精编特岗转正个人总结 11页

特岗转正个人总结 精品文档，仅供参考 特岗转正个人总结 特岗转正个人总结良好的特岗教师职业道德教育的开 展能够让特岗教师更加深刻地认识到自己肩负的重大责任, 还能够稳定特岗教师群体,使他们能够坚守工作,同时推动 “特岗计划”的实施,保障制度的稳定性下面是为大家整理 的特岗转正个人总结 ,供大家参考。特岗转正个人总结一 转眼间三年特岗服务期已满。这三年来，我没有了初出 校门时的稚嫩，也没有了初入社会时的冲动和莽撞，三年的 磨练，让我改正了不少缺点，增长了很多知识，提升了个人 能力。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训， 我主要从以下几方面来总结这三年的工作。 一、思想政治方面 三年来，我积极参加政治学习，拥护党的各项方针政策， 努力做好本职工作。在学校的教学过程中，能自觉遵守职业 道德，在学生中树立了较好的教师形象。平时能够主动与同 事研究业务，互相学习以提高教学水平。并且在工作中能够 顾全大局，团结协作，以便顺利完成各项任务。我也时常在 听课评课中提高自己，反思自己的教学方式方法。三年来在 学校领导的关心下，我的思想觉悟提高到了更高的层次，能 力也得到了很大的锻炼。今后，我会更加努力，向一名优秀 的人民教师迈进，努力争取使自己成为一名优秀的人民教师。 二、教学工作方面 参加工作以来，我认真抓好常规教学，落实“备、讲、 批、辅、改”等多个环节，坚持备学生、备教材、备教参、 备详案，杜绝无案上课或简案上课。努力向 40 分钟要质量， 精心设计课堂环节，优化学生训练内容，少讲精练，打造高 效课堂。平时认真批改学生作业，针对学生作业中暴露出来 的共性问题重新再讲。加大后进生转化工作力度，抓两头、 促中间，全面提高学生学习成绩。抓好常规教学同时，我积 极开展教学创新。三年来，我在学校提倡的“四步达标”课 堂教学模式的基础上，探索新的教法和学法。通过分析学情， 结合学生实际，在教学中将小组合作学习，学生自主探究学 习和老师有效指导充分糅合，大大提高了课堂教学效率。在 县局组织的全县教学质量检测中，多次取得优异成绩。 三、班务工作方面 三年来，我一直担任班主任工作。我始终以不放弃每一 个学生，关爱每一个学生为原则，努力促进学生德、智、体、 美、劳诸方面能力的发展。工作之余，我阅读了《班主任工 作漫谈》、《班主任兵法》和《班主任》等书籍，提升了班级 管理能力。在班级管理中，我大力推行依法治班理念，与全 体学生一起先后制定了《班级管理细则》、《班级图书管理制 度》和《综合素质考核细则》等文件，使学生的奖罚都有章 可循，以此来帮助他们形成良好的行为习惯。同时，加强班 级文化建设。每学期开学初与学生一起精心布置教室。20** 年 3 月我班创办了班报《朝露轻歌》，目前以编辑完成了 4 期，为学生提供了展示自我风采的平台。三年中，我从未接 受过学生家长的礼物，严格按照道德规范约束着自己的言行。 四、考勤纪律方面 三年来，我严格遵守学校的各项规章制度，高标准、严 要求地履行教师职责。不迟到、不早退、不旷工，坚持出满 勤，如果有事，严格履行请销假手续。三年来，累计请假天 数不超过十天。在日常工作中，我尊敬领导、尊重同事，因 为年轻，活多干、担多挑，在工作中成长，在干事中做人。 如今我和学校的各位同事关系和谐融洽。 五、工作业绩方面 因为我工作中的勤勉踏实、兢兢业业，赢得了学校领导 和同事们的一致好评，我所任教的学科在历次全县教学质量 检测中的成绩均位于前列，先后两次获得校级“先进工作者” 荣誉称号。所带班级两次被学校评为“优秀班集体”，我个 人也曾两次获得“模范班主任”荣誉称号。 六、今后努力方向 工作转正后，我将在教师这个工作岗位上继续奉献我火 热的青春，挥洒我辛勤的汗水。今后在工作中，我将进一步 加强政治思想理论学习，提升思想认识水平;研究班级管理 方法，提高班级管理水平;探索教学创新方法，强化高效课 堂教学能力。做一个出色的人民教师。特岗转正个人总结二 本人三年特岗合同已满，向上级申请转为正式教师。现 将本人任职三年来的主要工作情况报告如下： 一、思想觉悟高，爱岗敬业，责任心强 我在担任现职期间，政治思想觉悟高，坚持党的四项基 本原则，热爱祖国，热爱人民，立场坚定，恪守党员的诺言， 遵纪守法，作风正派。忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，把 教育好学生视为神圣的使命，视为自己人生的理想，安教、 乐教。我谦虚进取，事业心强，讲原则，待人热情大方，关 心集体，关心他人，有团队精神。在工作上兢兢业业，尽职 尽责，任劳任怨，积极协助领导的工作，工作态度得到领导、 教师以及群众的一致好评。能尊重、关心、爱护学生，平等 对待学生，努力工作，不断提高自身的业务水平，为教育事 业作出了自己应有的贡献。 二、不断学习，努力钻研教学，积极参加教研教改活动 任现职以来，我均担任信息技术教学工作。在教学中不 但推广信息技术知识，而且大力推行素质教育，注重渗透爱 国主义和集体主义教育，严把教学质量关，努力培养全面发 展的社会主义接班人;同时主动参加各级各类教研教改活动， 取得了较好的成绩，教学能力显著提高。 1、 立足实际、搞好教学。 我校的学生在信息技术方面的情况比较特殊，因为小学 没有开设信息课，与其它学科不同的是这些学生之前从没有 学过信息技术，在这方面是个空白，甚至不知道鼠标的用法， 不知道开关机的方法，而有的学生家里有计算机，他们已经 会在网上邻居查找游戏，知道怎么将一个文件夹共享、隐藏、 给共享加访问权限，有的时候老师都拿他没有办法。怎样让 一个从未接触过信息技术知识的学生，熟练地掌握最基本的 知识，我进行了“分层教学”的模式，并加强个别辅导、实 现同学间一帮一、一帮多，基本解决了常规教学中难以攻克 的难题。 2、 立足教学、搞好教研组工作。 在教务处的要求与指导下，这个学期的教研组工作是非 常正常的，每个月都有教研组工作小结，集中学习的时间、 地点，内容落实，并有记载，每月至少有一次专题性理论学 习，内容针对强，且有带头中心发言，积极参加教研组的课 堂教学专题性研究。每月组内至少开出两节研究课，每月至 少听课四节以上。并做好听课笔记。 3、加强学习，提高业务水平。 平时注重自己的文化、业务学习，能攻记一本教学理论 书，泛读两种以上杂志，撰写一定质量、教学论文。任何教 学活动总离不开理论与实践相结合这条主线，信息技术更是 如此。在学校领导的支持下，我参加了 200x 年陕西省因特 尔培训，参加了 09 年的陕西省骨干教师教育技术培训，使 我学习了更多的好的教学方法。 4、 竞赛辅导成果较好。 这三年来我响应领导号召积极组组织学生参加各种电 脑制作大赛，二 O**年我指导的学生作品荣获市二等奖。 5、定期的维修我校机房的计算机。 这三年来，我一有空就对机房的设备进行检查包括计算 机，如果有故障自己能排除的就尽快尽早排除，以便不影响 到教学。 三、工作中存在的不足 本人虽然取得了一些成绩，但也感到有些事情做的不够 理想， 一是教育教学观念需要进一步更新。发挥学生的主 体作用，是当今教育理念的主流。“肯替别人想是天下第一 等学问”。 二是教学管理需要进一步科学规范。还需要充分 调动学生学习信息技术的积极 性 以上是我的述职报告，请我校领导及广大教师们评议， 并提出宝贵意见。谢谢!特岗转正个人总结三 20XX 年 X 月我成为一名特岗教师，带着光荣的使命，来 到了 XX 小学开始从教。自从我踏进 XX 校园那一刻起，我就 严格要求自己，以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的 教学日子里挥汗泼墨，辛勤付出。三年的特岗生活，我工作 着，收获着，付出着，感动着，可以说随时随地每时每刻都 面对一种挑战。我用行动战胜自我，从容的面对困难，战胜 困难，走过这三年的历程，将在我的工作生涯中写下不平凡 的一页，也是对我人生经历的一次极大的丰富，更是我人生 道路上浓墨重彩的一笔。现将三年来的工作汇报如下： 一、思想方面 在特岗教学期间，我忠于党，热爱人民，热爱的教育事 业。以“一切为了学生，为了学生的一切”为宗旨，认认真 真，兢兢业业完成领导交给的各项教育教学任务。 经常利 用课余时间多跟同事和学生进行交流，使自己成为同事们的 知己，学生们的良师益友。对我们每个特岗老师来说，这是 一次磨练，毕竟它打破了原有的生活规律，要具备吃苦耐劳 的精神。因此，当我加入教师队伍之前，自己已经做好了充 分的准备，不管遇到多大困难，一定要坚持下来，尽自己最 大的努力干好自己的本职工作。我严格要求自己，服从领导 的各项安排。在这里，有一种无形的精神在陶冶着我的心灵， 有一种无形的动力在鞭策着自己前进。在这里，我明白了事 无巨细的道理，更懂得了要将国家的教育事业融入到奉献中 去。 在这期间，我认真学习研究了《教育法》、《教师法》、《中 小学教师日常规范》，以对自己要求更为严格。力争在思想 上、工作上逐步提高觉悟;在同事、学生的心目中树立起榜 样的作用。我还积极参加各类业务学习，努力提高自己的业 务水平，服从学校的工作安排，遵守学校的规章制度，积极 主动发挥好支柱的作用。支教期间我不但认真负责地完成本 位的教学任务，还积极为学校的其他方面出谋划策，力所能 及地发挥作用，奉献力量。 二、工作方面 我尽自己所能，脚踏实地，教书育人。踏踏实实教书， 全心全意育人。我觉得，成人比成材更重要，应该让孩子有 一个远大的志向、正确地为人处事方法以及健康的心理。于 是，我开始利用课余时间，跟学生个别谈心、交流，利用自 习时间给他们讲一些名人故事，给他们讲述外面世界的精彩， 使孩子们感受到学习的重要性，在思想上树立起远大的学习 目标。我尽可能多的和学生们在一起，与他们谈学习，谈理 想，以心交心，以诚待诚，我把自己真正融入他们当中，成 为他们的一员。 每当我和孩子们讲这些道理的时候，孩子们都听得非常 认真，从孩子们的眼神里我看到了这些孩子对美好未来的向 往，孩子们理解了学习文化知识的重要性和必要性。我开始 思考如何引导学生热爱学习，促进他们全面发展。我从欣赏 他们入手，用微笑去面对他们。我蹲下身子与学生平视，敞 开心扉同学生交流，用朴实坦诚的心境解答天真无邪的疑问， 解读乡土浸润的童年。我的课堂更多地走向质朴和纯净。课 堂上，当学生的回答出现错误时，我会送给他一个“微笑”， 因为“微笑”只有几秒钟，但留下的回忆终生美丽。每次下 课后，我都要在教室里多呆一会儿，争取和学生多说几句话， 多回答学生几个问题。 为了激励学生勤奋学习，我认真备好每一节课，做好每 一个教学设计，力求做到语言生动，教学有趣，让学生想听、 爱听。每次作业我都认真批改，对作业做得特别认真的同学， 我都在下一节课开始前进行表扬。渐渐地学生的精神面貌发 生了很大的变化，做到了课前有准备，上课有精神，听课能 专心，思考会用心，回答问题积极踊跃。这些学生的学习成 绩都有不同程度的提高，使我感到了由衷地欣慰。 三、在生活方面 这三年，我没有觉得我是特岗的就有什么特殊的，我也 没有搞什么特殊化，按时签到、不迟到，不早退，服从学校 的统一管理，遵守学校的各项规章制度。积极参加学校组织 的各项活动。虽然生活条件艰苦，但我还是努力的坚持下来， 做好自己的本职工作。 四、三年来的经验与成绩方面 在这两年来，我通过不断学习、研究，反思各种教学方 法，使自己在新课改的春风下，以新的姿态来融入教育教学 中，以期达到良好的教学效果。在平时，我通过不断的参与 学校组织的听课和公开课讲演，认真做好笔记和分析，发现 自己的不足和缺点从而改进，使自己的教学经验不断积累。 接着，我不断努力地追求教学方法的创新，用灵活轻松的学 习方法来激发学生的学习兴趣，争取让学生们学的快乐，尽 我所能的传授给他们更多的知识。综合两年来的成绩，虽然 教学成绩不是很突出，但我对自己取得成绩还是满意的。 三年的特岗生活工作快要结束了，虽然工作时间短暂， 但很充实。我将把这段经历永远地珍藏在心里。有多少付出， 就有多少收获。“特岗”生活给了我一段无极限的体验和感 受，给自己人生留下了不可磨灭的一笔，这将是我今后工作 的不竭动力。在校领导的关心爱护下，在同事朋友的支持下， 在这里工作，感受到了家的温馨，我觉得自己在各方面都有 所提高。 最后我非常感谢 XXX 小学，让我在教书育人的同时也学 到了很多东西，我相信这种经历是耐人回味的，我一辈子都 不会忘记的。