副校长个人工作总结（通用） 3页

副校长的个人工作已经总结。在过去的一个学年里，我校以深入实施素质教育为目标，坚持科学管理，求真务实，不断加强学校内部管理。作为主管教学的副总裁，我一直专注于课程计划的全面实施和课程实施水平的提高。我以创建高效课堂示范学校和“三好一星”活动为契机，努力提高教师队伍的专业素质，努力提高教学质量。我取得了一些成绩，总结如下。‎ 首先，外出培训与校本研究齐头并进，大规模提高教师的专业能力 在我看来，学校老师有丰富的知识，对教学内容有透彻的理解，对教学规律有透彻的研究，这样他们就能在日常教学中感到非常舒适。换句话说，只有高素质的教师才能有高质量的教学。在学年中，我抓紧时间安排老师出去听课和参加专业培训。骨干教师在滨州、博兴、枣庄、寿光、青岛、济南、上海等地参加讲座和培训40余次，在仙芝小学参加高效课堂演示、听力和评价研讨会等业务活动150余次，给所有教师外出学习的机会。我们还多次邀请县第一实验小学的著名教师参加讲座并给予指导，使教师能够及时学习新的教学信息和新的教学方法。‎ 校本培训也是提高教师专业水平的有效途径。每学期初，我根据实际工作情况安排一学期的校本培训内容，在每周的集团业务学习时间内实施。这学期，我带领老师们组织了一系列创建高效班级和“三好一星”的活动。我学习了高效课堂的标准，在小组中听取和评估课堂，并在我们学校挑选了12名著名教师。我参加了130多次讲座和评估。这些活动的开展为教师相互学习搭建了平台，有效地整合了专业能力和专业理论，提高了教师的整体专业能力。越来越多的教师走上了为县、市和省级高质量班级选择的平台。一群新教师脱颖而出，在一个学年中赢得了16个班级，其中2个获得了奖项。‎ 二、全面实施课程计划，推进素质教育 学校教学的重点是深入开展素质教育，全面实施课程计划。我和老师们一起学习了副省长黄生、张志勇主任、陶琪主任等领导在省素质教育工作会议上的讲话。我学习了山东省中小学考试管理规定《教育部关于印发的通知》和山东省教育厅关于印发课程标准的指示，正确掌握了课程标准，在学科教学中取得了显著成绩。‎ 在做好学校教学的同时，我不会放弃任何学科的教学研究。这个学年，我在三年级的两个班里从事“品德与社会”‎ 的教学。新一轮课程改革以来，我参加过多次德育课教材培训，但这仍然是我第一年学习这门课程。我运用培训中学到的概念，精心设计了德育课的实践活动，并带领学生考察了我家乡和学校周围的环境。让学生分组调查农村生活中的邻里关系，并带领他们参观邮局，使道德教育成为现实。孩子们积累了丰富的材料。我们班的学生在两个学期取得了显著的成绩，德育效果明显。‎ 回顾一个学年的工作，无论是分配给学校的工作还是自己学科的教学，都取得了令人满意的结果。在今后的工作中，我将继续探索创新，团结所有同志，坚定不移地把学校教学工作推向更高水平，促进明基小学教育教学更快更好地发展。‎