幼儿园中班上学期个人工作计划书2019 5页

【篇一】 秋天的脚步已逐渐走近，新的学期已经开始，看着明显长高的孩 子们，我的心中很是激动——终于又可以和这些天真的孩子们在一起 了。这学期接了一个新的班级，对所有的孩子都不了解，对于我来说 这是个不小的挑战。自己该用怎样的心态去面对他们、要怎样言传身 教的实施好教育行为、怎样在教学中提高自身素质……都是我要认真 思索的问题。为了本学期的工作更有序的进行下去，特作如下计划： 一思想工作 本学期，我仍将以一名优秀教师的要求去规范自己的言行，热爱 本职工作、热爱幼儿园、自觉遵守幼儿园的各项规章制度、关爱每一 位幼儿、坦诚面对每一位家长、积极阅读有关幼儿教育的书籍、认真 准备、组织每一次教育活动。 二能力发展 教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料，写好每一次教育活 动计划，多学习，把先进的教学经验运用到自己的教学中。多反思， 结合自己班幼儿情况，实施收效好的教学方法，多到平行班级走走、 看看、听听取长补短，促进幼儿发展， 多和有经验的教师交流，细心记录专家们的教育理念，生活中热 情待人、友爱助人、谦虚为人、团结向上、争取和同事们成为朋友。 三努力方向 有了目标工作才不会迷失方向，才具有提高和发展的意义，所以 本学期我根据自己的情况制定了以下三个目标： 1 争取成为幼儿园的优秀教师 2 争取把中三班建设成为幼儿园优秀班集体 3 踏实努力的做好本职工作，力争使本学期工作能圆满结束。 以上，是我本学期的计划及目标，我一定努力去完成，希望和我 的新搭班老师合作愉快，也希望各位同事及领导加以督导和指正。谢 谢! 【篇二】 这个学期我担任的职位是中(2)班的配班教师。对于本学期的个人 教学计划我将做好以下几点： 一、指导思想: 1、更新观念，树立科学的儿童观、教育观，要遵循中班幼儿的身 心发展规律，充分利用自然、社会文化等教育资源，注意教育内容应 跟随幼儿兴趣的变化而变化，合理有效的使用各种教育方法及手段， 创设相应的环境。 2、以园内指定的目标为方向，根据中班组指定的计划为目标，以 本班幼儿的年龄特点及需要为基础，制定教育计划和教育活动。 二、个人现状分析： 优点： 1、热爱幼教工作，喜欢孩子。 2、责任心强、有耐心。 缺点: 教育教学能力和技巧上面还存在一些不足,应加强理论知识的学 习,并且努力把理论转化成实际经验。 三、工作重点： 1、全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认 真钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况，因人施教， 使幼儿得到全面发展。 2、在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼 睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信自立的明 灯，帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。 在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的兴趣。 3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、 有意义的教室，是教师、幼儿共同的责任。根据幼儿年龄特点、动静 活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们准备了丰富的材料， 让幼儿自主选择，大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人，用自己的 作品和创意去丰富环境。 4、鼓励幼儿参加各种各样的活动，比如珠心算、舞蹈、美术等兴 趣班，这样不仅可以开发幼儿的智力，还可以培养幼儿德智体多方面 的兴趣。 5、注重家园联系。真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对 孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的 教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老 师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题出现，第一时间 与家长联络，让家长知道老师对问题很重视。 四、措施： 1、多向老教师学习，经常反思教育教学活动，不断提高自已的教 育教学水平。 2、随时随地观察幼儿，提高观察幼儿的能力。 3、积极参加园内组织的各项学习活动，并做好每次的学习记录。 4、与本班两位老师配合好，认真、较好的完成园领导交给的各项 任务。 【篇三】 这学期我继续与赵老师合作带中班。在上一学期，每个孩子无论 是在卫生习惯还是自理能力上都有不同程度的提高，而且在知识上有 一点小的积累。针对以上班级状况和个人情况拟定本学期工作计划。 作为一名幼儿教师及班主任。我深知幼儿的教育是根的教育，在 本学期严格遵守教育法规，师德规范，作到为人师表。在工作中要求 真、求实、求新。以积极热情的心态完成园里安排的各项工作，积极 参加园里各项活动。 一、教育教学工作 在教学中，为了实现有效教学必须认真备好每节课，为幼儿创设 良好的机会与条件，提供充足的操作材料，注意将理论贯穿于教学实 践中。善于总结经验，认真撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能 力。了解幼儿原有知识技能质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、 学习新知识可能遇到的困难，并采取相应措施。激发幼儿情感使幼儿 产生愉快的心境，创设良好的课堂气氛。要积极参加公开课，多看对 业务有帮助的书籍。不断拓宽知识面，为教学内容注入新的活力。在 教学活动中，根据班上幼儿年龄特征，充分调动各种感官感知事物。 在一日活动中注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿 独立解决问题的能力。在教学中处理好师幼关系，以多种形式引导幼 儿有兴趣地参与活动，并主动地去学习，更好的因材施教，因人施教， 更好的培养幼儿全面发展能力。 二、班级日常管理 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己 是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同 伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、 有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，加强幼儿一日常规养成教育， 加强幼儿幼儿各种行为习惯培养训练，使幼儿生活习惯、学习习惯在 上学期原有基础上有一定发展。 加强晨检工作，如实填写“消毒记录”、“出勤率记录”、“交接班 记录”等各项表格。做好毛巾、口杯、寝室的消毒工作。坚持用紫外 线消毒，加强晨检工作，对传染病做到早发现、早报告、早消毒。经 常开展户外体育活动，增强幼儿体质，根据天气的变化，督促幼儿增 减衣服，给生病的幼儿以特殊的关爱，按时喂药，观察孩子身体的细 微变化，做到早发现、早治疗。 三、安全工作 教给幼儿一些安全知识，强化幼儿安全意识和自我保护能力。不 吞食异物，不玩火、水、电、不从高处往下跳，不乱爬高，不吃陌生 人东西，不跟陌生人走，发生危险时会大声呼救。加强一日活动各个 环节的管理，做到人到心到，谨防意外事故的发生。 四、家长工作 我们班孩子一部分坐通勤车，一部分家长接送。我可以利用晨送 晚接时与家长沟通，取得家长的支持与配合，家园同步，才可以让孩 子有更大的进步。 总之，我深深的体会到幼儿教育的重要性。我自己也要不断的， 以空杯的心态学习新的教育理论，总结他人及自己的教育教学经验， 学习他人的长处，更好的运用到自己的教育教学实践中。我相信我会 以饱满的热情，全新的姿态投入到自己的教育事业中。