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- 2021-04-12 发布
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中心小学的教学工作总结范文
一学期来,我处的工作在进一步贯彻落实“ __ ”重要思想指引
下,在校领导的直接领导下,在全体老师的共同努力下,学校教学工
作始终以全面推进素质教育和打造特色教育的精品为目标, 以实施课
程改革和提升教育质量为中心,深化教育科研,加强队伍建设,狠抓
教育管理,开展了一系列教学活动,取得了一些成绩,现总结如下。
本学期我处把各方面的工作都纳入到课程改革的体系中来,本
着“实施课程改革,态度要积极,步伐要稳妥,作风要扎实,工作要
深入。”的精神,切切实实地加强了对“实施课程”的指导。
1 、加强学习,立足校本培训,全员参与。重点学习《基础教育
课程改革纲要》、《新课程改革 50 问》、各学科的课程标准 ( 大纲 )
等文件。学习时做到了“三落实”即学习时间、学习内容和中心发言
人落实。通过学习,明确新课程的指导思想、教育观念、改革目标和
任务,相关政策和措施以及新教材教学的具体操作等。
2 、加强新设课程的实施研究。配合市教研室,重点进行了新课
程任课教师的上岗培训。本学期我处组织了语文、英语教师去南京、
市教育学院参加省新课程培训; 邀请了特级教师翟玉康、 市教研室薛
大威主任来我校作讲座;组织了教师到扬州育才小学、花园小学、施
桥中学听课。 在培训学习和实践探索中, 特别重视研究了综合性课程
以及综合实践活动的实施, 从而真正把新课程的新理念、 新方法和新
要求逐步内化为教师的教学价值观和具体的教学行为。
3 、本学期加强了对村小教育教学工作的指导, 视导了育红小学。
并面向全镇举行了“半日开放”活动,中心校选派优秀教师上了三节
示范课, 提高了全镇教师对新课程课堂教学的认识, 提高了教师对新
课程课堂教学的驾驭能力, 整体推进了课堂教学的改革, 促进课堂教
学效益的提高。
4 、大力宣传课程改革的必要性和紧迫性,使教师、学生、家长
和社会各界形成课程改革的共识, 创设课程改革的良好氛围, 本学期
我处邀请部分家长参加了我校的“半日开放”活动,广泛向家长宣传
课程改革的重要意义,让家长了解教材编排、教学方式、学习方式等
有关课程改革思想,让家长感受新课程、体验新课程。
5 、组织教师参加了开发区小学《思品与社会》赛课活动,我校
刘莹老师获一等奖。组织教师参加了扬州市小学数学“百堂好课”赛
课活动,我校厉志敏老师获开发区一等奖,扬州市二等奖。
教学质量是学校的生命线,教育质量的优劣直接影响到学校与
教师在社会上的声誉和形象。 我们把提高教育质量作为本学期的中心
工作来抓。做了以下工作:
1 、通过期初摸底,深入分析各班现状,根据各班教学质量的实
际情况,找出存在的问题,分析问题的根源,增强教师的质量意识,
寻求科学合理、切实有效的提高教学质量的对策。
2 、进一步完善教学常规管理的制度, 进一步抓实教学流程管理,
加强对教育教学工作的督查指导。 本学期,我处继续加强了教学工作
随机抽查的力度, 采取一学期随机抽查与定期检查相结合, 定期检查
四次教师备课和学生作业情况, 了解教育教学中突出的问题, 检查的
结果与月考核挂钩。 同时做好服务与指导工作。 一学期来每位教师听
课不少于 13 节,每位领导的听课不少于 20 节。
3 、建立规范的教育秩序, 本学期我处严格按照课程标准来开设
课程,安排课时,制订教学进度,控制学生在校活动总量。加强了对
《小学生日常行为规范》 的贯彻与落实, 坚持不懈地抓好学习常规的
训练与课间活动的管理。 因地制宜地组织好体育课堂教学, 有序有效
地组织起各类活动课。
4 、抓好教研组建设,选配好教研组长,共同来参与、协调学校
教学管理工作。各教研组长能认真组织教研活动,做到时间、地点、
人员、内容、主持人“五落实”。本学期,全校共上了二十多节教研
课,形成了良好的研究氛围,促进了教研活动质量的提高。开学初,
组织教师参加了开发区一、二年级语数和三年级英语集体备课。
5 、强化教研、考研,坚持效率第一。认真组织了期中、期末考
试。一学期来,全体老师以“高目标、高定位、高质量、高效率”做
为教育教学的指导思想,在课堂教学中,充分发挥老师的组织、引导
和参与作用,创设了民主和谐的师生关系,实行启发式、讨论式、探
究式等教学方法,激发引导学生独立思考、合作学习、感悟、体验知
识产生的过程, 培养学生的创新能力和实践能力。 在重视能力培养的
同时,狠抓基础知识教学, 稳扎稳打,学生的素质得到不同程度的提
高。我校学生思想品德评价合格率 100%,犯罪率为 0,期末一次性考
试,我校学生参考率 100%,语文及格率达 %,优秀率达 %, 数学及格
率达 %,优秀率达 %。体育锻炼达标施行面 100%,达标合格率 95%以上,
学生体检合格率 100%,新增近视率控制在 2%以下。
6 、抓好特色教育,发展学生的兴趣爱好,个性特长。本学期举
办了剑桥英语、奥数、电脑等兴趣班。组织学生参加了开发区电脑绘
画比赛, 朱萌同学获区一等奖, 卞景贤同学获区二等奖, 孔颖、李雅、
彭建中等同学获区三等奖。 张大勇、卞寿康老师获区电脑绘画辅导奖。
良好管理体制和一支高素质教师队伍,是我们顺利实施课程改
革,提高教育质量的重要保证。
1 、抓好青年教师的培养工作,重在全程管理。本学期有计划地
做好了新上岗教师的培训工作, 组织江岚老师到扬州教育学院参加新
教师培训班。积极鼓励教师参加各种形式的进修、培训和自学考试。
2 、抓好骨干教师的培养工作。 本学期启用了一批既肯干又能干
的骨干教师,把他们安排到教学的重要岗位上去挑大梁、压担子。通
过组织理论学习,处出观摩,听取专家报告、进行学术交流等活动,
为他们“充电加油”。
3 、以科研为先导,以课题为载体,在教学与科研中优化师资队
伍的业务素质。认真组织开展以国家“十五”重点课题《整体构建学
校“德育体系的研究与实验”》为龙头的“十五”课题研究工作,坚
持做到全员参与,不断提高科研层次,完成了市级课题的中期评估。
以教科研促进课改的实施, 促进办学特色的形成和办学水平层次的提
高。本学期组织了青年教师参加了江苏省 xx 年“教海探航”征文竞
赛评选活动。 本学期,在全面推行课程改革和理直气壮抓教学质量
的新形势下,我处得了一些成绩,但同时也应清醒地看到不足,展望
未来既面临挑战,又充满机遇。我们必须抢抓机遇,上下一心,负重
拼搏,与时俱进,共创我校教育教学工作的新局面。
内容仅供参考