2019毕业生自我鉴定三篇 5页

篇一 悄然溜走的岁月，转瞬即逝的年华。转眼间大学生活就要结束了， 离校之前，该好好的给自己作个总结，及时给自己定位，规划好未来。 回顾过去，在学校、老师和同学们的帮助下我觉得自己过得很快 乐，也很充实。除了努力学习基础课程和掌握本专业的理论知识外， 我还积极参加各种社会实践、文体活动，在这三年多的大学生活里我 明显感觉到自己在学习成绩、工作能力、思想觉悟等方面比起刚来大 学的时候有了很大的提高。 在政治上，我有坚定的政治方向，积极上进，热爱祖国，热爱人 民，坚决拥护中国共产党的领导，拥护党的各项方针政策，遵纪守法， 勇于批评和自我批评，树立了正确的人生观和价值观。 在学习上，凭着对知识的渴望和追求，我一向严于律己，勤奋好 学，成绩优异，连续三年获得校奖学金。平时我还非常注重英语能力 的培养，涉猎了大量英语方面的课外书，并通过了国家英语六级考试。 同时我还利用课余时间阅读了大量文学名著，拓宽自己的视野，并自 学各类与平面设计相关的软件，以进一步完善与本专业相关的知识体 系。 在工作上，除了积极参加学校、系、班级组织的各项活动外，结 合自身特长，我还积极参加学校、社会组织的各种网络设计比赛，并 获得奖励，为学校争光，得到了学校、老师和同学们的认可。 在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨 的生活态度，良好的生活作风；为人热情大方，诚实守信，乐于助人。 有自己为人处世的原则，与同学，朋友和睦相处，共同进步。 当然，我也有自己的不足之处，那就是做事有时候会优柔寡断， 不能果断、大胆的放开手去做事。在今后的日子里，我会从自身找原 因，改进缺点不足，继续努力，不断进取，以饱满的热情去迎接我人 生的新旅程。 对于一名大四毕业生来说，离开校园踏入社会开始人生的新旅程， 走好这段人生新旅程的第一步也非常重要。通过对这三年多的总结， 我对自己有了一个更加系统地客观地认识，在以后的求职路上我会更 加明确自己的职业目标，以全新的面貌面向社会、迎接未来，迈好人 生新旅程的第一步。 篇二 光阴似箭，转眼间四年的大学生活即将结束，如今站在临毕业的 门槛上，回首四年，对我来说是不平凡的四年，是收获的四年，是不 断汲取养分的四年，是成长的四年，是值得怀念的四年。大学四年， 我明白了如何看待事物，学会了如何思考，懂得了如何规划自己的人 生；大学四年，丰富了我的人生经历，找到了我的人生信念，明确了 我的人生方向。 在思想方面，通过大学四年全面系统地学习了马列主义、毛泽东 思想、邓小平理论和“xxxx”重要思想，学会用先进的理论武装自己 的头脑，树立了正确的世界观、人生观、价值观。在日常的学习生活 中，热爱祖国，遵纪守法，尊敬师长，团结同学，积极地向党组织靠 拢，使我对党有了更为深刻的认识，并参加了学院组织的“入党积极 分子”的培训。在学校爱护公共设施、乐于关心和帮助他人，勇于批 评与自我批评，并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国 活动。 在学习上，严格要求自己，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目 标明确，掌握了相关的专业知识和技能，做到理论联系实际，曾多次 获得过学院二、三等奖学金。英语、计算机、普通话等方面的等级考 试已达标，除了在专业知识方面精益求精外，还利用课余时间专修计 算机专业知识，使我能够熟练的操作各种办公软件，从而提高了自身 的思想文化素质。身为学生的我，在修好学业的同时也注重于社会实 践的积累。 在工作上，积极主动，工作踏实，任劳任怨，责任心强，具有良 好的组织交际能力，注重团队协作精神，和同学团结一道，配合其他 学生干部顺利的完成各项工作，得到了大家的一致好评。大学四年中， 我参加了不少的校内活动，也做过很多社会实践。参加校内的活动可 以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会， 锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。此外， 还一直担任班委，对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动， 让大学生活更加丰富多彩，做过家教、志愿者、推销员等，有时会感 到累，但乐此不疲。 在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有着严 谨的生活习惯和生活作风，乐于助人，诚实守信。因为我平易近人、 待人友好，所以一直以来与老师、同学相处得很融洽。 四年的大学生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段， 它包含了汗水和收获，将对我的人生起着至关重要的作用。大学就要 毕业，但这不是一个阶段的结束，而是另一阶段的开始，是我另一征 程的起点，我相信在以后的人生道路上我能走的比现在更好！ 篇三 珍贵的三年大学生活接近尾声，特此总结一下大学三年的得失， 从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更 是为了看清将来要走的路。 我的学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。 首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松 从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真 的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学 的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的 授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课 堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识， 日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时 注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事 情的方法。但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤 于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作 为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了 公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃， 能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学 习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆 谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好 的学习关系，互帮互助，克服难关。现在我已经大三，正在做毕业设 计，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。 一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅 力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反 省且努力的完善自己的人格。三年中，我读了一些名著和几本完善人 格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的 重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况 下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的 信条，并切实的遵行它。回顾三年，我很高兴能在同学有困难的时候 曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了 援助之手。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是 个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一 定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在 贡献中实现自身的价值。 社会实践能力有了很大提高。大学三年中，我参加了不少的校内 活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学， 也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能 力，学到别人的长处，认清自己的短处。此外，还当过班上的组织委 员，对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动，会让大学生 活更丰富多彩，做过家教、志愿者、推销员等，有时会感到累些，但 乐此不彼。 体育成绩一向很好。我的体质并非很出色，可是通过我的练习和 对体育项目的理解，还是能很好的完成体育课的教授项目。我喜欢运 动，基本对所有运动都感兴趣，尤其是排球。在三年之后的今天，我 的球技有了质的提高。我是从大一开始接触排球，起步比较迟，可进 步很快，每年的排球赛我们都获得了好成绩，为系里争光。打排球球 不仅锻炼了身体，而且增强了团队精神和集体荣誉感。 通过三年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌 握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许 多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质， 认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为 将来走向社会奠定基础。