托班班级安全工作计划 3页

【篇一】托班班级安全工作计划 一、指导思想 《幼儿教育纲要》指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面 发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。为了使幼儿身心得到更好 的发展，我们要把安全问题放在工作的首位，减少幼儿身心受到意外伤害的可能性。对孩子 要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把安全工作责任到人，尽我们的一切能力保护好幼儿 的安全。同时作为幼儿安全工作的第一责任人,为确保幼儿的身心安全，我们小班制定了安全 工作计划。 二、工作目标 1、提高幼儿安全意识和自我保护能力。 2、让幼儿学习一些简单的自我保护常识和方法。 3、防止幼儿意外事故的发生。 三、具体措施 （一）创设一个安全、健康的发展环境 1、坚持每天晨检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现要没收，并教育幼儿，和与其家 长沟通。 2、开饭时注意，预防烫伤幼儿。一定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前。 3、把好幼儿服药关，药一定要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名。根据家长的服 用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。 4、坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午 无论谁值班，一定要加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，尤其是服药幼儿。巡视幼儿是否 有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。 5、把好幼儿离园关，孩子在幼儿园一天，下午离园时候是孩子最散漫老师又不好组织的 时候，一定要组织幼儿安静的集体活动，如看书。一定要问清情况或者是与孩子父母取得联 系确认无误后再让大人把孩子接走。防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。 6、严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净；保证桌椅的安全、 卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；保证寝室干净、并按时消毒， 利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，及时预防传染病的发生。严格填写消毒记 录，及时清点人数和物品。 7、户外活动时，一定认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全， 如发现大型玩具有松了的螺丝钉，一定报告办公室，做到及时消灭不安全的隐患，保障幼儿 安全。 8、教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗。晚接的孩子一定要和值班老师做 好交接，并简单交代其幼儿情况。 （二）加强安全教育、提高安全意识要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成则 1、教育幼儿不能碰电插座，不可以带小刀，在手工课剪纸时候注意安全，知道怎样正确 的使用剪刀。 2、教育不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。 3、在教学活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道 110、120、119 紧急呼叫电话的号码 和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，限度地消除不安全因素。 我们在工作中必须做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪， 教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生 安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。将各 种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的 活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。 四、具体活动安排 9 月份： 1、安安全全滑滑梯 2、层层高 10 月份： 1、大大的眼睛 2、我们都来学学坐 11 月份： 1、南南的脚受伤了 2、过马路 12 月份： 1、安全用电 2、干净食物人人爱 1 月份： 1、煤气开关不乱动 2、响雷时我不出去 【篇二】托班班级安全工作计划 班级情况分析： 我班现有幼儿 20 名，其中女生 11 名，男生 9 名。他们年龄较小且都是独身子女，自我 保护能力较差，安全意识薄弱。虽经过一个学期的集体生活，但仍有大部分幼儿需要教师的 督促，所以教师要加强责任心，时刻把安全工作放在首位，保证每位幼儿的安全。 具体实施： 1、排除安全隐患：在开学前检查教室每一个角落，将危险物品放到幼儿触摸不到的地方， 发现有水、电、气等安全隐患及时排除。 2、做好接送工作：防止错接、漏接幼儿。 3、做好午睡值班工作：教师认真巡查发现问题及时处理。 4、有计划的开展活动：根据幼儿的，年龄发展特点开展活动。 5、在活动中教师要密切关注，特别是上、下楼梯时，保证幼儿安全。 6、进行安全教育：通过安全教育活动，培养幼儿初步的安全意识及自我保护能力。 7、早上来园时，注意孩子的健康状况，稳定孩子情绪，特别是个别喜欢往外跑的孩子， 注意不让他们往门外跑，不让他们离开自己的视线。 8、来园时要注意孩子是否带有危险物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器 皿等到幼儿园。如果有，教师要及时将其收藏，以免吞进肚里或刺伤其他孩子。 9、每天都要注意是否有孩子遗留在厕所、教室、寝室。入厕时，一定要有老师跟着，以 免孩子在上厕所时滑倒摔伤；洗手时注意提醒孩子不要把水龙头开的太大，以免弄湿衣服； 开展活动时避免孩子在教室乱跑乱撞；午睡时，老师一定要在场。 10、外出活动时，要稳定孩子情绪，不让孩子太激动，以免乱奔乱跑，发生意外。另外 在玩玩具时，教师要在旁边仔细观察，以免发生以外事故。 11、离园时，一定要有老师看住孩子，另外的老师才能与家长进行交流。并且孩子一定 要亲手交给家长，如果有陌生人来接，一定要有接送卡才能放人。 12、老师要每天坚持检查教室，杜绝一切安全隐患，比如电源插头、门窗、危险物品及 药品的摆放等。 13、在日常生活中给孩子进行安全教育，比如楼梯转弯时教育孩子不要跑，以免撞伤； 小手不要去抓自己或者别人的脸，要保证五官的安全；滑滑梯时要从上往下玩；不在教室里 跑，小心撞到别人等等。 14、在给孩子进行人身安全教育的同时也给孩子一些心理健康教育，比如不怕打针、和 同伴好好相处、摔倒了自己能爬起来；自己的事情自己做等等。 15、我们在把孩子安全放在第一位的前提下，也认真做好班级财产的安全工作，比如认 真严格按照电器的说明进行使用，保证电器的安全；班级物品有条理的整理摆放，做到心中 有数；孩子的个人物品和班级的集体物品各自整理，不要混淆等等。 16、班级定时召开班级会议，针对问题进行商讨解决，及时遏止问题的产生或者恶化。 总之，我们要把安全问题放在工作的首位，对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。” 在保证孩子安全的同时也做好班级的安全工作，给孩子营造一个安全的班级环境。我们小小 班的老师将尽自己的一切能力护保好孩子的安全。 【篇三】托班班级安全工作计划 一、生活安全 全面考虑小班幼儿特点，尊重小班幼儿身心发展的规律，在安全的意识渗透下，为幼儿 提供健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面、差异性地发展需要。班级教师齐心协 力搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地安排好幼儿 的一日生活;日常生活中，教育幼儿不动插座、电板，以防触电;不将手指放在门、窗处，以 防夹伤;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。 二、进餐、午睡安全 小班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在一日生活中时 常仔细留意，引导幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不洁净、 变味发霉的食物;进餐时注意带刺带骨食物安全，以及乘热菜热汤时的安全事项。午睡时不玩 衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉，进餐、午睡时 来回巡视。 三、活动安全 小班上学期对幼儿园环境不尽熟悉，幼儿在适应环境的探索过程中容易新奇。平时利用 晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进行浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和 自我保护能力。在常规培养中教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品参与活动(如：剪刀、 玩具等尖锐物件)，游戏中不做危险动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)， 不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。