农田水利学题库测试题含答案 23页

农田水利学题库一大题:名词解释（共6小题，每小题4分，共24分）1、灌溉制度:是在一定的气候、土壤、水资源等自然条件下和一定的农业技术措施下，为获得高产稳产所制定的的一整套向出间灌水的制度。2、渠系水利用系数：灌溉渠系的净流量与毛流量的比值称为渠系水利用系数。渠道水利用系数:渠道的净流量与毛流量的比值称为该渠道水的利用系数。灌溉水利用系数:是实际灌入农出的有效水量和渠首引入水量的比值，它是评价渠系工作状况、灌水技术水平和灌区管理水平的综合指标。3、重现期:所谓重现期就是指平均多少年重复岀现一次，或多少年一遇的意思。4、渗灌：灌溉水在地表以下，通过渗灌管管壁上微孔渗出，进入土壤湿润作物根系层的地下灌水方法。5、排涝模数:单位而积上的排涝流量。6、作物需水量:把作物牛育期内的作物蒸发蒸腾量之和称之为作物需水量。地下水临界深度:在一定的自然条件和农业技术措施条件下，为了保证土壤不产牛盐碱化和作物不受盐害所要求保持的地下水最小埋藏深度，叫做地下水临界深度。水力最佳断面:在渠道比降i和渠床糙率n一定的条件下，通过设计流量所需要的最小过水断而称为水力最佳断面。田间工程:通常指最末一级固定渠道和固定沟道之间的调田范围内的临时渠道、排水小沟、田间道n路、稻田的格田和田坡、旱地的灌水畦和灌水沟、小型建筑物以及土地平整等农田建设工程。二大题:判断题（共20题，每空1.0分，共20分）1、对于旱作物，湿润年份及南方地区的灌水次数少，灌溉定额小;干旱年份及北方地区的灌水次数多，灌溉定额大。（T）2、机组式喷灌系统应该选在丘陵地区。3、畦灌是灌溉水沿畦出长边方向成薄水层流动，在流动中主要借重力作用湿润土壤的一种灌水方法。（T）4、沟灌适用于窄行距的中耕作物。（F）5、灌溉水有效利用率是指灌水后，储存于计划湿润层内的水量与实际灌入田间的水量的比值。（F）6、多风地区发展喷灌较好。7、单位换算：lm3/亩=1.5mmo（T）8、选择喷灌系统时应不必考虑作物种类、耕作方式因素。（F）9、影响作物灌溉制度的因素有作物种类、品种，自然条件，农业技术措施。出间水利用系数小于渠系水利用系数小于灌溉水利用系数。10、灌溉渠系由灌溉渠道和排水沟组成。（F）11、最小流量可校核对下一级渠道水位控制条件和确定修建节制闸的位置等。⑴第1页共8页12、灌水器是微灌设备中最关键的部件，是直接向作物施水的设备，其作用是消减压力，将水流变为水滴或细流或喷洒状施入土壤。n13、微灌包括喷灌、滴灌（地表与地下滴灌）、微喷灌、涌泉灌（小管岀流灌）、重力滴灌、渗灌几种灌溉形式。（T）14、喷灌工程不适用于地面坡度变化复杂的农田使用（）n15、非充分灌溉时，作物的产量因实际腾发量减少而减少，其净效益随之下降。（）16、地膜覆盖后，棵间蒸发减少，而植株蒸腾不变，因而可以节水。（）在农出排水规划设计中，防洪除涝排水和控制地下水位排水对排水沟道的要求相同。17、畦灌适用于小麦、谷子等窄行密播作物以及牧草等的灌溉。18、沟灌优点是大大减少了深层渗漏节省水量，不会造成表土板结而破坏土壤结构，整地工作量比畦田大，先平后做沟。（T）19、渠道的灌水工作方式分为轮灌和续灌两种。（T）20、渠系的净流量为：同时工作的农渠净流量之和。21、地面灌水方法中，畦灌的技术要素有畦面坡度、畦长、畦宽、畦流量、改水成数。（T）22、沟灌技术要素有灌水沟间距、灌水沟坡度、灌水沟长度。（T）23、育•接测定作物出间需水量时，对于旱地作物，主要测定作物各时段的前后土壤含水率（变化）。24、对于水稻田，直接测定作物田间需水量时，主要测定每日的灌水量、排水量、消耗水量。（T）25、农作物灌溉制度主要的内容包括灌水时间、灌水次数、灌水定额和灌溉定额。（T）26、拟订旱地作物灌溉制度所需的基本资料包括:土壤计划湿润层深度、适宜含水率、允许最大含水率、允许最小含水率、有效降雨量、地下水补给量、由于计划湿润层增加而增加的水量等，水稻灌溉制度确定是以淹水层深度变化为依据。（T）三大题:选择题（1-10为单项选择，每题1.5分，11-15题为多项选择，每题2分，共计25分）1、什么叫作物需水关键期，DA、作物最需耍灌水的生长时期。B、作物生长最关键的生育阶段。C、对作物产量影响最大的生长阶段。D、水分亏缺对作物产量影响最敏感最严重的生育时期。2、什么叫作物系数Kc,DnA、作物各生育阶段的需水规律。B、作物各生育阶段的需水量占全生育期总需水量的百分比。C、作物各生育阶段的需水量的大小。第2页共8页D、作物系数Kc是作物木身生理学特性的反映，它与作物种类、品种、生育期、作物群体叶面积有关,Kc=ETc/EToo3、什么叫平均喷灌强度，BA、单位时间内喷洒在某一点的水深B、是指单位时间内喷洒范围内各点喷灌强度的算术平均值(mm/h)oC、喷灌雨点的大小D、单位时间内喷灌水量的大小4、什么叫喷灌均匀度，CA、喷灌范围内纵横两个方向的水量分布B、喷洒范围内的水量大小C、是指在喷灌而积上水量分布的均匀程度D、喷灌范围内的水滴的大小5、什么叫斗农渠系的灌排相邻布置，CA、灌溉渠道与排水沟道的规划布置B、出间各级渠道规划布置的形式C、田间灌排渠系并行相邻的布置形式。D、出间灌排渠系交错的布置形式。6、渠道的输水损失包括以下四个部分：DA、干渠、支渠、斗渠及农渠等四级渠道的水量损失。B、渠床土质、地下水埋深、渠道的工作制度及输水时间。C、自由渗流、顶托渗流、渠床土质、与渠道的工作制度等。D、渠道水面蒸发损失、渠床渗漏损失、闸门漏水与渠道退水等。7、在渠道规划设计中，渠道最小流量有何作用，DA、用以校核对下一级渠道的水位控制条件。nB、用以校核渠道不淤条件。C、用以确定修建节制闸的位置D、用以校核对下一级渠道的水位控制条件和确定修建节制闸的位置，并按最小流量验算渠道不淤条件。8、地下水临界深度是指？CA、地下水埋藏深度B、一定的自然条件和农业技术措施条件下，为了保证土壤不产生渍害，所要求保持的地下水最小埋深。C、在一定的自然条件和农业技术措施条件下，为了保证土壤不产生盐碱化和作物不受盐害，所要求保持的地下水最小埋深。D、在一定的自然条件和农业技术措施条件下，为了保证土壤不产生盐碱化和作物不受盐害，所要求保持的地下水最大埋深。9、对于控制一定地下水位要求的农出排水系统，下列哪种说法是正确的，AA、在同一排水沟深度的情况下，排水沟的间距愈大，地下水位下降速度愈快，在一定时间内地下水位的下降值愈大，在规定时间内地下水位的下降值也愈大。第3页共8页B、在允许的时间内要求达到的地下水埋藏深度AH—定时，排水沟的间距愈大，需要的深度也愈大。C、在允许的时间内要求达到的地下水埋藏深度AH—定时，排水沟的间距愈小，需要的深度也愈大。D、在同一排水沟间距的情况下，排水沟的深度愈小，地下水位下降速度愈快，在一定时间内地下水位的下降值愈大，在规定时间内地下水位的下降值也愈大。10、设计排涝标准时，需选择发生一定重现期的暴用，一般选择标准是，CA、1-5年B、5-10年C、10-15年D、15-20年11、对渍害最不敏感的作物是，DA、小麦；B、玉米；C、高粱；D、水稻。12、特别适宜防治土壤次生盐碱化的农出排水方式是，BnA、明沟排水；B、竖井排水；C、暗管排水；D、暗沟排水。13、在进行排水沟设计时，用来校核排水沟的最小流速的设计流量是，BA、排涝设计流量；B、排渍设计流量；C、日常排水设计流量;D、排涝模数。14、农田长期渍水不会造成下列后果，BA、土壤的透气性很差。B、土层都处于强烈的氧化状态。C、利于硫化氢等硫化物的形成，对作物根系产生永久性伤害。D、有机质矿化程度低，分解释放的有效养分少，不能满足作物生长的需要。15、下而的灌溉方法中，哪种方法的灌溉水既可以向上运动，又可以向下运动。B渗灌C喷灌D滴灌A沟灌16、渠道的不冲流速应该（）A（等于设计流速B.大于设计流速C.小于设计流速D.与设计流速无关17、涝灾是指（A）A.地面水过多B.土壤水过多C.地下水过多D.承压水过多18、低压管道系统的压力一般不超过（C）A.0.lOMPaB.0.15MpaC.0.20MpaD.0.25Mpa19、微喷灌主耍适用于（）A.高秆作物B.水稻C.大出作物D.经济作物20、什么叫出间水的有效利用率,DA、最末一级出间渠道的净流量与毛流量的比值。B、储存于作物根系土壤区内的灌溉水量与水源工程引入的总水量的比值第4页共8页nC、作物对灌溉水量的利用程度D、储存于作物根系土壤区内的水量与实际灌入田间的总水量的比值。21、滴灌系统的组成包括（ABCDE）oA:首部枢纽：B:水源工程C:控制、量测和保护装置D:滴头E:输配水管网22、微灌按所用设备（灌水器）及出流方式不同，主要有（ABCDE）。A:滴灌B:微喷灌C:小管岀流灌D:重力滴灌E:渗灌23、低压管道输水灌溉系统按系统移动程度分为（ACE）A:固定式B:滚动式C:移动式D:半移动式E:半固定式24、按喷头的工作压力分为（ABC）oA:低压喷头B:中压喷头C:高压喷头D:微压喷头25喷灌喷头的组合方式有（ABCD）等方式。A:正方形B:矩形C:正三角形D:三角形和扇形四大题、计算题（共1小题，共13分）根据下列资料，计算棉花花蕾（21/6-30/6和1/7-10/7）和棉花全生育期的灌溉制度（填表）。1、3（1）土壤。灌区土壤为粘壤土，经测定0-80cm土层内的干密度为P=1460?/m,孔隙率为干土n二44.7,,田间持水率为B二24.1,（占干土重的,）,播种时的土壤含水率为P=21.7,（占田0干土重的,）。n（2）水文地质。灌区地下水埋深多在4.5-5.3之间，地下水出流通畅，地下水补给量可忽略不记。（3）气象。早霜10月中旬，晚霜4月中旬，无霜期177do灌溉设计保证率采用P二75%,经频率计n算，选定设计典型年为1984年，该年棉花生长期的降雨量如表1所示，降雨有效系数采用0.8o3（4）作物。典型年（P二75%）棉花全生育期的总需水量为675mm（450m/亩），各生育阶段的作物系数Kci与计划湿润层深度如表2所示。允许最大和允许最小含水率分别为3和0.6B。田田（5）当地群众灌水经验。中等干旱年一般灌水3-4次，灌水时间一般为现蕾期、开花期、结铃初和33吐絮初,灌水定额40-50m/亩。播前灌水定额80m/亩,使播种时0.4m±层内的含水率保持在0.9B,0.4m以下土层中的含水率保持在B。田田表1设计年棉花生长期降雨量（单位:nini）月份45678910上旬04.025.311.433.875.68.0中旬0.237.728.723.232.639.20.3下旬&933.9062.80.40.96.0第5页共8页表2棉花各牛育阶段计划湿润层深度及作物系数生育阶段幼苗现蕾花铃吐絮起止日期（日/月）21/4-20/621/6-10/711/7-20/821/8-10/10作物系数0.6670.961.31.54计划湿润层深度H（m）0.50.60.70.83表3棉花生冇期灌溉制度计算表（单位:n）/亩）n-ETW生来起止日期W灌水来3育HWWWET（in/亩）WmaxminOt（H/期-n21/4-30/4105.711.24.704.76.599.21/5-10/599.211.22.102.19.190.1幼11/5-20/590.111.220.1020.18.9990.5117.370.4苗21/5-31/59911.218・1018.16.9105.91/6-10/6105.911.213.5013.52.310&211/6-20/6108.211.215.3015.34.1112.3现21/6-30/6蕾1/7-10/711/7-20/78532.712.45.818.214.54015/7110.5花21/7-31/7110.532.733.539.3117.15.86.60.7164.39&6铃1/8-10/8117.132.71&023.9&8405/8148.35.911/8-20/814&332.717.45.923.39.4138.921/8-31/8138.931.10.24.74.926.24025/8152.71/9-10/9152.731.140.34.745.013.9166.6吐11/9-20/9166.63120.94.725.65.4161.2112.0.8187.8絮21/9-30/97161.2310.54.75.225.8135.41/10-10/1135.4314.34.68.922.1113.30总21/4-10/1计0第6页共8页2、某灌区冬小麦出采用畦灌，畦长70m,畦宽2.4m,灌水定额50m3/亩。土壤粘壤土，透水性中等。第一单位时间内土壤平均渗吸速度为2.5?/mino土壤入渗递减指数a=0.5,地面平整，灌水方向与等高线垂直，畦田纵坡为0.002。试计算畦灌的灌水时间和入畦单宽流量。答:kl=2.5mm/min=150min/hnm=50ni3/亩二75mmn灌水时间t=(m/kl)?l/(1-a)=0.25h=15min入畦单宽流量q=ml/3600t=(75X0.001X70)/(3600X0.25)=5.833、某灌溉渠道控制范围内,种植小麦200ha,棉花66.67ha,大秋作物66.67ha,用水时间为3月30日至4月15日，小麦需水量为750m3/ha，棉花、大秋作物需水量为900m3/ha,请确定该渠道的设计净流量。答：Q净=mw/86400TT=16*24*3600=1382400s小麦的净流量:Ql=(200ha*750m3/ha)?86400T=0.00000126m3/s棉花的净流量:Q2=(66.67ha*900m3/ha)?86400T=0.0000005m3/s大秋的净流量:Q3二(66.67ha*900m3/ha)?86400T=0.0000005m3/sQ总净=Q1+Q2+Q3=O.00000226m3/s五大题：问答题(共3小题，每小题6分，共18分)1、简述灌溉渠系规划布置的原则。(1)沿高地布置(2)灌排结合、统一规划(3)安全可靠(4)经济合理(5)便于管理(6)考虑综合利用(7)充分利用水土资源2、何谓农出水利学，简述农出水利学的研究内容。农田水利学:研究农田水分状况和地区水情变化规律及其调节措施，以消除农田水旱灾害，利用水资源发展农业牛产的一门科学。农田水利学研究的基本内容：?研究农出水分状况及其调节措施?研究农田水分、盐分运动规律，以及与作物生长的关系?研究不同地区灌溉工程形式及其规划设计方法?研究灌溉与排水工程的管理方法?研究地区水情及其调节措施n?调水、排水措施：1、地区域间2、流域间n?蓄水、保水措施：1、工程蓄水2、田间蓄水3、简述确定灌溉制度的方法。第7页共8页（1）总结群众丰产经验（2）进行灌溉试验（3）按水量平衡原理进行计算在实际生产中常把上述三种方法结合起来使用。具体做法是:根据设计年份的气彖资料和作物需水要求，参照群众丰产经验和灌溉试验资料，根据水量平衡原理拟定作物灌溉制度。4、简述渠道纵横断面设计的主要任务渠道横断而设计任务:确定断而形式、断而尺寸渠道纵断面设计的任务:是根据灌溉水位要求确定渠道的空间位置，先确定不同桩号处的设计水位高程，再根据设计水深确定渠底高程、堤顶高程、最小水位，标出建筑物类型，计算土方工程量等。5、简述灌溉方法的评价指标体系先进而合理的灌水方法应满足以下几个方而的要求：1）灌水均匀。能保证将水按拟定的灌水定额灌到出间，而且使得每棵作物都可以得到相同的水量。常以均匀系数来表示。2）灌溉水的利用率高。应使灌溉水都保持在作物可以吸收到的土壤里，能尽量减少发生地面流失和深层渗漏，提高田间水利用系数（即灌水效率）。3）少破坏或不破坏土壤团粒结构，灌水后能使土壤保持疏松状态，表土不形成结壳，以减少地表蒸发。4）便于和其他农业措施相结合。现代灌溉已发展到不仅应满足作物对水分的要求，而且还应满足作物对肥料及环境的要求。因此现代的灌水方法应当便于与施肥、施农药（杀虫剂、除莠剂等）、冲洗盐碱、调节田间小气候等相结合。此外，要有利于中耕、收获等农业操作，对田间交通的影响少。5）有较高的劳动生产率，使得一个灌水员管理的面积最大。6）对地形的适应性强。应能适应各种地形坡度以及出间不很平坦的出块的灌溉。从而不会对土地平整提出过高的要求。n7)基木建设投资与管理费用低，也要求能量消耗最少，便于大面积推广。8)田间占地少。有利于提高土地利用率使得有更多的土地用于作物的栽培6、简述灌溉管道系统与灌溉渠道系统相比的优势。(1)少占耕地，提高土地利用率并减少对交通和耕作的影响(输配水)部分(管网)大部分或全部埋在地下。(2)节约用水，提高灌溉水利用系数。工程完好的情况下基木没有输水损失，同时避免银渠道渗水引起的盐化和冷浸田(3)使用方便，便于控制，便于施肥和施农药等相结合，实现自动化(4)管道不一定要布置在最高处，地形复杂情况工程量少(5)管道可以输送无压水，还可以输送有压力水，即能适应地而灌水方法需要，有又能符合喷灌等有压灌水方法。(6)管理劳动少，朵物不易进入管道，也不存在朵草问题第8页共8页n、丄、貝片卜/AmtWt宀〃亠丄1亠丄E々心乂〒・TF匚？丄一rPS"人E74TZ匚>1民、M乙-\F.人E人丿Ia丄一rPH“人E7亠丁工>1Z乙丄,E丄、T人工一人亠丄一rKI3"人E7亠六匚>1H人>?/M.=丄口丄口?.FT口-kL士口.工-乙丄、丄亠亠乂、MJj山土=/丄人孔丄亠十/•宀R二1-kZkU、r亠宀亠亠土丄—（=1.m士口认真贯彻落实党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，严格落实市、县关于扫黑除恶工作部署和要求，大力实施专项治理、系统治理、综合治理、依法治理、源头治理，统筹推进平安校园建设和基层组织建设，维护教育系统和谐稳定，办好人民满意的教育。二'基本原则（一）坚持党的领导。在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，充分发挥党总揽全局、协调各方的作用，坚决贯彻中央和省委、市委、县委决策部署，全面推进扫黑除恶专项斗争。（二）坚持扫黑除恶专项斗争与推进反腐败斗争相结合。n有效整合资源，依法严厉打击扰乱、影响学校正常工作秩序和n育人环境的黑恶势力，对充当黑恶势力"保护伞"的公职人员“零容忍”。（三）坚持打防结合、标本兼治。落实属地管理和行业监管责任，在集中打击黑恶势力同时，注重发现日常管理防控漏洞、薄弱环节和制度规范空白短板，建立健全打击防范涉黑涉恶犯罪长效机制着力完善制度体系。三'目标任务经过三年努力，扫黑除恶专项斗争取得显著成效，平安校园创建水平明显提高，校园周边环境和治安状况根本改善，广大师生的安全感和满意度明显增强，营造浓厚氛围和良好环境。四'组织机构成立招贤乡中心校扫黑除恶专项斗争领导小组，组长由校长杨国振担任，成员由各班主任担任。学校政教办具体负责日常工作。五、工作重点全县教育系统扫黑除恶工作重点是：（-）侵占学校公用财产的违法犯罪行为；（二）非法侵入学校扰乱正常教育教学秩序、侵害师生生命财产安全等违法犯罪行为；（三）在学校周边敲诈勒索学生财物的违法犯罪行为;n（四）体罚、虐待、性骚扰等侵害学生的违法犯罪行为；（五）使用非法车辆接送学生上下学及其它交通违法行为；（六）校园内外欺凌学生行为；（七）干扰、阻挠学校建设等违法犯罪行为；（A）各类非法“校园贷”及电信诈骗等违法犯罪行为；（九）各类非法宗教、邪教活动等违法犯罪行为；（十）其它黑恶势力违法犯罪行为及其“保护伞”。六'工作步骤和时间安排扫黑除恶专项斗争从2018年至2020年底，为期3年，排查、打击、监管、建设等工作压茬推进、滚动开展。总体分为三个阶段：（-）第一阶段（2018年），动员部署，集中打击全校要迅速成立领导小组、制定方案、动员部署。一是各学校要主动联系法制副校长或法制辅导员到校上一堂以“扫黑恶、保'平安'”工作为内容的法制宣传课（有图片及讲稿）；二是要通过倡议书、发放《扫黑除恶专项斗争普及读本》等活动，提高群众对扫黑除恶、平安创建等工作的积极性和公众知晓率；三要通过召开专题学习动员会、固定宣传板面、法制宣传栏、班级黑板报等形式，宣传国家相关政策法规n和扫黑除恶专项斗争工作的重要意义；四要通过悬挂横幅、播放电子显示屏以及发送校讯通、微信等方式营造宣传氛围；五是各学校要结合日常安全隐患排查，广泛发动广大师生和学生家长积极参与，全面开展线索调查，建立台账，对账盘点，确保依法处理。（二）第二阶段（2019年），打管结合，边打边建重点开展校园周边治安环境治理，加大对侵害师生人身、财产安全各类违法行为的打击力度。发现涉嫌黑恶势力侵害学生人身、财产安全，妨害校园周边治安秩序及拉扰、胁迫在校学生参加黑恶势力犯罪的，要及时报告局安全办，并迅速报告公安机关介入处置。各学校要严格整改安全管理漏洞、制度机制空白和方法手段等问题，初步建立教育系统主动防范、发现、打击黑恶犯罪的制度机制。（三）第三阶段（2020年），督导检查，建章立制学校要健全完善遏制黑恶势力滋生蔓延的机制情况开展督导检查，对仍然存在的薄弱环节和突出问题进行专项治理。进一步健全源头预防、预警预测、专项治理、基层治理、考核奖惩机制，进一步形成扫黑除恶专项斗争的常态化、制度化。通过开展检查和制度建设，确保责任落实到位，长效机制基本形成、运行良好，扫黑除恶专项斗争取得压倒性胜利。七、工作要求n（一）加强组织领导。学校要把扫黑除恶专项斗争作为一项重大政治任务，摆上突出位置，列入重要日程，勇于担当，敢于碰硬，旗帜鲜明地支持保障政法机关依法办案。（二）严格落实责任制。各班主任是专项斗争第一责任人，要亲自研究部署，亲自督导检查，形成一级抓一级，层层抓落实的斗争格局。要严格落实社会治安综合治理领导责任制，将专项斗争纳入综治和平安校园创建考核体系，将考核结果作为对学校领导和班子综合考核评价的重要内容。专项斗争期间，中心校将组织督导组到各学校督导检查，对重视不够、组织不力、造成后果的，发现“保护伞”线索不追查、不报告、不移交的，依纪依法问责。（三）强化工作保障。各学校要及时研究解决扫黑除恶遇到的实际困难和问题，将开展专项斗争所需经费足额保障。教育局将对专项斗争领导不力、措施不硬、工作落后的学校，要充分采取通报批评、挂牌督办、诫勉谈话等形式严厉严肃问