X高校党委书记2020年度抓党建工作述职报告 8页

X 高校党委书记 2020 年度抓党建工作述职报告 同志们： 按照上级党组织要求和 XX 党委安排，我现将一年来抓党建工作情况述职如 下： 一、聚焦聚力主责主业，党建工作显成效 我作为 XX 党委书记，牢固树立了“抓好党建是最大政绩”理念，切实履行 党建工作第一责任人的职责，全面落实党委主体责任，和其他班子成员一道，把 党建工作与各项工作一起抓，同部署同落实，着力推进党建工作再上新的台阶， 统筹推进了疫情防控和学校事业发展。 一是坚定政治站位，落实党建工作责任。始终把政治建设摆在首位，坚持以 ***新时代中国特色社会主义思想为统揽，切实落实党委主体责任和履行第一责 任人职责。在疫情抗击中，我带领班子成员冲锋在前，切实履责。全年我带头宣 讲党的十九大精神 X 次、十一届三次、四次全会精神 X 次，全国、全省组织工作 会议精神 X 次，全国、全省教育大会精神 X 次，市委五届六次全会精神 X 次，上 专题党课 X 次。其他常委同志宣讲或上专题党课 X 次。各级党组织全面落实党委 部署开展了系列学习活动，全校师生“四个意识”得到增强，始终在思想上政治 上行动上同以***同志为核心的党中央保持高度一致。 二是以创建 XX 为抓手，聚力抓好基层党建工作。持续推进 XX 创建工作，我 牵头制定了《XX 学院创建 XX 实施方案》《创建 XX 项目实施台账》层层压实责 任，促进党建工作质量提升；举办了党支部书记培训班，提升了党支部书记的履 职能力；严格落实“三会一课”制度和主题党日活动，扎实推进“两学一做”学 习教育常态化制度化；优化了干部选任和人才引进制度，听取基层党组织集中汇 报党建和开展党建工作督查各 2 次，建立并优化了“党建+班子建设+党风廉政建 设+工作实绩”四位一体考核模式，基层党建落实更加有力；大力实施“三分类 三升级”“比学赶帮超”活动及“共产党员示范行动”，表彰了 X 个先进党组织， X 名优秀个人，确定了 X 名教职工、X 名学生党员为“优秀示范岗”。基层党组 织和党员的示范引领作用得到彰显。 三是坚持民主集中制，全面落实党委领导下的校长负责制。严格落实党委集 体领导和个人分工负责制度，组织修订了党委常委会等 X 个议事规则，凡是意识 形态、干部人才、改革发展、评优评先等“三重一大”事项全部由集体研究决定， 充分履行党委管党治党、办学治校主体责任和发挥“把方向、管大局、作决策、 保落实”作用。建立班子成员沟通协调制度和党委书记、院长定期向党委常委会、 全委会汇报工作制度，党委领导下的校长负责制得到有效落实。全年，我主持召 开党委常委会 X 次，其中，专题研究党建工作 X 次、巡视巡察整改工作 X 次、党 风廉政建设工作 X 次、意识形态工作 X 次，研究脱贫攻坚相关工作 X 次，和班子 成员谈话 X 人次，和中层干部谈话 X 余人次。指导二级学院修订了党政联席会议 制度，凡是涉及改革、教学、师生利益等重大事项先由党组织会议通过后再提交 党政联席会议讨论，党组织在改革发展中的引领把关作用不断增强。 四是聚力脱贫攻坚，扶贫工作得到肯定。充分发挥 XX 的智力人才优势，牵 头制定了对口帮扶 XX 方案。全年选派扶贫挂职干部 X 名，个人到 XX 开展扶贫工 作 X 次，其他常委深入扶贫点 X 次，XX 投入扶贫资金 X 万元。各二级部门也利 用自身开展了相应的扶贫、扶智和教育培训等工作，对口帮扶村预计如期实现脱 贫目标。 二、落实“四个亲自”要求，廉政工作聚民心 抓党风廉政建设工作，党委是主体责任，我是第一责任。我按照重要工作亲 自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要案件亲自督办要求，从严 从实履行好党风廉政建设责任，推进全面从严治党向纵深发展。 一是重要工作要亲自部署，压力层层传导。及时组织学习了中央纪委全会和 省纪委全会精神，牵头制定了党风廉政建设工作要点，组织召开了全校党风廉政 建设工作会，部署全校党风廉政建设工作。主持优化党风廉政建设考核办法，强 化了日常监管和督查。与班子成员和二级部门签订了党风廉政建设责任书，实现 100%全覆盖。 二是加强督促提醒，落实“X 张清单”。为压实党风廉政建设“两个责任” 和“一岗双责”，我主持党委常委会对党风廉政建设“X 张清单”落实情况督查 工作进行了部署，纪委向班子成员去函提醒按党委“X 张清单”认真履行党风廉 政责任共计 X 人次，纪委对全校落实“X 张清单”情况进行了督查。2020 年，党 委、纪委通过专题会议、个别谈话、座谈会、调研会等方式开展廉政谈话、提醒 谈话等近 X 人次。 三是常抓纪律教育，不断增强纪律规矩意识。坚持党要管党、全面从严治党， 以强化政治纪律和组织纪律为重点，牵头新建或修订完善相关文件 X 个。纪律教 育常抓不懈，在中秋、国庆、元旦、春节等重要时间节点由纪委告诫全院教职工 要严格遵守中央八项规定精神。开展了正反典型教育和“身边事教育身边人”警 示教育活动 3 次。党委书记、副书记为全校干部逐条解读新修订的纪律处分条例 4 次，通过微信群开展廉洁教育活动 30 余次，增强了全校师生的纪律意识和规 矩意识。 四是开展内部巡察，推进全面从严治党。按照党委年初作出的开展校内政治 巡察的工作部署，我组织起草了《XX 学院党委巡察工作五年规划》《XX 学院党 委第一轮巡察工作方案》，并经党委常委会审定通过。在此基础上，党委成立了 巡察办，组建了 X 个巡查组，对 XX 六个二级部门开展了首轮政治巡察。巡察组 通过听取汇报、查阅资料、个别谈话、问询了解等多种方式扎实开展巡察工作， 首轮巡察取得阶段性成效。 五是严肃正风肃纪，全面落实中央八项规定精神及实施细则。开展了为期 半年的作风整顿，推行部门负责人引咎辞职的承诺践诺制度，持之以恒纠正“四 风”。全校收集到作风整顿意见 410 条，我和其他班子成员切实履行分管领域第 一责任，督促分管部门抓好整落实，促进师生满意度的提升。 三、把握意识形态领导权 ，汇聚发展正能量 意识形态工作是党的一项极端重要的工作，***总书记指出：“能否做好意 识形态工作，事关党的前途和命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心 力。”我作为 XX 意识形态工作第一责任人，多措并举，不断巩固马克思主义在 意识形态领域的指导地位。 一是狠抓理论武装，强化政治自觉。坚持以***新时代中国特色社会主义思 想为统揽，牢牢掌握意识形态工作的领导权主动权话语权。树牢“四个意识”、 坚定“四个自信”、践行“两个维护”，坚持守正创新，紧紧围绕举旗帜、聚民 心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，促进了全校师生员工在理想信念、价 值理念、道德观念上紧紧团结在一起，更加主动有为地贯彻落实党中央大政方针 和省委决策部署，更加步调一致地为 XX 发展再上新台阶共同努力奋斗。 二是完善工作机制，带头推进落实。党委将“牢牢掌握意识形态工作领导权 管理权主动权”作为 2020 工作要点。我作为意识形态工作第一责任人，旗帜鲜 明地站在意识形态工作的第一线，将意识形态工作纳入各级党组织重要议事日程， 作为领导班子及成员目标考核的重要内容，同部署、同检查、同考核。带头组织 学习教育培训、带头维护网络意识形态安全、带头加强意识形态阵地管理、带头 加强意识形态工作保障、带头组织督促检查和考核，充分发挥第一责任人的示范 作用，带动全校各级党组织推动意识形态工作不折不扣落实到位。制定规章制度， 压实工作责任，制定了党委意识形态工作责任制、加强社科理论阵地管理等制度， 清晰界定意识形态工作责任，即党委主体责任、书记第一责任、分管领导直接责 任、班子成员“一岗双责”；与各二级学院、各职能部门签订《意识形态工作责 任书》，形成全覆盖工作格局。 三是坚持守土有责，强化阵地管理。巩固马克思主义思想阵地，优先发展、 重点支持马克思主义理论学科，全面推进马克思主义中国化最新理论成果“进教 材进课堂进头脑”。组建了大学生党建读书会、马克思主义青年学习会，培训青 马学员 X 余名；不断加强课堂管理、讲座论坛管理、社团管理、哲学社科教材和 成果审查及校园媒体管理，制定了加强新闻宣传管理的办法，校园官方微博微信 推送各类信息 1648 条。牢牢占领了意识形态工作阵地。 四是加强队伍建设，构筑良好师风。深入践行社会主义核心价值观，进一步 加强了辅导员队伍建设和外籍教师、“海归”教师等群体的思想引导工作。不断 推动辅导员队伍的专家化、专业化、职业化发展，积极推动“四个平台”建设。 加强与“海归”教师的沟通，积极向他们介绍国家和 XX 的发展，主动关心他们 思想及教学科研状况。制定了《关于新时代全面加强师德师风建设的实施意见》 《XX 学院外籍教师管理办法》等制度，激发广大教师献身党和国家教育事业的 光荣感、责任感和使命感。 五是加强监督检查，注重结果运用。无论是党建考核、党风廉政建设考核、 师德师风考核，还是干部述责述职述廉等，都把落实意识形态工作情况作为重要 的考核检查内容，实行意识形态工作负面问题 “一票否决”。 四、狠抓党建促发展，大事落实有保障 党委坚持发展是第一要务，把抓党建最为最大政绩。我作为班长，和其他班 子成员一道，坚持党建引领发展，聚焦“两大目标”，着力“三大质量工程”， 保持战略定力，积极主动作为，切实发挥了党委“把方向、管大局、作决策、保 落实”作用，推进了大事要事落地生根。 一是大抓质量提升，迎评促建工作卓有成效。2020 年是党委确定的质量提 升年。全校上下聚力基层党建工作质量、思想政治工作质量和人才培养质量提升， 着力提升 XX 办学质量。我主持召开了 3 次常委会研究评建工作，全体党委常委 带队对全校迎评工作进行了一线督查落实。全校上下牺牲休息时间，以有力的作 为和担当完成了教育本科教学工作审核评估。2020 年 5 月，教育部本科教学工 作审核评估专家组对我校本科教学工作进行了全面审核评估，专家组认为，XX 高度重视评建工作，思路清晰、组织有力、措施得力、效果明显；办学方向正确， 办学定位、培养目标符合区域经济社会发展需求；教学资源有效利用，能够支撑 XX 人才培养需要；教学改革不断深化，人才培养与社会需求的适应度不断增强； 主动服务学生和服务地方，生源质量和就业质量稳中有升；围绕人才培养质量提 高目标，教学质量保障体系建设不断完善；探索合作育人路径，重视与地方发展 契合、与企业合作、与产业融合、与高校联合、走国际化办学道路，进而助推 XX 向应用型深度转变。可以说，评建工作体现了全校师生员工勠力同心、担当 作为、自强不息、团结奋进的精神，展示了 XX 学院人的精神风貌。 二是大抓“四大战略”，转型发展基石不断夯实。“人才建校”战略稳步推 进，着力推进“人才+”战略，构建了人才建设新格局；“教学立校”战略成效 彰显。成功申报大学生创新创业训练计划国家级省级项目 X 项，学科竞赛获奖 X 项，其中全国性奖项 X 项；“科研兴校”战略落实有力。科研项目立项稳中有升， 全年获校外各级各类立项资助项目 X 项，应用性成果和高级别成果的产出明显增 长；“服务强校”战略步履坚实。今年，在原有中美应用技术学院基础上，在同 济大学支持下成立了中德工程学院，积极推进筹建中德哈姆汽车学院、中俄艺术 学院，不断拓展以东南亚国家为重点的“一带一路”沿线国家留学生项目等中外 合作办学项目。同时，主动对接地方经济社会发展战略和产业转型升级，在服务 智能终端、新材料、茶产业、竹产业等方面迈出了坚实的步伐。 三是大抓“三大活动”，发展共识更加集聚。按照省委统一部署和 XX 党委 安排，全校深入开展了“大学习、大讨论、大调研”活动。党委坚持问题导向， 在总结成功经验基础上查找突出问题，进一步解放思想，制定了“三大活动”方 案和重点的任务清单。我和其他党委常委每人负责承担一个重点课题，结合各自 实际组织开展针对性的大调研专题，全校各党总支和部门重点围绕 XX 转型发展 和服务地方经济社会发展，广泛开展了“三大活动”。在此基础上，根据省委教 育工委和省教育厅安排，围绕“五大行动”，全校积极开展了本科教育思想大讨 论，培养创新型应用人才和建设特色鲜明的应用型综合大学的共识更加集聚，推 进办学格局的方向更加明确，办学思想体系更加深入人心。在活动中，收集到全 校师生员工的各类意见 X 条，全部由党委常委牵头进行落实，这学期将对落实整 改情况进行反馈，回应全校师生的关切。 四是大抓成果展示，XX 知名度美誉度有效提升。2020 年，XX 学院迎来 XX 周年华诞。建校 XX 年来，XX 实现了从专科到本科的转变，从单一的师范类院校 向多学科协调发展的应用型综合性本科院校转变。为抓好建校 40 周年校庆活动， 展示好办学 40 周年的成果，我和 XX 担任指挥长，其他班子成员担任副指挥长， 全校上下凝心聚力，大力推进文化建设，着力提升 XX 形象。凝练了“XX”的校 训，“XX”的校风、“XX”的教风、“XX”的学风，和“XX”的大学校园道路识 别系统、校史馆的改建和展板内容更新。纪念大会上，XX 同志致贺信，XX 等领 导、校友和海内外院校负责人等分别在大会上致辞。3000 余名海内外校友济济 一堂，共同庆祝 XX 大学建校 XX 周年，XX 的知名度和美誉度进一步得到彰显。 五是大抓整改落实，省委巡视和省纪委内部巡察整改工作取得阶段性成果。 党委坚决把整改工作作为重要政治任务全力抓紧抓好。省委巡视组反馈了巡视我 校情况。党委坚定政治站位，完全认同巡视反馈意见并照单全收；党委班子成员 坚决把自己摆进去，带头整改；我亲自起草了巡视整改清单，全面动员和组织各 部门、广大干部、党员和群众，以踏石留印，抓铁有痕的精神，逐条逐件落实巡 视反馈问题的整改工作，取得阶段性成效 7 项，新建或修订完善制度 17 个。 六是大抓发展基础，临港新校区建设全面展开。长期以来，XX 的发展受到 办学硬件的严重制约，现有的两个校区，办学资源严重不足。党委紧紧抓住 XX 市的机遇，积极争取建设新校区。我作为党委书记，多次与 XX 市沟通协调，并 主持召开党委常委会和新校区建设领导小组会议 10 余次，研究相关事宜。经过 校地双方几十次的磋商，终于达成了新校区建设协议，并成立了专人专班推进新 校区建设，目前正在推进平场工作，首期工程将于明年年底投入使用，新校区建 成后，将彻底改变 XX 的办学资源不足的面貌。 同志们，我作为党委书记，一年来，主抓的 XX 党建工作取得了一些成绩， 抗击疫情和学校事业也取得了相应成效，但与中央、省委的要求和师生的期盼 还存在不足和差距，主要表现在以下几个方面： 一是本人抓党建促发展的思想认识还不够到位，督促力度不够，基层党组织 战斗堡垒作用还未充分发挥。 二是本人在主抓党管人才工作方面着力不够，原有高层次人才引进政策已不 能适应发展需要，存在高层次人才引进难问题，2020 年只引进了 4 名博士。 三是本人抓党风廉政建设的系统性还不全面，结合不同岗位开展针对性的党 风廉政教育还存在薄弱环节。 四是本人对意识形态工作责任落实的检查力度不够，我校意识形态阵地管理 还存在薄弱环节，意识形态工作的人防、物防、技防、心防等与要求还有差距。 针对存在的问题，我将切实履行好第一责任人的职责，补齐短板，着重在 以下几个方面下功夫： 一是坚持用***新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工 作，进一步增强干部师生对中国特色社会主义的政治认同、思想认同、理论认同、 情感认同，进一步坚定“四个意识”，坚决做到“两个维护”。 二是始终把政治建设摆在首位，强化抓好党建是最大政绩的意识，定期深入 基层指导督导党建工作，推进 XX 创建工作。 三是加大党管人才力度，创造育才、引才、留才的环境，新版人才引进政策 从去年底实施以来，已有 8 名博士通过 XX 初步考核。 四是强化抓党风廉政建设工作的责任担当，按照“四个亲自”要求，沉下身 子推进落实。 五是推进意识形态工作责任落实。选优配强意识形态工作干部队伍，强化意 识形态日常管理工作。切实推行定期会商研判意识形态工作制度，不断完善党委 统一领导、党政齐抓共管、宣传部门组织协调、其他部门分工负责的工作责任网 络。 六是统筹推进常态化的疫情防控和学校改革发展各项工作。 “征程万里风正劲，重任千钧再扬鞭”。下一步，我将坚持以***新时代中 国特色社会主义思想为指导，认真履行好“班长”职责，按照党的十九大关于新 时代党的建设总要求，全面推进 XX 建设，不断提升组织力，增强战斗力，推进 全面从严治党向纵深发展，奋力开创 XX 党建工作新局面。 以上述职，不足之处，敬请批评指正！