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  • 2021-04-12 发布

幼儿园计划总结之大班班务工作总结

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幼儿园计划总结之大班班务工作总结 当毕业歌的音乐在教室里回响,孩子们依依不舍的目光里饱含着对 老师的深情;当他们朗读起毕业诗,要迈向崭新一步的时候,我们的心 中回顾起一起走过的幼儿园生活,欢笑、收获、期盼……从现在开始, 又多了一份淡淡的回忆和永久的牵挂。看着他们三年来一步一个脚印的 向前迈进,获得不同程度的提高,作为老师,我们感到无比欣慰。回顾 这半年的教学过程,既有成功的地方,也有不足之处。下面就本学期的 班级工作做如下总结: 一、本学期的工作重点是幼小衔接,培养幼儿入小学的心理健康和 积极向上的情感。 在幼小衔接的准备工作中,我们重点对幼儿进行了规则意识、任务 意识、自我服务能力以及合作能力的培养,经过一学期的努力,现在班 内大部分幼儿能够认真的完成老师交代的任务,在与同伴的合作中能够 用灵活的方式与同伴进行游戏,遇到困难时能够和同伴共同商讨解决问 题的方法,班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。另外,我们还开 展各种与小学生有关的社会课题,如《整理小书包》、《参观小学》《毕 业照》等,活动后组织幼儿用谈话、绘画的形式表达自己的理解与感受。 同时,我们也利用家长资源,请傅雨的爸爸(他是小学老师)给孩子们 讲解小学生活,并让李子寒的爸爸(他是警察)告诉孩子们一些安全知 识:上小学了该如何保护自己。鼓励家长配合做好幼小衔接的准备工作, 让家长了解幼小衔接进展情况,及时了解幼儿发展水平。 二、教育教学方面 1、语言方面:在教师的引导下,幼儿喜欢说普通话,并会 用普通话与老师、同伴交流,孩子们语言表达比较流畅,能在上课时用 恰当的语言表达自己的情感。加强《科学认读》的阅读与学习,鼓励孩 子多读书,认读好的幼儿和进步大的幼儿在星星榜上加一颗“☆”,以 刺激孩子形成一个良好的阅读习惯和积极的竞争意识,为幼小衔接做更 充分的准备。 2、科学方面:以多种形式组织幼儿进行学习,让幼儿学会 10 以内 数的分解、组成、加减运算,20 以内进位加法和不退位减法,认识立体 图形和平面图形的异同及关系。通过学看整点、半点和日历、星期,培 养幼儿的时间观念。在日常组织的户外教学活动中,激发幼儿的环保意 识和责任,对周围环境中的事物和现象充满了好奇。 3、社会性方面:培养幼儿积极参加各项活动,自觉遵守活动规则, 同伴间相互关心。并把品德教育渗透到幼儿一日生活各个环节中,让幼 儿受到潜移默化的影响。培养幼儿讲礼貌、团结友爱、守纪律等良好品 德行为和分享意识,形成活泼、开朗的性格。坚持做好“小绅士”、“小 淑女”的评选工作,通过星星榜上“☆”的数量和孩子的表现,和孩子 们一起评出各种级别的“小绅士”、“小淑女”,进一步从具体形式上给 幼儿的行为规则提供一个努力的目标,争取让每一个幼儿都能当上最出 色的星星花“绅士”、星星花“淑女”。 三、家长工作 1、本学期更加注重和家长的沟通,及时全面的了解每位幼儿的思 想变化。孩子们在幼儿园的情况,我们会通过家园联系栏、当面交流、 电话交流等方式及时向家长反映,争取家长的配合。 2、每周及时更换家园联系栏内容,让家长了解孩子们在园情况和 活动的各个环节,也为家长提供一些宝贵的育儿经验。4 月份面向家长 开放半日活动,获得家长的好评。 3、充分利用家长资源,积极补充幼儿教育内容。3 月份请王弈天的 妈妈给孩子们上了一节生动的美术欣赏课《会跳舞的线》;4 月份请陈禹 洁的奶奶和票友们给孩子们表京剧演、讲解京剧知识;5 月份:份请傅 雨的爸爸、李子寒的爸爸分别介绍小学生活和安全知识;请陈禹洁的奶 奶和票友们配合小朋友参加幼儿园的“我健康 我快乐”艺术节开幕式 演出;6 月份请陈禹洁的奶奶和票友们给孩子上了一节地方戏:安徽黄 梅戏。 在家长的积极参与、主动配合和老师的辛勤努力下,本学期的教育 教学活动真正做到了家园共育。 四、其他方面 1、卫生保健工作:严格按园里的要求做好班级各项卫生保健工作, 让幼儿生活在一个干净整洁、温馨舒适的环境中。做好手足口病的预防 与宣传工作,坚决杜绝手足口病在班级的感染与流行。培养幼儿养成良 好的生活习惯、卫生习惯,重点引导幼儿养成饭前、便后勤洗手的良好 习惯。 2、配合园里工作:积极做好园里交代的各项任务。3 月份教育孩子 关爱女性、尊重女性,组织幼儿制作小礼物祝福妈妈“三八节”快乐; 4 月份面向家长开放半日活动;5 月份对孩子进行大爱教育:“关注汶川, 关爱地震灾区”,并组织孩子为地震灾区捐款。编排京剧节目《说唱脸 谱》参加幼儿园的“我健康我快乐”艺术节开幕式演出,参与以“我健 康 我快乐”为主题的布艺绘画;6 月份在园领导的安排下带京剧节目《说 唱脸谱》参加凤阳工小“庆六一”文艺演出,组织孩子参观实小,做好 毕业前的各项工作。 五、不足之处 班级纪律有些差。孩子们个性十足,综合能力也不错,同伴间的合 作能力虽然有所提高,但团队合作精神尚未达到理想状态。有时过于喜 欢表现自己,不能和同伴很好的合作,感觉有些遗憾。 俗话说“经验是最好的老师”,在今后的工作中,我们会更加努力、 更加注重孩子的个性教育和合作精神的培养。虽然对于即将毕业的孩 子,我们已经没有机会继续教育,但是我们会把这些经验积极总结,加 以运用,努力培育祖国未来的花朵! 大二班