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- 2021-04-12 发布
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幼儿园秋季新学期的工作计划
悠闲的暑期生活已经结束了,新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期我
们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神,加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教
育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊
重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进
体智德美全面发展。
一、班况分析
本学期我班插了 5 名新生, 现在共有幼儿 52 名,其中有男孩 28 名、女孩 24 名。通过小
班一年的学习, 幼儿在学习和生活上都有一定的进步。 大部分幼儿已经养成良好的行为习惯,
对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的
发展。 但我们也看到存在的一些问题, 幼儿对音乐的感受力较弱、 幼儿的行为常规还需加强。
本学期我们将在培养幼儿喜欢上的情感基础之上, 认真规范幼儿的一日常规, 加强纪律教育,
努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力,喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴
友爱相处的情感,使他们在自己原有基础上都得到发展。
二、保教工作:
以《规程》为指针,贯彻《新纲要》精神,根据园务,扎扎实实做好保教工作。规范幼
儿的一日活动常规,增强幼儿体质,做好品德教育工作,发展幼儿智力,培养正确的 . 美感。
促进幼儿身心和谐发展。
1、保育工作
督促生活教师搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严
格执行幼儿的一日活动作息制度, 合理地安排好幼儿的一日生活; 整理好室内外的环境布置,
为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。
培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生,不能把脏东西放入嘴里,以防止病
由口入。加强幼儿自理能力的培养,学习做一些力所能及的事情,下铺幼儿学习整理自己的
床铺。
细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿,特别是年龄小能力稍弱的孩子。彭若
晨、孙佳婧等幼儿体质较弱,易受凉感冒,发烧。还有肖国振、周泽宇小便次数较多,针对
此情况我们将更多给他们关爱,消除他的紧张感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌,发
现问题及时处理。注意幼儿良好睡姿的培养,对幼儿的睡眠情况做好记录。
积极配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作,使幼儿能够健康茁壮成长。
2、教育教学工作
尊重幼儿在学习活动中的主体地位,根据中班幼儿的兴趣和发展目标结合我们新的建构
式课程内容增加五大领域的教学内容,制定好每月、每周、每日教学计划,有计划有目的地
组织实施,开展丰富多彩的教育教学活动,合理利用、整合各方 。充分发挥幼儿的主动性。
在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智
能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。进行赏识教育,留心每个幼儿身上
的闪光点, 对他们进行适当的表扬, 对于那些较内向、 安静的幼儿多为他们创造表现的机会,
对他们的进步更应及时表扬,增强他们的自信心和荣誉感。
继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序,从而影响孩子的发展。通过
晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采用多种形式对幼儿进行
训练,严格检查常规执行情况,逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。
在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根据每周活动目标,及时在各区
域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认真观察幼儿,了解幼儿的需要,引导幼儿自主
解决在活动遇到的问题。
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