电教工作总结(Word版） 30页

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　　本学期，电教室配合各科室开展了各项活动，各方面检查的筹备， 20xx年体育节、艺术节、读书节、六年级毕业庆典等活动，这些活动中，电教室老师付出了辛勤的劳动，活动取得了圆满成功。 　　四、做好学校科技馆、东校区的规划建设工作 　　本学期，电教室按照学校的发展规划，认真做好学校科技馆的规划建设，并对科技馆项目招标前期相关工作进行材料收集、实地考察。力争暑期中，可以进行开工建设；在东校区建设方面，电教室结合新校区的特点，认真构思规划，力争高起点、高标准建设东校区的弱电工程项目，已经形成最终弱电方案图，下学期进行实施。 电教工作总结2 　　XX年，装备电教中心抓住“安徽省农村义务教育阶段薄弱学校改造”这一契机，按照上级单位和县局工作要求，积极开展工作，在努力改善我县教育装备硬件条件的同时，致力于提高教育系统教育信息化软件资源建设及教育装备应用水平，总结如下。 　　顺利完成XX-XX、XX年农村薄弱学校改造项目及学校标准化建设达标任务。上半年，完成了班班通项目县级154套班级多媒体补充采购、57所项目学校班级信息点接入等工作，10底前，完成了57所学校小学科学及中学理化生实验室装备、小学科学及中学理化生实验器材、中小学音体美卫地理数学器材招标（招标金额931万元）及项目实施工作，积极配合省装备中心完成57所学校图书和班级多媒体项目的实施工作，我县相关工作受到省验收组的一致好评。10月份编制了XX年42所学校薄弱学校教学装备改造计划，协调财政部门制定了XX年县级配套项目采购方案，目前已报县招投标中心组织采购，确保12月底前完成采购任务。 　　致力于教师现代教育技术能力培训工作。结合班班通配备的实际需求，认真谋划组织了系列培训活动，力求做到培训工作全履盖。首先是按省电教馆要求组织了项目学校校长、骨干教师、学科教师远程培训活动，各项目学校按县局要求认真开展了校本培训，培训资料报装备电教中心备案。其次顺利完成年度intel核心课程和学科骨干教师培训。特别提出的是，本年度我们结合暑期教师现代教育技术继续教育培训工作，于7月12日至8月6日开展了“班班通应用专题培训”活动，共培训教师366人。培训以多媒体教学资源及“班班通”应用为主线，同时兼顾教师现代教育技术能力提高。为保证培训质量，培训分三期进行，每期培训时间6天，考试半天，计入继续教育54学时。培训内容包括： 　　1、班级多媒体系统组成及使用维护； 　　2、班级多媒体课堂教学； 　　3、交互式电子白板应用； 　　4、多媒体环境下的备课与上课； 　　5、农远资源与电子教学设计； 　　6、powerpoint课件制作。 　　力图通过培训使参训教师能够熟练使用班级多媒体系统开展教学活动，进一步掌握现代教育技术条件下电子资源的搜集获取、加工处理、分类管理、整合应用的基本方法，能够利用互联网和农远教育资源提高教学水平。应该说这次培训活动对项目学校教师尽快熟悉和顺利使用设备起到了非常重要的作用。 　　为加强项目管理应用工作，制定下发了长教体[XX]174号《关于加强班级多媒体系统管理应用工作的意见》文件，明确要求，一是加强管理维护工作，建立维护人员队伍，做好安全工作，建立管理维护档案，规范项目管理，形成健全的管理维护体系；二是加强培训学习，认真开展有针对性、分层次的培训活动，把校本培训活动纳入学校学期工作计划，形成学用现代教育技术，提高教学效果的良好氛围；三是加强教学应用工作，把握好学习研究、优质备课、课堂应用三个关键环节，采取措施努力提高设备使用率，做好系统使用记录，把班班通应用纳入日常教学管理的范畴常态化地坚持下去。四是加强经费及其他保障工作，在人员安排、经费支出等方面予以倾斜，合理认定班班通管理员工作量，对6个教学班以上的学校，管理员每周维护工作量原则上不低于6课时。文件还强调县教体局将把班班通应用管理作为县局常规教学检查和相关评估的重要内容之一长期坚持下去。 　　教育信息化试点学校建设是全面提高地区信息化水平举措的重要环节，以此可以总结经验加以推广，更可以发挥试点学校的资源辐射作用。我们选择了城关中学、师范附小、阿奎利亚学校三所有代表性的学校作为试点。组织了三所学校校长、教务主任、信息技术教师参加的交流工作会，明确了信息化试点校工作的目标和意义，统一了认识，也确定了工作开展的内容和探索的方向。城关中学将承担我县首批“班班通”应用培训工作，目前包括培训资料编写等各项准备工作正有序开展中。另外，这三所学校分别与我县罗塘中学、庐阳区南国花园小学、逍遥津小学进行了网上结队，多层次的交流、帮扶必将收到良好的效果。 　　7、做好校安工程竣工项目的竣工验收、决算审计、校舍信息管理系统数据适时同步录入和审核工作及校舍加固改造档案资料整理、归档等工作。做好全市、全省校安工程总结表彰前的各项准备工作。 　　8、配合市重点局、设计单位做好合肥工业学校三期项目的总评设计、规划等事宜。结合我市经济社会发展的实际需求，会同设计单位对合肥工业学校、合肥经贸旅游学校三期建设（西部地块）原规划方案进行重新论证、调整，同时申请土地指标，以期更快、更高、更好地推进市属职业学校新校区建设，实现合肥职业教育新的突破。 　　9、根据国家教育信息化的整体部署，围绕教育改革发展的中心任务，加强三通两平台建设。重点抓好教育部等九部委通知中明确的七项重点工作：实现教学点数字教育资源全覆盖；推进农村中小学宽带接入与网络条件下的教学环境建设；推动优质数字教育资源的普遍应用；推进网络学习空间建设；建设教育资源公共服务平台；建设教育管理公共服务平台；加大教师应用信息技术能力的培训力度。 　　10、协调局机关办公楼的物业管理工作，做好机关处室办公用品采购、办公设备维修、耗材更换及办公设备（需列入预算）更新、添置等工作，参与局机关固定资产管理。参与组织局机关固定资产报废申报。 　　继续做好合肥教育信息网和机关网络技术保障工作，为我局推进电子政务、政务公开等工作提供技术支持。 　　11、继续做好防震减灾、节能减排、市级建设项目联合验收等工作。 　　12、加强与省教育厅电教管、装备中心、项目管理中心和信息中心的联系，做好与市直相关部门的工作对接，及时完成上级布置的临时性工作。 电教工作总结3 　　本学期学校教育信息化工作在电教站的领导和学校的具体规划下，我校教师对教育信息化工作有了进一步的认识；学校在规范管理与应用环境方面有了一定的改善；在教师培训与普及应用方面加大了力度；此外在课堂实践等方面也取得了一定成效。现将一学期工作小结如下： 　　一、电教工作有计划，有落实。 　　学校对电教工作有中长期规划，规划符合上级要求和本校实际。有年度和学期工作计划，计划目标明确，措施具体，可操作性强。学校开学初就抓计划的制定，开学第一周要求完成各类计划，期末抓各项工作的终结性考核评估，中间抓计划的落实。 　　我校根据现代电化教学的特点，分别制定了考核细则及奖惩制度等。制度、职责的建立和完善，进一步量化了检查、评估各指标，做到了有章可依，任务明确，职责分明，使管理工作落到实处。 　　二、加大培训力度，用现代教育技术武装教师队伍。 　　坚持进行现代教育技术培训。能有计划地组织教师利用业余时间进行现代教育技术培训活动，提高教师们现代化办公水平、多媒体课件的制作应用能力，也为教师们进行电教研究创造条件。 　　我校在去年就已建成校园网，本学期主要对网页内容进行完善。通过对校园网使用的培训，学生能尽情在网上遨游；学校的公告、工作安排通过校园网分发给每一位老师，教师也可以通过校园网上报备课笔记、论文、随笔等内容，使办公真正做到无纸化，自动化、网络化。为了增强学校与家长的联系，我校于今年开通了家校路路通工程，通过专职培训，使全校教师都能上网操作。家长能及时了解自己小孩在学校的学习情况，便于教师与家长、家长与学生，家长与学校之间的沟通。 　　三、电教常规与取得成绩 　　1、进一步拓展信息技术应用空间。教师们在平时课堂教学实践中乐于创新，能主动选择局域网有关资料或自制辅助教学投影片、多媒体课件等辅助课堂教学，提高课堂学习效率。本学期教师用多媒体上电教课52节，自制课件18件（其中网络课件5个） 。积极策划并组织教师以备课组为单位，利用多媒体资源或网络环境进行课改研究课的实践与研究，不断提高课堂教学效益， 　　提升学生信息素养。在近60多节的校级公开课或评优课中有百分之九十以上的教师选用多媒体教室、电教工具或网络教室开课。教导处还为这些课件的制作提供了技术帮助。 　　2、利用学校闭路电视全方位实施素质教育。本学期结合学校教育活动播放了多部学生喜爱的儿童片、故事片、科教片、宣传片计时36课时；直播红领巾电视台专家讲座4次约400分钟，家长学校实况转播及录像2次约200分钟，开业式和休业式实况转播2次约150分钟。 　　3、实时拍摄学校少先队、运动会等大型活动，共记5场。为学校宣传与教育工作提供真实素材。 　　4、期中、期末的质量测试录音磁带等电教准备工作高质高效；期初、期末的电教器材收发工作规范有序，确保了学校教育教学工作的高效运行。 　　5、完成学校网站的改版，加强校园网的维护和安全工作，保证其畅通无阻；为全校电脑做好后勤服务工作，保证正常的教学和办公环境。 　　6、选送教师参加省市课件制作培训和网络技术培训。5月份，我校教师参加了张家港市电教馆组织的摄录编制作培训，计算机课件制作培训，提高了计算机辅助教学和课件制作的能力。其中一位老师参加了省电教馆组织的中级网络技术培训，基本掌握网络安全维护和网页制作技术。市电教工作会议，学校领导认真学习新理论和新技术，及时贯彻落实会议精神。 　　7、组织教师撰写电教教学案例、论文、教学设计等，参与各级各类的刊物投稿活动，不断学习与积累，提升自身的理论素养。组织教师积极参与市电教馆组织的各级各类评比活动，提升专业素养。在整个实践与研究活动的过程中，教师与学生信息素养都得到了前所未有的发展与提高。一学期来取得了一些成绩，但也存在很多问题和不足，需要改进。主要有以下几个方面： 　　1、校园电化教育设备过于陈旧，有待改善。 　　2、教师培训的力度不大。需要更有力度地有计划、有目的的培训。 　　3、在信息技术校园活动还需丰富。 　　4、教师制作课件的水平还需进一步提高。 　　5、加大奖励力度，进一步激发全校教师参与信息化教育的积极性。 电教工作总结4 　　忙忙碌碌一学期，随着期末考的结束，本期电教工作也即将接近尾声。本学期中，电教处立足服务教学，分工合作，发挥集体智慧，积极为学校教育教学活动提供优质服务。能紧密围绕学校工作计划和学期初的电教工作计划，紧张有序地开展工作，较好地完成了学校的电教工作。现就本年度的电教工作总结如下： 　　一、主要工作 　　1、加大硬件建设，为教育信息化教学做好准备。 　　2、及时上传我校学校教育信息和最新教学动态，构建教育网络互动平台，促进教师专业成长进程。 　　3、积极上传教育教学资源，使学校网站的资源得到了充实。 　　4、完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教记录，提高电教设备的利用率，不断优化课堂教学。 　　5、进一步抓好电教常规培训，继续抓好教师信息技术方面的培训工作，提高教师电教运用能力，使网络真正成为学校教育教学的助手。努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍，帮助教师解决教育教学中对多媒体应用的疑问，并熟练应用多媒体课件。 　　6、公开课要求必须上多媒体课，积极推动信息技术与学科教学的整合，提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。 　　7、理化生实验室及时的更新、补充了器材，确保理化生实验能够正常、高效的开展。 　　8、鉴于我市教育网校的升级、改版，组织了全校教师进行了网校使用的培训。 　　9、装备管理平台能够及时的完成实验的开展，确保了实验的完成率始终保持100%。 　　二、强化校本培训 　　校本培训是当前教师培训和学生信息技术学习的主平台，我校校本培训工作必须做好周密安排： 　　1、对老师使用电脑水平进行培训，采取形式多样、灵活的方式进行培训，大面积提高老师对信息技术使用的能力。 　　2、在加强教师信息素养培养的同时，注重对学生信息技术操作兴趣和能力的培养;成立电脑兴趣小组，夯实基础，提高电脑及信息技术使用水平。 　　3、课件制作与使用的培训要长抓不懈，可以结合课件制作与使用比赛的形式进行，力求实效，不走形式。 　　三、加强常规工作的管理 　　1、二好一确保。订好初期的工作计划;做好电教软、硬件的整理、检查和维修工作;确保教学的正常使用。 　　2、提高电教使用率。加强教师对信息技术的应用能力，力争做到学校教师基本能够运用信息技术开展教学。 　　四、存在的不足 　　1、教师使用多媒体教学的课堂较少。由于学校教师上课多使用自己的笔记本上课，每次上课都需要将自己电脑带入教室，很不方便，致使，上课使用多媒体上课的教师有限。 　　2、学校网站有部分教师的上传数量较少，下学期电教处将加大此方面的考核。 　　五、改进 　　1、对计算机的维修维护争取能第一时间解决。 　　2、继续加强对教师信息化的培训学习，进一步提高教师的计算机水平。 　　3、争取暑假能够更新学校讲台、并且在下学期每班都配备一台电脑。 电教工作总结5 　　本学期，学校电教工作根据教体局的统一部署，以建设数字信息校园为目标，重点培养青年电教骨干教师，加大电教工作改革力度，不断提高学校整体的电教水平。具体工作总结如下： 　　一、充分利用电教资源，扎实开展电化教育工作。 　　本学期，我校能充分利用电教设备开展教育教学活动。 　　教师不但在日常能够根据教学需要使用电子白板设备，而且在教学活动展示中，使用率达到了100%。 　　学校为每个班级安装了班班通电子课本，教师在课堂教学中有选择地使用，在提高学生兴趣的同时也提高了教学的效率和质量。 　　发挥电教设备的功能，为学生录制校园活动瞬间。例如：广播操展示、军体拳练习、课堂片段……为教育教学工作留下第一手视频材料，在今后的工作中可以借鉴。 　　学校充分发挥校园电视台的作用，利用中午时间播放学校自己录制的各种活动，播放的内容包括：推广普通话班队会活动、拓展课堂展示、诗歌诵读、快乐作业……学生自己是节目的主角，学生有了更大的展示空间。 　　二、大力加强教师电教能力培训，更好的服务于教育教学。 　　本学期，重视培养电教骨干团队，以点带面，提高全体教师电教综合素养。 　　学校组建了青年骨干电教团队，团队成员之间发挥各自特长，互相学习软件使用技巧。团队每2周集体培训一次，先后培训的内容有：初步认识网管室的设备、初步学习演播室的使用方法、初步学习长镜头照相机、录像机的使用方法、如何使用升级版的电子白板、如何进行光盘刻录、如何在机器中加入新字体、如何批量修改照片的大小。电教主任全程跟踪培训，确保培训的质量。培训之后，根据学校工作的需要，骨干团队的老师分工协助学校完成演播室播放节目、录制节目、修改照片、光盘刻录等任务。 　　为了提高青年教师的整体电教水平，学校组织35岁以下教师进行了电子白板使用技巧友谊赛。教师现场抽取题目，现场展示。电子白板的很多“新”功能，教师应用熟练，并且能在课堂教学中使用，提高了教学的效率。 　　为了提高全体教师的电教水平，学校组织教师全员培训。进行了微博使用、博客建立、如何下载文库中文章的培训。全校每个班级都建立了班级博客，并且在博客中发表了文章和学生照片，初步向社会展示了学校的风采。学校老师在文库中进行了注册，将自己的教学论文等发布在文库中，并下载文库中的教育教学文章，真正实现了资料共享。 　　在工作中，也发现了一些不足之处。在博客的使用方面，积极性不高，展示的内容较为单一。在信息技术老师的能力培养方面，还有待于加强。下一学期，学校将改进工作，使电教工作迈向更高的层次。 电教工作总结6 　　各级领导的大力支持和指导下，本着勇于革新的精神和实事求是的科学态度，本学年在学校首先发展现代教育技术，主要从四方面入手，一是抓现代化设备，二是抓软件开发，三是抓现代化教育技术实验研究，四是改革课堂教学结构，总目标为”开展科研兴教，加强各科教学实验、探索、新型的素质教学模式”，促使师生全面素质提高。 　　1、抓学习提高。 　　加大科研力度，提高科研水平，根据”宣传发动，组织学习，全面展开”的工作安排，组织教师外出学习、参观、并参加各级的评优课，定期上实验研究课、观摩研究，同级同科或跨级科的听课评课，撰写优秀教案，论文的交流评比、极大地促进了教师科研、教学教研能力的提高。 　　2、抓基本功训练。 　　刻苦磨练教学基本功是我校的常规要求，学校以科研能力、电脑操作、语言表达、外语水平、课堂艺术、板书设计、软件制作、论文撰写、设立优秀课件、论文、教案展览交流为主要内容。要求40周岁以上教师和40周岁以下教师分别掌握不同的英语常用语。 　　3、抓软件开发 　　组织教师参加各级开展的软件开发培训，在校内举办软件制作学习、脚本的撰写、录像摄制等内容的培训，领导与教师一道参与软件开发工作，并进行软件制作研讨会及软件制作评比，成果展示等活动，一年来，大多数教师能根据各自任的科目制作软件，制作的软件有语、数、英、美、音、信息技术、自然、思品等学科近三十多个。 　　4、抓课题研究 　　学校对教师实行”高标准，严要求”，每上科目都有学科的实验课题，每位教师能承担实验任务，目前开展的实验课题有：《基于校园网环境下的教学资源库应用》等。 　　5、抓师德修养 　　学校全体教师都有一个共同的宗旨是”努力把长征小学办好”，为此我们提出了教师职业道德要求是”忠于职守、献身教育、勤奋敬业、严谨执教、为人师表、爱生如子”，提出的具体口号是”用教师的爱心”换取家长的放心，用教师的辛勤劳动换取学生的进步。 电教工作总结7 　　在过去的一学期里，电教工作在学校领导的指导、支持下，在全校师生的共同努力下，在硬件建设，管理水平以及落实应用上都有了新的突破。现将本期电教工作总结如下： 　　1、统一思想，提高认识，加大投入。 　　期初，学校校委会召开了电教工作专题会，制定了《中心小学现代技术教育装备两年发展规划》。大会一直通过，再大的困难也不能对现代技术教育装备打折扣，它是实现教育公平的具体体现。因此，本学期按照《规划》实施，全部用于教学。对11个教室也添置了相应的辅助设备，在我镇率先实现了“班班通”工程，真正实现了教育资源共享。教师乐教，学生乐学，为打造高效课堂创造了良好的条件。 　　2、加强管理，注重培训，激励应用。 　　学校不惜财力添置的现代技术教育设备是为了服务教学，服务学生。加强管理，培训教师，落实应用是工作之重点。学校制定了《Xx中心小学笔记本电脑管理细则》，其目的是物尽其用，让其最大限度的服务教学。为了使教师管好、用好电脑，学校定期组织教师培训。 　　一是培训电脑日常使用、维护知识；二是培训资源下载技巧；三是培训资源整合能力；四是培训如何建好自己的工作博客。通过培训，全体教师使用电脑的水平上了一个新台阶，为熟练、科学的应用现代信息技术手段辅助教学创造了必要条件。为了调动教师的工作热情，提高设备的使用率，学校制定了《中心小学教师电教课奖励方案》，鼓励教师用好设备，多上电教课，上好电教课。 　　3、搭建平台，组织活动，落实应用。 　　为了使电教工作落到实处，学校搭建了多个活动平台，促进工作落实，促进教师成长。 　　一是搭建研讨平台，本学期校本教研活动，除了认真研讨教学过程的每个环节外，强调对教学课件构建的研讨，既促使教师认真制好每一个课件，也提高了教师制作课件的水平。学校还成立了课件开发小组，对优秀课件进行第二次开发重组，然后储存到学校资源库，为后来的教学工作提供了良好的资源。课件开发小组还承担着新学期的课件开发任务，目前，新学期的教学课件已经开发完成15个，课件涵盖语文、数学、思品、科学四大学科，为新学期的教学工作做好了充分的准备； 　　二是搭建学习平台，每学期学校分教研组组织一次教学课件评比活动，并把优秀课件分组进行展示，给每个教师一个学习和展示的机会，促进教师课件制作水平的提高； 　　三是搭建竞争的平台，每学期学校组织一次教师博客和班级博客评比活动，对博客的页面设计、博客的文章数量、博客的访问量进行全面评比，并对优秀的教师博客和班级博客给予适当的奖励，既调动了教师的工作积极性，又提高了教师现代信息技术的操作水平。 　　通过这一系列的活动，我校的电教工作真正落到了实处，全学期教师制作课件上电教课336节（不包含英语课和音乐课，人均制作课件13个）。电教课已经成了师生的共同爱好。学生的信息技术竞赛再传佳音，市级5人参赛全部获奖，学校获得团体二等奖，六年级学生徐李欣的作品顺利通过省级复赛，7月份将参加国家级决赛，希望他为我校再次捧回大奖。 　　4、今后工作设想。 　　（1）、加大电教投入，提高“班班通”工程的`质量，使我校电教工作再上新台阶。 　　（2）、多渠道搭建活动平台，提高教师使用现代信息技术手段教学的能力，促进教师专业化成长。 　　（3）、引导、落实教师在镇教育网站上开展网络教研，逐步形成教师无纸化备课、研讨。 电教工作总结8 　　随着科学技术的高速发展，竞争日趋激烈，社会对人才素质也提出了更高的要求。注重人才素质的培养，是新世纪教育最显著的特征。新一轮基础教育课程改革，不仅使教育形式与学习方式发生了改变，更重要的是对我们的教育观念产生了深刻的影响。 　　如何加强中学生的素质教育，培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代，是我们教育工作者应尽的义务和责任。现将一学期来的各项工作汇报如下： 　　一、主要成绩 　　（一）协助教导处做好教学常规工作。 　　1．教师利用学校资源库做好教育教学工作。以便教导处进行每周的教学常规检查。 　　2.做好每月的反思，与校本教研进行交流。 　　3.利用网络办公系统做好邮件通知的收发工作。 　　4.各备课组与教师，根据我校的质量计算方法做好了期中期末的考试质量分析。 　　5.教师完成上级部门布置的远程技术培训10小时。 　　6.开学初组织了学生进行电脑绘画辅导及竞赛。 　　（二）实验室工作部分。 　　1.实验课建设与管理。 　　理、化、生实验室有工作计划和实验进度计划，期末有工作小结，本学期为满足新课程标准的实验教学，确保20xx年度理、化、生实验全市统一考核，能及时增补一些新的仪器、设备、药品，并严格检查验收，逐一入册登记。并协助总务处完成了固定资产的盘点核实工作。定期进行安全检查，实验室电源、水源、消防设备都安全措施到位。对以前购买的灭火器专门检查，看是否超过使用期，对裸露导线、电器开关已损坏的全部更新。对化学危险品的使用加强了管理，1名实验员管钥匙，领用有记录。防盗门窗本学期全部到位，危险品仓库建立规范。过期报废药品专人负责检查，按上级要求统一上报处理，并认真记录好实验室安全记录。实验仪器定期更新，购物相符，仪器设备保管妥善，存放合理整洁，室内外清洁到位。 　　2.严格规范实验准备制度和仪器、药品管理制度。 　　演示实验当天，分组实验一天前交实验通知单到实验室，准备好实验后，老师先预做实验，一次保证实验顺利地进行。对新的实验仪器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟练地操作使用。而且积极参与了学生实验操作的指导工作，进一步锻炼了自己的动手能力，更好地配合了实验老师的教学工作。 　　购置仪器、药品要先行申请，由主管领导审阅后报校长室审批后再购置，入库要验收，同时填写入库清单。仪器原则不外借，若借出要由主管教导或校长同意后才能，并要及时追回。做到购物有登记，帐目清楚，帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格按照教学仪器借用制度实行登记，如期归还，追还等。 　　3.开展实验教学，做好教学辅助工作。 　　学生实验和演示实验开出率达100%，实验通知单、演示实验记录单、学生实验记录单如期填写好，实验室日志每日认真填写，实验报告齐全。开展“自制教具创新设计评比”活动，鼓励教师参加各类实验方面比赛。 　　（三）图书室工作部分。 　　1.严格执行各项规章制度，使图书室的工作规范化。 　　(1)开学初，图书室轮流组织各班学生学习墙上的各项规章制度，并举办图书借阅专题讲座，严格执行各项规章制度。 　　(2)图书室实行每天课外活动开放，学生每天课外活动集中借阅，借阅时，充分发挥班干部及小图管员的作用，本学期每人借阅4次左右。提供大量的书籍给学生阅览，丰富学生的课余生活，培养学生的阅读习惯。 　　(3)本学期参加了其他学校的图书室，学习了文献分类、管理软件的使用、期刊装订、论文写作等实用知识技能，为进一步提高图书室的服务水平打下了良好的基础。 　　(4)在本年度中我校图书馆不断地做好新书简介工作，图书登到后即进行介绍，期刊每月介绍一次，本学期新书介绍2 　　期、新书展览一次。 　　2.真做好图书、报刊、各种资料的分类编目、流通、管理等工作。 　　(1)图书室流通工作，本学期，图书室借出图书370册、还进图书370册、图书流通率达到27.1%、读者人数735人、人均借阅览4册。 　　(2)开展“校园书香”活动，全校师学踊跃参与，学校进一步完善图书室。 　　（四）电化教育部分 　　1.我校现有多媒体4套，较好的满足学校教学工作需要。使用率平均每天都有。学校规定，40周岁以下教师每周至少一次使用多媒体，凡校级以上公开课，原则上必须使用多媒体进行教学，每学期每位青年教师至少制一个课件。 　　2.本学期新征订电教软件11套，软件借用本学期达30人次。各班班长负责填写的《班级电教使用记录》认真到位。学校对投影仪灯泡、胶片及时增添，录音机及时修理与更新，切实加强了对电教器材的维护。 　　二、存在问题及其改进措施 　　（一）存在问题 　　1.管理制度不够规范，责任不十分明确。 　　2.管理员的服务意识有待进一步提高。 　　（二）具体改进措施 　　1.进一步规范管理制度，明确第一责任人。管理员由于保管不到位，造成物品丢失或损坏，应报请分管校长作出赔偿处理意见。 　　2.规范仪器和图书借阅、使用和流通等管理，热心为教师和学生服务。我校图书馆全天开放，各年级学生按规定课余时间，有组织地进入图书馆书库全开架借阅，根据书架上的大小架标，选择所需的图书。正常情况下，每位学生每周可轮到一次借阅，如果需要，还可适当多借。有时，老师或学生来查询有关资料，我们及时答复，通过网络检索或翻阅杂志目录等途径，帮助查找相关的书刊资料，尽可能满足大家的需求。篇三：电教组20xx—20xx学年度上学期工作总结 电教工作总结9 　　时间总是这样，在不经意间一天天过去，蓦地，才发觉又到学期末了。 　　在上一学年的工作取得了一些成绩的基础上，本学期继续扎实地推进农远的应用，回首本学年工作，有成绩也有不足。 　　1、推广农远设备在教学中的应用 　　一年来，我们贯彻区教育局电教馆的培训要求，每周一小训、间周一大训，坚持培训。在Word、Excel、PPt等常用软件以及网页的浏览下载、博客制作等方面都给予全方位的学习，不断提高老师应用电脑的能力，深入持久地把电教设备融入日常教学、生活和工作中。 　　在教学中，我们要求每位老师每周至少上一次多媒体课，严格要求、认真记录，督促大家使用多媒体，用电脑设备进行备课件、备课、备试题。在教研活动中，增加交流课件的时间，以此来互相学习、共同提高。在两个学期中，分别搞了两次多媒体课堂教学大赛，评选出优质课、优质课件、优秀教师并颁奖，以此来推动多媒体在课堂教学中的应用范围和应用效果。 　　上学期，学校组织老师们参加尧都区课件制作大赛，李海华、章琳、冯红艳、杜晓燕、郭登峰、赵静、王莉等老师分别获奖，其中杨永红老师的课件《吆喝》荣获“20xx年全国优质教育成果二等奖”；亢劲燕老师参加临汾市优质课大赛，凭借过硬的基本素质和优秀的课件获得一等奖；学校也获得“尧都区第十届教学软件评选活动先进单位”。去年11月份，山西省电教馆课题组苏峰主任一行到学校录制专题片，并录制了两堂观摩课，其中陈红艳老师的多媒体课《立体图形的表面展开图》被收入“模式三”应用推广课例中，全省发行宣传农远工程在教学中的应用效果。 　　在计算机学科教学方面，开学初电教组积极教研、统一思想，制定了翔实可行的教学计划。冯红艳老师在教学中严格要求学生、认真进行训练，让学生们实实在在学到电脑知识。本学期在“尧都区首届七年级信息技术学科知识抽测”中，我校以及格率100%，均分84.6分两项第一，优秀率75%列第三的优异成绩，荣获全区第一名。 　　2、提高电教设备在网络教研方面的功效 　　从06年我校实施网络教研以来，我们开辟了以QQ和博客为主要内容的网络教研并不断取得了一些成绩。 　　本学年，我们继续组织老师们深入了解网络教研的内涵，鼓励教师们继续加入学科交流的群，发现QQ群中的“专家”，为自身的发展提供条件。向李俊锋、靳志琴、亢劲燕等老师的QQ中已经加上了多名专家级的教师好友，经常在一起交流教学中问题，在专业素质方面得到不断提高。 　　学校建设了学校的博客及贾得一中博客圈子 ‎ 。将学校所有老师的博客全部链接在一起，形成真正意义上的贾得一中博客圈子。李海华老师的博客以其丰富的内容、真实的情感获得六万余次的高点击率并领跑全校教师不断充实博客内容。 　　电教组冯红艳老师还在互联网上免费租用服务器，开通了贾得一中学校网站，将学校工作不断上传互联网，目前已经有多家网站转载了我们在学校博客、学校网站中的文章，提高了学校知名度。现在只要在百度中搜索关键字“贾得一中”，就可以搜出百余条信息。 　　3、加强农远设备在日常教学、管理工作的应用 　　本学年除了提高农远设备在教学工作中作用外，还不断加强它在日常教学、管理工作中的应用。 　　学校在开学初，给各科室配备电脑设备，在常规工作中，各科室可以根据自己的需求进行编排保存。比如，在组织九年级学生家长会时，教务处秦主任就将九年级几次模拟考试的对比情况录入电脑，以多媒体形式展现；在组织班主任工作总结和经验交流时，政教处要求各班主任老师以多媒体形式汇报工作、介绍经验。这样，在工作中农远设备的功能就无处不在了，而老师们也是用中学、学中用，不断提高了计算机素养。 　　一学年来，学校加大了开展活动的力度，在各项活动中，电教组积极配合，也发挥了巨大的作用。 　　在xx元旦、五四期间，我校分别承办了“贾得联校20xx元旦文艺汇演”和贾得乡20xx年五四文艺汇演”，演出集无线话筒、舞台灯光、多路音响输出、电脑、投影大屏幕于一体，颠覆了传统的只有录音机和大喇叭的声音模式，整场演出如同电视中的晚会一般，有声有色，从视听上绝对是美的享受。 　　另外，学校组织的广播操比赛、冬季越野赛、拔河赛、演讲赛、学生综合素质评价、学法交流、中考百日动员等活动中，电教设备都发挥了重要作用。在众多活动中，学生们因为照相机、摄像机、音响设备而更加认真参与、更加关注活动，使活动开展得多姿多彩。 　　4、将农远应用经验辐射其他兄弟单位 　　我们在农远应用方面并没有闭门造车，而是广开言路，与其他兄弟单位广泛交流共同提高。 　　xx年9月，孙校长参加“临汾市初中提质工程动员大会”，并在大会上做了典型发言，介绍学校的农远应用、网络教研等工作在提高教学质量方面的工作； 　　xx年2月，孙校长参加了“尧都区常规管理经验交流”会，并在大会上就网络在学校管理中的应用做了专题发言。 　　在本学年，蒲县教育局、古县教育局、洪洞教育局等兄弟单位又组织校长队伍到我校来参观学习，我们总是知远不言、言无不尽，也想着通过我们的辐射能带动更多的单位，使农远能发挥出更大的效益。 　　5、电教设备促进每位教师茁壮成长 　　如今，电脑设备已经成为教师们每天工作的必备，如同纸笔一般必不可少。一方面，学校为教师们的应用提供便利条件，如为每位教师配发2G的U盘，学校打印室全天向教师开放，可打印任何教学所需文件，学校校园网全部连通，教师可随时上网浏览资源等；另一方面，学校又不断出台条文，给教师们收取电子版的个人信息，收取电子版的学生成绩，督促教师们应用。而今，贾惠勇、乔建红、李海华、赵静等许多老师已经学会重做电脑系统，秦艳宏、彭泽云、陈红艳、郭丽丽等老师操作小键盘输入学生成绩已经实现盲打，闫振刚、杜晓燕、邓艳菊、李蕾、郭文霞等老师已经学会五笔打字；超过半数的老师可以自己排版、打印、印刷……可以说我们通过各种各样的形式推广电脑设备的应用，使老师们在电脑素质方面不断茁壮成长。 　　xx年12月，学校通过山西省电教馆推荐、省教育厅批准，推荐参加全国电教工作先进单位评选，孙校长作为全国电教工作先进个人到北京参加表彰大会并领了奖。 　　xx年5月，学校再度获得山西省教育厅颁发的“全省电化教育先进单位”。 　　在今后的工作中，电教组将协调各方面因素，积极组织老师们参加培训学习，继续提高应用电教设备的能力，为贾得一中的农远应用发展不断努力，也为尧都区的农远应用做出自己的贡献。 电教工作总结10 　　现在使用多媒体是教学中不可缺少的重要环节，本着一切为教育教学服务原则，根据多媒体教学的特点和上风，我在电化教学这块做了大量的工作，现做以下小结： 　　一、做好电化教学的预备工作 　　本学期学校在各班配置了投影仪、多媒体计算机等电教器材的基础上，开通了宽带，又配备了多个专用教室和多媒体教室，在教研课的活动中，应用电教手段优化课堂教学，能大量使用教学软件为教学服务，为课堂教学提供很大帮助。应用多媒体可以激起学生的学习爱好。老师们认真研究教材学习制作各类课件，用多媒体提供的有关背景资料、影片、录相等，能创设与教材密切相干的情和景，通过声像并茂、消息结合、情形融合的感官刺激，激起学生的学习爱好和求知欲，调动他们自主学习的积极性。 　　二、电化教学设备的维护 　　电化教学不但推动了学校教育教学改革的发展和教育教学环境的改善，而且增进了学校教育结构的优化和教学质量的进步。对电教设备的使用、维护及保修，制定了相应的制度与规定，做到使用时按规程正常操纵，定期检查维护，对突发故障及时报修，由选派专人负责监视，迅速排除故障，及时维修保证设备运行正常。公道使用，充分发挥多媒体的功用。使用前向学生讲授使用时的操纵方法及留意事项，不要乱动多媒体设备。 　　三、充分利用多媒体，积极辅助教学 　　随着电化教学的普及推广，我越来越喜欢上了多媒体教学这类教学方式，通过课件制作，把理论学习用于实践，节省了大量的时间讲那些抽象知识，在教学中老师们制作了大量的多媒体课件，为教学的进步起到了推波助澜的作用，并且利用资源，每节课都会应用多媒体教学手段，并且上好多媒体教学课，使多媒体在教学中发挥最好功效。通过学习及制作，老师们对多媒体教学更加有信心，也更喜欢了，水平也有很大的进步。应用多媒体可以扩大课堂教学的信息传递量，满足各层次学生的需求。应用多媒体，可以把一些散于各部份的基础知识，整理成系统知识结构揭露给学生，构成知识的网络，大大扩充了信息的传递量。特别是对不同层次的学生，可以视自己不同的需求取得认知的满足。有些教材内容丰富，课时较多，所学知识比较分散，在总结课上，利用电教手段，可以化零为整，把各部份的关系集中在多媒体投影上揭露给学生，构成整体认知。 　　我能够熟练的应用计算机制作课件，应用网络下载课件，整理，加工并充分应用在课堂及教学当中。应用电教手段已成为不可缺少的一部份，接下来，我会应用的更好，更全。岁月如流，转眼间，一个学年就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既繁忙，又充实，有很多值得总结和反思的地方。现将本学年的工作做一个小结，借以增进进步。 　　我从各方面严格要求自己，努力进步自己的业务水平丰富知识面，结合工作实际情况，勤勤奋恳，兢兢业业，使工作有计划，有组织，有步骤地展开。并把一些先进的经验，融入到自己的工作当中去。 　　一、在教学中充分应用电视教材、电影教材、幻灯教材，录音教材等，可以通过事物本身的固有属性：大小、外形、速度、声音、色采等表现，形象具体生动活泼地向学生表达了教学内容，不但向学生充分提供感知对象，为知识的抽象和概括基础条件，而且也充分调动了学生的学习积极性。 　　二、在电化教学中，教学媒体及其功能的多样化，使教学方式取得了极大的灵活性，它可以在近间隔中进行，也能够在远间隔中进行；它可以是集体的，也能够是个别化的；它可以是师生直接的，也能够是师生间接的，电化教学在方式上的这些灵活性，冲破了传统教学的束缚，增加了教学活动在空间和时间选择上的自由度，有益于取得良好的教学效果。 　　三、在利用现代教学手段的电化教学中，把抽象的变成具体的，把复杂的变成简单的，把快或慢的变成慢或快的等到。电化教学手段的这些功能，在一定范围和一定程度上，可使间接经验在教学进程中转化为学生的直接经验。 　　在电化教学进程中，现代教学媒体的广泛利用使学生变得相当的轻易了，可以为学生提供充分的感知对象，可以减少语言、文字的抽象带给学生的思惟和想象，可以充分调动学生的智力因素与学习的积极性。 　　四、采用电化教学使学生的成绩有所进步。 　　由于学生的学习能力进步了，学习的自觉性因爱好的增大而增强了，学习成绩自然给进步，而且实践能力也在增强。 　　一份春华，一份秋实，在今后的工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开辟前进，不孤负领导和同道们对我的期望，为美好的明天奉献自己的气力。应用电教手段辅助教学工作，是学校最重要的，不可缺少的一项工作内容。而学校为教师的教学和学生的学习做了充分的预备，我而做为一个班主任和数学老师，不管在多媒体的使用和保护方面都做了大量的工作，现就主要工作做以下小结： 　　一、电教设备的管理和维护工作。 　　为使我们班的电教设备正常的服务于每个老师和学生，安全、正确的使用电教设备，对电教设备的管理和维护做了一系列的工作。 　　1、首先进行了班级同学总动员，正确的使用电教设备，保护电教设备，不随使乱划、乱动。 　　2、成立了班级***。选取***。首先根据需要选取了班级里面责任心强、懂电脑的同学自主报名参与电教管理，职员为2名。 　　3、加强***的培训。对班级电教***加强了培训，如：如何开机、关机，平时如何维护，留意电教设备的卫生、安全使用，为每个教师的讲课都先行预备好。 　　4、及时的进行开、关机工作。每节课结束，***都要根据教师的需要及时的开、关电教设备，天天中午、下午放学前及时的封闭电教设备，及维护电教设备的使用寿命。 　　二、充分利用多媒体，积极辅助教学。 　　1、首先，参与了电教设备的使用培训工作。以便自己更熟练的利用于自己的教学，服务于教学，使自己的课堂丰富多彩。 　　总之，在教学进程中，我能够熟练的应用计算机制作课件，应用网络下载课件，整理，加工并充分应用在课堂及教学当中，应用电教手段已成为不可缺少的一部份，接下来，我们会应用的更好，更全。 ‎