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  • 2022-04-22 发布

室内设计原理与实践第一章

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教案首页编号:版本:流水号:编制:审核:批准:授课日期班级课题:第一章室内设计的概念、发展、内容及其方法程序第一节室内设计的概念教学目的、要求:1、室内设计的定义2、室内设计师3、建筑设计与室内设计4、建筑设计与室内设计教学重点、难点:室内装修、装饰、装潢、布置的区别教学方法:讲授教学参考及教具(含电教设备):授课执行情况及分析:板书或教学设计:一、新课导入二、讲授新课1、室内设计2、室内设计、装修与室内设计3、室内设计师4、建筑设计与室内设计三、小结四、布置作业n一、新课导入我国从20世纪80年代改革开放以来,随着社会经济的不断发展和人民生活水平的不断提高,建筑装饰行业逐渐繁荣,室内设计蓬勃发展,室内设计教育的规模也在不断扩大。室内设计与人们的生活、工作于学习发生了越来越密切的关系,日益受到人们的重视。二、讲授新课第一节室内设计的概念室内设计作为一门相对独立的学科,所涵盖的内容有一定的特殊性,并且设计许多相关学科与理论,因此,有必要对它的一些基本概念作一个准确深入的了解,以避免与常见的室内装饰、室内装修等概念混淆,进而明确室内设计师的具体工作职责和主要工作内容,初步建立起对室内设计的整体认识。一、室内设计现代室内设计称为室内环境设计,是环境设计中与人最为密切的。室内设计的总体宏观看:能反映当时社会物质和精神生活的特征,也和当时哲学思想、美学观点、社会经济、民俗民风等密切相关。从微观、个别的作品看:反映设计者的专业素养和文化艺术素养。单项设计最终实施后成果的品味,和该项工程具体的施工技用材质量、设施配置及建设者(业主)的协调关系相关。1、室内设计就是运用艺术的、和技术的手段,依据现代人的生活特质,创造出符合人们的生活、生产需求,满足人们物质和精神需求的室内环境。室内环境既要有使用价值,满足相应功能要求,也反映历史文脉、建筑风格、环境气氛等精神因素。(1)环境是指独立于人们以外的客观条件。包括:自然环境——n阳光、空气、山水、土石、花草等;(2)人工环境——城市、建筑、室内。“环境”是一种空间,包括光线、形状、设备、空调,构成与人的各种关系。2、“设计”是处理人的生理、心理与环境关系的问题。单纯的“美化”并不解决人在特殊环境下的生理需求及环境对人的特定限制。因此,设计实质上是研究和处理人与物的各种关系。即:人-材料、人-造型、人-声音、人-色彩、人-光线、人-经济、人-地位、人-生活习惯   由此可见,它是为人们室内生活的需要而去创造、组织理想生活时空的环境设计;它是建筑设计从室外到室内的“景象化”——“物质化”的过程;它是建筑设计的延续,是建筑空间概念深化的体现;它是一项涉及多学科、多工种、多内容的混合性设计二、室内装修、装饰、装潢、布置的区别(一)室内装修室内装修一词有最终完成的含义,着重工程技术、施工工艺和构造做法等方面。指土建施工完成后,对室内各界面、门窗、隔断最终的装修工程。(二)室内装饰装饰或装潢是指“器物或商品外表”的“修饰”,着重外表的、视觉艺术的角度来探讨和研究问题。是指建筑室内固定的表面的处理,装饰材料的选用。(三)室内装潢室内装潢指室内行业中,专营窗帘、地毯、墙纸等室内工程的行业或施工内容。(四)室内布置室内布置专指室内陈设部分的选择和安排。n总之,室内装修、装饰、装潢、布置,只是室内设计的手段和部分工作。室内设计不单纯是满足视觉要求,而是综合运用技术与艺术手段组织理想的室内环境。包括声、光、热等物理环境及氛围、意境等心理环境和文化内涵等内容。三、室内设计师(一)什么是室内设计师?简短定义:专业的室内设计师必须经过教育、实践和考试合格后获得正式资格,其工作职责是提高室内空间的功能和居住质量。为了改善生活质量、提高生产效率以及保护社会大众的健康、安全和幸福生活,室内设计师的职责如下:1、分析客户的需求、目标以及对生活和安全的具体要求;2、把了解到的情况与室内设计专业知识相融合;3、形成最初的设计理念适合顾客的要求、满足顾客功能和美学上的的需求;4、通过适当的表现媒体把最终的设计方案展现出来;5、制作施工图纸,准备非承重室内建筑、材料、表面处理、空间规划、家具、配套设施和设备的详细说明;6、按照规定的要求,与机械、电器和承重设计等技术领域的、有证专业从业人员合作;7、作为顾客的代理人,准备和管理招标以及合同文件;8、在实施过程中,审阅并评估设计方案直到工程完工。完整定义(服务的范围):n室内设计专业所提供的服务包括:室内空间的规划、研究、设计、形成以及工程实施,以改善生活质量,提高生产效率,保护社会大众的健康、安全和幸福生活。室内设计的过程就是一套系统的、协调的方法论。对信息进行研究、分析以及整合成富有创造力的过程,最后获得一个恰当的室内环境。四、建筑设计与室内设计(一)建筑设计和室内设计的内在联系A从建筑设计的前期工作方面看B从深化设计阶段来看C从建设工作具体实施的角度来看D从项目成果评价方面来看(二)建筑设计和室内设计的差异A建筑设计和室内设计所包含的工作内容不尽相同B建筑设计和室内设计是一个完整的建设项目设计的不同阶段三、小结通过对室内设计原理的讲授,使学生了解室内设计,从而为今后的室内设计提供了设计的理论依据,并为室内设计打下扎实的理论基础四、作业1、室内设计的定义?2、室内设计师的定义?3、建筑设计与室内设计的区别及联系?

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