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XX-2018学年第一学期教学工作总结 ‎　　本学期，在上级教育部门和学校党支部、校长室的直接领导下，教导处认真贯彻市教研室工作计划，全面落实学校工作计划和教学工作计划，团结全校员工尤其是全体教师，以切实推进素质教育和课改实验，努力提升全校的教育教学水平和中高考水平为目标，努力开展工作。现对本学期教学工作总结如下： 　　一、严格规范学校课程设置与教师教学行为 　　、认真学习领悟《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神，以市教研室各科课程设置指导为标准，严格按照市教研室的要求设置课程，开齐课程，上足课时。基础年级按教育局要求，开了国际教育与理解课。初一年级开设心理健康课，每周每班1课时；其余年级，则在第二课堂时间分别开设。音乐美术体育等课程，则一直严格按要求开设。本学期在大课间活动方面，按教育局的要求，专门用一节课的时间给学生大课间活动，在活动内容、方式方面进一步规范。 　　2、规范学籍管理，确保三率达标。本学期教导处根据省教育厅要求，认真整理了在校学生的学籍信息。规范学生的流动手续，做到入学率、巩固率、毕业率均达100%。 　　3、严格规范教师课堂教学行为。如提出常规课堂标准，按时检查教师常规工作,禁止随意调课等等。 　　二、切实加强队伍建设，全面提升教师水平。 ‎ ‎　　、教导处充分重视科组长、备课组长队伍的建设，尤其在队伍的年轻化上，做了一定的工作。本学期，学校起用了部分年轻的科组长，备课组长年轻教师比率则达到50%以上，较好地充实了学校骨干教师队伍。 　　2、鼓励老师争优创优。本学期，教导处一再激励老师们的进取心、上进心，鼓励老师们在教学能手、教坛新秀、骨干教师等名师培养工作中去争优创优。如:大岭山镇名师工作室主持人林叶峰、彭国运，名班主任工作室主持人陈小平老师分别在我校组织了工作室教研活动。 　　3、加强教师在岗培训，积极创设条件，鼓励教师参加多层次、多渠道的专业培训。凡是教研室有通知的、学校认为有必要的各级各类培训，教导处均全力支持参加学习。本学期全校教师完成了所有公需及校本培训，成绩全部合格。 　　三、全面促进教学科研工作的全面提升。 　　在教研方面，在完善学校、科组、备课组教研常规的基础上，进一步加大教研力度，本学期，在教研方面取得了一定的成绩。 ‎ ‎　　其中，在教学论文大赛中，湛广远老师的论文获省论文三等奖，陈炎军、罗彩红、林欢媚、许志梅老师的论文获市二等奖，田娟、黎雪兴、张全超、彭敬奎老师的论文获市三等奖；还有一些老师获得了镇里的一、二等奖；张全超老师的《例谈数学青年教师专业发展突破瓶颈的有效途径》发表在《中学数学研究》XX第12期下半月刊上；在设计方面湛广远、黄伟宁老师分别获得省二三等奖，莫文智、王纳、王宁老师获得市一等奖，湛广远、卢杨梅、王纳、莫文智获得市二等奖，尹佩恩、莫文智、徐文婕老师的设计获得了市三等奖； 　　教师基本功比赛方面，李珺洁老师在广东省总工会和广东省教育厅组织的首届广东省中小学青年教师教学能力大赛（高中音乐组）中，获得省二等奖；刘永浪老师在市教研室、市中学物理教学研究会组织的XX年东莞市中小学青年教师能力大赛（高中物理）中获得市三等奖； 　　在指导学生竞赛方面，也取得了一定的成绩：由谢伟强老师指导的我校足球队获得全市足球联赛初中组第五名，由陈倚媚老师指导在我校铜管乐队获全市一等奖。由莫文智、周彦冰、陈倚媚、李营茂、叶筱琪、黄康林、刘敬军、刘艺、黎雪兴、周后琼、田娟、张学廷、曾文玉、黄康林、李春雨老师辅导的学生分别获得了市一、二、三等奖。 　　课题方面，由卢贺球、钟辉珍、曾文玉、彭国运四位老师主持的市级立项课题完成结题。由纪楚湘、卢杨梅、李珺洁三位老师主持的课题在东莞市获得市级立项； 　　四、提升大课间活动质量，为学生健康成长奠定基础。 ‎ ‎　　本学期在校长室的直接领导下，教导处与德育处等部门合作，完善并制定了有关大课间的制度、方案，形成了“学校统一领导、班主任积极配合、体育教师具体实施、全校师生人人参与”的工作格局，这为大课间活动的开展提供了机制保障。 　　大课间不仅是学生的锻炼时间，其中的诸多细节彰显着一所学校养成教育的成效。我们通过系统化的设计、精细化的要求，让大课间成为养成教育成果展示的舞台，展现了我校学生良好的精神风貌。 　　五、开展各项文体活动，极大丰富了校园文化生活， 　　本学期由教导处主导，在各部门的协助下，成功举办了大岭山中学第十一届体育艺术节，其中较大型的田径运动会和文艺晚会产生了较大的影响，师生参与面广，活动质量高，促进了学生的审美能力、思维能力、活动能力和创造能力的提升，使校园呈现一派生机勃勃的景象，学生的团队精神、拼搏意识、克服困难的决心和勇气也得到了提高，尤其是师生“同台”活动拉近了师生的情感距离，使师生关系和谐、同学关系和睦，从而促进了校园和谐。在活动中，以初一年级为主力队员的学校足球队积极训练，成绩突出，参加市级中学生足球联赛，获得了第五名的好成绩。 　　六、全力促进教学质量提升 　　尤其是中高考备考工作。 　　、以制度促教学，以规范促教学。 ‎ ‎　　本学期，教导处运用教学业绩考核方案对教师进行评价，客观、公正，减少了主观的因素，起到了很好的效果，在一定程度上推动学校教学工作的良性发展。 　　配合学校做好了“省教育强镇”和“市推进教育现代化先进镇”扶贫工作。继续完善规范化办学和依法治校示范校的有关教导处方面的工作。 　　2、全面推动课改。 　　为突破教学瓶颈，初中部，在总结上四年课改经验的基础上，根据学校实际全面推行小组合作学习模式的课改；高中部，则以推行全国卷高考为契机，深入进行新教材、新高考研究。 　　3、抓好备考工作，确保中高考成效。 　　中高考备考工作是教学工作的核心所在，为了夺取2018年的中高考的成功，在学校中高考备考领导小组正确指导下，大力开展各项备考工作。 　　⑴、抓好动员会、模考分析会的召开。学期初我们召开了中高考备考动员会议，总结上届的经验教训，根据实际情况，调整毕业年级的备考策略。每次模考均做好各个层面教学管理分析，务求备考成效不断凸显。 　　⑵、加强宣传，营造浓厚的备考氛围。两个毕业年级想方设法做好备考宣传工作，构建独特的班级文化建设。为学生创设紧张有序的备考氛围，激发学习热情。 ‎ ‎　　⑶、抓教学管理、抓学风建设。两个毕业班，配合教导处，认真落实教学管理，备考工作有条不紊的展开。两个毕业年级，落实管理，使年级学风有明显好转。 　　⑷、认真抓好备考的细节工作。备考工作虽时间紧、任务重、工作繁，但两个毕业年级的师生能做到有条不紊，从细处入手，切实做好备考的细节工作。包括常规管理、家长交流、培优扶差、心理辅导等。 　　⑸、抓专业考试。高考，专业班一直是我们的生力军，因此我们这这一方面的备考紧张而有序，落实措施，关注细节，目前，美术、音乐高考统考已经结束，体育统考还在进行当中。 　　七、存在的问题与努力方向 　　一学期来，我们取得的成绩是值得肯定的，也是值得发扬的，但更要重视反思我们目前存在的不足。主要表现在我们一些制度、措施的贯彻执行还不够彻底，特别是课堂管理、跟班督促等工作，有部分教师做得不够好；个别教师的教学工作停滞不前，在同科、同类班级的成绩距离比较大，发展不够平衡；部分教师行为不够规范，尤其监考、教学等环节等仍不符合学校要求，个别教师对学生的教育管理仍不够耐心、方式方法尚比较单一。科研参与度一直不是很广，名师这块也还是空缺。这些都是今后工作中需要进一步规范与完善的。 ‎ ‎　　在今后工作中，我们要做到:①继续深入校本课程研究，扎实抓好“课堂教学研究”工作。②继续探索、研究高中新课程改革，做好初中新教材的跟踪、实践、探索工作，做好教师培训工作；提高教师的理论水平和业务能力。③继续深入校本课程研究，扎实抓好“课堂教学研究”工作。完善各项教学、教研制度，“以章治教”；落实、强化教学管理机制；④继续完善备课组的建设。加强科组的教学研讨活动，加大课题研究的力度；落实各年级的集体备课工作，加大对各备课组工作的指导、督促力度。⑤强化质量管理意识，加大教研力度，继续巩固和扩大市一级学校的成果，争取教研课题在省以上有立项，以教研促质量提高。 　　今后我们将进一步振奋精神，群策群力，扎扎实实实施课改，为把大岭山中学建成一所办学有特色、教学有特点、学生有特长的素质教育窗口学校而努力。 ‎