体育计划总结之校园体育艺术节活动方案 9页

体育计划总结之校园体育艺术节活动方案 ‎ ‎　　一、指导思想 ‎　　为了进一步激发学生对艺术的兴趣爱好，丰富校园文化生活，以各类文化、艺体活动为载体，为学生搭建展示自我的平台，充分发挥学生的主动性和组织能力，增强学生的参与意识、竞争意识和团队协作精神，营造积极健康、文明和谐的校园文化氛围。‎ ‎　　二、活动主题 ‎　　展示学生个性魅力   增进师生思想交流   提升校园文化品位 ‎　　三、活动宗旨 ‎　　面向全体师生，重在人人参与，搭建一个平台，提供一次机会，展示一技之长，提高多种能力。‎ ‎　　四、活动原则 ‎　　1、注重以学生为活动主体的原则。所有活动均由班主任认真组织，尽量让学生自行设计策划，自己组织开展，自由发挥特长。各年级要充分发动学生会、团支部、艺体特长生、文艺骨干，使各项活动真正做到由学生牵头，班委会、团支部、年级组和相关教师共同协助配合，让所有活动能够顺利组织开展。‎ ‎　　2、注重内容健康、品位高雅、形式多样的原则。要保证所有活动的内容积极健康向上，杜绝低俗不雅的文艺节目和文化活动，注重活动的文化品位；应结 合学生需求，贴近学生生活，采取学生喜闻乐见的形式，力争使所有学生都参与到活动中来。‎ ‎　　五、活动要求 ‎　　1、 本次活动艺术节活动要紧紧围绕活动宗旨，以重在学生参与的目的来推进素质教育，提倡形式多样化。‎ ‎　　2、 本次艺术节是对全体师生思想道德文化建设的一次检阅，人人参与，班级为主。实行活动管理责任制，各职能部门明确分工，周密筹划，各负其责，相互协调。‎ ‎　　3、严格按照方案安排的时间、地点进行申报、准备、演出及展示活动。‎ ‎　　4、各班主任须提高认识、积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，积极参与各项比赛。‎ ‎　　5、正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。‎ ‎　　六、组委会 ‎　　主  任：侯安柱 ‎　　副主任：仇光楼、黄友龙、何平、周锴 ‎　　委  员：各处室负责人 ‎　　七、时间安排：2010年9月1日—2011年1月1日 ‎　　八、参加对象：现七，八年级和暑假后的新七年级 ‎　　九、组织准备：2010年6月5日—2010年9月10日 ‎　　十、 活动安排 ‎　　（一）参加区庆祝教师节文艺演出（9月）‎ ‎　　（二）教师节庆祝会暨教职工卡啦OK大奖赛（9月）‎ ‎　　（三）学生器乐、舞蹈选拔比赛 （9月）‎ ‎　　（四）校园学生十佳歌手大奖赛 （9月）‎ ‎　　（五）师生软、硬笔书法现场比赛暨区书画院专家表演（10月）‎ ‎　　（六）学校教育工作会议暨艺术节汇报演出（10月）‎ ‎　　（七）迎接区体育艺术节（10月）‎ ‎　　（八）中华经典美文诵读比赛（10月）‎ ‎　　（九）学生卡通漫画比赛（11月）‎ ‎　　（十）“团结就是力量”年级拔河比赛（11月）‎ ‎　　（十一）元旦联欢会（12月）‎ ‎　　十一、具体安排 ‎　　（一）参加区庆祝教师节文艺演出 ‎　　时间：9月8号（暂定）‎ ‎　　负责人：郭传英    承办：音乐组 ‎　　参加年级：现七、八年级和新七年级 ‎　　要求：提前准备，精心排练，确保节目高质量。‎ ‎　　（二）教师节庆祝会暨教职工卡啦OK大奖赛 ‎　　时 间：2010年9月10日前进行（暂定）‎ ‎　　地 点：五楼会议室 ‎　　比赛要求：‎ ‎　　（1）各级部不少于5人（合唱算一人，不包括音乐教师，音乐教师进行表演赛），行管、后勤不少于2人。报名单于9月5日前报工会，并进行抽签。‎ ‎　　（2）歌曲积极向上、演唱形式不限，伴奏带自备，提前交给工会（一律使用光盘，不带原唱）。‎ ‎　　评奖办法：评委当场打分，按参赛人数的30%为一等奖，其余70%为二等奖。‎ ‎　　未尽事宜另行通知 ‎　　（三）器乐、舞蹈选拔比赛 ‎　　时 间：2010年9月15日前由音乐教师安排时间完成（具体时间提前通知）‎ ‎　　地 点：钢琴室和五楼会议室 ‎　　组 织：全体音乐教师 ‎　　比赛要求：各年级学生自愿报名，人数形式不限，不进行评奖，选出的好节目直接参加学校文艺汇演。‎ ‎　　（四）校园学生歌手大奖赛 ‎　　（1）初 赛：‎ ‎　　时 间：2010年9月15号（如有变动另行通知）‎ ‎　　比赛要求：每班至少报名一人，音乐教师负责班级初选，报名表必须7月底之前必须报音乐办公室郭老师处，经初选各年级选出10名参加决赛。‎ ‎　　（2）决 赛：‎ ‎　　时 间：2010年9月21号（如有变化另行通知）‎ ‎　　比赛要求：‎ ‎　　（1）歌曲自选，内容健康向上，服装文明大方得体。‎ ‎　　（2）歌曲伴奏自行准备（一律使用光盘，不带原唱），并于比赛前两天交音美办公室，抽签决定比赛顺序。‎ ‎　　评奖方法 ：‎ ‎　　评委当场打分，分年级评出一、二、三等奖。颁发奖品和证书并把结果记入班级量化，三个年级得分前10名的选手为校园十佳歌手，只发证书，但不在重复加班级量化分。‎ ‎　　未尽事宜另行通知 ‎　　（五）师生软硬笔现场书法比赛暨区书画院专家现场表演 ‎　　时 间：2010年9月23日（如有变化另行通知）‎ ‎　　地 点：校园 ‎　　比赛要求：‎ ‎　　（1）每班限报软、硬笔选手各一名，教职工人数不限，字体不限。‎ ‎　　（2）学校提供座椅和书法用纸，其余工具自备。‎ ‎　　（3）参赛教职工及同学用铅笔将班级、姓名写在书写纸背面右下角。‎ ‎　　评奖方法 ：‎ ‎　　学生作品分年级评出一、二、三等奖，学校颁发奖品和证书并把结果按等级记入班级量化。教职工按参加比赛人数的30%记一等奖、70%记二等奖，颁发奖品。‎ ‎　　未尽事宜另行通知 ‎　　（六）学校教育工作会议暨艺术节汇报演出 ‎　　时间：10月中旬（暂定如有变化另行通知）‎ ‎　　地 点：学校五楼会议室 ‎　　组 织：音乐组 ‎　　评奖办法：评委当场打分，分别评出一、二、三等奖。学校颁发奖品和证书并把结果按等级记入班级量化。‎ ‎　　未尽事宜另行通知 ‎　　（七）迎接区体育艺术节 ‎　　时间：2010年10月（具体时间待定）‎ ‎　　组织：音、体、美教研组 ‎　　内容：体育艺术2+1‎ ‎　　要求：提前安排，精心准备，力争节目高质量。‎ ‎　　（八）中华经典美文诵读比赛 ‎　　时 间：2010年10月20号左右（暂定）‎ ‎　　地 点：学校操场 ‎　　诵读内容：诵读要求：比赛选手必须用普通话朗诵中华经典美文。作品自选，独诵或合诵形式不限，可有音乐伴奏，也可以有伴舞等辅助表现形式。作品内容要积极向上，脱稿诵读，朗诵时间不得超过5分钟。‎ ‎　　组 织：政教、团委、语文教研组 ‎　　初 赛：以班级为单位，班主任积极组织，语文老师认真辅导，班内学生自愿参加。‎ ‎　　决 赛：学校组织分年级评出一、二、三等奖，颁发奖品和证书，并按等级记入班级量化。‎ ‎　　未尽事宜另行通知 ‎　　（九）学生卡通漫画比赛 ‎　　时 间：2010年11月上旬 ‎　　组 织：美术组 ‎　　比赛要求：（1）每班级至少上交一件作品、内容要求健康活泼、积极向上，尺寸要求不小于4开。‎ ‎　　（2）2010年11月1日之前必须交美术组李梅老师处。‎ ‎　　评奖办法：按年级分别评出一、二、三等奖，发证书及奖品，并根据标准加相应班级量化分，所有获奖作品学校统一装裱。‎ ‎　　未尽事宜另行通知 ‎　　（十）“团结就是力量”班级拔河赛 ‎　　时间： 2010年11月上旬（（具体时间提前通知）‎ ‎　　比赛要求：以年级为单位组织，每班出队员25人（男15人，女10人），注意安全，严禁各队在比赛中突然放开拔河绳，若有违反除取消参赛资格外，同时给予扣罚班级量化分。‎ ‎　　比赛办法：采用抽签分组、分组淘汰、三局两胜制，。‎ ‎　　组 织：政教、团委、体育组 ‎　　未尽事宜另行通知 ‎　　（十一）元旦联欢会 ‎　　时 间：2010年12月30号 ‎　　地 点： 各班级 ‎　　组 织： 政教、团委、安管办 、音乐组 ‎　　未尽事宜另行通知 ‎　　十一、活动要求 ‎　　各年级主任在本方案下发后，务必要抓紧时间召开本年级班主任会议，切实让班主任提高认识，就方案安排的每个活动认真研究，然后按照具体时间要求进行详细安排，确保每个活动开展的扎实有效，对认识不到位、落实不力的班级学校要给以处罚。‎ ‎　　（1）活动的前提是确保安全，实行活动管理责任制，各年级组负总责，根据本年级实际为学生活动安排相应的协助、辅导教师保证活动顺利进行，有始有终。‎ ‎　　（2）加强环境责任区、活动场地等卫生清理工作的监督检查和校园秩序的管理，以清新和谐、文明向上的校园风貌开展各项文化艺术活动。‎ ‎　　（3）充分挖掘学校的文化资源和各类学生的特长，积极营造校园文化艺术节的浓郁活动氛围。‎ ‎　　（4）调动各级学生干部的工作积极性，以本次校园文化艺术节为契机，着力强化学生的组织能力和各班级的管理水平。‎ ‎　　（5）正确处理开展活动与教学的关系，在保证各类活动顺利开展的同时，维持好正常的教学秩序，做到教学、活动两不误。‎