职高教师教学工作计划 3页

【篇一】 一、营建高考氛围，让学生尽早进入状态。 1。透过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响， 强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望。 2。透过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除学生对高考的恐惧感、陌生感，让 学生零距离地感悟高考。 3。透过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的*和对高考的亲近感。 4。吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍， 全方位参与班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，处处有监督。 5。强化科代表的职能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴 心人。 6。树立榜样和典型，激励学生奋发向上。 二、学习生活中，让学生持续昂扬向上的心态。 1。密切关注学生思想动向。 人有智力*低潮时，情绪也同样，因此作为班主任要密切关注学生的思想动向。对班级中 出现消极悲观思想的学生，要及时做工作，让学生始终持续乐观进取的心态；对班级整体出 现思想波动现象时，要及时请心理辅导老师，让心理辅导老师对学生进行心理辅导，使学生 到达心理健康的水平。 2。引进竞争机制。 针对学生每一次月考成绩，总分名次来了解学生的阶段学习状况。同时让学生确立下次 的目标，透过实现目标，完成目标状况与未完成状况的比较，找差距、找原因、以求得在下 一次考试中实现突破。 三、日常生活中，帮忙学生解决实际困难。 1。生活有节奏，有规律。 督促学生做好计划，合理安排学习时刻，处理好闲暇时刻，并且构成生活规律，跟上节 奏，不好过快，也不好过慢，在一张一弛中调整状态，以的身心投入学习生活。 2。落实家访，了解学生生活实际。 高三学生大都是住宿生，班主任要到学生的宿舍，真实了解他们的生活实际，学习环境 好坏，有无生活困难，适时帮忙学生解除后顾之忧，以使学生全心投入到学习生活中。 一年的时刻说短也长，说长也短，让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，坚信 我们付出汗水定能浇灌出明天成功的花朵。 【篇二】 新的学期已经开始了，作为ｘｘ一班的班主任，我感到十分的骄傲。透过上学期的锻炼， 我对此刻的工作更有信心，我坚信我必须能把这个班带好！为了班级在新学期展现出新的面 貌，我特制定以下工作计划： 一．指导思想： 对于ｘｘ一班的学生，我准备本着以下四个原则来执行我的一切计划和任务：尊重；信 任；共情；关注。 二．奋斗目标： ｘｘ一班的奋斗目标，就是要打造职业中学的实验班！ 而对于学生本人来讲，既要到达一个标准的中学生的形象，做到“八有”：“有人格，有 胸怀，有教养，有潜质；有计划，有规律，有效率，有成绩”。前面的“四有”是教育学生怎 样做人，后面的“四有”是教给他们如何学习。 三．具体措施： （一）思想行为教育方面： 1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位职责制：全班设置大约若干个岗位，尽量做 到人人有事做，真正把班级当成了自己的家庭一样来看待。同时坚持班委务必有品德正的同 学来担当，拒绝把班委工作扔给无所事事的人来消遣。 2、实施班级常规： 为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我将制定详细 的班级一日、一周及一月常规，使事情具体化、详细化，操作起来更加容易，班干部容易管 理，学生的状况容易量化，为今后的工作开展打下基础。 严格班规的落实，对于学生中的优点要用心鼓励，但对于违纪行为绝不手软。3、发挥黑 板报的作用： 黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器！因此我打算每隔一周就 出一期黑板报，资料密切联系班级现状以及学校的安排，让学生无时无刻不在思想上，视觉 上受到冲击，受到教育！ 4、发挥主题班会的作用： 除了黑板报之外，主题班会更始一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感 染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我将认真地搞好每一次主题班会，资料将是密 切联系本班实际状况以及学校的动态。 用心邀请学校领导和先进教师、优秀学生到班级里做讲座，说先进经验，和学生沟通， 建立友谊班级。 5、多开展一些竞赛活动： 其目的一是为了锻炼学生的潜质，另一方面也增强了学生的群众主义感。增强学生间的 凝聚力。 6、确定每周的主题，提高潜质： 如“高效学习周”，“治病救人周”，“开拓胸怀周”等等，借以来增强学生各方面的潜质。 （二）学习方面： 在学习方面，我同样也制定出了“四有”班训：有计划，有规律，有效率，有成绩！具 体做法如： 1、每月每周每一天都要制定出自己学习的计划。2、每一天清晨按照班级规定读书。3、 每一天抽出 5 分钟时刻练字。 4、经常开展一些竞赛如“高效学习比赛”，“诗歌朗诵比赛”，“道德教育讲座”等，借以 来提高学生的学习效率和学习兴趣。 5、其他的许多方法见班级常规。 6、每次考试结束后要做详细的分析，在分析中找出每个学生的进步和不足，并为下一步 的学习打好基础。 （三）分组协作制： 卫生小组 7 人，教室和保管区也各一组；班级活动小组 4 人，负责班级各项群众活动， 每周一次，活动的形式不限，只要是班级的群众活动以及用心健康向上即可，包括过生日； 主题班会小组 4 人，负责每要举行的主题班会，要精彩，包括体育委员，文娱委员；学习小 组 4 人，负责随时调整大家的学习状态；宣传小组 4 人，负责每月一期的黑板报的计划制定 以及执行。 （四）每一天自省： 班委建立值日制度，每一天记录值日记录，每个学生每一天写自省。 【篇三】 一、指导思想 根据学校德育工作的具体要求，发奋探索在新的形势下学校德育工作新思路、新方法， 以基础道德教育为基点，以学生安全教育为重点，以德育队伍建设为保证，在“严格，扎实， 创新”上下功夫，坚持“以学生为本”，培养提升学生的综合素养潜质，做好我校的德育工作。 二、工作目标 透过学校各种主题教育活动和思想政治教育，使学生的思想政治素质和行为规范素质进 一步提高，使全体学生具有坚定的意志，远大的理想、高尚的情操、健全的人格、良好的学 风。加强班主任队伍建设，完善各项班主任工作制度，发奋培养一支素质优良的班主任队伍。 三、主要工作及措施 1、修订完善各项管理制度，加强对学生日常行为规范教育，严肃校纪校规， 1)各班加强对学生的校纪校规教育，个性要加强对后进学生的常规教育，各班要组织学 生认真学习各项学生管理制度，并结合班情制定班级公约。 2)强化对学生的日常行为习惯的养成教育，在风纪仪表上要求学生做到“四不一要”。要 求在校学生不佩戴饰物(男生不佩戴耳环)，不染发和剃光头，不留怪发型，不吸烟，在校期 间要规范佩戴胸卡(团员还要规范佩戴团徽)，严格胸卡佩戴制度。 3)各班利用主题班会、黑板报等阵地加强对学生遵纪守法的教育，发现问题及时进行教 育整改。 2、加强班主任队伍建设，完善班主任工作制度，培养和建设一支素质优良的班主任队伍。 1)进一步完善实施《班主任工作考核细则》，期末考评班主任。 2)坚持班主任每月一次的例会制度，做到班级工作有计划、有落实、有检查、有总结。 3)加强班主任工作的理论学习和交流，用心开展班主任工作的课题研究工作。 4)组织班主任外出参观学习一次(时刻待定)。