2020最新小学班主任工作总结范文 3页

‎2020 最新小学班主任工作总结范文 自我执教以来，一直担任班主任工作。现在班主任工作也算是得心应手了。在长期的实践中，我也摸索出了一些经验：‎ 教师任命也好，民主选举也罢，首先要建立一支班干部队伍。做 到分工明确，大小事务有人管。其次，建立组长负责制。卫生有两个 卫生班长，一个分管室内，一个分管室外，负责检查卫生。五个组长 督促本组值日生做值日。学习有两个科代表，一人负责两排。分管四 个组长。课上纪律，站队做操， 正副班长负责。 课前纪律， 学习委员、副班长负责。班空纪律有值日班长负责。 红领巾校服有分管排长负责。黑板报有组织委员、宣传委员负责。‎ 班干部分工明确，各司其职。必要时指导班干部如何做，不要只 是告诉他干什么，因为这不代表他会做。还要维护班干部，为班干部 树立威信。当发现班干部做的不当时，可以单独谈谈，进行引导，不 当着同学的面教育班干部， 既维护了班干部的自尊， 又有利于开展工作。当班干部犯错时，要一视同仁，不要搞特殊。这样学生不会觉得 老师有偏见，不会对班干部产生抵抗情绪。办干部受到相同的惩罚， 比杀鸡给猴看的效果还要好。因为孩子会觉得：班干部都受惩罚了， 自己如果犯同样的错误，更不可能得到原谅。‎ 1 团结。在处理学生之间的矛盾时，先让孩子自己想办法平息矛盾。如果孩子意识到了错误，就让他自己想法弥补错误。一般情况下 我会问：“你觉得自己做的对吗 ?”生答：“不对。”“那就道歉。”‎ ‎“我道过谦了。” “原谅你了吗 ?”“原谅了。” “你可以回去了。” 孩子兴冲冲地走了。因为他得到了原谅。有时是孩子意识到错了，我 让他道歉。再问受委屈的孩子：“你想原谅他吗 ?”一般孩子觉得自己得到了老师的支持，收到了道歉，也就不会在计较了。这样，矛盾 很自然就化解了。对于强词夺理的孩子，抓住理说的他哑口无言，他 就会败下阵来，老实认错了。这样处理问题，孩子喜欢，也不会对同 学心生埋怨。‎ 当有同学生病呕吐时，我们班的孩子有很多会争着帮忙打扫。一 开始有此情况，孩子们会捂着口鼻，我会问：“谁想帮忙 ?”可能会有几个孩子伸出援手。我会指导孩子如何用土掩盖，打扫。再进行教 育“如果吐的是你，你希望同学们怎么做 ?”还要进行奖励，狠狠表扬有爱心的孩子， 并给与一个本子作奖励。 以后再有类似的事就不用我操心了。我只是会说：“伸出援手的同学去我办公室领奖励。”‎ 2 热情。每当有新同学到来，我都会号召大家热烈欢迎。让新同学自我介绍。帮助新同学尽快融入班集体。‎ 3 1 争强好胜。班里的成绩我会及时告知， 名次高让大家再接再厉， 名次低，让大家加倍努力。‎ 2 师生关系要融洽。这一点非常利于班级管理。刚柔并济，才会恰到好处。这样学生才敢说，但不敢不听。‎ 我相信，作为一名班主任，只要你真诚的对待每一个孩子，他们 也会敞开自己的心扉去拥抱你， 在不断的探索和改正中， 我们会在教育管理的过程中越来越得心应手， 为我们的教育事业不断贡献更多的力量。‎ 模板, 内容仅供参考