学校德育老师工作总结 3页

学校德育老师工作总结 我负责 xx 四班和自强六班的十五位同学的德育帮扶工作。 经过一个学期的努力和深入地工作， 十五个同学在我的帮辅下， 无论在学习还是纪律方面都有较大进步和提升， 为了今后能更好地做好德育导师工作，特将工作做如下总结。‎ 作为德育导师，应该积极主动地为学生营造一个适应他们，特 别是学困生的身心健康发展的平等、和谐、友爱的氛围。为此，我就 时刻关注着他的学习、 生活和思想动态。 针对他上课时经常违纪的习惯，我采用了时常提醒他们和表扬相结合的办法， 为了照顾他们的自尊心，我通常不失时机地表扬，慢慢地他们上课能遵守纪律了。有一 次学校召开家长会， 我就顺便向家长把他们最近在学校的情况反馈一下，指出了他们的点滴进步，看得出家长都十分高兴。课后，我和家 长作了一次长谈， 详细分析了他们的情况， 告诉家长平时要多关心孩子，在家里多和他们聊聊学校里的事。 同时向她介绍一些教育孩子的方法、经验。比如发现错误不要直接指出，而要引导孩子自己检查出 来，必要时可以缩小范围， 这样可以养成孩子自己检查的习惯。在生活体验和家务事上要求家长不要太宠着孩子， 而要让他们进行一些必要的锻炼。 因为四班的邵会康语文学习有困难， 我特地每天晚自习之前的无声自习为其补差补缺，让他跟上全体学生学习的步伐，这样， 让他感受到老师对他的爱增强自信心。‎ 在不断地与“问题生”打交道的过程中，我深切体会到，只有“亲其师”，才能“信其道”。于是我调整心态，对他正确定位，多一些理解和体谅，少一些要求和奢望，多一些耐心和表扬，少一些生气和批评。没有爱生的意识，就不会对学生产生极大的热情，就不会去了解学生，更谈不上什么理解，也就无所谓德育。只有装着一颗爱心，你才会去发现、寻找学生的闪光点，去鼓励他们上进，去指导他克服困难，迎接挑战，才会拉近师生之间的距离，才会达到教学、生活中师生之间的和谐与沟通。才会产生最佳的教学意境与教学效果。也才会发现他们是如此可爱，并不难教，给一点阳光就灿烂，就这么简单。‎ 在多次和他们的谈话交流中，发现他们虽很幼稚但又有自己的 理想。他们希望自己将来能考上自己喜欢的大学，做一个有用的人。 如果以他现在的成绩，这根本是不可能的。但 泼冷水，而是抓住 这个契机，与他促膝谈心。 提醒他们现在应该把握好时机， 改变 陋习；树立信心，埋头读书；刻苦努力，持之以恒；使学习成绩稳步提高，就一定能如己所愿实现理想。很快，他们课堂纪律已基本能遵守，良好的行为习惯正在养成，课后作业基本能独立完成，自学能力加强，学习成绩也有所提高。‎ 做好问题生的德育工作是一件艰巨的任务，需要我们坚持不懈的关注和耐心的关怀。让爱心在帮扶中传递到最后。学期结束了，德育工作还要继续，我会一如既往的关注他们。‎ 模板, 内容仅供参考