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- 2021-04-12 发布
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四史学习教育工作总结:分层分类教 因时因地学 有 序推进“四史” 学习教育_个人总结
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四史学习教育工作总结:分层分类教 因时因地学 有 序推进“四史” 学习教育_个人总结
【按
近日,xx区“党课开讲啦——‘四史’鑫学堂”活动在 漕泾镇水库村启动。来自漕泾镇水库村的五十余名党员群众现场聆听了 来自xx区委党校的老师和水库村党总支书记带来的“宅基党课”,大家还一起观看了 红色电影…小编为您整理了《xx区:分层分类教 因时因地学 有 序推进“四史” 学习教育》,给您在日常工作学习中借鉴。
近日,xx区“党课开讲啦——‘四史’鑫学堂”活动在 漕泾镇水库村启动。来自漕泾镇水库村的五十余名党员群众现场聆听了 来自xx区委党校的老师和水库村党总支书记带来的“宅基党课”,大家还一起观看了 红色电影[建党伟业]。
据了 解,本次活动是xx区“党课开讲啦——‘四史’鑫学堂”活动的第一讲。而漕泾镇水库村不 仅是xx市第一批乡村振兴示范村试点,也是xx区“四史” 学习教育现场教学基地。将“四史” 学习教育与田间地头的现场教学相结合,不 仅聚焦了 乡村振兴主题,也更符合农村党员的实际需要,使得“四史” 学习教育贴近群众 贴近生活。
“四史” 学习教育开展以来,为满足不 同 学习对象的 学习需求,xx区针对村 居 机关事业
国企“两新”等各领域,分层分类开展 学习活动,重点推出党课 宅基党课 红领党课 思政党课等示范性党课,通过直播党课 实景党课 情景党课 音乐党课 电影党课 戏曲党课 故事党课 抖音党课等多种形式,借助科技手段探究VR党课等,丰富“四史” 学习教育的载体和形式。
整合红色教育基地点位,组织区委党校优秀师资力量,探究升级版“红领LINK精品线路”,开设“红领党课”,打造“四史”党课走着学的情景式 沉醉式 体验式课程。近期,在 xx区社工委 区委党校 枫泾镇的联合组织下,全区三十二位“红领党建名师”以“首席体验官”的身份,走了 一遍枫泾镇的“红领LINK党建精品线路”,重温了 陈云同志组织发动的“枫泾暴动”等地方,区委党史钻研室 区委党校的教师还到现场上了 一堂生动的“四史”党课。
结合思政课改革,开设“思政党课”,将党课延伸到 中小学生课堂,采纳形式多样 学生喜闻乐见的教学模式,充分利用好xx xx本土教材,开设学生坐得住 听得进 学得懂的红色课堂。
小学高年级立即开学。钱圩小学的教师姚瑶正在 紧锣密鼓的筹划,她计划以“xx红色文化地图” 中的xx红色旅游景点为切入点,就地取材对学生进行爱国主义教育。
“有
哪位同学可以做做解说员带我们熟悉一下李一谔烈士陵园呢?”“谁会说‘新街暴动’的故事啊?”“红色离我们并不 遥远,甚至就在 我们的身边,让我们一起来制定一份红色探访计划表,去实地走走看看吧。”……待开学后一堂堂生动的党课体验,将不 断拉近学生与红色教育基地的距离,激发起青少年心 中的红色力量。
而针对机关 事业单位党员 干部则开设“党课”,引领全体党员 干部秉持 坚守 锤炼,在 思想和行动上与党 中央 市委 区委保持高度一致。
5月12日下午,一场别开生面的直播在 xx区委党校举行,“主播”是xx区委党校副教授刘娥苹。刘娥苹从“百年政党与伟大 中国的光辉历程”开始,回忆历史,总结经验,结合 学习贯彻书记新时代 中国特色社会主义思想,提出要学“四史”,树“四观”(历史观 理论观,矛盾观,实践观),用新思想指导新实践。学员们通过手机 电脑及各类挪移终端在 线 学习,纷纷表示听得意犹未尽 感到收获颇丰。
据悉,后续xx区“四史” 学习教育还将通过整合一批优秀党课资源 培育一批优秀党课主讲人 开发一批优秀党课课程 用好一批党课宣讲推广载体和阵地,将“鑫学堂”真正融入日常 做到经常,让党课真正成为广大党员干部立根固本 补钙加油的“精神大餐”。