3布置工具栏2.4图层管理2.4.1创建图层2.4.2删除图层2.4.3设置图层的名称2.4.4设置图层的颜色、线型和线宽2.4.5控制图层显示状态2.4.6设置当前图层2.5设置图层对象属性2.5.1设置对象颜色、线型和线宽n2.5.2修改图形对象所在的图层2.6设置非连续线的外观2.6.1设置线型的全局比例因子2.6.2设置当前对象的线型比例因子小结1、掌握设置坐标系和图形单位与界限的方法；2、掌握设置工具栏的方法；3、掌握设置和编辑图层的方法；4、掌握设置图形对象颜色、线型、线宽和所属图层的方法；5、了解非连续线外观的设置方法。n第3讲课时内容绘制基本建筑图形授课时间180分钟课时4教学目标þ绘图辅助工具。þ利用坐标绘制直线。þ利用辅助工具绘制直线þ绘制平行线þ绘制垂线þ绘制点þ绘制圆、圆弧和圆环þ绘制矩形和正多边形教学重点þ掌握绘图辅助工具的设置技巧þ掌握基本绘图工具的方法和技巧。教学难点正确掌握利用辅助工具绘制直线的方法。教学设计1、教学思路：（1）通过对课堂案例的讲解掌握基本建筑图形的绘制方法；（2）再通过软件相关功能的解析掌握绘制直线、平行线、垂线、点、圆、圆弧、矩形和多边形等的方法；（3）再通过课堂练习巩固软件功能与案例效果的巧妙结合；（4）最后通过课后习题消化所学软件知识，提高设计创作的能力。2、教学手段：（1）通过课堂案例熟悉学习目标和软件知识；（2）通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点；（3）通过课堂练习和课后习题提高学生的实际应用能力。3、教学资料及要求：在网上找一些简易的建筑图形进行绘制，来加深学员对基本绘图工具的使用和了解，培养出良好的绘图习惯，为将来绘制工程图打下扎实的基础。教学内容讨论问题：1、不同的直线绘制方法会得到怎样的直线，相同吗？2、各绘图工具间的联系和区别有哪些，怎样合理分析和运用？内容大纲：具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。3.1绘图辅助工具3.1.1捕捉模式3.1.2栅格显示3.1.3正交模式3.1.4极轴追踪3.1.5对象捕捉3.1.6对象追踪3.2利用坐标绘制直线3.2.1课堂案例——绘制窗户图形3.2.2利用绝对坐标绘制直线3.2.3利用相对坐标绘制直线3.3利用辅助工具绘制直线3.3.1课堂案例——绘制4人沙发图形3.3.2利用正交功能绘制水平与竖直直线3.3.3利用极轴追踪功能和对象追踪功能绘制直线3.3.4利用对象捕捉功能绘制直线3.4绘制平行线n3.4.1利用“偏移”命令绘制平行线3.4.2利用平行捕捉功能绘制平行线3.5绘制垂线3.5.1利用“构造线”命令绘制垂线3.5.2利用垂足捕捉功能绘制垂线3.6绘制点3.6.1点的样式3.6.2绘制单点3.6.3绘制多点3.6.4绘制等分点3.7绘制圆3.7.1课堂案例——绘制燃气灶图形3.7.2绘制圆3.8绘制圆弧和圆环3.8.1课堂案例——绘制坐便器图形3.8.2绘制圆弧3.8.3绘制圆环3.9绘制矩形和正多边形3.9.1课堂案例——绘制双人床图形3.9.2绘制矩形3.9.3绘制正多边形3.10课堂练习——绘制床头柜图形3.11课堂练习——绘制浴缸图形3.12课后习题——绘制清洗池图形小结1、掌握利用坐标和辅助工具绘制曲线的方法；2、掌握使用偏移命令和平行捕捉功能绘制平行线；3、掌握使用构造线命令和垂足捕捉功能绘制平行线；4、熟练掌握绘制点、圆、圆弧和圆环、矩形和正多边形的方法和技巧。作业课堂练习——绘制床头柜图形利用“矩形”命令、“直线”命令和“圆”命令来绘制床头柜图形。n课堂练习——绘制浴缸图形利用“矩形”命令、“直线”命令、“圆弧”命令和“圆”命令来绘制浴缸图形。课后习题——绘制清洗池图形利用“矩形”命令、“圆”命令、“直线”命令和“圆弧”命令来绘制清洗池图形。n第4讲课时内容绘制复杂建筑图形授课时间180分钟课时4教学目标þ绘制椭圆和椭圆弧。þ绘制多线。þ绘制多段线。þ绘制样条曲线。þ绘制剖面线。þ创建面域。þ创建边界。教学重点þ熟练掌握绘制复杂建筑图形的方法和技巧。教学难点准确掌握创建面域和边界的方法。教学设计1、教学思路：（1）通过对课堂案例的讲解掌握绘制复杂建筑图形的使用方法和技巧；（2）再通过软件相关功能的解析掌握椭圆、椭圆弧、多线、多段线、样条曲线、剖面线、面域和边界等的绘制方法；（3）再通过课堂练习巩固软件功能与案例效果的巧妙结合；（4）最后通过课后习题消化所学软件知识，提高设计创作的能力。2、教学手段：（1）通过课堂案例熟悉学习目标和软件知识；（2）通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点；（3）通过课堂练习和课后习题提高学生的实际应用能力。3、教学资料及要求：在网上找一些复杂的建筑图形进行绘制，来帮助学员掌握AutoCAD的高级绘图功能，从而进一步绘制完整、复杂的建筑工程图。教学内容讨论问题：1、不同绘图工具间的关系和区别？2、怎样进行合理运用工具快速绘制出需要的图形？内容大纲：具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。4.1绘制椭圆和椭圆弧4.1.1课堂案例——绘制洗脸池图形4.1.2绘制椭圆4.1.3绘制椭圆弧4.2绘制多线4.2.1课堂案例——绘制墙体和窗体图形4.2.2多线的绘制4.2.3设置多线样式4.2.4编辑多线4.3绘制多段线4.3.1课堂案例——绘制会议室用椅图形4.3.2绘制多段线4.4绘制样条曲线4.5绘制剖面线4.5.1课堂案例——绘制方茶几大样图图形4.5.2选择填充区域4.5.3设置图案样式4.5.4设置图案的角度和比例n4.5.5　设置图案填充原点4.5.6控制孤岛4.5.7设置渐变色填充4.5.8编辑图案填充4.6创建面域4.6.1课堂案例——绘制地板拼花图案图形4.6.2面域的创建4.6.3编辑面域4.7创建边界4.8课堂练习——绘制墙体图形4.9课堂练习——绘制钢琴平面图形4.10课后习题——绘制花岗岩拼花图形小结1、熟练掌握绘制椭圆和椭圆弧、多线、多段线、样条曲线和剖面线的方法和技巧；2、掌握创建面域和边界的方法和技巧。作业课堂练习——绘制墙体图形利用“多线”命令进行墙体图形的绘制。课堂练习——绘制钢琴平面图形利用“多段线”命令绘制钢琴平面图形。n课后习题——绘制花岗岩拼花图形利用“图案填充”工具绘制花岗岩拼花图形。n第5讲课时内容编辑建筑图形授课时间180分钟课时4教学目标þ选择图形对象。þ复制图形对象。þ调整图形对象的位置。þ调整对象大小或形状。þ编辑对象操作。þ倒角操作。þ利用夹点编辑图形对象。þ编辑图形对象属性。教学重点þ熟练掌握编辑图形对象的方法。þ掌握设置图形对象属性的技巧。教学难点正确利用夹点编辑图形对象。教学设计1、教学思路：（1）通过对课堂案例的讲解掌握对建筑图形进行编辑的方法；（2）再通过软件相关功能的解析掌握选择、复制、调整、编辑图形对象以及倒角的操作方法，利用夹点编辑图形对象以及编辑图形对象属性的技巧；（3）再通过课堂练习巩固软件功能与案例效果的巧妙结合；（4）最后通过课后习题消化所学软件知识，提高设计创作的能力。2、教学手段：（1）通过课堂案例熟悉学习目标和软件知识；（2）通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点；（3）通过课堂练习和课后习题提高学生的实际应用能力。3、教学资料及要求：在网上找一些建筑图形进行编辑，来加深学员对图形编辑操作的印象，以提高实际应用能力。教学内容讨论问题：1、对图形进行编辑的技巧和常用方式？2、如何快速便捷的应用这些技巧进行编辑？内容大纲：具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。5.1选择图形对象5.1.1选择对象的方式5.1.2快速选择对象5.2复制图形对象5.2.1课堂案例——绘制局部会议室桌椅布置图形5.2.2复制对象5.2.3镜像对象5.2.4偏移对象5.2.5阵列对象5.3调整图形对象的位置5.3.1课堂案例——绘制完整的会议室桌椅布置图形5.3.2移动对象5.3.3旋转对象5.3.4对齐对象5.4调整对象的大小或形状5.4.1课堂案例——绘制3人沙发图形n5.4.2拉长对象5.4.3拉伸对象5.4.4缩放对象5.5编辑对象操作5.5.1修剪对象5.5.2延伸对象5.5.3打断对象5.5.4合并对象5.5.5分解对象5.5.6删除对象5.6倒角操作5.6.1课堂案例——绘制单人沙发图形5.6.2倒棱角5.6.3倒圆角5.7利用夹点编辑图形对象5.7.1利用夹点拉伸对象5.7.2利用夹点移动或复制对象5.7.3利用夹点旋转对象5.7.4利用夹点镜像对象5.7.5利用夹点缩放对象5.8编辑图形对象属性5.8.1修改图形对象属性5.8.2匹配图形对象属性5.9课堂练习——绘制衣柜图形5.10课堂练习——绘制浴巾架图形5.11课后习题——住宅平面布置图小结1、熟练掌握图形对象的多种选择方法；2、掌握复制、移动、镜像和排列图形对象；3、掌握缩放、拉伸和拉长图形对象的方法；4、熟练掌握修剪、延伸、打断、合并、删除和分解图形对象的方法；5、掌握倒棱角和倒圆角的操作方法；6、掌握利用夹点编辑图形对象的方法；7、掌握设置图形对象属性的方法。n作业课堂练习——绘制衣柜图形利用“矩形”工具、“矩形阵列”工具、“旋转”工具完成衣柜图形的绘制。课堂练习——绘制浴巾架图形利用“直线”工具、“矩形”工具、“偏移”工具、“圆角”工具完成浴巾架图形的绘制。课后习题——住宅平面布置图利用“移动”命令、“旋转”命令、“镜像”命令、“矩形”命令和“复制”命令完成住宅楼平面布置图图形的绘制。n第6讲课时内容书写文字与应用表格授课时间90分钟课时2教学目标þ创建文字样式。þ输入单行文字。þ输入多行文字。þ修改文字。þ创建表格、修改表格。教学重点þ掌握文字的创建和使用技巧。þ掌握表格的创建和编辑方法。教学难点熟练掌握编辑表格的技巧。教学设计1、教学思路：（1）通过对课堂案例的讲解掌握创建与编辑单行文字、多行文字和表格的方法和技巧；（2）再通过软件相关功能的解析掌握文字和表格的使用方法及编辑技巧；（3）再通过课堂练习巩固软件功能与案例效果的巧妙结合；（4）最后通过课后习题消化所学软件知识，提高设计创作的能力。2、教学手段：（1）通过课堂案例熟悉学习目标和软件知识；（2）通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点；（3）通过课堂练习和课后习题提高学生的实际应用能力。3、教学资料及要求：在网上找一些平面图进行标注和表格说明，来加深学员对文字与表格的使用和了解，以提高实际应用能力。教学内容讨论问题：文字与表格的交叉应用有哪些？内容大纲：具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。6.1文字样式6.1.1文字概念6.1.2创建文字样式6.2单行文字6.2.1课堂案例——标注平面图中的房间名称和房间面积大小6.2.2创建单行文字6.2.3设置对齐方式6.2.4输入特殊字符6.3多行文字6.3.1课堂案例——输入文字说明6.3.2创建多行文字6.3.3在位文字编辑器6.3.4设置文字的字体与高度6.3.5输入特殊字符6.3.6输入分数与公差6.4修改文字6.4.1修改单行文字6.4.2修改多行文字6.5表格应用6.5.1课堂案例——填写灯具明细表6.5.2创建表格n6.5.3填写表格6.5.3修改表格6.6课堂练习——填写结构设计总说明6.7课堂练习——绘制建筑工程图图框6.8课后习题——绘制天花图例表小结1、了解文字概念，掌握创建文字样式的方法；2、掌握创建、设置和输入单行文字和多行文字的方法；3、掌握修改文字的方法；4、掌握创建和编辑表格样式和表格的方法。作业课堂练习——填写结构设计总说明利用“多行文字”命令或者“单行文字”命令，填写结构设计总说明。课堂练习——绘制建筑工程图图框使用“表格”命令制作建筑工程图图框。课后习题——绘制天花图例表使用“表格”命令，绘制天花图例表。n第7讲课时内容尺寸标注授课时间135分钟课时3教学目标þ尺寸样式。þ创建线性尺寸。þ创建角度尺寸。þ创建直径尺寸与半径尺寸。þ创建弧长尺寸。þ创建连续及基线尺寸。þ创建特殊尺寸。þ快速标注。þ编辑尺寸标注。教学重点þ掌握尺寸标注的方法。þ掌握修改标注的技巧。教学难点正确快速地掌握尺寸标注的修改技巧。教学设计1、教学思路：（1）通过对课堂案例的讲解掌握各种尺寸标注的方法；（2）再通过软件相关功能的解析掌握不同的标注技巧；（3）再通过课堂练习巩固软件功能与案例效果的巧妙结合；（4）最后通过课后习题消化所学软件知识，提高设计创作的能力。2、教学手段：（1）通过课堂案例熟悉学习目标和软件知识；（2）通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点；（3）通过课堂练习和课后习题提高学生的实际应用能力。3、教学资料及要求：在网上找一些零件和建筑工程图进行标注，来加深学员对尺寸标注的理解以提高实际应用能力。教学内容讨论问题：1、各种标注方法间的关系和区别？2、不同标注所适用的图形有哪些，为什么？内容大纲：具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。7.1尺寸样式7.1.1尺寸标注概念7.1.2创建尺寸样式7.2创建线性尺寸7.2.1标注水平、竖直以及倾斜方向的尺寸7.2.2标注对齐尺寸7.3创建角度尺寸7.4创建径向尺寸7.4.1课堂案例——标注清洗池平面图7.4.2常用的标注形式7.4.3标注直径尺寸7.4.4标注半径尺寸7.5创建弧长尺寸7.6创建连续及基线尺寸7.6.1课堂案例——标注床头柜立面图7.6.2标注连续尺寸n7.6.3标注基线尺寸7.7创建特殊尺寸7.7.1课堂案例——标注写字台大样图材料名称7.7.2创建引线标注7.7.3创建圆心标记7.7.4创建公差标注7.8快速标注7.9编辑尺寸标注7.9.1拉伸尺寸标注7.9.2倾斜尺寸标注7.9.3编辑标注文字7.9.4编辑标注特性7.10课堂练习——标注天花板大样图材料名称7.11课后习题——标注行李柜立面图7.12课后习题——标注浴室立面图小结1、了解尺寸标注的概念，掌握创建尺寸标注样式的方法；2、掌握几种常见的标注方法：线性尺寸、角度尺寸、径向尺寸、弧长尺寸、连续尺寸与基线尺寸标注和特殊尺寸标注的方法；3、了解快速标注的方法，掌握对尺寸标注的编辑方法。作业课堂练习——标注天花板大样图材料名称选择“文件>打开”命令，打开光盘文件中的“ch07>素材>天花板大样图”文件，标注天花板材料名称。课后习题——标注行李柜立面图选择“文件>打开”命令，打开光盘文件中的“ch07>素材>行礼柜立面图”文件，利用“线性”命令、“连续”命令和“基线”命令进行尺寸标注。n课后习题——标注浴室立面图选择“文件>打开”命令，打开光盘文件中的“ch07>素材>浴室立面图”文件，利用“线性”命令、“连续”命令、“基线”命令和“多重引线”命令进行尺寸标注。n第8讲课时内容图块与外部参照授课时间135分钟课时3教学目标þ块。þ动态块。þ外部参照。教学重点þ熟练掌握绘制图块的方法。þ掌握外部参照的制作技巧。教学难点正确掌握修改图块属性的方法和技巧。教学设计1、教学思路：（1）通过对课堂案例的讲解掌握图块与动态块的制作方法和技巧；（2）再通过软件相关功能的解析掌握图块与外部参照的设计方法；（3）再通过课堂练习巩固软件功能与案例效果的巧妙结合；（4）最后通过课后习题消化所学软件知识，提高设计创作的能力。2、教学手段：（1）通过课堂案例熟悉学习目标和软件知识；（2）通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点；（3）通过课堂练习和课后习题提高学生的实际应用能力。3、教学资料及要求：在网上找一些简易的建筑工程图进行设计，来加深学员对图块与外部参照的使用和了解，以提高绘制图形的速度。教学内容讨论问题：1、动态块与图块的区别有哪些？2、外部参照与图块有什么关系，主要区别在哪里？内容大纲：具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。8.1块8.1.1课堂案例——应用节点索引8.1.2定义图块8.1.3图块属性8.1.4插入图块8.1.5重命名图块8.1.6分解图块8.2动态块8.2.1课堂案例——绘制门动态块8.2.2动态块8.3外部参照8.3.1课堂案例——利用图块布置会议室桌椅图形8.3.2插入外部参照8.3.3编辑外部参照8.3.4管理外部参照8.4课堂练习——客房平面布置图8.5课后习题——客房立面布置图8.6课后习题——办公室平面布置图小结1、熟练掌握创建与插入图块及编辑图块属性的方法；2、掌握创建动态块的方法；3、掌握插入、编辑和管理外部参照的方法。n作业课堂练习——客房平面布置图利用图块绘制客房平面布置图。课后习题——客房立面布置图利用图块绘制客房立面布置图。课后习题——办公室平面布置图利用图块绘制办公室平面布置图。n第9讲课时内容创建和编辑三维模型授课时间180分钟课时4教学目标þ三维坐标系。þ三维视图操作。þ绘制三维实体模型。þ编辑三维实体。þ压印。þ抽壳。þ清除与分割。教学重点þ掌握三维视图的操作方法。þ掌握三维实体的绘制和编辑技巧。教学难点正确掌握三维实体的编辑技巧。教学设计1、教学思路：（1）通过对课堂案例的讲解掌握三维实体的观察、绘制和编辑技巧；（2）再通过软件相关功能的解析掌握三维模型的创建和编辑技巧；（3）再通过课堂练习巩固软件功能与案例效果的巧妙结合；（4）最后通过课后习题消化所学软件知识，提高设计创作的能力。2、教学手段：（1）通过课堂案例熟悉学习目标和软件知识；（2）通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点；（3）通过课堂练习和课后习题提高学生的实际应用能力。3、教学资料及要求：在网上找一些三维模型进行绘制，来加深学员绘制三维模型的技巧，以提高实际应用能力。教学内容讨论问题：三维实体的编辑技巧有哪些异同之处？内容大纲：具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。9.1三维坐标系9.1.1世界坐标系9.1.2用户坐标系9.1.3新建用户坐标系9.2三维视图操作9.2.1课堂案例——对客房进行视图操作9.2.2标准视点观察9.2.3设置视点9.2.4三维动态观察器9.2.5多视口观察9.3绘制三维实体模型9.3.1课堂案例——绘制3人沙发模型9.3.2拉伸实体9.3.3课堂案例——绘制花瓶实体模型9.3.4旋转实体9.3.5长方体9.3.6球体9.3.7圆柱体9.3.8圆锥体n9.3.9楔体9.3.10圆环体9.3.11利用剖切法绘制组合体9.3.12课堂案例——绘制铅笔图形9.3.13利用布尔运算绘制组合体9.4编辑三维实体9.4.1三维实体阵列9.4.2三维实体镜像9.4.3三维实体旋转9.4.4三维实体对齐9.4.5倒棱角9.4.6倒圆角9.5压印9.6抽壳9.7清除与分割9.8课堂练习——观察双人床图形9.9课堂练习——绘制台灯图形9.10课后习题——绘制餐桌小结1、掌握三维坐标系及三维视图的操作方法；2、掌握绘制拉伸实体、旋转实体、长方体、球体、圆柱体、圆锥体、楔体和圆环体等简单三维实体的方法及掌握利用剖切法和布尔运算绘制组合体的方法；3、熟练掌握三维图形的阵列、旋转、镜像、对齐、倒棱角和倒圆角；4、了解压印、抽壳及清除与分割。作业课堂练习——观察双人床图形利用“二维线框”命令、“消隐”命令和“真实视觉样式”命令，对双人床图形进行图形观察。课堂练习——绘制台灯图形利用旋转工具，“真实视觉样式”命令绘制台灯三维模型，并观察它的模型。n课后习题——绘制餐桌利用拉伸工具、布尔运算和“真实视觉样式”命令绘制台灯三维模型，并观察它的模型。n第10讲课时内容信息查询与辅助工具授课时间90分钟课时2教学目标þ信息查询。þ辅助工具。教学重点þ查询图形信息的方法。þ图纸集管理器的应用技巧。教学难点正确掌握“面域/质量特性”命令查询图形信息的方法和技巧。教学设计1、教学思路：通过软件相关功能的解析掌握获取图形对象信息的方法和辅助工具的使用技巧。2、教学手段：通过对工具和菜单地深入解析学习查询图形信息的方法和辅助工具的用法。3、教学资料及要求：熟练掌握AutoCAD的图形对象信息查询与辅助工具的功能来加深学员对获取图形信息方法的了解，以提高实际应用能力。教学内容讨论问题：1、不同的查询方法适用怎样的不同图形？2、辅助工具的主要应用技巧和应用对象有哪些？内容大纲：具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。10.1信息查询10.1.1查询距离10.1.2查询面积10.1.3查询质量10.1.4查询系统状态10.1.5查询图形对象信息10.1.6查询绘图时间10.1.7查询点信息10.2辅助工具10.2.1工具选项板窗口10.2.2图纸集管理器小结1、掌握查询距离、面积、质量、系统状态、图形对象信息、绘图时间和点信息的方法；2、了解工具选项板和图纸集管理器这两个主要的辅助工具。n第11讲课时内容打印与输出授课时间90分钟课时2教学目标þ打印图形。þ输出图形为其他格式。教学重点þ掌握设置打印机的方法。þ掌握图形输出的技巧。教学难点正确配置打印机的参数。教学设计1、教学思路：通过软件相关功能的解析掌握图形的打印与输出方法。2、教学手段：通过对对话框地深入解析学习配置打印机的参数以及将图形输出为其他格式的方法和技巧。3、教学资料及要求：熟练掌握AutoCAD的图形打印和输出功能使学员能够熟练地将绘制完毕的工程图打印到指定的纸张上。教学内容讨论问题：1、正确设置打印机的方法和技巧？2、打印输出时要做哪些准备工作？内容大纲：具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。11.1打印图形11.2输出图形为其他格式11.2.1输出为3DStudio格式文件11.2.2输出为BMP格式文件小结1、了解打印设置及打印图形的方法；2、掌握将图形输出为其他格式的方法。