音乐老师个人工作计划范文 4页

音乐老师个人工作计划范文 本学期本人主要负责高一 1-6 班的《音乐鉴赏》教学和高三年 级音乐特长生教学工作。高一学生新入学，音乐鉴赏的水平不高，能 力不强，但可塑性大。高三音乐特长生的专业知识提升较大，但巩固 的还不够，声乐演唱水平提高教大，但依然有提升的较大空间。特别 是临近高考学生的心理波动较大， 畏难和怕输的思想很重， 需要加强 辅导。通过这一学期的教学实践，逐步提高学生审美方面的能力，面 向全体学生，注重个性发展。并结合新课标的要求，构建互动式教学 课堂。 1 、切实执行新课程标准对教学常规的要求，依据课改要求，认 真完成所任教音乐模块各单元、各章节的内容。 2 、在教学中依据我校“全面育人，彰显个性，为学生终生发展 奠基”的办学理念，落实新课标提出的以音乐审美为核心，以兴趣爱 好为动力，面向全体学生，重视音乐实践，鼓励音乐创作，提倡学科 综合，弘扬民族文化。 3 、启发引导学生对音乐的兴趣， 使学生关注并乐于参与音乐活 动。 4 、加强学生学习能力的培养，加强学法知道，课堂教学体现合 作互动，自主探究、自主学习，通过教学提高学生音乐感受与评价鉴 赏的能力，初步养成良好的音乐欣赏习惯。 5 、在课堂教学和综合实践活动中培养学生丰富的生活情趣和乐 观的态度，增进集体意识、团队合作与协调能力。 6 、加强音乐特长生专业的辅导与教学， 逐步提高专业素养和水 平，争取使高三专业考生取得良好成绩。 以音乐审美为核心的基本理念，应贯穿于音乐教学的全过程， 在潜移默化中培育学生美好的情操、 健全的人格。 音乐基础知识和基 本技能的学习，应有机地渗透在音乐艺术的审美体验之中 提高每个学生的音乐素养，使学生各方面的潜能得到开发，并 使他们从中受益。 普通高中音乐课的教学活动应面向全体学生， 以学 生为主体，将学生对音乐的感受和音乐活动的参与放在重要的位置。 在所有音乐活动中，激发学生参与的积极性和创造意识，重视 艺术实践， 将其作为学生获得音乐审美体验和学习音乐知识与技能的 基本途径。通过音乐艺术实践，增强学生音乐表现的自信心，培养良 好的团队意识与合作精神。 普通高中音乐课程应将各民族优秀的传统音乐和反映近现代与 __社会生活的优秀音乐作品作为重要的教学内容， 使学生了解和热爱 祖国的音乐文化增强民族意识，培养爱国主义情感。 1 、以培养学生的特长为主，提高学生基本素质，提高学生的音 乐审美能力。 2 、进一步改进课堂教学方法和手段，优化课堂教学，提高课堂 效益。 3 、认清形势，更新观念，搞好本学科的教研教改工作。 4 、完成教学任务，搞好常规教学 5 、通过聆听与鉴赏培养学生对音乐的兴趣与鉴赏能力， 提高音 乐素养。启发学生在积极体验的状态下，充分展开想象 ; 保护和鼓励 学生在音乐体验中的独立见解。 6 、在教学活动中要特别重视学生的参与和实践， 重视学生感受、 体验、 表现音乐的情感， 重视学生感受、 体验、 表现、 鉴赏音乐的美。 7 、思考与探究：培养学生探究学习的能力，自己解决问题的能 力。重视发展学生创造性思维的探究过程。 8 、收集与：在这个教学环节中，主要通过收集，逐步培养学生 对音乐的兴趣和爱好， 养成收集信息的习惯， 学会处理信息和资料的 能力。同时，学会对当地的民间音乐文化遗产资料进行收集与，保护 的方法。 9 、活动与创编 在这个教学环节中，主要通过实践活动感受、体验音乐、学习 和掌握音乐的基本技能技巧， 提高学生音乐的表演能力与创造性思维 能力。提供同学相互鉴赏与评价时间、空间。 内容仅供参考