学习室内设计原理课件 39页

室内设计原理孟庆涛n《室内设计原理》课程内容第一篇总论第二篇室内设计一般原理第一章室内设计总论第二章室内设计的程序和文件第三章室内环境的美学价值第四章内部空间的处理第五章室内家具第六章室内陈设第七章灯具照明第八章界面与部件的装修第九章室内的自然景物第十章室内色彩2n《室内设计》课程内容第三篇室内设计分类原理第一章住宅室内设计第二章餐饮建筑室内设计第三章宾馆、酒店室内设计第四章娱乐、休闲建筑室内设计第五章办公建筑室内设计第六章商业建筑室内设计3n第一篇总论n本章目标了解环境艺术的概念掌握环境艺术的内容了解环境艺术的特性了解环境艺术设计的理念5n1.1环境的概念对于人类而言，环境就是影响人类生存发展的客观条件，归纳为三个方面，即自然环境、人工环境与社会环境。自然环境包括地理、气候、山、水、阳光、空气、土壤、动物和植物人工环境包括建筑、道路、桥梁等，人类创造的成果，又反过来影响人类的生存与发展社会环境包括政治、经济、文化、民族和宗教等6n1.2环境艺术的内容大的方面为，建筑内部环境的艺术设计与建筑外部环境的艺术设计，从我国现实情况看，主要如下：1.城市景观设计，包括广场、商业街、标志物、夜景照明、城市雕塑和室内壁画的设计；2.园林绿化设计，包括公园、街头绿地和庭园、校园、厂区的设计；3.室内设计；4.展示设计；5.店面设计；7n城市照明8n城市雕塑9n展示设计10n1.3环境艺术的特性1.从功能上看，具有双重性（物质功能与精神功能）2.从理论基础上看，具有多学科交叉性（建筑学、人体工程学、电气、照明、哲学、历史、美学、心理学行为学及相关的艺术）3.从构成要素看，具有综合性（室内为例，涉及家具、日用品、工艺品以及山石、水体和绿化）4.从信息的传递方式看，具有多渠道性（听、视、触、嗅）5.从要素与要素及要素与整体的关系看，强调和谐性，（与整体不协调，个体再好也没有用）11n1.4环境艺术设计的理念1.以人为本全面满足人的需求；引导人走向健康、向上、文明、科学的生活方式；满足不是迁就，引导不是强加2.增强生态意识，坚持可持续发展的原则资源和能源的消耗要最少，光污染和声污染等要最少3.兼顾社会效益、经济效益和环境效益12n本章总结了解环境艺术的概念掌握环境艺术的内容了解环境艺术的特性了解环境艺术设计的理念13n课后问题环境包括哪三个方面？环境艺术设计的内容主要是哪两个部分？人类的感觉有哪些？举例说明即能满足别人的需求，又能引导别人不一样的装修14n第二篇室内设计一般原理n第一章室内设计总论n本章目标掌握室内设计的任务及内容掌握室内设计的要求掌握室内设计的程序和文件17n1.1室内设计的任务室内设计的基本任务是运用物质技术手段和艺术手段为人们的生活创造理想的室内环境室内环境的内涵，至少可以概括以下几个方面：空间环境：包括空间形状、大小、比例、开敞或关闭的程度以及与外部空间的联系物理环境：包括室内的光线、空气、温度、湿度心理环境：给人的感受设施环境：是否具有完善、合用、先进的家具、设施和设备视觉环境：能否给人以美感及至上是否具有深刻的意义生态环境：包括是否符合健康、环保要求等18n1.2室内设计的内容室内装饰或装潢、室内装修、室内设计，是几个通常为人们所认同的，但内在含义实际上是有所区别的词义1．室内装饰或装潢：装饰和装潢原义是指“器物或商品外表”的“修饰”，是着重从外表的、视觉艺术的角度来探讨和研究问题。例如对室内地面、墙面、顶棚等的处理，装饰材料的选用，也可能包括对家具、灯具、陈设和小品的选用、配置和设计2．室内装修：室内装修着重于工程技术、施工工艺和构造做法等方面，顾名思义主要是指土建施工完成之后，对室内门窗、隔断等最终的装修工程19n1.2室内设计的内容3.室内设计必然涉及室内环境的几个方面空间处理（调整形状、大小、过渡等）、家具陈设（包括设施设备）、界面装修（主要构件造型设计及构造设计）、装饰美化（设计或选择绘画、书法、雕塑等）、灯具照明（照明方式、灯具、灯具配置等）、自然景物（水景、绿化等）20n1.3室内设计的要求1.适用性（合用、经济、有效、安全、方便）2.艺术性（耐看、有深刻的意境）3.文化性（积极主动地体现国家的、民族的、地域的历史文化的内涵）4.科学性（材料及设施设备智能化，污染小）5.生态性（对自然资源的合理利用）6.个性（业主、设计师，国家，民族，宗教）21n1.4室内设计的程序和文件1.准备阶段（熟悉工程文件及相关情况，业主意图，实地与图纸是否相否，签订合同，明确义务、责任、费用、时限等）2.方案设计阶段（收集资料，查阅信息，绘制平面图，立面图，天花图，彩色效果图，主要材料的样板，简要说明及概算）3.施工图设计（方案审定后，绘制施工图，按要求注明全部尺寸和材料，及构造详图和水、电、通风等图纸和预算）4.跟踪总结阶段（设计人员与施工人员交底，进入现场沟通处理，交付使用后售后服务，）22n本章总结了解室内设计的任务掌握室内设计的内容了解室内设计的要求23n课后问题如何评价一个室内设计作品的好与坏室内设计的程序是怎样的？完整的室内设计文件包括哪些？24n第二章室内设计中的基本问题n本章目标掌握室内设计与建筑设计的关系掌握室内设计时代性与地域性的关系掌握室内设计与人体工程学和心理学的关系了解室内设计的风格与流派掌握室内设计的发展与走向26n2.1室内设计与建筑设计的关系建筑设计是室内设计的基础，室内设计是建筑设计的继续、发展、深化和再创造室内设计更加重视生理作用和心理作用，更加重视材料的质感和色泽，更加重视细部处理。更精致和细腻室内设计师应与建筑师进行良好的沟通配合，对建筑师的设计意图的要充分的了解室内设计要与建筑设计的风格统一，并发扬优点，弥补不足及消除缺陷27n2.2室内环境的物质功能与精神功能的关系仓库：物质功能强而精神功能无剧院：物质功能与精神功能都强纪念塔：物质功能无而精神功能强室内环境要求物质功能与精神功能都强，只物质功能强，成了仓库，只精神功能强，成了绘画作品28n2.3室内设计的艺术手段与技术手段的关系艺术与技术得室内设计的两大手段，必要交叉运用，密切配合，为实现同一目标，高度统一只要艺术，而无法在技术上实现或各类材料的不科学利用，在初学者身上经常发生鼓励大胆设想，需不断研究新材料、新工艺29n2.4室内设计的时代性与地域性的关系室内设计的时间因素决定了它必然为经济、政治、科学技术、社会意识所制约，即具有时代性室内设计的空间因素决定了它必然要受所在地域的地理（地形、地貌、气候、资源）以及民族、信仰、风俗、习惯、传统生活方式和思想观念的影响，即具有地域性人流交往，使时代性和地域性变迁关键词：拿来主义30n2.4室内设计的时代性与地域性的关系31n2.5室内设计与人体工学和心理学的关系32n2.5室内设计与人体工学和心理学的关系一、人体工学在室内设计的体现主要在1.为确定空间范围提供依据2.为设计家具提供依据3.为确定感觉器官的适应能力提供依据33n2.5室内设计与人体工学和心理学的关系二、心理学与室内设计的关系主要为1.室内设计必须符合人的认识特点及其规律性（对象与背景的差别，变化及活动的灯光和水，能提高感知，不能以自己的喜好为主）2.进行室内设计必须研究人的情感与意志（激发联想，如英烈馆，使人缅怀并激励，竹寓意高洁及有气节和虚心等）3.进行室内设计必须研究人的个性与环境的关系（环境对人的影响，在设计时要有引导）34n2.6室内设计的风格与流派一、风格为精神风貌与格调二、流派为某些艺术家的社会思想、艺术造诣、风格、创造方法相近或相似而形成的集合体中国传统的风格1.在内外关系上注意关联（直接沟通如堂屋与院落，经过过渡如走廊，向外延伸常用于挑台、月台，借景）2.在内部空间的组织上有灵活性（墙倒屋不塌）35n2.6室内设计的风格与流派3.在装饰与陈设上具有综合性（重视陈设，体现空间特色，注重陈设的文化内涵）4.在总体构图上注重严整性（轴线控制与左右对称充分反映了中国人审美方面追求完整、稳定、和谐的心境）5.在形式与内容的关系上具有统一性（如隔扇上的艺术加工）6.在装修装饰手法上具有象征性形声富贵（桂）平（瓶）安，形意梅兰竹菊，符号如意，崇数一、三、五、七、九等36n2.7室内设计的发展与走向一、影响室内设计发展的主要因素为自然环境和社会环境的变化二、中国室内设计发展概况古代多民族融合，佛教及伊斯兰教等的文化传播，至明清时期中国室内设计达到高峰期，后受苏联，欧美影响，现受日本韩国影响，同时也影响着外国三、室内设计发展趋势受文化权威支配、为流派左右的时代行将结束，以消费为导向，为大众传媒所影响，以实用精神为价值取向，以人为本的设计理念更加深刻多工种协调、合作，满足个人之外需考虑社会、生态环境及未来37n本章总结掌握室内设计与建筑设计的关系掌握时代性与地域性对室内设计的影响掌握在室内设计中心理学的关系38n课后问题室内设计与建筑设计是什么样的关系？室内设计的艺术手段与技术手段是什么关系？中国室内设计受到哪些方面的影响？又在哪些方面影响了国外？39