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  • 2021-04-13 发布

“做党和人民满意的好老师主题教育实践活动”寒假阶段总结

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‎“做党和人民满意的好老师主题教育实践活动”寒假阶段总结 ‎  我校自XX年12月23日“做党和人民满意的好老师主题教育实践活动”启动以来,按照区教育局《做党和人民满意的好老师主题教育实践活动实施方案》要求开展了一系列活动,现总结如下:   一、加强宣传引导,提高思想认识。学校按照区教育局的要求充分调动教师的主动性、积极性,全面提高,积极参与,形成人人争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好老师的氛围。学校组织教师利用假期时间,开展了理想信念专题、先进典型事迹专题、法律法规专题等三个专题的相关学习内容,增强争做好老师的自觉性和主动性,学习典型,增强守法意识、自觉规范从教行为。   二、开展讨论活动,明晰努力方向。XX年2月25日,学校利用校务会议时间组织老师结合工作实际,围绕“什么是好老师”、“如何争做好老师”开展讨论,明确好老师标准,明晰做好老师的努力方向、发展路径。开学初,我们还将召开家长会,面向全体学生和家长围绕“我眼中的好老师”开展讨论,广泛倾听家长和学生的意见和建议。认真梳理意见和建议,形成解决策略,推进学校“做党和人民满意的好老师主题教育实践活动”的进一步开展。 ‎ ‎  三、开展学习活动,促进共同成长。认真学习《做党和人民满意的好老师学习教育读本》,采用自主+集中的学习方式。2月26日,学校进行了学习交流活动,通过交流,大家对如何做一名党和人民满意的好老师有了更进一步的认识。交流中,大家认识到做好老师需要立言、正身、谨行,每一名教师都要时刻注重自己的言行举止,同时更要关注学生的言行举止,在察言观色中了解学生的需求,走进学生的心灵,拉近与学生之间的距离,只有这样,学生才会“亲其师,信其道”。此项活动实现了教师之间相互促进,共同成长。   四、挖掘先进典型,提升师德修养。我校利用假期时间,自下而上深刻挖掘身边好老师先进典型,将好老师的典型事迹刊登在我校《半亩方塘》校刊中,我们将利用开学初的家长会将校刊下发到每一位家长的手中,大力宣传好教师的事迹,努力营造人人争做好老师的氛围,促进教师不断提升师德修养,提升学校教师的整体素质。   ‎