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  • 2021-04-12 发布

2021幼儿园教师年度个人工作总结5篇

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2021 幼儿园教师年度个人工作总结 5 篇 幼儿园教师年度个人工作总结 1 一年的工作即将结束,回顾一年来,在思想政治、业务能力等方面都有很大的进步,当 然也存在着不足。现将一年来德、能、勤、绩总结于后,为今后的工作开展奠定良好的基础。 一、政治思想方面 我坚决拥护中国共产党的领导,以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表” 重要思想为指导,积极参加时事政治学习,不断提高自己的政治思想素质,加强素质教育理 论学习,更新自己的教育观念,树立育人为本的思想。同时加强教育法律法规的学习,提高 依法从教的水平,刻苦钻研业务,认真履行岗位职责,关心、爱护每一位幼儿,严格遵守学 校的规章制度。 二、保教工作 (一)扎实抓好教育教学工作 工作中虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习,观摩其他教师上课,积极参加园本教 研活动,以新《纲要》为指导,贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题, 制定出切实可行的月计划、周计划,并认真组织好半日活动。在活动中,能恰当地选择和使 用教具,重视教学内容的趣味性,增加幼儿的实践操作活动,以游戏为基本活动,使幼儿为 被动学习转化为主动学习。在教学中,我还不断地对自己的教育实践进行反思,找出问题的 症结,改进教育的方式、策略等,收到了一定的效果。 一年以来,根据幼儿的年龄特点,将品德教育贯穿于教学活动中。围绕传统美德教育, 开展了《快乐小帮手》、《有礼貌的猪宝宝》、《白米饭》、《别人的东西我不拿》、《我的一家》 等多次主题活动,培养幼儿良好的行为习惯和文明礼仪,使孩子们从刚入园时的哭闹、害怕、 乱扔果皮纸屑等,变成一个个活泼可爱、懂礼貌的乖宝宝,家长们都说我的孩子现在变得有 礼貌了,愿意主动与人打招呼了。 (二)全身心的投入,保教结合,热爱尊重理解幼儿 本年度我担任小班班主任,并当保育员。这个班有 28 个小朋友而且年龄还很小,还很 不懂事。别说自理能力了,就连一点的纪律概念都没有。针对这一情况,我们三位教师共同 协商,把班的纪律及自立能力一起抓、同时抓。经过努力,我们班小朋友可以说进步很快, 家长反映也不错。自立能力方面:我们坚持正面教育,对幼儿以表扬为主,强化他们的自我 服务意识,改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定,赞赏和鼓励,使幼儿能 够更有信心,更积极地做好事情,完成任务。而我们老师做到适时帮助,以提高幼儿的自立 能力,并及时与家长沟通,争取家长配合。就纪律方面:对少部分幼儿出现的不良行为,我 采取的是及时分析原因,该批评的批评,并给予适度的教育,引导幼儿养成良好的行为习惯, 慢慢的做到遵守纪律。 在我们的努力下,幼儿开始喜欢上幼儿园了,喜欢与小朋友一起上课、做游戏了,也结 实了许多好朋友。他们还学会了不少礼貌用语,有了初步的生活自立能力。在教学方面,幼 儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高,特别是念儿歌、听故事、唱歌等方面,有了很 好的成绩。幼儿在身心愉快的气氛中,生长也特别好,出勤率较高。 在保育方面,我能积极主动地搞好工作,保证幼儿活动室、午睡室整洁、卫生,搞好幼 儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼儿餐前便后洗手,并以主题活动等多种形式,培 养幼儿良好的卫生习惯,爱护环境卫生,不乱吐乱扔,用我的爱心、耐心料理着孩子的日常 生活。 (三)家园工作 家园联系是保证。在工作中,我经常与家长保持联系,了解幼儿家庭教育环境,通过家 园联系表、家长会、晨间午间接待时的谈话,及时与家长交流孩子在园的学习和生活情况, 反馈孩子在家的信息,使家长与教师之间互相沟通。并结合孩子存在的问题,与家长一道商 讨符合幼儿特点的教育措施,共同促进孩子的成长。 三、钻研业务,悉心育人 作为一名教师不仅要管理好班级,有一颗爱孩子的心,还要有扎扎实实的业务水平和能 力。为了提高自身素质,在工作之余,我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍,看到好的信息 及时摘录下来,不断为自己充电。同时向有经验的教师请教,干中学、学中干,不断积累经 验,使自己在授课水平上有所提高。在幼儿园赛课活动中,,得到了领导和同事们的肯定。 四、认识不足,努力进步 通过这一年的工作,我很幸运学到了不少东西,业务上也有所提高。但这还远远不够, 在环境为教学的服务上还缺乏主动性。我将在新的一年里继续多学,多思、多试,努力把工 作做得更好。 幼儿园教师年度个人工作总结 2 一年下来的终点站、在这去旧迎新的末端。我们该如何诠释在这一年短暂而漫长的岁月 里,总结和叙述这一年的得与失。 在这半年的工作中、我不仅是在工作,更是在工作中学习。在社会中实践、在实践中提 升自己,然而正是这个工作与学习相结合的时间段里、我一点一点的在积累、在吸取着各种 幼儿教育的科学理论。 下半年里、我不再像是初入社会的那般稚嫩、反而不断从工作中历练自己,尝试做各种 自己不敢尝试的工作、刚开始我很害怕、很担忧,但是有一个同事对我说:无论什么工作、 什么任务、如果连自己都怀疑自己,那有谁还会认可你。对于这些东西,以后不管到哪里、 都会用的着。就是这番话告诫着我:工作就是不断尝试、不断创新、日新月异的社会需要我 们去改革创新。 这个学期即将拉下帷幕、在这帷幕背后,珍藏着我一年来得喜怒哀乐。我无法忘记、无 法形容。 总结这一个学期、工作上还是需要本着“爱心、细心、耐心、真心”去对待每一个活泼 可爱的孩子,树立良好的师生关系、做事秉着认真热诚的态度去完成各项工作任务。 在教学方面: 1、树立正确的教育理念。 在本学期中、我所负责教学的科目是:健康、科学、社会、美术、国学、以及英语复习。 在看似简单的科目中却经常蕴藏着各种易犯的错误,我们应及时指导孩子。就像美术课上、 一副成人看来很简单的画、但是对于孩子,就比较难掌握其的颜色搭配、画面比例。这时、 我们就应该切合实际与孩子说明,让他们真正的感觉画画带来的乐趣、从而用心去画好自己 的美术作品。 2、不断提高自身的素质。 在生活上、工作上积极主动认真的配合主班老师完成各项任务、与家长建立良好的沟通 桥梁,运输与灌溉更多真实与快乐的东西。 3、强化自身的理论知识。 知识永远都没有止境的、不仅是课本上得理论知识、更重要的事随时随地的学习生活上 工作上的知识,吸取有经验老师的管理方式与上课方式、从而更好的为自己的教学道路做铺 垫。 4、热爱教育事业、相信自己。 教师是一个平凡而辉煌的事业、一路上收获无数的喜怒哀乐。我相信自己会努力把工作 做好。因为我有着对学前教育的热忱。 幼儿园教师年度个人工作总结 3 工作岗位上已有一年的时间,在这短短的时光中,让我深刻的体会到这份工作的纯真美 好。 正如一名刚刚踏上工作岗位的幼儿教师所说的那样:“作为‘孩子王’,与孩子在一起的 氛围是任何现代装饰手段都无法营造。望着那一张张天真可爱的笑脸,一切的烦恼与忧愁刹 那间消退,生活的诗画便在眼前飞扬,使心田灿烂,温馨天没………。”我觉得幼儿园教师 是一个纯真和美好的职业。有人形容幼儿教师永远都是显得那么年轻和充满朝气。这种形容 不无道理。当你面对幼儿那双清澈比充满童真的眼睛时,当你聆听着幼儿银铃般的笑声时, 每个人都仿佛又重新回到了童年时光。这让我更叫喜欢这个职业,让我觉得这份职业如此纯 真美好,我无悔选择了这样的职业。 在工作了一年后,我发现作为幼儿教师要充当多重的角色。因为我们每天面对的都是活 泼可爱又血有肉并充满感情需求的孩子,而非无生命的物质材料,他们有着多种多样的需求: 他们需要生理上的满足感,也需要心理上的支持和指导,而每个孩子又都是独立的个体,他 们的相貌不同,性格不同,认知能力不同,兴趣也不同……如此多的不同是幼儿教师的工作 变得错综复杂,也因此使得这个职业的个人素质才能够胜任这一工作。这使我觉得教师应应 能够变换这样三种不同角色:生活中当妈妈,学习中当老师,游戏中当伙伴。 在我们大班更能体会出现“游戏中当伙伴”。在户外活动时,幼儿已经不再局限于游戏 本身,而是更多地加入了一些自己的想法,愿意与老师,小朋友们尝试新的玩法。有时,他 们会建议的说:“老师,再玩这个游戏时分成几个组来比赛吧,看看哪个组会的第一名。”有 时,他们会说:“老师,我们今天晚‘老狼’的游戏吧,这次请几名小朋友来当老狼,您当 裁判。”“今天,我要和与老师比赛,看看这次谁能赢。”“…………”。每每到了玩游戏环节 时,孩子们都表现出自己的不同想法,参与到了其中,也真这个把教师当作玩伴,教师同时 也真正融入到了孩子们当中去,成为了游戏的伙伴。 同时,幼儿对教师的形象也非常重视。有时候,孩子们会说:“张老师真好看,和妈妈 一样。”有一次在户外活动的时候,因为天气炎热,我随手把 T 恤衫向上撩了一些,露出来 一些真丝背心,结果就有孩子马上过来对我说:“于老师,你这样做不好看,应该把衣服放 下来。”这时,我突然意识到老师的形象有多么重要。在孩子眼中,老师教给他们知识,带 他们玩游戏,在幼儿心灵中,就是什么都懂,因此老师的形象无比高大。老师就是幼儿学习 的榜样,是敬仰和崇拜的对象,教师说的每一句话,每一个行动都会给孩子留下深刻的印象 和潜移默化的影响。 幼儿园教师年度个人工作总结 4 回顾这一学期,忙碌而又愉快。在各位领导老师的关心指导下,我认真做好各项本职工 作,积极完成园里布置的各项任务。看着孩子们的笑脸,看着孩子们各个方面的能力在提高, 我感到极大的快乐。为了使今后的工作有所进步,使自己的能力有所提高,现将本学期的工 作从以下几个方面做一个小结: 一、政治思想 本来在政治思想方面忠诚于党的教育事业,能认真贯彻执行党的教育方针。严格遵守幼 儿园的各项规章制度,认真学习《幼儿园教育指导纲要》,爱岗敬业,对班级工作认真负责, 积极接受领导和年级组长分配的各项任务。对幼儿有爱心,对家长主动热情,与同事友好相 处,时时处处以一个教师的身份严格要求自己。 二、业务学习 积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动,珍惜外出学习机会,认真学习老师专家 的组织教学活动和讲座,并作记录,写听课评析,吸取经验并运用到自己的日常教学过程中 来。 我还认真阅读《早期教育》等幼教专业书籍,游览幼教网站,领略其中的精华,吸取别 人的经验。 本人在本学期报名参加学前教育专业的大专远程教育学习,利用双休日和晚上休息的时 间在网上学习,努力提高自身的文化水平和业务素质,争取做一名合格的幼儿教师。 三、教育保育 开学初,我根据本班幼儿的实际情况、《幼儿园教育工作计划》、《幼儿园教育指导纲要》 认真制定了本班的班务计划,设计好每月的主题活动,精心安排好每周活动,组织好每日的 教学活动。在教学过程中注重渗透整合理念,运用多种教学手段发展幼儿的综合素质。 在组织好教学活动的同时,保证的幼儿的游戏活动和户外活动时间,每月根据制定好的 游戏计划开展各类游戏活动。在班级中开展了图书角、手工角、医院、棋苑等区域游戏,并 不段的更新丰富游戏材料。 为了配合主题教育活动和节日活动的开展,我积极创设环境条件,布置装饰室内外的空 间和墙面。每月撰写说课稿和教育随笔,以提高自身的保教水平。 在保育工作中,每天安要求做好各项卫生保健工作,并注重培养幼儿的良好的进餐习惯、 午睡习惯和个人卫生习惯。在班级中开展了值日生工作,以提高幼儿的集体服务意识和服务 能力。坚持每天让幼儿记录天气,学习根据天气的变化添减衣物。 四、家长工作 认真填写《家园联系册》,及时向家长反映幼儿在园的情况。利用一切机会与家长交流 幼儿在家、在园的表现情况,与家长共同讨论教育孩子的方法,认真听取家长提出的各种要 求和意见。 利用各种机会将家长请到幼儿园来与幼儿共同活动:“三八”妇女节请家长来园与幼儿 共同放风筝;“端午节”请家长来远与幼儿共同包粽子;“六一”儿童节请家长观看幼儿的体 操表演;开展“幼小衔接”主题活动时,请家长来园开家长会,听取小学教师有关入小学事 宜的讲解。这样通过各种与家长的联谊活动既增进了家长与幼儿、老师的感情,又让家长了 解了幼儿园的教育教学工作,受到了家长们的一致欢迎。 五、不足与努力方向 一学期下来收获自然不小。但也存在着许多不足,特别是在教学创新方面有待提高和加 强,在今后的教学过程中要灵活运用多种教学手段,加强教态,活动设计以及与幼儿的沟通 等方面的技能,努力提高自身的教学水平。另外在班级常规管理上也需要进一步加强,要增 强幼儿的安全意识,增进幼儿安全知识,努力做到幼儿在园的人身安全,使家长满意。 幼儿园教师年度个人工作总结 5 时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期,在各位领导和老 师的热心支持和帮助下,我认真做好各项工作,积极完成学校布置的各项任务。下面我把这 学期的工作做简要汇报总结。 一、师德表现 积极参加园内各项活动及级组教研活动,做好各项工作,积极要求进步。每周按时参加 升旗仪式,从不缺勤,热爱集体,服从分配,团结同事,爱岗敬业,做到既教书又育人。 二、教育教学情况 在教学工作中,我注意做到以下几点: 1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握难重点,并注 重参阅各种杂志,制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。 并不断归纳总结提高教学水平。 2、认真上好每一节课,上课时注重幼儿主动性的发挥,发散幼儿的思维,注重综合能力 的培养,有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高幼儿的思维素质,保证教 学质量。 3、注意听取幼儿的意见,及时了解幼儿的学习情况,并有目的的对幼儿进行辅导。 4、坚持听课,注意学习其她老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。 5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用到教学中,做到学有所用.。一学 期来,我在学校开了两次公开课,通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我 意识到了自己在教学方面的一些不足之处。 三、配班工作 这学期我担任了小一班的配班老师。作为配班老师,我除了做好自己本职工作外,还配 合班主任做好幼儿安全及教学工作,做到严要求、高标准。 四、家长工作 一个班的工作能否得以顺利的开展,除了靠几个老师的努力之外,更重要的是要得到家 长们的支持和配合。特别在小班,因小朋友年龄小,自理能力比较差,所以家长都比较紧张、 担心,自然对我们老师的要求也比较高。为了使家长信任、支持和配和我们的工作,我采取 了以下措施: 1、主动亲切地与家长沟通。 我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。 2、定期进行家访、电访。 这使我更了解幼儿在家的情况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使 我们老师跟家长的相互理解,使关系更密切。 3、让家长参与到我们的工作中。 在主题教学活动中,我们开展了亲子活动,让家长和幼儿共同完成,这活动不仅能促进 我们与家长的关系,而且还能让家长更了解我们的工作。 本学期非常忙也非常累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中 发现一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中,我所碰到的问题我要认真思 考想办法解决,力求把日后的工作做得更好!