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- 2021-04-13 发布
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初中美术老师教学工作计划
学生情况分析:
本校共有初中学生一百六十人左右,分为六个班,初一有 67 人,初二有 60
人,初三有 85 人。大部分学生对于形、色与肌理等美术语言比较模糊,色彩和
素描基础毫无所知,在美术学习领域上就相当于零。
更严重是对美术的兴趣也出现了淡化现象, 还缺乏想象力和创造精神。 对于
各教材的实施有了困难, 因此, 教师要充分认识到教学所面临的困难性和重要性。
同时在教学方面也三个阶段统一上同类的内容, 使他们在初中生涯中对美术艺术
稍微了解一些。
在美术课上出现的常规问题有:
1、带学具是老师最为头痛的一件事。
2、对于纪律,卫生这些常规性问题也常常令人不满
3、上课不听,做其他作业的普遍存在
教材情况分析:
针对三个年级同种内容,根据以下几点来完成的:
1、讲授美术基本知识,如素描、色彩、设计、国画、线描等
2、通过启发联想训练学生的创造性思维能力,培养良好的观察习惯和观察
能力。
3、学习简单立体物的表现方法,学习色彩表现方法,进行和自己生活切近
的设计与制作。
4、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感,激发学生美术表现和美
术创造的欲望。
二、教学总体目标:
通过美术教学, 引导学生掌握美术基本知识和技能, 进一步体验周围生活和
大自然的美感, 激发学生美术表现和美术创造的欲望, 培养学生的创新与实践能
力,培养健康的体魄和健康的心理, 健康的审美情趣和丰富多彩的生活方式, 培
养学生的自主学习能力和人文素养,为适应终身学习与发展打下良好的基础。
通过启发联想训练学生的创造性思维能力,培养良好的观察习惯和观察能
力,陶冶学生情操,发展学生的感知能力和形象思维能力。
四、主要教学措施:
作为美术教师, 应利用业余时间加强对专业的学习和研究, 多研究新的美术
动向, 阅读和学习美术教学的有关资料和先进的教学经验, 大胆尝试, 运用到自
己的教育教学中。
本学期的教改课题确定为 “美术创新教育的试验与研究——让孩子插上想象
的翅膀”,教育对象面向全体学生,旨在通过教学活动,让学生运用多种工具材
料进行艺术表现和艺术创造, 获得感知、 欣赏和评价的能力, 开拓学生的创新精
神、技术意识和解决问题的能力。
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